Проект
«Сочиняем волшебную сказку»
На уроках
литературного чтения при знакомстве с русскими народными сказками, ученики 3в
решили составить сборник своих волшебных сказок. Попробовать себя в роли
сказочника было интересно. Сказки получились замечательные, забавные. Сохранено
авторское правописание.
Вотяков
Андрей
Волшебные грибы.
Жили-были дед и
баба и был у них петух. Петух кукарекал по утрам и будил солнышко. Однажды
петух заболел. Солнышко затянула туча. Всем в деревне стало грустно. А бабушка
и вовсе заболела. Пошел тогда дедушка в лес по грибы и по ягоды для бабушки.
Идет он узкой
тропинкой и видит: в канаву упал жучок и не может взлететь. Дедушка его пожалел
и помог ему. Жук взлетел и прожужжал: «Я тебе еще пригож-ж-жусь»!
Идет дедушка
дальше. Увидел зайчика, который тонул в реке. Дедушка кинул ему веревку и
вытащил его на бережок. Зайчик тоже пропищал: «Я тебе еще пригожусь».
Зашел дедушка в
сосновый лес, а у белки к сосновой смоле хвост приклеился. Дедушка и белочке
помог, хвостик освободил. А сам сел на пенек и пригорюнился, вспомнил он про
петуха и бабушку. Подбегают к нему белка, заяц и жук и говорят: «Мы знаем как
тебе помочь. Покажем мы тебе заветную полянку, где растут грибки-здоровяки. Они
вылечат твоего петуха и бабушку».
Набрал дедушка
грибов, поблагодарил своих новых друзей и помощников.
Дома дедушка
сварил грибную похлебку и накормил ею петуха и бабушку. В тот же час петух
выздоровел и громко закукарекал. Из-за тучи сразу вышло солнышко и ослепительно
засияло. Все в деревне обрадовались, запели песни, а бабушка выздоровела.
Вотяков
Андрей, ученик 3в
Вовка-умелые ручки
Жил-была Баба - Яга. У неё были гуси. Отправила она их в городскую
школу и сказала: “Принесите мне из 3 класса мальчика по-воспитание, да
по-упитанние”. Баба - Яга ждала остей к обеду. А тем временем гуси уже стучали
крыльями в окно школы. Выбрав замечательного мальчика Вовку, принесли его в
избушку к Бабе-Яге. Гуси забрали Вовку с уроков труда, где он мастерил подарок
маме. Не растерявшись. Вовка прихватил с собой ящик с инструментами. Когда
Баба-Яга закрыла его в чулане, Вовка спилил все задвижки и замки на дверце и
убежал на урок труда. Вот как умение работать помогло Вовке.
Чернигов Владислав, ученик 3В
Чудо- остров
В черном море стоит Чудо-остров. Пальмы словно великаны, огромные
с курчавыми красивыми листьями. Летают там необычной красоты с расписными
серебряными перьями, звонкими голосами птицы. Среди этого острова есть
небольшое озерцо, в котором стоит замок с расписными башнями, окнами, дверьми.
И в этом замке живёт Барон - золотой лягушонок. Он был настолько счастлив, что
никого не пускал на остров.
Шеремет Дмитрий, ученик 3В
Пес Барбос, Шарик и волшебный ошейник
Жил-был Барбос, у него был друг Шарик. Шарика все любили,
поэтому ему купили золотой ошейник. Всего он стоил 236 рублей, а казалось, что
больше. Шарик был хороший, но очень счастливый. Пес Барбос к этому привык и не
обижался - он был добрый м любил своего друга.
Наступила ночь. Шарик уснул и в это время золотой ошейник стал
блестеть как звезды. Шарик проснулся и увидел, что ошейник стал серебряным, а
когда он надел его, ошейник стал зеленым. “Странно” -сказал он про себя. Шарик
побежал на улицу за Барбосом, и все ему рассказал. Барбос и Шарик посмотрели на
ошейник, и он засверкал волшебным светом. “Что-то тут не так”, - Барбос покачал
головой. И Вдруг Шарик понял, что ошейник живой. Барбос сказал: “Не может быть
такого”. А Шарик ответил: “В мире может быть все”. Шарик тронул ошейник и тот
стал зелено-черный. Шарик разбудил хозяйку и позвал в комнату. Там они увидели,
что ошейник стал красного цвета, а через некоторое время - снова золотой.
Барбос, Шарик и хозяйка решили оставить ошейник в комнате, спрятаться и
понаблюдать за ним. Когда комната опустела, ошейник ожил, стал зеленым и пополз
к окну. Все увидели, что это хамелеон. Хозяйка и два друга рассмеялись и
отпустили хамелеона на волю.
Политова Алиса, ученица 3в
Сказка про принца Кирилла
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был принц
Кирилл. Однажды принц вместе со своим отцом, королём Романом, поехали в
соседнее королевство на бал, посвященный Дню рождения принцессы Анастасии.
Как только принц увидел красавицу принцессу, так сразу и влюбился
в неё. Они вместе ели мороженое и танцевали.
Вдруг налетел ураган. Небо закрыли тучи и ударил гром. Появился
злой колдун на чёрном коне и украл принцессу Анастасию. Отец Анастасии был
безутешен. Тогда принц Кирилл отправился на поиски красавицы.
Дорога привела его в темный лес. Три дня и три ночи бродил
Кирилл в лесу, устал и проголодался. Глядит, а навстречу ему - старушка!
Еле-еле ноги передвигает. а на спине у старушки огромная вязанка хвороста.
Пожалел принц старушку, помог донести ей хворост до избушки. А пока шли,
рассказал Кирилл про свою беду. Тут старушка достала из вязанки ореховую
палочку и говорит: “Отблагодарю тебя. молодец, за доброту твою! Вот тебе
палочка-выручалочка. Она исполнит тир твоих желания” Сказала так старушка и исчезла.
Пошёл принц дальше. а тут озеро на пути. Взмахнул Кирилл
палочкой. и тот час перед ним лодка появилась. Переплыл принц на другой берег.
Смотрит, а перед ним гора высокая- превысокая, да на самой вершине замок
колдуна стоит. Взмахнул Кирилл палочкой, и выросли него крылья. как у птицы.
Поднялся он в самое небо, а тут колдун на своем коне. Стали они биться на
мечах, срубил принц ему голову, и рухнул замок колдуна. Выбежала принцесса
Анастасия из темницы, а принц взмахнул палочкой в третий раз, и оказались они
дома. То=то радости было у отца - короля! Не долго собирались, сыграли свадьбу.
И жили принц Кирилл с принцессой Анастасией долго и счастливо!
Маскаев Кирилл, ученик 3в
Тема
проекта: сочиняем волшебную сказку.
Мой
волшебный сон
Однажды ночью мне
приснился чудесный сон!
Большой и красивый
ковёр в моей комнате тронулся с места и вылетел из окна спальни вместе со мной
и игрушками. Я был в восторге от этого, а ещё больше, когда приземлился на
небольшом острове.
-Что же теперь
делать? - подумал я. Как вдруг я услышал голос за спиной.
-Вот чудак! Строить
шалаш и добывать пищу!
Я оглянулся, но
позади меня кроме моих роботов и космических игрушек никого не было.
-Чудеса! - подумал
я. Вдруг услышал и увидел, как мои роботы смеются надо мной.
-Так, это вы
копаетесь в моих мыслях?
-Здорово! Как я
рад, что не один, пойдёмте со мной! – подал я команду.
Мы зашли в самые
густые джунгли на острове. Нам было не страшно, ведь густые джунгли
представляли собой сладости.
Карамельные пальмы
с бисквитными кокосами. Жевательные бананы сами падали к нам в руки. Мои
маленькие друзья пили шоколад и валялись в сахарной вате. Вдоволь наевшись
сладостей и немного утомившись, мы прилегли на свой ковёр. А проснувшись, вновь
увидел вокруг себя родной шкаф, кровать и стол. Мои герои сидели на ковре, как
ни в чём и не бывало.
-Прекрасный был
сон! - подумал я.
-Ещё бы, наш
капитан! - пролетело у меня в голове. Послышится же такое…
Вотинцев
Владислав, ученик 3В
Волшебная
пирамидка
В некотором царстве, математическом государстве жили - были три брата: Брат
Квадрат, брат Треугольник, брат Круг. Была у них обязанность большая: ездили
они по детским садам и показывали детям различные геометрические фигуры.
Делали они это очень весело и красиво, выстраивались пирамидкой. Сначала брат
Квадрат, к нему на плечи вставал брат Треугольник, а завершал брат Круг. Потом
они менялись местами : Брат Треугольник-брат Круг-брат Квадрат. Их называли
«Волшебная Пирамидка». И вот однажды у них случилась такая история: брат
Квадрат решил уйти в школу учить детей математике, а что же другие братья? Ведь
без одного из них нарушается Волшебная Пирамидка. Тогда они стали искать замену
- другую фигуру: то Трапецию, то Овал. Но им никак не получалось сделать
волшебную пирамидку. Все новые фигуры хотели быть главными и стоять наверху.
Никто не хотел уступать. Очень расстраивались братья по этому поводу, да и дети
в детских садах ждали выступления. А в это время в школе объявили об Олимпиаде
по математике и брат Квадрат решил показать номер с Волшебной Пирамидкой. Но
так не смог подобрать себе партнеров. Тут он вспомнил о своих братьях, как
хорошо было, когда они были вместе. Он разыскал братьев, сказал, что они очень
нужны друг другу. Братья с радостью согласились. Они на отлично выступили в
школе и братьев тоже пригласили остаться в школе работать. И все стало как
прежде: они не забывали про ребят из детских садов.
Козырев
Матвей, ученик 3В
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.