Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Проект "Внеурочная деятельность как важный фактор социализации воспитанников

Проект "Внеурочная деятельность как важный фактор социализации воспитанников


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю
Автор проекта: Обидин В.В., старший воспитатель Муниципальное бюджетное общео...
Актуальность Актуальность организации внеурочной деятельности как основы соци...
Цель: создание условий, способствующих успешной социализации воспитанников. З...
При правильной организации внеурочной деятельности, ориентированной на образо...
Объект исследования Внеурочная деятельность, организованная в пришкольном инт...
Участники проекта 1. Целевая группа – воспитанники, проживающие в пришкольном...
Этапы и сроки реализации проекта 1. Подготовительный (август-октябрь 2013 г.)...
Ожидаемые результаты комфортное психологическое самочувствие, снижение конфли...
Принципы, построения внеурочной деятельности Принцип креативности Принцип соц...
Проектные Личностно- ориентированные Здоровьесберегающие Информационно- комму...
Изучение учебно-методической литературы по теме исследования Повышение научно...
Практический этап 1. Обеспечение комфортных условий проживания
2. Работа с воспитанниками Спортивно-оздоровительное Художественно-эстетическ...
Виды внеурочной деятельности Художественное творчество Досугово-развлекательн...
Спортивно-оздоровительная деятельность Трудовая деятельность Стенды «Уголок З...
Гражданско-патриотическая деятельность Социальное творчество Классные часы и...
Познавательная деятельность Игровая деятельность Кружок «Информатика для всех...
3. Работа с родителями Пришкольный интернат Партнёрские отношения Родители Со...
4. Взаимодействие с социальными партнёрами «Пришкольный интернат» Районный ДК...
Диагностика психологической атмосферы в коллективе (методика Л.Г.Жедуновой) К...
Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина)
Диагностика отношения учащихся к реализации социально-значимых проектов Диагн...
Изучение социализированности личности учащегося (методика М.И.Рожкова) 1	Соци...
Изучение удовлетворённости родителей работой образовательного учреждения (мет...
Уровень здоровья воспитанников (методика Н.А. Амосова)
Выводы Основываясь на результатах проведённых исследований, можно сделать выв...
Перспективы развития проекта Практический опыт реализации проекта обобщен и п...
Информационные ресурсы 1. Национальная образовательная инициатива «Наша новая...
Благодарю за внимание!
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор проекта: Обидин В.В., старший воспитатель Муниципальное бюджетное общео
Описание слайда:

Автор проекта: Обидин В.В., старший воспитатель Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сосновская средняя общеобразовательная школа№1 структурное подразделение при МБОУ Сосновская СОШ №1 «Пришкольный интернат» Внеурочная деятельность как важный фактор успешной социализации воспитанников 2016 г.

№ слайда 2 Актуальность Актуальность организации внеурочной деятельности как основы соци
Описание слайда:

Актуальность Актуальность организации внеурочной деятельности как основы социализации личности школьника определена в Федеральном компоненте государственного стандарта общего образования. Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников, в которых возможно и целесообразно решение задач их образования, развития, воспитания и социализации. Введения внеурочной деятельности в образовательный процесс обусловлена необходимостью целенаправленной организации свободного времени детей, их активной социализации, развития индивидуальных способностей.

№ слайда 3 Цель: создание условий, способствующих успешной социализации воспитанников. З
Описание слайда:

Цель: создание условий, способствующих успешной социализации воспитанников. Задачи: способствовать сплочению коллектива, формированию доброжелательного отношения между детьми; создать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности; стимулировать интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических способностей в каждом воспитаннике; создать условия для приобщения к здоровому образу жизни; расширить рамки общения в социуме.

№ слайда 4 При правильной организации внеурочной деятельности, ориентированной на образо
Описание слайда:

При правильной организации внеурочной деятельности, ориентированной на образовательные запросы учащихся, родителей, общества, государства, эффективность процесса социализации воспитанников может быть существенно повышена. Гипотеза

№ слайда 5 Объект исследования Внеурочная деятельность, организованная в пришкольном инт
Описание слайда:

Объект исследования Внеурочная деятельность, организованная в пришкольном интернате. Предмет исследования Влияние внеурочной деятельность на процесс социализации воспитанников.

№ слайда 6 Участники проекта 1. Целевая группа – воспитанники, проживающие в пришкольном
Описание слайда:

Участники проекта 1. Целевая группа – воспитанники, проживающие в пришкольном интернате. 2. Активная группа – старший воспитатель, воспитатели, педагоги дополнительного образования, классные руководители школы, педагог-психолог, родители.

№ слайда 7 Этапы и сроки реализации проекта 1. Подготовительный (август-октябрь 2013 г.)
Описание слайда:

Этапы и сроки реализации проекта 1. Подготовительный (август-октябрь 2013 г.) 2. Практический ( ноябрь 2013 г. – октябрь 2015 г.) 3. Контрольно-аналитический (ноябрь – декабрь 2015 г.)

№ слайда 8 Ожидаемые результаты комфортное психологическое самочувствие, снижение конфли
Описание слайда:

Ожидаемые результаты комфортное психологическое самочувствие, снижение конфликтов во внеурочное время; овладение воспитанниками в соответствии с возрастными возможностями разными видами деятельности (учебной, трудовой, коммуникативной, двигательной, художественной); повышение уровня интеллектуального, творческого и физического развития; высокая познавательная активность, потребность воспитанников к дальнейшему обучению, развитию навыков самообразования, контроля и самооценки; снижение уровня заболеваемости, ведение воспитанниками здорового образа жизни. приобретение навыков взаимодействия воспитанников с социальными субъектами за пределами пришкольного интерната.

№ слайда 9 Принципы, построения внеурочной деятельности Принцип креативности Принцип соц
Описание слайда:

Принципы, построения внеурочной деятельности Принцип креативности Принцип социальной значимости и успешности Принцип гуманистической направленности Принцип вариативности Принцип системности

№ слайда 10 Проектные Личностно- ориентированные Здоровьесберегающие Информационно- комму
Описание слайда:

Проектные Личностно- ориентированные Здоровьесберегающие Информационно- коммуникационные Применяемые в работе современные образовательные технологии Проблемного обучения Игровые Сотрудничества Дифференцированный подход

№ слайда 11 Изучение учебно-методической литературы по теме исследования Повышение научно
Описание слайда:

Изучение учебно-методической литературы по теме исследования Повышение научно-методического уровня воспитателей Диагностика детей и родителей Индивидуальные консультации с родителями и воспитанниками Подготовка материально-технического обеспечения. Подготовительный этап

№ слайда 12 Практический этап 1. Обеспечение комфортных условий проживания
Описание слайда:

Практический этап 1. Обеспечение комфортных условий проживания

№ слайда 13 2. Работа с воспитанниками Спортивно-оздоровительное Художественно-эстетическ
Описание слайда:

2. Работа с воспитанниками Спортивно-оздоровительное Художественно-эстетическое; Научно-познавательное; Военно-патриотическое; Общественно полезная деятельность; Проектная деятельность. Направления внеурочной деятельности

№ слайда 14 Виды внеурочной деятельности Художественное творчество Досугово-развлекательн
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности Художественное творчество Досугово-развлекательная деятельность Кружок «Художественная роспись изделий из керамики». Конкурсы рисунков («Рождественская звезда», «Дорога глазами детей», «120 лет со дня рождения С.Есенина). Художественные выставки. Районные праздники (ярмарки, «Праздник национальных культур»). Культпоходы в театры, музеи, концертные залы. Концерты. Инсценировки. Праздники на уровне группы, класса и школы. Конкурсы, викторины, фестивали.

№ слайда 15 Спортивно-оздоровительная деятельность Трудовая деятельность Стенды «Уголок З
Описание слайда:

Спортивно-оздоровительная деятельность Трудовая деятельность Стенды «Уголок Здоровья», «Планета Земля - наш дом». Утренняя зарядка, физкультминутки. Организация полноценного питания. Спортивные секции, кружок «Эколог». Тематические родительские собрания («Папа, мама, я – спортивная семья», «Гигиена школьников», «Профилактика вредных привычек или как уберечь детей от беды»). День здоровья. Спортивные соревнования. Навыки самообслуживание. Сюжетно-ролевые игры. Работа на пришкольном огороде. Уход за пришкольными растениями. Субботники.

№ слайда 16 Гражданско-патриотическая деятельность Социальное творчество Классные часы и
Описание слайда:

Гражданско-патриотическая деятельность Социальное творчество Классные часы и внеклассные мероприятия («Мы первые к звёздам дорогу открыли!», «Не даром помнит вся Россия», «Они сражались за родину», «20 лет Конституции», «И победили человек и город!»). Акции («Аллея бессмертного полка»). Военно-спортивное соревнование «Зарница». Волонтёрское движение Сбор вещей для беженцев с Украины. Экологическая экспедиция по очистке участка реки. Социальные проекты («Подарок просто так»). Акция «Сохраним родную природу». Акция «Дорогой добрых дел». Концерт для ветеранов.

№ слайда 17 Познавательная деятельность Игровая деятельность Кружок «Информатика для всех
Описание слайда:

Познавательная деятельность Игровая деятельность Кружок «Информатика для всех». Познавательные игры. Беседы. Библиотечные уроки («Азбука русской живописи»). Разработка презентаций и проектов. Конкурсы. Олимпиады. Ролевая игра. Деловая игра. Социально-моделирующая игра.

№ слайда 18 3. Работа с родителями Пришкольный интернат Партнёрские отношения Родители Со
Описание слайда:

3. Работа с родителями Пришкольный интернат Партнёрские отношения Родители Содержание работы с родителями: повышение психолого-педагогических уровня родителей; вовлечение родителей в процесс организации внеурочной деятельности; участие родителей в управлении пришкольным интернатом. Индивидуальные формы работы: Посещение на дому. Приглашение. Индивидуальная консультации Телефонные звонок. Групповые формы работы: Воспитательские мероприятия. День именинника. Родительские ринги («Как избавить ребёнка от компьютерной зависимости?», «Вредные привычки, причины и способы избавления?», «Трудности при подготовке к урокам?» Родительские тренинги. Коллективные формы работы: Родительское собрание. День открытых дверей. Концерты.

№ слайда 19 4. Взаимодействие с социальными партнёрами «Пришкольный интернат» Районный ДК
Описание слайда:

4. Взаимодействие с социальными партнёрами «Пришкольный интернат» Районный ДК КДН ОВД ЦРБ Районная библиотека Базовая школа Дом творчества Районный спорткомплекс

№ слайда 20 Диагностика психологической атмосферы в коллективе (методика Л.Г.Жедуновой) К
Описание слайда:

Диагностика психологической атмосферы в коллективе (методика Л.Г.Жедуновой) Контрольно-аналитический этап

№ слайда 21 Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина)
Описание слайда:

Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина)

№ слайда 22 Диагностика отношения учащихся к реализации социально-значимых проектов Диагн
Описание слайда:

Диагностика отношения учащихся к реализации социально-значимых проектов Диагностика отношения к занятиям в системе дополнительного образования

№ слайда 23 Изучение социализированности личности учащегося (методика М.И.Рожкова) 1	Соци
Описание слайда:

Изучение социализированности личности учащегося (методика М.И.Рожкова) 1 Социальная адаптированность 2 Социальная автономность 3 Социальная активность 4 Нравственность

№ слайда 24 Изучение удовлетворённости родителей работой образовательного учреждения (мет
Описание слайда:

Изучение удовлетворённости родителей работой образовательного учреждения (методика Е. Н. Степанова) Подготовительный этап Контрольно-аналитический этап

№ слайда 25 Уровень здоровья воспитанников (методика Н.А. Амосова)
Описание слайда:

Уровень здоровья воспитанников (методика Н.А. Амосова)

№ слайда 26 Выводы Основываясь на результатах проведённых исследований, можно сделать выв
Описание слайда:

Выводы Основываясь на результатах проведённых исследований, можно сделать вывод, что процесс социализации зависит от организации внеурочной деятельности. Созданные в результате реализации проекта условия для обеспечения оптимального уровня интеллектуального, духовно-нравственного, социально-культурного и физического развития способствуют успешной социализации воспитанников. Цель проекта достигнута, задачи решены.

№ слайда 27 Перспективы развития проекта Практический опыт реализации проекта обобщен и п
Описание слайда:

Перспективы развития проекта Практический опыт реализации проекта обобщен и презентован на методическом объединении классных руководителей школы. Информация о реализации проекта размещена на школьном сайте и на персональном сайте http://учительский сайт/Обидин Владимир Васильевич. Результаты, полученные в ходе реализации данного проекта, могут быть использованы в работе базовых школ, других филиалов и структурных подразделений района. Перспективы развития проекта связаны с увеличением контингента воспитанников, появлением новых направлений дополнительного образования, расширением сотрудничества с социальными партнёрами.

№ слайда 28 Информационные ресурсы 1. Национальная образовательная инициатива «Наша новая
Описание слайда:

Информационные ресурсы 1. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». 2. Закон «Об образовании» Российской Федерации. 3. Федеральные государственные образовательные стандарты. 4. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России/ Данилюк А.Я.,Кондаков А.М., Тишков В.А. – М.: Просвещение, 2009 5. Примерные программы внеурочной деятельности (начальное и основной образование) // под ред. В.А.Горского – М., Просвещение, 2010 6. Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор // пособие для учителя - М., Просвещение, 2010 7. Д.В.Григорьев,П ВСтепанов Внеурочная деятельность школьников-М.,2010 8. Н.Е.Щуркова Программа воспитания школьника – М., 2010 9. Л.И.Масленкова Теория и методика воспитания – М.,2002 10. Мудрик А.В. Социальная педагогика, , 2007

№ слайда 29 Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров129
Номер материала ДВ-458402
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх