Проект во второй младшей группе «Что такое Новый год?»

МБДОУ «Детский сад № 26 «Родничок»

 

Проект

во второй младшей группе

«Что такое Новый год?»

Воспитатель 1кв.к:                                                                                               Иммаева И.Г.

г.Каспийск

Декабрь, 2019г.

Краткосрочный проект во 2 младшей группе «Что такое Новый год?»

Тип проекта: познавательно – развлекательный.

Сроки реализации: краткосрочный.

Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели группы.

Актуальность проекта:

Всем известно, что Новый год — один из самых удивительных, долгожданных и запоминающихся праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под ёлкой, веселый праздник - все это не сравнится не с одним праздником. Именно в Новый год случаются чудеса. Но дети младшей группы ещё малы, и не знают, что это за праздник – Новый год, кто приходит на праздник, кто дарит подарки и как готовятся к новогоднему празднику. Именно поэтому была выбрана тема проекта «Что такое Новый год?».

Цель проекта:

Познакомить детей с общенародным праздником - Новый год и его традициями.

Задачи проекта:

-Расширять представление о праздновании Нового года.

-Познакомить с Дедом Морозом и Снегурочкой.

-Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

-Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Ожидаемый результат:

В процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов и разгадывании загадок расширить знания и представления детей о празднике Новый год, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах.

1 этап-подготовительный.

Составление плана мероприятий.

Подборка наглядно – дидактического материала на тему Новый год.

Подбор художественной литературы, новогодних песен, пальчиковой гимнастики, подвижных игр, различных материалов для продуктивной деятельности детей.

2 этап-реализация проекта.

Беседы:

-«Что такое Новый год?».

-«Ёлочка-колкая иголочка».

Подвижные игры:

-«Передай рукавицу».

-«Берегись, заморожу».

-«Снежки».

Пальчиковые игры:

-«Зимняя прогулка».

-«Весёлый колокольчик».

Дидактические игры:

-«Укрась елку».

-«Найди большую и маленькую елочку».

Словесные игры:

-«Что в мешке у Деда Мороза».

Рассказы, сказки и загадки о зиме и новогоднем празднике.

Рассматривание иллюстраций о празднике.

Художественное творчество:

Лепка «Игрушки для нашей ёлочки».

Аппликация «Красивые рукавички для Дедушки Мороза».

Рисование «Снег снежок».

Раскраски на новогоднюю тему.

Работа с родителями:

-Помощь родителей в украшении группы и участка.

-Конкурс для родителей «Новогодняя поделка».

3 этап-заключительный

Оформление группы к Новогоднему празднику.

Оформление выставки родительских поделок.

Оформление выставки детских работ.

Полученные результаты:

В ходе реализации проектабыли достигнуты следующие результаты:

У дошкольников сформировано представление о времени года – зима; о главном зимнем празднике Новый год; его традициях и главных героях. Закреплено умение наклеивать формы на поверхность, знание основных геометрических форм и цветов. Формировалось умение помогать друг другу, работать коллективно. Дети познакомились с русской прозой и сказками; в ходе заучивания стихотворений развивалась память и мышление, умение выразительно рассказывать. Во время совместной работы с родителями была организованна выставка подделок.

И, наверное, самое главное, это то, что у детей создалось положительное отношение к одному из самых прекрасных праздников НОВОМУ ГОДУ!