Инфоурок Литература Другие методич. материалыПроект: "Война в истории моей семьи"

Проект: "Война в истории моей семьи"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Муравьёв Александр №6 Соц-гум проектирование.docx

Департамент образования г. Москвы

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы

«Московский автомобильно-дорожный колледж

им. А.А.Николаева»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект

«Война в истории моей семьи»

 (Сборник документально-творческих работ обучающихся

1 курса)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Руководитель проекта: Костюкова Л.В., преподаватель

русского языка и литературы

 

 

 

 

 

Москва

2018

Содержание

 

 

1.Актульаность проекта

2.Цели и задачи проекта

3.Планируемые результаты

4.Документально-творческие работы обучающихся

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Актуальность проекта

У современной молодежи существует проблема, связанная с отсутствием нравственных критериев оценки поступков человека по отношению к самому себе и обществу, и поэтому проблема духовно-нравственного, гражданского, патриотического воспитания является очень актуальной.

Приближается юбилейная дата-75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Все меньше и меньше остается в живых участников и очевидцев событий Великой Отечественной войны 1941-1945г.г. 

Проект «Война в истории моей семьи» -  вклад в подготовку к празднованию 75-летия Великой Победы, дань глубокого уважения и благодарности целому поколению – поколению людей войны.

Проблема памяти, как нравственной категории, очень важна для нашего времени. Забвение – вот страшный бич современности. Известно, что народ, потерявший память, легко покорить, завоевать, растлить. Нельзя допустить, чтобы наша молодёжь, вырастая, забывала прошлое. К сожалению, в наши дни мировое сообщество искажает историю, пытается переписать значимость советского народа во второй Мировой войне.

Донести до молодых людей историческую правду о великом подвиге    советского народа - основная задача проекта. Важно успеть    перенять историческую правду, носителями которой являются ветераны войны, труда дети войны, успеть сказать им спасибо за самоотверженность, силу духа, любовь к Родине.

 

Цели проекта:

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи, повышение ее социальной активности и гражданской ответственности через непосредственное общение с ветеранами, пережившими все тяготы войны

Сохранение воспоминаний о событиях Великой Отечественной войны для современного и будущего поколений, освещение судеб детей войны, тружеников тыла, участников московского ополчения.

Формирование у подростков социальных и жизненных навыков, социальных умений, способствующих уважению к старшему поколению – созидателям мира и благосостояния нашей страны.

Формирование потребности к социально нравственным действиям,

развитию гражданских качеств.

 

Задачи проекта:

Формировать у подрастающего поколения чувства гордости за свое Отечество, ответственности за судьбу страны, семьи, готовность к служению Родине и ее защите, выполнение гражданского долга.

Развивать коммуникативные, интеллектуальные и творческие способности обучающихся в совместно-полезной, социально-активной и познавательной деятельности.

Развивать интерес обучающихся к истории своей семьи, страны; формировать умения работать с архивными материалами.

Записать и систематизировать воспоминания ветеранов войны, родственников ветеранов войны, детей войны.

         Издать   сборник (книгу) документально –творческих работ «Война в истории моей семьи».

 

Планируемые результаты проекта:

Личностные:

получение обучающимися социального опыта и самостоятельного общественного действия по реализации проекта.

получение опыта нравственного поведения и общения;

овладение навыками и умениями социальной деятельности

Социальные:

придание социальной значимости таким понятиям как национальная гордость, патриотизм, историческая память, гражданский долг;

повышение уровня социальной и гражданской активности обучающихся

(анкетирование, социальный опрос, поисковая деятельность).

Продолжительность проекта: 2018-2020 г.г.

 

Основной этап проекта:

1.Создание банка данных об участниках войны, детях войны, тружениках тыла, участниках московского ополчения. Январь, 2020 г.

2. Оформление презентаций: март, 2018 г., март, 2019 г., апрель, 2020 г.

3.Размещение информации о ходе работы над проектом на сайте МАДК madk.mskobr.ru . 2018-2020 г., отв. руководитель проекта.

4.Создание волонтерских отрядов по оказанию шефской помощи пожилым людям. На протяжении проекта.

Участники проекта: обучающиеся 1 курса, координаторы проекта, преподаватели общеобразовательных дисциплин.

Заключительный этап проекта:

1.Подготовить сборник (книгу) документально-творческих работ «Война в истории моей семьи». Март, 2020 г.

2. Работа волонтерских отрядов по оказанию шефской помощи пожилым людям-ветераном войны, труда. 2018-2020 г.

3.Встреча волонтёров, обучающихся колледжа с ветеранами войны, труда, участниками московского ополчения. Вручение участникам встречи сборника «Война в истории моей семьи». Май, 2020 г.

 

Руководитель проекта: Костюкова Л.В., преподаватель колледжа.

 

 

 

 

 

 

Я прадедом горжусь!

Автор: Мазуров Андрей, I курс, группа 16-АП
Нет семьи, не отправившей на фронт своего отца, брата. Миллионы женщин, детей и стариков трудились в тылу во имя освобождения своей Родины от фашистских захватчиков. Много храбрых бойцов сложили свои головы на полях сражений, многие вернулись ранеными. Война была безжалостной и самой кровавой войной двадцатого столетия. Но и сейчас среди нас живут те, кто помнит эту войну, это ветераны. Их осталось совсем мало. В то время, когда они были юными, чуть-чуть старше нас, они защищали Родину от жестокого врага. Невозможно забыть ужасы войны, не оценить значение Победы. Важно, чтобы сменялись поколения людей, но не стиралась память о великом подвиге русского солдата. В современном мире, где больше ценятся материальные блага, где ради власти переписывается история, мы просто обязаны гордиться и помнить о вкладе наших дедов в историю страны. Если бы не они, были бы мы?
"Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой " - поется в песне известного фильма «Офицеры». В те далекие годы война коснулась каждого, ворвалась в каждую семью. Не прошла она и мимо города, где жил мой прадедушка. Как рассказывал мой прадед, Ященко Алексей Павлович, родился он в городе Ромны, Сумской области, УССР. В семье было пятеро сыновей, он   был вторым ребенком. Маму звали Ященко Анна Яковлевна, она занималась воспитанием детей. Папа, Ященко Павел Иванович, работал на заводе "Сельхозмаш" в литейном цехе. Известия о войне прадедушка встретил в фотоателье, когда пришел фотографироваться на документы для поступления в авиаклуб. Молотов по радио сообщил о начале войны, и прадедушка сообщил об этом родителям. Страшная весть разрушила все планы, оборвала все мечты. Старший брат Михаил ушел на фронт, отцу дали бронь и оставили на заводе. С осени 1941года по осень 1943 года Украина была оккупирована. Во время оккупации прадед работал в колхозе рабочим, когда стали отправлять в Германию, ушел работать на нефтепромысел по месту жительства.
В августе 1943 года, приписав в документах один год, в возрасте семнадцати лет он ушел добровольцем на фронт. Отправили в Башкирию в запасной полк, оттуда на 1-й Прибалтийский фронт, где служили украинцы, русские, башкиры, татары. Командующим фронтом был генерал армии И.Х. Баграмян. 1-й Прибалтийский фронт освободил Белоруссию, Литву, Латвию, Эстонию, дошел до Кенигсберга (Калининград). Прадедушка начинал воевать пулеметчиком. Затем был телефонистом взвода связи 2-го стрелкового батальона.    На фронте все зависело от обстановки. Если шли бои, то было и не до мытья и не до обедов. Когда была возможность, спали в землянках, либо   прямо на земле, прижавшись друг к другу, когда выходили из боя, при возможности, мылись в деревнях. Кормили хорошо, но иногда приходилось и голодать.           
В июле 1944 года войска фронта провели Шауляйскую операцию Превосходства в силах над противником не имели. Несколько раз Шауляй переходил от нас к немцам, одна военная часть ведет бой, другая отдыхает, не давали врагу отступать. Во время боя немцы бомбили самолетами. Город отвоевали. Взвод, где служил прадедушка, почти весь погиб в бою под Шауляем. Прадедушка был тяжело ранен в бою, но после госпиталя вернулся на фронт. Был связистом в роте связи. Он прокладывал кабель на передовую, так как без связи на фронте нельзя.  5 ноября 1944 года в боях близ деревни Безобьи Латвийской ССР в течение двух суток мой прадед устранил 13 прорывов линии связи, чем обеспечил бесперебойное управление боем. За этот подвиг был награжден медалью " За отвагу". Ему было 18 лет и это была его первая награда. В январе 1945 года он снова был ранен, лечился в полевом госпитале, а после выздоровления со своей частью воевал до победы. Встретил победу в Латвийской ССР, в городе Лиепае. Там же после окончания войны до 1950 года проходил срочную службу. С 1950 года по март 1956 года остался служить сверхсрочно в войсковой части11866 в Латвии. В 1950 году он познакомился с моей прабабушкой. Они встретились в Тверской области, где прадед был в командировке, и уже никогда не расставались.  Демобилизовшись, в звании старшины, вместе с семьей уехал в Тверскую область.
У моего прадедушки много боевых наград: медаль " За боевые заслуги", Орден Отечественной войны второй степени, знак фронтовик 1941-1945гг., медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.», медаль Георгия Жукова, много юбилейных медалей, медаль «Ветеран труда». За подвиг, который совершил в ноябре 1944 года, награжден медалью " За отвагу". Данный подвиг занесен в электронный банк документов "Подвиг народа Великой Отечественной войне 1941-1945гг." Держа в руках настоящие награды родного мне человека, я как будто прикасаюсь к суровым дням войны, о которых так много слышал. Я понял, что боевые заслуги и моего прадеда были частичкой вклада в Победу над фашизмом.
11 августа 2015 года остановилось большое и доброе сердце моего прадеда. Шесть месяцев не дожил он до своего 90-летия. Добрый и отзывчивый, всегда с улыбкой, он прожил большую жизнь. Он не любил рассказывать о тяжелых и суровых днях войны, не считал себя героем и говорил, что всем было очень тяжело и трудно. Его уже нет с нами, но в памяти он всегда рядом. Я горжусь своим прадедом.
Я горжусь тем, что имею таких сильных духом предков. Я горд, что живу на земле, народ которой смог прогнать фашизм, что являюсь настоящим наследником тех богатств, которые оставили нам наши прадеды, дедушки и бабушки. Они отвоевали и подарили нам родину, чистую, светлую, добрую. Я хочу, чтобы их память всегда почиталась, сколько бы не прошло времени со дня Великой Победы, люди всегда должны   помнить, какой подвиг совершили участники Великой Отечественной войны.

FTH1xSjVU5I.jpg lCrvIQyVqJM.jpg

rRtRhwUu2Wk.jpgWxN-EFK5570.jpgS8YBGV75kPM.jpgyHlqGu6kjMY.jpgf986DjSkcsM.jpg

wSOwa060SKs.jpg2vtOtSR0eAg.jpg8kVpehrF5-Q.jpgiCtd9DcDAmk.jpglegijB4fUl8.jpgI1pPtQl0yys.jpg

                                                            Дети войны
Автор: Муравьев Александр,
I курс, группа 16-АП

Война ворвалась в семью моей бабушки неожиданно. Молодая семья только начинала жить, радовалась рождению дочки. И вдруг все оборвалось, радость сменилась всеобщей бедой.  Моей бабушке, Карпенко Любови Ивановне, было девять месяцев, когда началась война. Родилась она в Москве, в Филях. Родители работали на ракетно-космическом заводе им. М. В. Хруничева, жили в двухэтажных коммуналках в районе села Большая Сетунь. Ивана Гавриловича Шулакова, отца моей бабушки, призвали на фронт в сорок первом. Имел ордена и медали, но домой не вернулся. Мама бабушки, Антонина Михайловна Федорова, не эвакуировалась с заводом из-за маленького ребенка и работала в котельной, отапливала жилые дома и бараки. Было тяжело: постоянное недосыпание, усталость от многочасовой работы, ночные бомбежки, мучительное чувство голода. В коммуналках жили по семь-двенадцать человек, но жили дружно, помогали друг другу. Жить было трудно и голодно, хлеб выдавали по карточкам, пятилетние дети стояли по 3-4 часа в очереди за хлебом. И счастье было, если при взвешивании хлеба оставался маленький довесочек, его можно было съесть сразу. Летом собирали и ели клевер, крапиву, лебеду, а зимой картофельные очистки. Иногда удавалось испечь хлеб из лебеды и картофеля. Он был тяжелый, мокрый и горький на вкус, но и этому хлебушку были рады, делили поровну на всех жильцов коммуналки.  В комнатах были печки- буржуйки, на них можно было поджарить ломтики картошки и картофельные очистки. Готовили на керосинках, примусах. Вода была в колодце, зимой колодец замерзал, трудно было достать воду и приходилось ломом   сбивать лед. В общественную баню ходили в поселок Большая Сетунь. Около завода «Электрощит» была свалка сбитых самолетов. Ребята постарше играли на свалке, искали железки, которые пригодились бы в хозяйстве, и однажды соседу-подростку оторвало кисть руки и вырвало глаз разорвавшимся снарядом. Взрослые воевали и работали. Подростки часто были предоставлены сами себе.  Кто как мог, так и выживал в это страшное время. И вот пришла долгожданная победа, все ждали встречи с родными и близкими, кто ушел на войну. «Мы не верили, что больше не будет этой войны. Каждую ночь мы ждали вой сирены, боялись, что вернется эта проклятая война. Так она нам всем надоела». Завод вернулся в Москву, Антонина Михайловна продолжила работу на заводе чертежницей. Жизнь постепенно налаживалась. Зимой прыгали с метровых сугробов, катались на лыжах, ходили в кино, в клуб на улице Толбухина. Любимый фильм у бабушки «Чапаев», каждый раз, смотря фильм, верила, что герой фильма обязательно выплывет. Вечером во дворах детвора играла в штандер-стоп, казаков разбойников.  В шесть лет бабушка вместе с другими детьми работала в саду завода «Электрощит», собирали черную смородину, за это давали бидончик ягод домой. На лето бабушку отправляли в деревню Каменка, Калужской области, где жила сестра Антонины Михайловны, Александра Михайловна. У Александры Михайловны было двое сыновей Вова и Слава, и младший брат Кирилл. Однажды Вова с соседом пасли коров, подорвались на мине. Ему было одиннадцать лет. В деревне Каменка во время войны стояли немцы. От пятидесяти дворов осталось пятнадцать. Люди рыли землянки, чтобы выжить. Из еды были только картошка, щавель, крапива, клевер, капуста. Собирали клевер, варили картофель в мундире, все перемалывали и на капустных листах пекли хлеб. Вкуснее хлеба ничего не было. Спали на печке, часто в обнимку с поросенком или котёнком, так было теплее. Выжили. В тысяча девятьсот сорок седьмом году отменили карточки, и все обрадовались. В школу дети, рожденные накануне и во время войны, пошли с восьми лет. С малых лет моя бабушка вместе с другими детьми работала на прополке, сгребала сено, убирала снопы.  В деревне каждый клочок земли был засеян льном. Рядом стоял комбинат по переработке льна. Дети помогали взрослым перерабатывать лен. Бабушке на трудодни выдали полмешка зерна. Александра Михайловна работала по 12 часов в сутки, чтобы заработать трудодни и кормить детей, в основном платили зерном. После смерти Сталина появилась возможность уехать из деревни в Москву. В сорок три года у Александры Михайловны не оказалось ни одного года трудового стажа. В колхозе стаж не учитывали. Ее сын Слава стал летчиком и летал в другие страны, возил Брежнева, Косыгина.  А вот Вова-сынок навсегда остался в военном детстве.
Прошли годы. После войны моя бабушка получила медицинское образование и работала в поликлинике №75 ПВО. Мы с ней большие друзья, она меня во всем поддерживает, я ее очень люблю.

У детей войны разные судьбы, но их всех объединяет память военных лет. Война лишила их детства, но не лишила Родины и веры в себя. Сегодня они наши дедушки и бабушки, многих уже нет, а те, кто рядом, должны чувствовать нашу любовь и заботу. У многих нет орденов и медалей, но главная награда для них – это наша память.

 











Антонина Михайловна (слева) Анна Михайловна (справа)Анна Михайловна                                Александра Михайловна    

                                                     Мой прадед герой!     
Автор: Муковнин Рауф,
I курс, группа 16-АП
20180121_234206Мой прадед Жалялетдинов Насрулла родился в тысяча девятьсот двенадцатом году, в Горьковской области, Краснооктябрьском районе, в деревне Семеновка. Отец моего прадеда был муллой. В годы «красного террора» в деревнях Семеновка и Пашатово без суда и следствия были расстреляны более пятидесяти человек, в их числе был отец моего прадеда Желялетдинов Хасян. Отобрали дом и все имущество, а оставшихся членов семьи в количестве семь человек из них пятеро детей оставили без крыши над головой. Впоследствии дом приспособили под деревенскую библиотеку. Семью моего прадеда никто из деревенских жителей не соглашался взять на временный постой, все боялись власти. Сначала они жили в старом, полусгнившем сарае, потом потихоньку построили избу. Стали жить, растить детей. Когда пришло время учиться, в школу детей не приняли. Мой прадед рано пошел работать в   колхоз, работал наравне со взрослыми, любил работу, работал и в поле, и на стройке. Женился мой прадед в восемнадцать лет. У него родилось четверо детей. Его супруга умерла в возрасте двадцати шести лет от гангрены.  Во время уборки сена на колхозном поле поранила ногу вилами, а медицинской помощи ей никто не смог оказать, так как врачей в деревне не было. Мой прадед остался один с четырьмя детьми на руках.
Двадцать второго июня тысяча девятьсот сорок первого года началась Великая Отечественная война. Прадед пошел в военкомат добровольцем, но его отказались брать на войну, так как он являлся «неблагонадежным». В сентябре тысяча девятьсот сорок первого года его призвали в действующую армию по приказу. Служить отправили в штрафной батальон, потому что в его деле была запись, что он сын расстрелянного священнослужителя. Оставив детей под присмотром своей сестры, он отправился на фронт, защищать Родину. С сентября по декабрь тысяча девятьсот сорок первого года служил на Юго-западном фронте. В декабре тысяча девятьсот сорок первого года за удачное ночное разминирование поля для наступления наших войск, прадеда и еще восемь однополчан перевели в железнодорожные войска. Он смог отправить одно письмо с фотокарточкой своим родным. Мой прадед ремонтировал железнодорожные пути, мосты, восстанавливал вагоны и поезда. Двенадцатого июля тысяча девятьсот сорок второго года Юго-западный фронт расформировали, а на его базе создали Сталинградский фронт. В конце июля сорок второго года моего прадеда приписали служить в 28-й ОДБП (отдельный дивизион бронепоездов). Прадед был зачислен в обслуживающий состав. Шестого августа тысяча девятьсот сорок второго года 28-ой ОДБП был передан в 64 армию и их перебросили под Сталинград. Девятого августа вступили в бой, поддерживая 13-ю танковую бригаду. Двадцать шестого августа тысяча девятьсот сорок второго года по приказу генерала-майора Ф.И. Толбухина ОДБП 28-ой дивизион совершил молниеносный прорыв в балку Песчаная, там находилась танковая дивизия фашистов для удара по нашим войскам. В результате прорыва немецкая атака сорвалась. При отходе бронепоезда было повреждено одно из двух железнодорожных полотен. Под непрерывным огнем противника в кратчайшие сроки мой прадед и другие бойцы восстановили путь. Два дня бронепоезд был в ремонте. С шестнадцатого по двадцатое сентября бронепоезд успешно вел огонь по фашистско-германским войскам, нанося урон технике, живой силе, сбил больше десяти самолетов. Все это время мой прадед с сослуживцами устранял поломки на составе от вражеских попаданий и восстанавливал пути. В ноябре сорок второго года бронепоезд отремонтировали, восстановили его боевую мощь и 
Scan0001отправили опять на фронт. На основании приказа от пятого декабря тысяча девятьсот сорок второго года бронепоезд получил новый номер 667.У этого бронепоезда большая военная история. Моему прадеду пришлось покинуть родной бронепоезд и остаться работать   в депо из-за того, что он был ранен, но в госпиталь ехать отказался. В депо он занимался ajnj2ремонтом техники и обучал других бойцов. За бой под Сталинградом мой прадед получил «Орден Отечественной войны» и медаль «За оборону Сталинграда».
 Пятнадцатого февраля тысяча девятьсот сорок пятого года бронепоезд был направлен в Ленинград на ремонт. Мой прадед принимал участие в восстановлении и ремонте дорог. Бронепоезд №677доукомплектовали личным составом, материальной частью и отправили на Дальний Восток, но там уже в боях не участвовал. Мой прадед, Жалялетдинов Насрулла, прошел всю войну. Заслужил много боевых наград. В июле тысяча девятьсот сорок пятого года его демобилизовали, и он вернулся в родную деревню в звании сержанта. За годы войны из деревни на фронт ушло двести восемнадцать человек, вернулось двадцать три, из них десять покалеченными. Вернувшись в деревню, прадед забрал своих детей, пошел работать в колхоз.  Прошло время, он женился второй раз и в новой семье родилось еще шестеро детей. Среди них –моя бабушка, Жалялетдинова Хатимя Насрулловна, которая мне много рассказывала о своем отце.
Картинки по запросу памятники железнодорожникам войныЯ горжусь своим прадедом! Несмотря на трудности, лишения и гонения в его жизни, он не переставал любить свою Родину и свою семью. Он очень сильно верил в светлое будущее своей страны! Всех своих детей он поставил на ноги. Они выросли достойными людьми. Умер мой прадед в тысяча девятьсот ajnjдевяносто восьмом году. О войне рассказывал очень мало, видимо не хотел, чтобы ужасы войны слышали его дети и внуки. Проезжая семидесятый километр Минского шоссе, я вижу памятник воинам-дорожникам, погибшим во время войны, всегда вспоминаю своего прадеда и историю его жизни. Все награды моего прадеда после его смерти перешли по наследству его детям и внукам. Нашей семье достался «орден Отечественной войны» и медаль «За оборону Сталинграда». Для меня это самая дорогая реликвия и память о моем прадедушке-победителе!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Героями их сделала война.

Автор: Муравьёв Александр, I курс, группа 16-АП

Все дальше вглубь истории уходят события, связанные Великой Отечественной войной.  Но память о войне живет и передается из поколения в поколение. В каждой семье есть свои маленькие, но такие дорогие истории о войне. Благодаря моей бабушке, Карпенко Любови Ивановны, ее воспоминаниям я стараюсь собрать материал о моих предках, чьи судьбы связала война. Наш семейный альбом хранит фотографии человека, который вошел в историю не только нашей семьи, но и страны. Его жизнь-это служение Родине, любовь к своему делу.   Вот так все начиналось. Мой прапрадед,

IMG_20170308_141956Бельский А. СaQxoIQdy2FwБельский Александр Сергеевич, родился 23 августа1901года в Нижнем Новгороде. Служил в РККА (рабоче-крестьянская Красная армия). В 1922г по комсомольской путевке был направлен в ВМФ. Член компартии с 1924года. Окончил Школу подводного плавания УО МСБМ (управление образования морскими силами Балтийского моря), после чего продолжил службу на Балтийском флоте. В марте 1932г поступил в военно-политическую   академию им. Толмачева в Ленинграде и в августе 1936 года ее окончил. Был назначен заместителем ответственного редактора журнала «Коммунист РККА». С 1938года работал в журнале «Партийно-политическая работа в РККА», с мая по август1939 года редактор журнала «Морской сборник».  В августе продолжил работу в журнале «Партийно-политическая работа в РК ВМФ», затем ответственный редактор журнала «Агитатор ВМФ». С июля 1946года заместитель ответственного редактора газеты «Красный флот». С мая 1950г. главный редактор журнала «Пропагандист и агитатор» при ГПУ ВМС. С мая 1953 по июль1955года начальник отдела печати управления пропаганды и агитации ГПУ МО СССР. С июля 1955г. по октябрь1956года главный редактор журнала «Пропагандист и агитатор». Участник Гражданской войны в составе батальона Нижегородского губернского управления чрезвычайной комиссии. Красноармеец 27-го структурного подразделения, инструктор батальона войск ВЧК (Всероссийской чрезвычайной комиссии). Краснофлотец 2-го БФЭ (Балтийского флотского экипажа). С марта по май 1922 года ответственный секретарь редакции газеты «Красный Балтийский флот», инструктор-литератор ПУ МСБМ (политуправления морскими силами Балтийского моря) (12.1926—3.1932). Участник Советско-финской войны (1939-1940). Прошел всю Великую Отечественную войну и был награжден орденами: орденом Отечественной войны I степени в 1944году, 2-мя орденами Красной Звезды в 1942, 1945гг. За заслуги перед Родиной   был награжден орденом Ленина и именным оружием в мирное время. 27 января 1951г ему было присвоено звание контр-адмирал. С января 1957 года вышел в отставку.

   Корсак С.Т          Шестиперов С. И         Казаков П. С       Бельский Ю. АyR58NAykGbwXfDjcSYkqMAkTHn0HMrzOQu_nDZVA-GsEТакже в моей семье есть прадеды по отцовской линии, информации осталось мало, но я не хочу ее забыть:
 Юрий Александрович Бельский – краснофлотец, служил на подводной лодке также на Балтийском флоте, он был контужен в ходе войны.
Шестипёров Сергей Иванович - начал войну в звании капитана, был преподавателем в танковом училище, служил в танковых войсках, в 1943 году ушел в действующую армию и дошел до Берлина в звании полковника. Был награжден орденами и медалями, к сожалению, они не сохранились.
Казаков Петр Степанович восемнадцатилетним в 1943 году ушел на фронт и служил рядовым  в зенитных частях. Участвовал в сражении на Курской дуге, после войны окончил училище и получил звание капитана. Корсак Степан Тимофеевич служил в железнодорожных войсках, войну закончил   в звании капитана.   По материнской линии в нашей семье хранят память: о Карпенко Михаиле Сильвестровиче, который был партизаном в Брянской области, там он и погиб; Иване Гавриловиче Шулакове, который ушел на фронт в 1941 году, прошел всю войну, закончил ее в Берлине, был награжден медалью за отвагу. Есть и другие награды у этого героя, но они не сохранились.

Я часто всматриваюсь в фотографии своих родственников, живых свидетелей того времени. Война их сделала героями.  Для меня они родные люди, такие близкие и понятные. И я благодарен своей семье, которая хранит память о своих близких, о тех, кто вернулся и остался на полях сражений. Я запомню их лица и передам своим детям.

 

                                          Суровые будни войны
 Автор: Горяев Святослав, призёр Московской метапредметной олимпиады «Не прервётся связь поколений», 2015 г.

Великая Отечественная Война оставила неизгладимые шрамы практически в каждой семье каждого народа. И если бы не было Великой Победы над фашизмом, то не было бы и наших дедушек, и бабушек, наших отцов и матерей, да и самих нас тоже не было бы.

Нашу семью война тоже не обошла стороной. В сентябре 1941 года был призван на фронт мой прапрадед - Ургапов Иван Алексеевич. Осенью 1941 года он попал в окружение под городом Ельня, где в то время там шли ожесточенные бои. Войска с трудом пробивались к своим войскам, вошли в деревню, которую заняли немцы. Фашисты расстреляли всех окруженцев. Захоронен мой прапрадед в братской могиле под деревней Лотрево. Но про то, как моя семья оставила свой след в истории страны я хочу рассказать с помощью дневников моего прадеда. Его, конечно, уже нет в живых, он умер всего за полгода до моего рождения, но от своей бабушки, его дочери, я знаю о нем. Звали его Варенов Геннадий Павлович. У бабушки сохранился дневник, который он начал вести в день своего двадцатилетия 4 декабря 1944 года, но события в нем описываются еще с довоенных лет.

Перед самой войной в 1940 году мой прадед поступил в Московский железнодорожный техникум, но к началу войны он закончил только первый курс. Его семья была в городе Красноуфимске, и в августе 1941 года он уехал туда. С первого сентября 1942 года мой прадед стал курсантом Пензенского артиллерийского училища. В конце апреля 1943 года он окончил училище и стал офицером Советской армии. Первое его назначение – командир взвода 122 миллиметровых гаубиц. Попал он в сороковую армию Воронежского фронта. Вот как он описывает свой первый бой: «День шестого июля 1943 года я буду помнить всю жизнь. В багрянце вставало солнце над Курской землёй. И с его первыми лучами завязался жестокий танковый бой. Лавинами по несколько раз в день шли на наши орудия танки врага, последние мощные танки “Тигр” и самоходки “Фердинанд”, которые пытались смести все на своём пути и, наверное, таким же ходом двинуться прями в Курск. Но каждый раз сила и мощь наших орудий останавливали бешеный бег чудовищных машин врага. За эти два дня увидел я и испытал все: и огонь врага, и моральное воздействие танковой атаки, и бомбежки с воздуха, и кровь друзей, славных чудо-богатырей нашей Родины».

В конце октября 1943 года прадед получил небольшую контузию, но поле трехдневного отдыха в тылу своего полка вернулся к себе на батарею. Восемнадцатого ноября 1943 года в отражении от танковой атаки под городом Брусилов Житомирской области, он был тяжело ранен в ногу, и пока нога не стала отекать, находился на огненном рубеже. После этого ранения попал в госпиталь в городе Курске, где ему была сделана операция. Потом его перевезли в госпиталь города Череповец Вологодской области, где он провел почти три месяца. За участие в тяжелых боях прадед был награжден медалью «За боевые заслуги»

Поле госпиталя он попал на Север, на Карельский фронт. С сентября 1944 года командовал взводом сорока пятимиллиметровых пушек Новгородской Краснознаменной дивизии. Вот как он описывал бой за освобождение Советского Заполярья. Из дневника прадеда: «7 ноября, 1944 год. Последняя ночь перед боем была свирепой. Бушевала метель, и резкие порывы ветра лепили снег в лицо. Мы на исходных позициях. Перед нами сильно укрепленный опорный пункт немцев, гора Большой Кариквайвишь. Ровно в назначенный час, наша могучая артиллерия открыла ураганный шквал огня по высоте. Залпы прославленных “Катюш” были сигналом начала артиллерийской подготовки. Черно-бурая пелена дыма и огонь разрывов снарядов два часа стояли над высотой! И вот пехота пошла в наступление. Но трудно достается победа, она пришла лишь на другой день». За эти бои мой прадед был награжден орденом «Красной Звезды» и медалью «За освобождение Северного Заполярья». В конце января 1945 года их дивизия в составе 2-го Белорусского фронта пересекла нашу государственную границу и двинулась на запад. 24 февраля после часовой артиллерийской подготовки был взят первый крупный немецкий город Померании Шлохау. Из дневника прадеда: «3 марта, 1945 год. Стремительно двигался 2-ой Белорусский фронт на северо-запад к Балтийскому морю. Танки, машины с орудиями, боеприпасами, пехота форсированным маршем двигались, почти не встречая сопротивления, ибо против такого мощного железного клина сопротивление было бесполезно».

После освобождения городов Балтики 27 апреля 1945 года дивизия моего прадеда форсировала реку Одер. Первое мая он встретил на пути к городу Росток. О победе над фашисткой Германией мой прадед узнал девятого мая 1945 года в маленьком городке Грайфсвальде, на Балтике. Радости и ликованию не было конца. Он был награжден медалью «За победу над Германией» и получил очередное звание. Вернулся прадед домой 5 мая 1946 года, но продолжал еще служить в армии. Летом 1947 года окончательно демобилизовался из рядов Советской армии в звании гвардии старшего лейтенанта. Он собирался продолжить учебу в Московском железнодорожном техникуме, куда поступил еще перед войной, но жизнь распорядилась иначе. Первого сентября 1947 года прадед приступил к работе в конторе «Росдорпроект» главного дорожного управления при Совете Министров РСФСР, в должности техника по изысканию и проектированию автогужевых дорог республики. Проработал он там до самой пенсии. Менялось название, статус и численность организации. Когда прадед уходил на пенсию в должности руководителя проектной группы дорожного отдела, это был уже крупный институт республиканского значения «ГипродорНИИ».

Прадед работал всю жизнь дорожником: окончил заочный техникум в Боровичах, стал начальником изыскательской партии и больше двадцати лет ездил в экспедиции по изысканию автомобильных дорог. Он был на Алтае, острове Сахалин, Северном Кавказе, исколесил всю среднюю полосу России. Прадед был очень квалифицированным и вдумчивым специалистом. Десятки студентов и выпускников МАДТ и МАДИ проходили у него практику и набирались опыта. Можно сказать, что многим из них он дал путевку в жизнь. Его жена и обе дочери тоже посвятили свою жизнь строительству дорог. Может это даже символично, что я учусь в автомобильно-дорожном колледже им. А.А.Николаева.

Жаль, что я не застал его в живых и не слышал рассказы о войне из его уст. Я горжусь своим прадедом. Благодаря его заслугам, я считаю, что моя семья тоже внесла свой вклад в историю нашей страны. Низкий поклон ему и всем ветеранам Великой Отечественной войны.

 

 

                                                      Я буду помнить…
Автор: Березовская Екатерина, I курс, группа 16-АП
День Победы-самый светлый и святой праздник для нашей семьи. С самого раннего детства, сколько я себя помню, этот праздник в нашей семье всегда встречали у моего прадедушки, Разина Григория Михайловича.  От первого до последнего дня он прошел всю Великую Отечественную войну и стал для меня живым олицетворением защитника родины, семьи.  В майские праздничные дни, когда мы собирались всей семьей, прадед доставал из комода свои ордена и рассказывал нам, своим внукам   и правнукам, истории из боевого прошлого. Детьми, мы, затаив дыхание, слушали про атаки, разведки, про пленных. Про то, как войска форсировали вплавь ледяные осенние реки, про то, как в холодном зимнем лесу рыли себе временные убежища, про то, как в темноте   наугад отстреливались от немецкого патруля, случайно наскочив на него во время разведывательной вылазки. Я слушала и, затаив дыхание, представляла себя участником этих событий, а прадед с его товарищами казались мне героями фильма. Прадед всегда с улыбкой вспоминал своих товарищей, которые служили с ним в одном батальоне. Он вставлял в свою речь белорусские, украинские, казахские и даже польские слова и поговорки, которым научился за годы войны от своих боевых товарищей. Он, смеясь, вспоминал, что все они общались на какой-то жуткой смеси языков и наречий, так как собрались со всех концов Советского Союза. Там были и научные сотрудники из Москвы, и работники музеев из Киева, и пастухи из Калмыкии, и сталевары с Урала, и виноделы Грузии и десятки-десятки других разных и непохожих человеческих судеб. Да, они были разных национальностей и профессий, разных культур и образований, но эти люди   говорили на общем и понятном им языке уважения и взаимопомощи. Каждый знал, что если будет нужно, то в трудную минуту товарищ прикроет своей спиной, не спросив, кто ты и откуда родом.
Я росла, и постепенно за рассказами прадеда Григория Михайловича я видели не только улыбку деда, ведая нам, внукам, забавные военные приключения, но и слезы печали о погибших товарищах, об исковерканных судьбах детей, лишившихся родителей во время бомбежек. Мне казалось, что я чувствую страх, боль, вместе со своим прадедом. Перед глазами проходили   картины трагедии не просто страны или народа, а трагедии нескольких поколений   живых людей, жизни и судьбы которых были растоптаны и уничтожены. Жизни и судьбы, которые уже никогда не вернутся и не начнутся заново.  Прадеду было всего восемнадцать лет. Он только закончил школу и мечтал пойти учиться в институт, стать инженером. У него была любимая девушка, с которой они хотели пожениться. Мой прадедушка так и не поступил в институт, и не женился на любимой девушке. После окончания   войны он ушел поднимать разрушенную и голодную деревню, да так и остался работать в колхозе. А с девушкой они больше не встретились – она погибла во время немецкой бомбежки. Деда Гриша, как мы его называли, не любил рассказывать о трудностях военной жизни, не делился с нами болью, через которую прошел.  «Молодость –  есть молодость. Она всегда прекрасна, особенно, если довелось дожить до старости», - усмехаясь, любил говорить он. И еще, какая бы неприятность не приключилась, он всегда приговаривал: «Ерунда, переживем. Лишь бы не было войны…».
Скоро уже пять лет, как умер мой прадедушка. Все его товарищи умерли еще раньше. И почти не осталось уже среди нас тех, для кого Война - это не просто слово, а это часть прожитой жизни. Тех, кто ценой своей судьбы, ценой жизни близких и любимых людей дал нам возможность родиться, учиться, любить. Просто жить. Нет тех, кто мог бы сейчас выйти на улицы всех городов мира огромной многомиллионной толпой и крикнуть так, чтобы услышал каждый: «Мы умирали за вас всех! Так теперь проживите за нас так, чтобы нам не было стыдно!»

 

 

                              

Маленькие судьбы в истории войны

Автор: Березовская Екатерина, I курс, группа 16-АП

Из поколения в поколение мои предки сеяли хлеб, работали на заводах, жили дружными и счастливыми семьями, но пришла беда - началась война. Но вот пришла беда. И не просто беда, а беда всей страны. Началась Великая Отечественная война. Весь народ поднялся на защиту своей Родины. Мои предки воевали почти на всех фронтах.
Мой прапрадедушка, Федотов Николай Николаевич, ушел на фронт, когда ему было всего лишь восемнадцать лет. Он попал служить в летные войска. Даже трудно представить, что это члены моей семьи сбивали вражеские самолеты, поднимая в воздух боевые машины в любую погоду, при любых обстоятельствах. И делали это они по приказу. У них была только одна цель: победа. За свои подвиги мой прадедушка был награжден орденом боевой славы «За освобождение Кенисберга». В нашей семье с честью оберегают и хранят еще один орден Отечественной войны II степени. Вот уже третье поколение гордится, что эти награды были вручены за отвагу и мужество, проявленные в годы Великой Отечественной войны. Стойкостью наших солдат восхищались даже немцы. Мой другой прадедушка, Мозтеев Иван Данилович, попал в плен. Чтобы выжить в плену и не умереть с голода, ему приходилось даже есть опилки. Можно только догадываться, как трудно было выжить в этих условиях. Зная, что он может погибнуть, прадедушка решил бежать, но его поймали и повели на расстрел, держался гордо и независимо, не уронив честь русского солдата. Этим он покорил одну немецкую женщину, которая рискуя жизнью, назвала его своим мужем. Неизвестная женщина спасла прадедушке жизнь. Вскоре он вернулся домой. Своей семье мой прадедушка, Иван Данилович, с глубоким чувством благодарности рассказывал о немецкой женщине, которую он больше так и не встретил.
Приблизить победу нашим солдатам помогали русские женщины. Одна из моих прабабушек, Мозтеева Антонида Матвеевна, много рассказывала, как в нечеловеческих условиях они работали на трудовых фронтах страны. Ей приходилось в сорокаградусный мороз в кирзовых сапогах рыть окопы. Ночью она спала в брезентовой палатке, накрывшись только фуфайкой. А какой был голод в эти годы! Как же можно было там выжить? Но она выжила и много раз со слезами на глазах пересказывала мне эти страшные события. Другая моя прабабушка, Федотова Мария Гордеевна, в годы войны жила в деревне. Она занимались сельским хозяйством, разводила домашних животных. Конечно всю продукцию отправляли на фронт. Русские женщины с детьми готовы были голодать, чтобы хоть как-то поддержать солдат на фронте. Они делали все, чтобы хоть чем-то помочь своим сыновьям, мужьям, братьям. Я считаю, что если бы не было такой помощи с тыла, то и победы бы тоже не было. И у страны была бы совсем другая история. А слова «Все для фронта, все для победы» были не просто слова. С этими словами русские женщины по-своему вершили историю страны.

Многие мои предки работали после войны на восстановлении сельского хозяйства. Мой прапрадедушка, Николай Михайлович, был великий агроном. Он вывел много сортов фруктовых деревьев, также занимался огородничеством, выращивал овощи. Ведь голод был страшный. А это такой же враг и его помогал преодолеть мой прапрадедушка со своей семьей, выращивая для людей овощи и фрукты. Им было очень тяжело. Это был огромный труд. Порой одна ночь заморозков могла уничтожить труд нескольких месяцев. И неизвестно, что было бы после войны, если бы не было таких семей как мои предки. В этом заключается их огромная роль в истории страны.
Мы часто и подолгу рассматриваем пожелтевшие военные фотографии. На них красивые и молодые лица. Лица людей, которые в течение долгих пяти лет каждый день рисковали своей жизнью ради будущего своих детей, внуков, правнуков.
Эти люди своими подвигами делали историю страны. И я с гордостью могу сказать: «Да, это моя семья, это мои предки вершили историю страны! И они сделали все, чтобы я могла спокойно и счастливо жить».

htmlimage

 

 

 

 

 

 

Время выбрало их…

Автор: Муравьёв Александр, I курс, группа 16-АП

Анна Михайловна Федорова, работала на оборону Москвы, рыла окопы, устанавливала противотанковые заграждения. Она награждена двумя медалями за оборону Москвы. Ночевала в окопах у костров. Немцы на танках прорывались даже до района Кунцево. Шестиперова Ксения Яковлевна, в начале войны, как жена командира, была эвакуирована в Новосибирск с тремя малолетними детьми: Валентина Сергеевна (1928 года рождения), Александра Сергеевна (1929 года рождения), Тамара Сергеевна (1941 года рождения). В Новосибирске она работала в госпитале медицинской сестрой и донором, а дочки ей помогали, ухаживать за ранеными, а также воспитывать младшую сестру. После освобождения территории Украины, Ксения Яковлевна вернулась в Житомир, где встретила окончание войны.

Бурякова Вера Михайловна, с осени тысяча девятьсот сорок первого года была на строительстве оборонительных сооружений вокруг Москвы, после чего была направлена на лесозаготовки, где работала с семи утра до девяти вечера, за что была награждена медалью за оборону Москвы. Потом она стала работать на мебельной фабрике, где выпускались ящики для снарядов. В апреле тысяча девятьсот сорок пятом году вышла замуж за Корсака Степана Тимофеевича, который служил военным инженером в железнодорожных войсках. Окончание войны они встретили в Москве.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспоминание о прадеде

Автор: Шеломанова Елизавета, I курс, группа 16-АП

Война – страшная трагедия в судьбе человечества. Она приходит в жизни людей и рушит их взрывами, выстрелами и смертями. К сожалению, и нашу семью война не обошла стороной. Зимой 1939года она ворвалась в спокойную жизнь моего прадедушки Рыжкевича Сергея Павловича, сломав все мечты и уничтожив нажитую годами и трудом стабильную и счастливую жизнь.

Мой дедушка, Рыжкевич Сергей Павлович, родился 20 июля 1920 года. В 1939 году началась Советско-финская война, в которой он сражался в районе Хаукала на Карельском фронте. Получил ранение в руку, лечился в финском госпитале и через месяц вернулся домой. 

Вскоре началась Великая Отечественная война. Покинув семью, он снова встал на защиту Родины. Служил на Ленинградском фронте в войсках батальона связи. В одном из боев, при отступлении немцев, мой дедушка нашел в окопе медную ложку с немецкой свастикой. Это ложка- трофей до сих пор хранится в нашей семье, как память о страшной войне. Участвуя в   кровопролитных боях под   Ленинградом, он получил контузию, долго лечился в госпитале, но выжил и снова пошел воевать. Сражаясь в Белоруссии, получил звание лейтенанта, награжден медалью "За отвагу ". В одной из операций получил тяжелое осколочное ранение в спину и долгое время лечился в госпитале в п. Монино. Из-за серьезных ранений пришлось удалить одно легкое и полжелудка. Потеряв надежду на его выздоровление, врачи   выписали из госпиталя умирать. При росте 178 сантиметров он весил всего 42 килограмма. Война оставила ему лишь мать и сестру, которые за год чудом смогли поставить его на ноги. Собрав последние деньги, купили козу и поили его козьим молоком с маслом. Медицинская комиссия определила 1 группу   инвалидности. Он был оптимист и так молод, желание жить победило. Он пошел работать   на стройку воинской части, стал инженером. В 27 лет встретил свою любовь. Мария Петровна, мать моего отца, работала учительницей в школе. Они вырастили 4-х детей. В возрасте 62-х лет Сергей несмотря на множество серьёзных ранений, он никогда не сдавался и боролся до последнего. Именно благодаря таким людям, как мой прадедушка, наш народ победил в этой страшной войне.  Мы должны помнить таких людей и эту память передавать поколениям. 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект: "Война в истории моей семьи""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Описание к презентации.docx

Слайд №1

Давно отгремели страшные годы войны. Уходят от нас ветераны, а вместе с ними и память. Все больше переосмысливается история, все меньше подростки, современная молодежь ценят подвиг далеких для них предков. Их дедушки и бабушки во время войны были детьми, многих нет уже в живых, другие мало что помнят.  В этом году ребята нашей группы 16-АП стали участниками московской  метопредметной олимпиады «Не прервется связь поколений». У нас появилось желание собрать по крупицам материал из семейных архивов и к 75-летию Победы оформить сборник документально-творческих работ «Война в истории моей семьи». Сегодня мы представим наш проект, над которым мы будем работать два года (2018-2020). Почему два? В 2020 году наша страна будет отмечать 75 лет Победы над фашистской Германией. Это будет наш вклад в подготовку к празднованию этой великой даты, дань глубокого уважения и благодарности поколению людей, прошедших Великую Отечественную войну.

Слайд №2

У современной молодежи существует проблема, связанная с отсутствием нравственных критериев оценки поступков человека по отношению к самому себе и обществу, и поэтому проблема духовно-нравственного, гражданского, патриотического воспитания является очень актуальной.

Приближается юбилейная дата-75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Все меньше и меньше остается в живых участников и очевидцев событий Великой Отечественной войны 1941-1945г.г. 

Проект «Война в истории моей семьи» -  вклад в подготовку к празднованию 75-летия Великой Победы, дань глубокого уважения и благодарности целому поколению – поколению людей войны.

Проблема памяти, как нравственной категории, очень важна для нашего времени. Забвение – вот страшный бич современности. Известно, что народ, потерявший память, легко покорить, завоевать, растлить. Нельзя допустить, чтобы наша молодёжь, вырастая, забывала прошлое. К сожалению, в наши дни мировое сообщество искажает историю, пытается переписать значимость советского народа во второй Мировой войне.

Донести до молодых людей историческую правду о великом подвиге    советского народа - основная задача проекта. Важно успеть    перенять историческую правду, носителями которой являются ветераны войны, труда, дети войны.

Слайд №3

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи, повышение ее социальной активности и гражданской ответственности через непосредственное общение с ветеранами, пережившими все тяготы войны

Сохранение воспоминаний о событиях Великой Отечественной войны для современного и будущего поколений, освещение судеб детей войны, тружеников тыла, участников московского ополчения.

Формирование у подростков социальных и жизненных навыков, умений, способствующих уважению к старшему поколению – созидателям мира и благосостояния нашей страны.

Формирование потребности к социально нравственным действиям, развитию гражданских качеств.

Слайд №4

Формировать у подрастающего поколения чувство гордости за свое Отечество, ответственности за судьбу страны, семьи, готовности к служению Родине и ее защите;

 выполнение гражданского долга.

Развивать коммуникативные, интеллектуальные и творческие способности обучающихся в совместно-полезной, социально-активной и познавательной деятельности.

Развивать интерес обучающихся к истории своей семьи, страны; формировать умения работать с архивными материалами.

Записать и систематизировать воспоминания ветеранов войны, родственников ветеранов войны, детей войны.

Издать   сборник (книгу) документально –творческих работ «Война в истории моей семьи».

Слайд №5

Личностные:

получение обучающимися социального опыта и самостоятельного общественного действия по реализации проекта.

получение опыта нравственного поведения и общения;

овладение навыками и умениями социальной деятельности

Социальные:

придание социальной значимости таким понятиям как национальная гордость, патриотизм, историческая память, гражданский долг;

повышение уровня социальной и гражданской активности обучающихся (анкетирование, социальный опрос, поисковая деятельность).

Слайд №6

Основной этап проекта:

1.Создание банка данных об участниках войны, детях войны, тружениках тыла, участниках московского ополчения. Январь, 2020 г.

2. Оформление презентаций: март, 2018 г., март, 2019 г., апрель, 2020 г.

3.Размещение информации о ходе работы над проектом на сайте МАДК madk.mskobr.ru . 2018-2020 г., отв. руководитель проекта.

4.Создание волонтерских отрядов по оказанию шефской помощи пожилым людям. На протяжении проекта.

Участники проекта: обучающиеся 1 курса, координаторы проекта, преподаватели общеобразовательных дисциплин.

Заключительный этап проекта:

1.Подготовить сборник (книгу) документально-творческих работ «Война в истории моей семьи». Март, 2020 г.

2. Работа волонтерских отрядов по оказанию шефской помощи пожилым людям-ветераном войны, труда. 2018-2020 г.

3.Встреча волонтёров, обучающихся колледжа с ветеранами войны, труда, участниками московского ополчения. Вручение участникам встречи сборника «Война в истории моей семьи». Май, 2020 г.

Руководитель проекта: Костюкова Л.В., преподаватель колледжа.

Слайд №7

Минута памяти. Под музыкальное сопровождение зачитываются имена и фамилии-героев, вошедших в сборник творческих работ

 

Ященко Алексей Павлович
Жалялетдинов Насрулла
Бельский Александр Сергеевич
Бельский Юрий Александрович
Шестипёров Сергей Иванович
Казаков Петр Степанович
Корсак Степан Тимофеевич
Карпенко Михаил Сильвестрович
Шулаков Иван Гаврилович
Ургапов Иван Алексеевич

Разин Григорий Михайлович
Федотов Николай Николаевич
Мозтеев Иван Данилович
Мозтеева Антонида Матвеевна
Федотова Мария Гордеевна
Федотов Николай Михайлович
Федотова Анна Михайловна
Шестиперова Ксения Яковлевна
Бурякова Вера Михайловна
Рыжкевич Сергей Павлович

 

Слайд №8

Фотографии творческих работ обучающихся

 

Слайд №9

 Ященко Алексей Павлович родился в городе Ромны, Сумской области, УССР. В семье было пятеро сыновей, он   был вторым ребенком. Известия о войне мой прадедушка встретил в фотоателье, когда пришел фотографироваться на документы для поступления в авиаклуб.
 
С осени 1941года по осень 1943 года Украина была оккупирована. Во время оккупации прадед работал в колхозе рабочим, когда стали отправлять в Германию, ушел работать на нефтепромысел по месту жительства.
 В августе 1943 года, приписав в документах один год, в возрасте семнадцати лет ушел добровольцем на фронт. Отправили в Башкирию в запасной полк, оттуда на 1-й Прибалтийский фронт. Командующим фронтом был генерал армии И.Х. Баграмян. 1-й Прибалтийский фронт освободил Белоруссию, Литву, Латвию, Эстонию, дошел до Кенигсберга (Калининград). Прадедушка начинал воевать пулеметчиком, затем был телефонистом.
 В июле 1944 года войска фронта провели Шауляйскую операцию. Несколько раз Шауляй переходил от нас к немцам. Взвод, где служил прадедушка, почти весь погиб в бою под Шауляем. Прадедушка был тяжело ранен в бою, но после госпиталя вернулся на фронт. Был связистом в роте связи, прокладывал кабель на передовую, так как без связи на фронте нельзя.В    ноября 1944 года в боях близ деревни Безобьи. Латвийской ССР в течение двух суток мой прадед устранил 13 прорывов линии связи. За этот подвиг был награжден медалью " За отвагу". Ему было 18 лет и это была его первая награда. В январе 1945 года он снова был ранен, а после выздоровления со своей частью воевал до победы. Встретил победу в Латвийской ССР, в городе Лиепае. В звании старшины вместе с семьей уехал в Тверскую область.
 У моего прадедушки много боевых наград: медаль " За боевые заслуги", Орден Отечественной войны второй степени, знак фронтовик 1941-1945гг., медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.», медаль Георгия Жукова, много юбилейных медалей, медаль «Ветеран труда». За подвиг, который совершил в ноябре 1944 года, награжден медалью " За отвагу". Данный подвиг занесен в электронный банк документов "Подвиг народа Великой Отечественной войне 1941-1945гг." Я понял, что боевые заслуги и моего прадеда были частичкой вклада в Победу над фашизмом.
Слайд №10

Моя бабушка, Карпенко Любовь Ивановна, ребёнок войны. Ей было девять месяцев, когда началась война. Родилась она в Москве, в Филях. Родители работали на ракетно-космическом заводе им. М. В. Хруничева, жили в двухэтажных коммуналках в районе села Большая Сетунь. Ивана Гавриловича Шулакова, отца моей бабушки, призвали на фронт в сорок первом. Мама бабушки, Антонина Михайловна Федорова, не эвакуировалась с заводом из-за маленького ребенка и работала в котельной, отапливала жилые дома и бараки. Было тяжело: постоянное недосыпание, усталость от многочасовой работы, ночные бомбежки, мучительное чувство голода. Хлеб выдавали по карточкам, пятилетние дети стояли по 3-4 часа в очереди за хлебом. Летом собирали и ели клевер, крапиву, лебеду, а зимой картофельные очистки. Около завода «Электрощит» была свалка сбитых самолетов. Ребята постарше играли на свалке, искали железки, которые пригодились бы в хозяйстве. Однажды соседу-подростку оторвало кисть                                         руки и вырвало глаз разорвавшимся снарядом. Кто как мог, так и выживал в это страшное время. В шесть лет бабушка вместе с другими детьми работала в саду завода «Электрощит», собирали черную смородину, за это давали бидончик ягод домой. На лето бабушку отправляли в деревню Каменка. У нее был двоюродный брат Вова. Однажды Вова с другом пасли коров, подорвались на мине. Ему было одиннадцать лет. Дети помогали взрослым перерабатывать лен. Бабушке на трудодни выдали полмешка зерна. Прошли годы. После войны моя бабушка получила медицинское образование и работала в поликлинике №75 ПВО. Мы с ней большие друзья, она меня во всем поддерживает, я ее очень люблю.
                                                                                                                                                                                                                                
Слайд №11

Мой прадед Жалялетдинов Насрулла родился в тысяча девятьсот двенадцатом году, в Горьковской области, Краснооктябрьском районе, в деревне Семеновка. Отец моего прадеда был муллой. В годы «красного террора» в деревнях Семеновка и Пашатово без суда и следствия были расстреляны более пятидесяти человек, в их числе был отец моего прадеда Желялетдинов Хасян. Когда началась война, прадед пошел в военкомат добровольцем, но его не взяли, так как он являлся «неблагонадежным». В сентябре тысяча девятьсот сорок первого года его призвали в действующую армию по приказу. Служить отправили в штрафной батальон, так как он сын расстрелянного священнослужителя. Оставив детей под присмотром своей сестры, он отправился на фронт защищать Родину.
 Службу начал на Сталинградском фронте. В конце июля сорок второго года моего прадеда приписали служить в 28-й ОДБП (отдельный дивизион бронепоездов) в обслуживающий состав. Участвовал в обороне Сталинграда. Девятого августа вступили в бой, поддерживая 13-ю танковую бригаду. Под непрерывным огнем противника в кратчайшие сроки мой прадед и другие бойцы восстановили железнодорожный путь. С шестнадцатого по двадцатое сентября бронепоезд успешно вел огонь по фашистско-германским войскам, нанося урон технике, живой силе, сбил больше десяти самолетов. Все это время мой прадед с сослуживцами устранял поломки на составе от вражеских попаданий и восстанавливал пути. На основании приказа командования в декабре сорок второго года бронепоезд получил новый номер 667.У этого бронепоезда большая военная история. Через некоторое время моему прадеду пришлось покинуть родной бронепоезд и остаться работать   в депо из-за того, что он был ранен, но в госпиталь ехать отказался. В депо он занимался ремонтом техники и обучал других бойцов. За бой под Сталинградом мой прадед получил «Орден Отечественной войны» и медаль «За оборону Сталинграда». Мой прадед, Жалялетдинов Насрулла, прошел всю войну. Заслужил много боевых наград. Нашей семье достался «Орден Отечественной войны» и медаль «За оборону Сталинграда». Проезжая семидесятый километр Минского шоссе, я вижу памятник воинам-дорожникам, погибшим во время войны, всегда вспоминаю своего прадеда и горжусь им.

Слайд №12

Наш семейный альбом хранит фотографии человека, который вошел в историю не только нашей семьи, но и страны. Его жизнь-это служение Родине, любовь к своему делу. Мой прапрадед, Бельский Александр Сергеевич, родился 23 августа1901года в Нижнем Новгороде. Служил в рабоче-крестьянской Красной армии. Прошел гражданскую войну. Закончил школу подводного плавания. Служил на Балтийском флоте. В 1936 году закончил военно-политическую   академию им. Толмачева в Ленинграде. Занимался партийно-политической работой. Был редактором многих журналов: «Агитатор ВМФ», «Пропагандист и агитатор» и другие. Участник Советско-финской войны (1939-1940). Прошел всю Великую Отечественную войну и был награжден орденами: орденом Отечественной войны I степени в 1944году, 2-мя орденами Красной Звезды в 1942, 1945гг. За заслуги перед Родиной   был награжден орденом Ленина и именным оружием в мирное время. 27 января 1951г ему было присвоено звание контр-адмирал. С января 1957 года вышел в отставку.
Бельский Юрий Александрович (сын) – краснофлотец, служил на подводной лодке также на Балтийском флоте, он был контужен в ходе войны. Другой информации  нет.
Шестипёров Сергей Иванович - начал войну в звании капитана, был преподавателем в танковом училище, служил в танковых войсках, в 1943 году ушел в действующую армию и дошел до Берлина в звании полковника. Был награжден орденами и медалями, к сожалению, они не сохранились в нашей семье.
Казаков Петр Степанович восемнадцатилетним в 1943году ушел на фронт и служил рядовым  в зенитных частях. Участвовал в сражении на Курской дуге, после войны окончил училище и получил звание капитана.
Корсак Степан Тимофеевич служил в железнодорожных войсках, войну закончил в звании капитана.  
По материнской линии в нашей семье хранят память: о Карпенко Михаиле Сильвестровиче, который был партизаном в Брянской области, там он и погиб;
Иван Гаврилович Шулаков  ушел на фронт в 1941 году, прошел всю войну, закончил ее в Берлине, был награжден медалью за отвагу. Есть и другие награды, но они не сохранились.

Война их сделала героями.  Для меня они родные люди, такие близкие и понятные. И я благодарен своей семье, которая хранит память о своих близких, о тех, кто вернулся и остался на полях сражений. Я запомню их лица и передам своим детям.

Слайд №13

Из поколения в поколение мои предки сеяли хлеб, работали на заводах, жили дружными и счастливыми семьями, но пришла беда- началась война. Мои прадедушки, Федотов Николай Николаевич, Мозтеев Иван Данилович и Разин Григорий Михайлович, ушли на войну совсем молодыми восемнадцатилетними юношами. Они только закончили школу и мечтали о лучшей жизни- поступить в институт и найти свою любовь. Но война поменяла их планы.

Мои прабабушки, Федотова Мария Гордеевна и Мозтеева Антонида Матвеевна, много рассказывали, как в нечеловеческих условиях они работали на трудовых фронтах страны и помогали раненым солдатам выжить в эти трудные минуты. Именно на войне они встретили моих прадедушек и до последних дней были вместе, несмотря ни на что. Мой прадедушка, Разин Григорий Михайлович, доставал свои ордена из комода, и я, затаив дыхание, ждала страшные рассказы о войне, а у деда они были веселые и шутливые. Мне было нестрашно. Только сейчас я поняла, почему ему было тяжело вспоминать. Он никогда не рассказывал об ужасах войны, никогда не делились со мной болью, через которую прошел.  «Молодость –  есть молодость. Она всегда прекрасна, особенно, если довелось дожить до старости», - усмехаясь, любил говорить он.  Я жалею, что мало расспросила, иногда даже не слушала, торопясь погулять. Сегодня я вспоминаю своих прадедов с благодарностью, что они у меня есть. И никогда не перестану говорить им спасибо. Ведь почти не осталось уже среди нас тех, для кого Война - это не просто рассказы прадедов, а часть прожитой жизни. Тех, кто ценой своей судьбы, ценой жизни близких и любимых людей дал нам возможность родиться, учиться, любить. Просто жить.

Слайд №14

Анна Михайловна Федорова работала на оборону Москвы, рыла окопы, устанавливала противотанковые заграждения. Она награждена двумя медалями за оборону Москвы.
Шестиперова Ксения Яковлевна, в начале войны, как жена командира, была эвакуирована в Новосибирск с тремя малолетними детьми. Там она работала в госпитале медицинской сестрой и донором. После освобождения территории Украины, Ксения Яковлевна вернулась в Житомир, где встретила окончание войны.
 Бурякова Вера Михайловна с осени 1941 была на строительстве оборонительных сооружений вокруг Москвы, после чего была направлена на лесозаготовки, потом работала на мебельной фабрике, где выпускались

ящики для снарядов; была награждена медалью за оборону Москвы.

Слайд №15

Мой дедушка, Рыжкевич Сергей Павлович, родился 20 июля 1920 года. В 1939 году началась Советско-финская война, в которой он сражался в районе Хаукала на Карельском фронте. Получил ранение в руку, лечился в финском госпитале и через месяц вернулся домой. Вскоре началась Великая Отечественная война. Покинув семью, он снова встал на защиту Родины. Служил на Ленинградском фронте в войсках батальона связи. В одном из боев, при отступлении немцев, мой дедушка нашел в окопе медную ложку с немецкой свастикой. Это ложка- трофей до сих пор хранится в нашей семье, как память о страшной войне. Участвуя в   кровопролитных боях под   Ленинградом, он получил контузию, долго лечился в госпитале, но выжил и снова пошел воевать. Сражаясь в Белоруссии, получил звание лейтенанта, награжден медалью "За отвагу ". В одной из операций получил тяжелое осколочное ранение в спину и долгое время лечился в госпитале в п. Монино. Из-за серьезных ранений пришлось удалить одно легкое и полжелудка. Потеряв надежду на его выздоровление, врачи   выписали из госпиталя умирать. При росте 178 сантиметров он весил всего 42 килограмма. Война оставила ему лишь мать и сестру, которые за год чудом смогли поставить его на ноги. Собрав последние деньги, купили козу и поили его козьим молоком с маслом. Медицинская комиссия определила 1 группу   инвалидности. Он был оптимист и так молод, желание жить победило. Он пошел работать   на стройку воинской части, стал инженером. В 27 лет встретил свою любовь. Мария Петровна, мать моего отца, работала учительницей в школе. Они вырастили 4-х детей. В возрасте 62-х лет Сергей Павлович умер, но не в сердцах его родных. Несмотря на множество серьёзных ранений, он никогда не сдавался и боролся до последнего. Именно благодаря таким людям, как мой прадедушка, наш народ победил в этой страшной войне.  Мы должны помнить таких людей и эту память передавать поколениям. 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект: "Война в истории моей семьи""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация война в истории моей семьи.pptx

Скачать материал "Проект: "Война в истории моей семьи""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Война в истории моей семьиУчастники проекта: обучающиеся 
1 курса, группа 16...

    1 слайд

    Война в истории моей семьи
    Участники проекта: обучающиеся
    1 курса, группа 16 АП
    Мазуров А., Муравьёв А.,
    Муковнин Р., Березовская Е.
    (Сборник документально-творческих работ)

  • Актуальность проектаУ современной молодежи существует проблема, связанная с о...

    2 слайд

    Актуальность проекта
    У современной молодежи существует проблема, связанная с отсутствием нравственных критериев оценки поступков человека по отношению к самому себе и обществу, и поэтому проблема духовно-нравственного, гражданского, патриотического воспитания является очень актуальной.
    Приближается юбилейная дата-75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Все меньше и меньше остается в живых участников и очевидцев событий Великой Отечественной войны 1941-1945г.г.
    Проект «Война в истории моей семьи» - вклад в подготовку к празднованию 75-летия Великой Победы, дань глубокого уважения и благодарности целому поколению – поколению людей войны.
    Проблема памяти, как нравственной категории, очень важна для нашего времени. Забвение – вот страшный бич современности. Известно, что народ, потерявший память, легко покорить, завоевать, растлить. Нельзя допустить, чтобы наша молодёжь, вырастая, забывала прошлое. К сожалению, в наши дни мировое сообщество искажает историю, пытается переписать значимость советского народа во Второй мировой войне.
    Донести до молодых людей историческую правду о великом подвиге советского народа - основная задача проекта. Важно успеть перенять историческую правду, носителями которой являются ветераны войны, труда, дети войны.

  • Цель проектаДуховно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи, повыше...

    3 слайд

    Цель проекта
    Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи, повышение ее социальной активности и гражданской ответственности через непосредственное общение с ветеранами, пережившими все тяготы войны.
    Сохранение воспоминаний о событиях Великой Отечественной войны для современного и будущего поколений, освещение судеб детей войны, тружеников тыла, участников московского ополчения.
    Формирование у подростков социальных и жизненных навыков, умений, способствующих уважению к старшему поколению.
    Формирование потребности к социально нравственным действиям, развитию гражданских качеств.

  • Задачи проектаФормировать у подрастающего поколения чувства гордости за свое...

    4 слайд

    Задачи проекта
    Формировать у подрастающего поколения чувства гордости за свое Отечество, ответственности за судьбу семьи, страны, готовности к служению Родине и ее защите, выполнение гражданского долга.
    Развивать коммуникативные, интеллектуальные и творческие способности обучающихся в совместно-полезной, социально-активной и познавательной деятельности.
    Развивать интерес обучающихся к истории своей семьи, страны; формировать умения работать с архивными материалами.
    Записать и систематизировать воспоминания ветеранов войны, родственников ветеранов войны, детей войны.
    Издать сборник (книгу) документально –творческих работ «Война в истории моей семьи».

  • Планируемые результаты проектаЛичностные:
получение обучающимися социального...

    5 слайд

    Планируемые результаты проекта
    Личностные:
    получение обучающимися социального опыта и самостоятельного общественного действия по реализации проекта.
    получение опыта нравственного поведения и общения;
    овладение навыками и умениями социальной деятельности
    Социальные:
    придание социальной значимости таким понятиям как национальная гордость, патриотизм, историческая память, гражданский долг;
    повышение уровня социальной и гражданской активности обучающихся (анкетирование, социальный опрос, поисковуя деятельность).
    Продолжительность проекта: 2018-2020 г.г.

  • Этапы проектаОсновной этап проекта:
1.Создание банка данных об участниках вой...

    6 слайд

    Этапы проекта
    Основной этап проекта:
    1.Создание банка данных об участниках войны, детях войны, тружениках тыла, участниках московского ополчения. Январь, 2020 г.
    2. Оформление презентаций: март, 2018 г., март, 2019 г., апрель, 2020 г.
    3.Размещение информации о ходе работы над проектом на сайте МАДК madk.mskobr.ru . 2018-2020 г., отв. руководитель проекта.
    4.Создание волонтерских отрядов по оказанию шефской помощи пожилым людям. На протяжении проекта.
    Участники проекта: обучающиеся 1 курса, координаторы проекта, преподаватели общеобразовательных дисциплин.
    Заключительный этап проекта:
    1.Подготовить сборник (книгу) документально-творческих работ «Война в истории моей семьи». Март, 2020 г.
    2. Работа волонтерских отрядов по оказанию шефской помощи пожилым людям-ветераном войны, труда. 2018-2020 г.
    3.Встреча волонтёров, обучающихся колледжа с ветеранами войны, труда, участниками московского ополчения. Вручение участникам встречи сборника «Война в истории моей семьи». Май, 2020 г.
    Руководитель проекта: Костюкова Л.В., преподаватель колледжа.

  • Мы не вправе забыть…Ященко Алексей ПавловичЖалялетдинов НасруллаБельский Ал...

    7 слайд

    Мы не вправе забыть…
    Ященко Алексей Павлович
    Жалялетдинов Насрулла
    Бельский Александр Сергеевич
    Бельский Юрий Александрович
    Шестипёров Сергей Иванович
    Казаков Петр Степанович
    Корсак Степан Тимофеевич
    Карпенко Михаил Сильвестрович
    Шулаков Иван Гаврилович
    Ургапов Иван Алексеевич

    Разин Григорий Михайлович
    Федотов Николай Николаевич
    Мозтеев Иван Данилович
    Мозтеева Антонида Матвеевна
    Федотова Мария Гордеевна
    Федотов Николай Михайлович
    Федорова Анна Михайловна
    Шестиперова Ксения Яковлевна
    Бурякова Вера Михайловна
    Рыжкевич Сергей Павлович

  • Творческие работы обучающихся

    8 слайд

    Творческие работы обучающихся

  • Я прадедом горжусь!Ященко Алексей ПавловичАвтор: Мазуров Андрей, I курс, груп...

    9 слайд

    Я прадедом горжусь!
    Ященко Алексей Павлович
    Автор: Мазуров Андрей, I курс, группа 16-АП

  • Дети войныКарпенко Любовь ИвановнаАвтор: Муравьев Александр, I курс, группа 1...

    10 слайд

    Дети войны
    Карпенко Любовь Ивановна
    Автор: Муравьев Александр, I курс, группа 16-АП

  • Мой прадед герой!Жалялетдинов Насрулла Автор: Муковнин Рауф, I курс, группа 1...

    11 слайд

    Мой прадед герой!
    Жалялетдинов Насрулла
    Автор: Муковнин Рауф, I курс, группа 16-АП

  • Героями их сделала война Бельский Ю. А Шестиперов С. И Бельский Александр Сер...

    12 слайд

    Героями их сделала война
    Бельский Ю. А
    Шестиперов С. И
    Бельский Александр Сергеевич
    Корсак С.Т
    Казаков П. С
    Автор: Муравьёв Александр, I курс, группа 16-АП

  • Маленькие судьбы в истории войныАвтор: Березовская Екатерина, I курс, группа...

    13 слайд

    Маленькие судьбы в истории войны

    Автор: Березовская Екатерина, I курс, группа 16-АП
    Разин Григорий Михайлович

  • Время выбрало их…Анна Михайловна ФедороваШестиперова Ксения Яковлевна Буряков...

    14 слайд

    Время выбрало их…
    Анна Михайловна Федорова
    Шестиперова Ксения Яковлевна
    Бурякова Вера Михайловна
    Автор: Муравьёв Александр, I курс, группа 16-АП

  • Воспоминание о прадедеРыжкевич Сергей ПавловичАвтор: Шеломанова Елизавета, I...

    15 слайд

    Воспоминание о прадеде
    Рыжкевич Сергей Павлович
    Автор: Шеломанова Елизавета, I курс, группа 16-АП

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Приближается юбилейная дата-75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Все меньше и меньше остается в живых участников и очевидцев событий Великой Отечественной войны 1941-1945г.г.

Проект «Война в истории моей семьи» - вклад в подготовку к празднованию 75-летия Великой Победы, дань глубокого уважения и благодарности целому поколению – поколению людей войны.

Донести до молодых людей историческую правду о великом подвиге советского народа - основная задача проекта.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 221 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2018 2247
    • RAR 14.4 мбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Костюкова Любовь Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Костюкова Любовь Васильевна
    Костюкова Любовь Васильевна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4287
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационная сфера: предпринимательская деятельность в области технологий

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Современный переговорный процесс в практике образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие сквозных компетенций (Soft skills) у современных менеджеров

72 ч. — 180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 41 региона

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов