1000

ПРОЕКТ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ " Быть здоровым здорово"

Предпросмотр материала:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад общеразвивающего вида  «Радуга»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                  Проект во второй младшей группе

на тему:

«Быть здоровым -здорово!»

 

 

                                                                                                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                       

 

 

 

                                                                                      

 

 

 

 

 

 

Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить здоровье, полноценную и радостную жизнь.

(Гиппократ)

Актуальность проекта:

Дошкольный возраст – уникальный период формирования личности ребёнка. Именно в этом периоде начинает формироваться личность ребенка, происходит основное развитие человека: умственное, нравственное, эстетическое, физическое. В период дошкольного детства человек интенсивно развивается, растет. Одной из особенностей развития ребенка является естественная потребность в движениях, то есть организм может развиваться только в движении. В последние годы во всем мире наблюдается ухудшение состояния здоровья у детей. Все это спровоцировано рядом факторов: неправильное питание, атмосферные загрязнения, низкое качество питьевой воды, новые технологические устройства, такие как: смартфоны, сотовые телефоны, ноутбуки и т. п. Все это приводит к малоподвижному образу жизни, что сказывается не только на здоровье детей, но и их физическом развитии

Проблема: Дети не знакомы с понятием «здоровый образ жизни», они не осознают значимость здоровья и как его сохранить и укрепить. На вопрос воспитателя: «Что нужно делать, чтобы не болеть?».   Дети отвечают: «Надо пить лекарства или таблетки».

 

Поэтому требуется от нас формировать у детей привычки к здоровому образу жизни, которые должны  стоять на первом месте.

Вид проекта: долгосрочный

Тип проекта: познавательно-игровой

Участники проекта: дети, родители, воспитатели

 

Цель проекта: сохранение и укрепление здоровья детей, привитие культурно-гигиенических навыков. Повысить уровень знаний детей и обогатить опыт родителей о здоровом образе жизни.

 

Задачи проекта:

 

•      укрепление и охрана здоровья детей;

•      -формирование навыков здорового образа жизни;

•      -воспитание у детей привычек к аккуратности и чистоте, привитие культурно-гигиенических навыков и простейших навыков самообслуживания;

•      -повысить интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы.

•      -способствовать расширению и углублению представлений детей о закаливании и витаминах

Ожидаемые результаты:

 • Сохранение и укрепление здоровья детей через систему комплексной физкультурно-оздоровительной работы.

• Совершенствование навыков самостоятельности у детей при соблюдении культурно-гигиенических процедур.

• Формирование желания и стремления вести здоровый образ жизни.

• Дети и родители имеют элементарные представления о ценности здоровья.

 

Этапы проекта:

1.    Подготовительный.

 

1. Подборка методического и дидактического материала;

2. Подборка художественной литературы (сказки, загадки, пословицы, рассказы, речевки, стихи);

3. Разработка непосредственной образовательной деятельности по проекту;

4. Информационный материал для родителей по теме проекта;

5.Беседы с детьми

6. Изготовление настольных игр по теме проекта.

 

II. Основной

 

Название мероприятия

Работа с родителями

Ответственные

Чтение художественной литературы и беседа по содержанию: К. Чуковский «Доктор Айболит», «Мойдодыр».

• С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала».

• И. Демьянова «Замарашка».

• Стихотворение: «Что такое чистым быть?», «Я и солнышко».

• Потешки: «Водичка, водичка…», «Кран откройся! Нос, умойся!», «От водички, от водицы все улыбками искрится!»

• А. Барто «Девочка чумазая», «Девочка ревушка».

• Отгадывание загадок об овощах и фруктах, о средствах гигиены.

 

Сюжетно-ролевая игра « Готовим обед»; «Кукла Катя делает зарядку»; « Идем на рыбалку» «Позовите врача!»

 

Беседа с детьми на тему:

«Солнце, воздух и вода мои лучшие друзья»; «Я и дома и в саду с физкультурою дружу» «Волшебница вода

 

Подвижные игры: «Сильные, ловкие, быстрые и смелые»;

«По ровненькой дорожке», «Попади в цель», «Воробышки и автомобиль»; «Разложи фрукты и овощи по корзинам», «Солнышко и дождик», « У медведя во бору», « Сбей кеглю»

 «Карусели»; «Мой весёлый звонкий мяч»; «Мыши и кот», «Найди свой цвет» «Путешествуем семьей»

«С кочки на кочку»; «Попади в цель»; «Раз, два, три беги!»; «Зайцы и волк»

 

 

Дидактические игры: «Придумай и отгадай» ;«Полезно или вредно»;

«Чего не стало?»; «Что бывает такой формы?» «Съедобное – несъедобное»; «Во саду ли, в огороде»; «Кто быстрее найдёт берёзу, ель, дуб»; «Чудесный мешочек»; «Найди, что покажу»;

Рассматривание

иллюстраций на тему: «Летние  виды спорта», «Предметы личной

гигиены» «Мои спортивные друзья»

Разучить  запоминалочку

«Чтобы нам не заболеть»

«Раз нагнуться потянуться»

 

 

 

 

 

Анкетирование для родителей «Что мы знаем о здоровом образе жизни?»

 

Консультация

для

родителей:

"Растим здорового ребёнка";

 «Здоровый образ жизни семьи»

 «Здоровье – главное богатство человека»

«Пешие прогулки с пользой для здоровья»

"Будем вместе мы играть и здоровье укреплять» «Учите детей быть здоровыми» «Иммунитет и способы его укрепления»

Воспита

тели, дети, родители

 

 

III. Этап
«Заключительный»

Обобщение результатов работы на педагогическом совете

Совместно с родителями была создана кулинарная книга « Лучшие рецепты для здорового питания от родителей группы «Ромашки»

 

                            

 

Используемая литература:

1. Волошина Л. Н., Курилова Т. В. Играйте на здоровье! Программа и техноло-гия физического воспитания детей 3-7 лет. – Б. : Изд-во Белый город, 2013.

2. Нищева Н. В. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики. – СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008.

3.  Расти здоровым : Дет. энцикл. здоровья : [Пер. с англ. ] / Роберт Ротенберг. – М. : Физкультура и спорт, 1991.

4. Журнал «Дошкольное воспитание» №4 2008.

5. Васильева М. А., Гербова В. В., Комарова Т. С. «Программа воспитания и обучения в детском саду»   Москва «Просвящение» 2008 г. 

6.  Сайты Интернета «Фестиваль педагогических идей» разделы:  «Дошкольное воспитание», «Спорт и школа».

 

0%

ПРОЕКТ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ " Быть здоровым здорово"

    DOCX

08.07.2026

24

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Им Яна Кибоковна

Им Яна Кибоковна

воспитатель

  • На сайте: 4 года и 3 месяца
  • Всего просмотров: 506
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 506
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Им Яна Кибоковна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: