Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроект : "Все о цифрах"

Проект : "Все о цифрах"

библиотека
материалов

ПРОЕКТ




« ВСЁ О ЦИФРАХ»



Выполнили учащиеся

5 класса Б

МОУ ЗАТО Северск

«СОШ №83»

Руководитель проекта:

Ковалёва И.Н.









hello_html_6711e9da.gif



hello_html_723c9252.gif





hello_html_m1c994ef7.gif









ДОРОГИЕ РЕБЯТА!


Мы хотим пригласить вас в увлекательное путешествие в мир чисел. Вы познакомитесь с историей возникновения цифр. Узнаете много детских стихотворений различных авторов. Будете дружно и с удовольствием отгадывать загадки. Вспомните пословицы, поговорки и крылатые слова. Сможете задуматься о смысле и значении народной мудрости, крылатых слов знаменитых людей.

Мы надеемся, что наша книга поможет вам с лёгкостью освоить азы математики.



ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!


































СОДЕРЖАНИЕ:


  1. Немного истории.

  2. Давайте познакомимся.

  3. Цифры в стихах и загадках.

  4. Пословицы, поговорки, крылатые слова.









































hello_html_6583cc28.gif









hello_html_m4012cbe7.gif


























ДЕСЯТЬ ЦИФР



Грамотность начинается с умения читать и считать. Уже в 3-4 года, поднимаясь по лестнице, малыш уверенно считает ступеньки: « Раз, два, три, четыре, пять…» А в первом классе в тетради пишут цифры:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Эти цифры называются арабскими, хотя арабы лишь передали в Европу способ записи цифр, разработанный индусами. Об этом пишет один из первых математиков эпохи Возрождения Леонардо Пизанский, получивший прозвище « Фибоначчи» - «заика», в «Книге об абаке», написанной в 1202 году:

«Девять Индусских знаков следующие: 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. С помощью этих знаков и 0, который называется по-арабски «сифр», можно написать какое угодно число».

Любопытно, что у Фибоначчи цифры идут не в том порядке, в котором мы привыкли. Это объясняется тем, что арабы пишут не слева направо, как мы, а справа - налево.

Наверное, вы уже поняли, что слово «цифра» произошло от названия нуля у арабов. В России слово «цифра» ещё долго означало ноль. Вот что говорится в первом российском учебнике математики Леонтия Магницкого, изданном в 1703 году:

« Нумерация есть счёт или способ представлять совершенно все числа с помощью десяти знаков, которые обозначаются так: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

Девять из них значащие, а последний же 0 (который цифрой или ничем именуется) сам по себе ничего не значит».





























hello_html_21ba7882.gif


















ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ

С. Маршак

Вот один иль единица

Очень тонкая, как спица


А вот это цифра два

Полюбуйся, какова:

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за нею.


А за двойкой – посмотри

Выступает цифра три.

Тройка – третий из значков

Состоит из двух крючков.


За тремя идут четыре,

Острый локоть оттопыря.


А потом пошла плясать

По бумаге цифра пять.

Руку вправо протянула,

Ножку круто изогнула.


Цифра шесть – дверной замочек,

Сверху крюк, внизу кружочек.


Вот семёрка – кочерга,

У неё одна нога.


У восьмёрки два кольца

Без начала и конца.


Цифра девять иль девятка

Цифровая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой шесть девятка станет.


Цифра вроде буквы О

Это ноль, иль ничего.

Если ж слева рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить,

Потому что это – десять.




hello_html_17e2ed80.gif







НОЛЬ


Кто первым догадался обозначить цифрой «ничто»? Мы никогда не узнаем. Можем только утверждать, что таких гениев было несколько. Кто-то придумал знак для нуля в Древнем Вавилоне. Кто-то из индейцев майя – в Америке. Кто-то в Китае. И кто-то из мудрецов Индостана обозначил пустое место тем самым кружком, которым весь мир пользуется до сих пор.

Итак, началась славная жизнь ноля – цифры и числа.

Ноль весьма примечательная цифра. К какому числу его не прибавь, оно не изменится (ведь мы прибавили «ничего»). На какое число его ни умножь, будет снова ноль (мы взяли число ноль раз, т.е. ни разу). Сам он делится на любое число (пусто место как ни дели – всё равно ничего не будет). Зато делить на него самого нельзя: разве можно что-то разделить на ноль частей? Если бы это удалось, как из нуля частей сложить вновь то, что мы разделили? Чтобы избежать этой неприятности, деление на ноль пришлось запретить.



Меня кружочком очертили,

Нулём кружочек окрестили.

Понять же людям мудрено

То, что во мне воплощено.


Они запомнили названье

И видят только начертанье,

Для них всего лишь цифра я.

Подвергли действиям меня

И всем прямым, и всем обратным…

Мне умноженье лишь приятно!

Ведь при сложеньи, вычитаньи

Меня оставят без вниманья.

О том же, чтоб на нуль делить,

Не стоит даже говорить.

А то, что ты на нуль помножишь,

В одно мгновенье уничтожишь.

Так берегись же ты нуля,

Чтоб он к нулю не свёл тебя!








ОДИН

Поиграть решили дети,

Встали в круг все, кроме Пети.

Он один не захотел

И, надувшись в угол сел.

Но прошла одна минутка,

Разревелся не на шутку.

Отгадали, почему?

Стало скучно одному.

(Л. Ульяницкая)


Это ёлка?

Это галка?

Что такое на странице?

Это цифра, просто цифра.

Познакомьтесь-

Единица.

А. Лайко)


Папа-слон слону-сынишке

Подарил четыре книжки.

Их слонёнок прочитал

И друзьям своим раздал.

Книгу дал он бегемоту,

Две-морскому кашалоту.

Сколько книг осталось у слонёнка?

(В. Дроздова)

Тонкая, как спица,

Цифра единица.

От неё ведётся счёт,

И за это ей почёт.

Что же уместится

Может в единице?

Может целый щар земной

Он один у нас с тобой.

(В. Орлов)



ОТГАДАЙ-КА!


Пляшет крошка на одной ножке. Кто это? (Волчок)


Я одноухая старуха, я прыгаю по полотну,

И нитку длинную из уха, как паутину, я тяну. (Иголка)


Один пастух тысячу овец пасёт. (Месяц и звёзды)


На пальце на одном

Ведёрко вверх дном. (Напёрсток)


У кого днём один глаз,

А ночью много? (У неба)


Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб)


Одно на всех и светит и греет. (Солнце)



ДВА

В задачнике жили

Один да один.

Пошли они драться

Один на один.

Но скоро один

Зачеркнул одного.

И вот не осталось от них ничего.

А если б дружили

Они меж собою,

То долго бы жили

И было б их двое!


Две сестрицы - две руки

Рубят, строят, роют,

Дружно полют сорняки

И друг дружку моют.

Месят тесто две руки –

Левая и правая,

Воду моря и реки

Загребают, плавая.

(С. Маршак)


У меня есть братик Миша

И сестрёночка Ириша.

Сосчитайте поскорей,

Сколько же в семье детей?

(Т.В. Ваулина)


Саша с Колей – два дружка,

Два весёлых рыбака.

Два часа на речке были,

Много рыбы наловили.

Их добыча велика:

Два ерша, два окунька.

Хороша была рыбалка!

Жаль, что кончилась считалка.

(Л. Ульяницкая)



Вот – Один, и вот Один.

Тот – один, и тот – один.

У того и у того

Нет на свете никого.

- Эх, Один, - сказал Один

- Ты один, и я один!

Невозможно никому

Жить на свете одному!

Стоп! – сказал другой Один!

- Знаю я секрет один!

Мы теперь с тобой вдвоём

Вдвое лучше заживём.

Будем вдвое мы сильней!

Вдвое будем веселей!

Потому, что станет нас

Вдвое больше, чем сейчас!

(В. Орлов)


На берёзе – пять листочков,

Ветер рвётся под плащи.

И листочков на берёзе уже не пять,

А только три.

(Сколько листочков сорвал ветер?)


Как – четверо ребят

С горки покатились.

Двое в саночках сидят.

Сколько в снег свалились?




ОТГАДАЙ-КА!


Два брата через дорогу живут, друг друга не видят. (Глаза)


Два соседа непоседы день на работе, ночь на отдыхе. (Глаза)


У чурки две печурки. (Нос)


Две сестры идут по одной дороге. (Ноги)


Две сестрёнки, две плетёнки из овечьей шерсти тонкой.

Как гулять – так надевать, чтоб не мёрзли пять да пять. (Варежки)



ТРИ

Неразлучны три сестрёнки:

Катя, Маша и Алёнка.

На Алёнке, Маше, Кате

Одинаковые платья.

И сестрёнки так похожи –

Отличить никто не может.

(Л. Ульяницкая)


Глянула в корзину белка.

Там лежало шесть маслят.

- Удели-ка половину!

- Поделиться? Очень рад!

- Сколько же теперь маслят

На дне корзины той лежат?



Пять зелёных лягушат

В воду броситься спешат.

Два испугались, на берегу остались.

Сколько было храбрых лягушат?


На коньках катались дети,

Всех их вместе было десять.

Семь мальчишек среди них,

А девчонок? Сколько их?


3 – это заклинатель змей

Вышел с дудочкой своей.

Перед ним танцует змейка –

Хвост крючком, дугою шейка.

Ты на змейку посмотри –

Да ведь это цифра три!

(В. Данько)






ОТГАДАЙ-КА!

Кто ест сено тремя зубцами? (Вилы)


Один льёт, другой пьёт, третий зеленеет да растёт. (Дождь, земля, растения)

Я стою на трёх ногах, У него глаза цветные,

Ноги в чёрных сапогах. Не глаза, а три огня.

Зубы белые, педаль, Он по очереди ими

Как зовут меня? … Сверху смотрит на меня.

(Рояль) (Светофор)


ЧЕТЫРЕ

Раз, два, три, четыре! К серой цапле на урок

В день рожденья подарили Прилетели семь сорок

Мне четыре новых книжки. Но из них лишь три сороки

Я читаю их братишке. Приготовили уроки.

Именинницей была Сколько лодырей- сорок

Я четвёртого числа. Прилетело на урок?

(Л. Ульяницкая) ( Л. Юранева)


Идёт четыре после трёх. Переплыв через ручей,

Поговорим о четырёх. Кот увидел семь грачей.

Четыре времени в году – Лес они перелетели,

Я разговор о них веду. На берёзу важно сели.

Зима бела и холодна, Кот решил их напугать

Пушистый снег несёт она. И с берёзы всех согнать.

Весна бросает в землю зёрна, Он на дерево залез,

А лето трудится проворно. Замяукал и исчез.

За летом осень золотая Три грана не утерпели,

Несёт корзины урожая. Поднялись и улетели.

(С. Маршак) Сколько грачей на берёзе теперь?


Четыре в комнате угла. – Какие оценки в школе? -

Четыре ножки у стола. Спросил Серёжа у Коли.

И по четыре ножки - Все предметы я учил,

У мышки и у кошки. 17 баллов получил:

5- по математике,

Бегут четыре колеса, 4- по чтению,

Резиною обуты. 4- по русскому,

Что ты пройдёшь за два часа, А что у меня по пению?

Они – за две минуты.

(С. Маршак)

По лесу охотник шёл,

В чащу леса он зашёл.

Повстречались ему здесь

Заяц, волк, лиса, медведь.

Звери все до одного

Убежало от него.

Сосчитайте всех зверей

И как можно поскорей.

ОТГАДАЙ-КА!

Дом узнаешь без труда: Ежегодно приходит к нам в гости:

В четырёх стенах вода Один седой, другой молодой,

И журавль у входа Третий скачет,

Раздаёт всем воду. А четвёртый плачет.

(Колодец) (Времена года)


Ножек- четыре, шляпок- одна, Четвёртый месяц как шагнёт,

Нужен, коль станет обедать семья. Так с треском лопается лёд.

(Стол) (Апрель)


На четыре ноги Четыре ноги, да не зверь,

Надевали сапоги. Есть перья, да не птица

Перед тем, как надевать, (Кровать и подушка)

Стали обувь надувать.

(Шины)

ПЯТЬ

Раз, два, три, четыре, пять!

Дети в лес пошли гулять.

И увидели ребята

Возле пня грибы- опята.

Стали их они считать:

Раз, два, три, четыре, пять.

Ребятишкам повезло:

Пять – хорошее число.

(Л. Ульяницкая)

Дима слив в саду нарвал,

И ребят он угощал:

Одну сливу дал Наташе,

Одну- Лене, одну- Саше.

Две осталось у него.

Сколько было слив всего?


Очень много дел у Оли:

В магазине купить соли,

Вымыть пол,

Покрасить стол,

Привести из сада Сашу,

Сварить рисовую кашу.

Не ленился если в школе,

Скажи, сколько дел у Оли?


В зоопарке олени есть,

И верблюды ходят горбатые,

Крокодилы здесь,

И мартышки здесь,

И медведи большие, лохматые.

Сколько видов зверей перечислила я?

Ну – ка, скажите, друзья?


Белка с рынка возвращалась

И с лисою повстречалась.

- Что ты, белочка, несёшь? –

Задала лиса вопрос.

-Я несу своим детишкам

Два ореха и три шишки.

Ты, лиса, мне подскажи:

Сколько будет два плюс три?

Лиса быстро сосчитала,

Ровно десять насчитала.

Ах ты, рыжая плутовка,

Обманула белку ловко?

Вы, ребята, ей не верьте

И ответ её проверьте.


ОТГАДАЙ-КА!


У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем. (Пальцы)


Чтоб не мёрзнуть, пять ребят в печке вязаной сидят. (Пальцы в варежке)


На пяти проводах отдыхает стая птах. (Ноты)


На лесенке-стремянке

Развешаны баранки.

Щёлк да щёлк- пять на пять-

Так мы учимся считать. (Счёты)


ШЕСТЬ

Шесть подружек

В парке были.

Шесть деревьев

Посадили.

Шесть берёзок

На аллее.

Пусть растут они

Скорее.

(Л. Ульяницкая)

Шесть

Котят

Есть

Хотят.

Дай им каши с молоком.

Пусть лакают языком,

Потому что кошки

Не едят из ложки.

С. Маршак)


Эта цифра – акробатка,

То шестёрка, то девятка.

(В. Данько)


Цифра шесть – дверной замочек:

Сверху крюк, внизу кружочек.

(С. Маршак)

Наша Маша рано встала,

Кукол всех она считала:

2 матрёшки на окошке,

2 Аринки на перинке,

2Танюшки на подушке.

Помоги нашей подружке

Посчитать её игрушки.

Мама – курица цыплят

Привела в фруктовый сад.

- Посмотрите, детки,

Груша упала с ветки.

Вот ещё упало пять,

Кто их может сосчитать?

Но цыплята маловаты,

И задача трудновата.

Помогите им, ребята!


ОТГАДАЙ-КА!


Отгадайте-ка, ребятки,

Что за цифра- акробатка?

Если на голову встанет

Ровно на три больше станет.

(Шесть)

О шести ногах,

О четырёх крылах,

Не зверь, не птица,

А нос как спица.

Кто его убьёт,

Тот свою кровь прольёт.

(Комар)

Шесть ног, две головы, один хвост.

Кто это?

(Всадник на коне)


Сколько ушей у трёх мышей?

(Шесть)


СЕМЬ

Пять синиц на ветку сели,

К ним две галки прилетели.

Сосчитайте быстро, детки,

Сколько птиц сидит на ветке?

Четыре сыроежки,

Два рыжика и груздь.

Грибов набрал я много,

А сосчитать боюсь.

Помогите мне, ребята.


Семь ночей и дней в неделе,

Семь вещей у вас в портфеле:

Промокашка, и тетрадь,

И перо, чтобы писать,


И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно,

И пенал, и карандаш,

И букварь- приятель ваш.

У Егора семь внучат.

Он повёл детишек в сад.

Там сорвал семь яблок с ветки,

Роздал всем по одному.

Очень радовались детки:

Не обидно никому.

(Л. Ульяницкая)

Дама сдала в багаж:

Диван,

Чемодан,

Саквояж,

Картину,

Корзину,

Картонку

И маленькую собачонку.

Сколько вещей сдала дама в багаж?

ОТГАДАЙ-КА!


Горшочек умён, семь дырочек в нём. (Голова)


Семь ребят на лесенке заиграли песенки. (Ноты)


Братцев этих ровно семь. В книге – шесть листов

Вам они известны всем. Простых, а седьмой -

Каждую неделю кругом Золотой…

Ходят братцы друг за другом. (Дни недели)

Попрощается последний –

Появляется передний.

(Дни недели)


ВОСЕМЬ


У восьмёрки два кольца

Без начала и конца.

(С. Маршак)

Цифра восемь так вкусна

Из двух бубликов она.

(Г. Виеру)


К этой цифре ты привык.

Эта цифра – снеговик.

Лишь зима сменяет осень,

Дети лепят цифру восемь!

Только к цифре ты, дружок,

Третий не лепи кружок.

(В. Бакалдин)


Мы ходили на базар

Выбирали там товар:

Три морковки, две петрушки,

Тыква, свёкла, сельдерей.

Сколько будет овощей?



У Алёнки – День рожденья!

Гости за столом сидят.

Правильно чтоб торт разрезать,

Считает Лена всех подряд:

Я и папа с мамой,

Катя со Светланой,

Бабушка и Оля,

Кареглазый Коля.

На сколько частей должна разрезать

торт Лена?


Четыре года Светику,

Он любит арифметику.

Светик радостную весть

Объявляет всем:

- Если к двум прибавить шесть,

Это будет семь!

Услыхав его слова,

Юра стал считать:

- Нет, к шести прибавить два –

Это будет пять!

Кто считал правильно?






На берёзе три синички

Продавали рукавички.

Прилетело ещё пять,

Сколько будут продавать?

(Е.Жовлачкова)


ОТГАДАЙ-КА!

Восемь ног, как восемь рук,

Вышивают шёлком круг.

Мастер в шёлке знает толк.

Покупайте, мухи, шёлк.

(паук)

Ты со мною не знаком,

Я живу на дне морском,

Голова и восемь ног,

Вот и весь я …

(осьминог)


ДЕВЯТЬ


Цифра девять иль девятка –

Цифровая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой шесть девятка станет.

(С. Маршак)

Девять, как и шесть,

Вглядись,

Только хвост не вверх,

А вниз.

(Г. Виеру)


Девять мальчиков в подъезде.

Во дворе играют вместе.

А с балконов на ребят

Девять бабушек глядят.

(Л. Ульяницкая)


Четыре мышки – крохотушки,

Очень дружные подружки,

Вышли в поле погулять,

Прибежали ещё пять.

Очень дружно они пели

Всех их было ровно … (девять)

(В. Веренина)


Начинается рассказ:

В сто тринадцатой квартире

Великан живёт у нас.

Всех зверей у великана

Посчитать скорее надо:

Верный конь и слон домашний

Под столом его живут;

Вынимает он из шкафа

Длинношеего жирафа,

А из ящика стола –

Длинноухого осла.



В туесочке есть грибы.

Посчитать их помоги.

Мухомор красный – гриб опасный,

Лисичка – рыжая косичка,

Волнушка – розовое ушко,

Сморчок – бородатый старичок,

Ну, а это – белый – ешь его смело.



ОТГАДАЙ-КА!

Отгадайте-ка, ребятки,

Что за цифра акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на три меньше станет.

(девять)



ДЕСЯТЬ

Цифра вроде буквы О –

Это ноль иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

Если ж слева рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить,

Потому что это – десять.


Спечь задумала Марина

Пирожки из пластилина.

Десять кукол пригласить,

Пирожками угостить.

Вышло десять пирожков.

Стол накрыт, и чай готов.

(Л. Ульяницкая)


Вот задумал ёж друзей

Пригласить на юбилей.

Пригласил двух медвежат,

Трёх зайчат и пять бельчат.

Посчитайте поскорей

Сколько у ежа друзей?


Пять котят песок копают,

Три на солнце загорают,

Два купаются в золе.

Сколько всех?

Скажите мне.

(В. Веденина)


Пять мышат в траве шуршат,

Три забрались под ушат,

Два мышонка спят под ёлкой.

Сосчитать мышей недолго.

(Е. Жовлачкова)


Стала курица считать

Маленьких цыпляток:

«Жёлтых пять и чёрных пять.

Сколько вместе – не понять? »


ОТГАДАЙ-КА!

Десять одёжек и все без застёжек.

(лук)

На десять братьев двух шуб хватит.

(пальцы и варежки)

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки

Десять их, но братья их

Сосчитают все на свете.

(цифры)

Есть у меня работники,

Во всём помочь охотники,

Целый десяток

Верных ребяток!

(пальцы)




hello_html_209ef28f.gif



















Пословицы краткие народные изречения с назидательным содержанием, народные афоризмы.

Поговоркикраткие устойчивые выражения, преимущественно образные, не составляющие, в отличие от пословиц, законченных высказываний.

Крылатые словаобразные, меткие выражения, изречения, вошедшие в общее употребление.


У русского народа, как и у любого другого, существует бесчисленное множество пословиц и поговорок. Трудно сказать с каких времён среди народа начали ходить пословицы и поговорки. Эти маленькие мудрые изречения создавались и накапливались народом в течение многовековой истории. Они отражают его жизнь, условия труда, культуру. Пословица всегда поучительна. В ней всегда есть вывод, который полезно помнить каждому.


Пословицы и поговорки прочно ложатся в память, их запоминание облегчается разными созвучиями, рифмами. Они кратки, в них нет лишних слов, каждое слово весомо, содержательно и точно.


Пословица не даром молвится.

Глупая речь не пословица.

Пословица – всем делам помощница.


Владимир Иванович Даль, составитель Толкового словаря живого великорусского языка, писал, Что пословица «это цвет народного ума, это житейская народная правда». Михаил Шолохов назвал пословицу «сгустки разума», «крылатой мудростью».


В своей речи мы используем не только пословицы и поговорки, но и очень похожие на них крылатые выражения: вошедшие в нашу речь из литературных источников краткие цитаты, образные выражения, изречения исторических лиц.


Крылатые выражения находятся как бы на полпути к пословицам: как пословицы, они широко бытуют в речи, но, в противоположность пословицам, обычно принадлежат автору, который известен.


Много ли вы знаете пословиц, поговорок, крылатых выражений? Их бесчисленное множество, поэтому вспомним только те, в которых есть числа.






0

Ноль без палочки. Ничего не стоящий, не значащий человек.

Ноль внимания. Полное равнодушие, безразличие со стороны кого-либо к кому-либо или чему-либо.

Абсолютный нуль, круглый ноль. Человек ничтожный, совершенно бесполезный в каком-либо деле.

Сводить к нулю, свести к нулю. Лишать всякого смысла, значения. (сравн. «сводить на нет»)

Ничего не возникает из ничего. Это выражение принадлежит греческому философу Мелиссу, часто цитировалось древними философами, писателями.

Ничего не ново под луной. Это выражение ставшее крылатым, взято из стихотворения русского писателя Н.М. Карамзина (навеяно священным писанием)

Даром ничего не даётся. Цитата из стихотворения Н.А. Некрасова «В больнице».

1

Один – задириха, другой – неуступиха.

Одна весна на Родине лучше, чем сто вёсен на чужбине.

Одна пчела немного мёду натаскает.

Одно дерево срубишь – десять посади.

Одной рукой в ладоши не хлопнешь.

Одна правда на свете живёт.

Один раз не в счёт.

Один в поле не воин.

Один в море – не рыбак.

Одна рука узла не вяжет.

Один пашет, а семеро руками машут.

Одна голова на плечах.

Одна нога тут, другая – там.

Одна мудрая голова ста голов стоит.

Одна пчела лучше, чем рой мух.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

На одном месте и камень мхом растёт.

Одно сегодня лучше двух завтра.

Одной рукой и узла не свяжешь.

От одного слова да навек ссора.

У ежа одна сила – колючки.

Одному ехать – и дорога длинна.

Раз солгал – навек лгуном стал.

Руки поборют одного, знанье тысячу.

Трус умирает сто раз, а герой – один раз.

Первый блин комом. Часто бывает, что первый блин не удаётся хозяйке

(плохо снимается со сковороды, пригорает), но по нему хозяйка определяет, хорошо ли замешано тесто, прогрелась ли сковорода, не нужно ли добавить масла. Говорится в оправдание неудачного начала нового, трудового дела.


2

Горе на двоих – полгоря, радость на двоих – две радости.

Два сапога – пара.

Два часа собирался, два часа умывался, час утирался, сутки одевался.

Как две капли воды.

Кто скоро помог, тот дважды помог.

Лентяй дважды работает.

Между двух огней.

На два слова.

На два фронта.

Не может сказать двух слов.

Ни два, ни полтора.

Одна голова – хорошо, а две – лучше.

От горшка два вершка.

Палка о двух концах.

Сидеть меж двух стульев.

Скупой платит дважды.

Убить двух зайцев.

Уплетать за обе щеки.

Хромать на обе ноги.


Бабушка надвое сказала. Надвое – неопределённо, с возможностью понимать так или иначе. Неизвестно, сбудется ли то, что предполагают; ещё неизвестно, как будет; так или иначе. Говорят, когда сомневаются в осуществлении того, что предполагают.

Второе дыхание. Иногда на длинных дистанциях к спортсмену приходит нестерпимая усталость; ноги отказываются бежать, не хватает дыхания. Неопытный останавливается, а мастер продолжает бежать через силу, и – о чудо! – спустя несколько секунд усталость проходит, силы восстанавливаются, грудь снова дышит легко. Пришло второе дыхание.

Двуликий Янус. В римской мифологии бог времени, изображаемый двумя лицами, обращёнными в противоположные стороны: прошлое и будущее. Отсюда и пошло это выражение в значении «двуличный человек».

Двум смертям не бывать, а одной не миновать. Неизбежное всё равно случится, рискуешь или нет. Говорится о решимости сделать что-нибудь, связанное с риском, опасностью, и в то же время с надеждой, что опасности всё-таки удастся избежать.


Где наше не пропадало.

Семь бед – один ответ.

Чему быть, того не миновать.

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь. Говорится, когда кто-то берётся сразу за несколько дел и поэтому ни одного не может сделать хорошо или довести до конца.

За одного битого двух небитых дают. За одного учёного двух неучёных дают.

Говорят, когда понимают, что наказание за допущенные ошибки идёт на пользу человеку, потому что так он приобретает опыт.

Из двух зол выбирают меньшее. Это выражение, ставшее крылатым, принадлежит древнегреческому философу Аристотелю. Встречаются у Цицерона, многих известных философов, писателей древности и современности.

Старый друг лучше новых двух. Говорится, когда хотят подчеркнуть верность, преданность и незаменимость старого друга.

Ум хорошо, а два лучше. Говорится, когда при решении какого-то вопроса обращаются за советом к кому-нибудь, когда решают дело вместе.


3


Хвастуну цена – три копейки.

Не узнай друга в три дня – узнай в три года.

Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени – только три дня.

Заблудиться в трёх соснах. Не суметь разобраться в чём-нибудь простом, несложном, не суметь найти выход из самого простого затруднения.

Из третьих уст, из третьих рук. Через посредников, не от очевидцев, не непосредственно (узнать, получить, услышать)

От горшка три вершка. Очень низкий, низкого роста, маленький.

С три короба. Очень много (наговорить, наобещать, наврать и т.п)

Третьего дня. Позавчера.

Обещанного три года ждут. Говорят шутливо, когда не верят в скорое выполнение кем-либо данных обещаний или когда исполнение того, что обещано, затягивается на неопределённое время.

Плакать в три ручья. То есть очень горько плакать.

Три грации. У древних римлян – три богини, олицетворяющие молодость, прелесть, веселье. Изображаются в виде трёх прекрасных женщин. Иногда употребляется с иронией.

Три кита. Раньше древние полагали, что Земля стоит на трёх китах. Выражение употребляется в значении основы основ.


Три года скачи – ни до какого государства не доскачешь. Эти слова, ставшие крылатыми, принадлежат городничему из комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Говорится о глухом, забытом, заброшенном месте.



4

Без четырёх углов изба не рубится.

Конь о четырёх ногах, да и то спотыкается.

На все четыре стороны. Куда угодно, куда только захочется (идти, убираться, прогонять, отпускать)

Жить в четырёх стенах. Не общаясь ни с кем, пребывая в одиночестве. Не выходя из дома.


5

Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.

Пятое колесо в телеге. Лишний, ненужный в каком-либо деле человек.


6

Шестое чувство.

«Шестёрка»


7

Семеро с ложкой – один с плошкой.

Лук от семи недуг.

За семью морями.

Одним махом семерых убивахом.

Сам не дерусь, семерых не боюсь.

До седьмого колена. До самых отдалённых поколений.

На седьмом небе. Выражение, пришедшее к нам от греческого философа Аристотеля. Оно означает в настоящее время высшую степень радости, счастья.

Семь смертных грехов. Библейское выражение. Со временем получило значение каких-либо плохих, непростительных проступков.

Семеро одного не ждут. Так говорят, когда начинают какое-то дело без того, кто опоздал, или с упрёком тому, кто заставляет многих (не обязательно семерых) ждать себя.

Семь бед – один ответ. Рискнём ещё раз, и если придётся отвечать – так за всё сразу, одновременно.

Семь раз отмерь, один раз отрежь. Перед тем, как сделать что-нибудь серьёзное, тщательно всё обдумай, все предусмотри. Говорится в качестве совета обдумать все возможные варианты действий перед началом какого-нибудь дела.

У семи нянек дитя без глазу. З глазу (устар.) – без присмотра, без надзора. Дело выполняется плохо, когда за него отвечают сразу несколько человек. Говорится, когда несколько человек (или даже организаций), ответственных за дело, надеются друг на друга и каждый в отдельности относится к своим обязанностям недобросовестно.

Семь чудес света. Ещё в глубокой древности люди называли великолепные, грандиозные сооружения «семью чудесами света». В образной (разговорной) речи одним из чудес света называют что-либо замечательное, великолепное.


8

Весна да осень – на дню погод восемь.

Восьмое чудо света. Ещё в глубокой древности люди называли великолепные, грандиозные сооружения «семью чудесами света». Выражение «восьмое чудо света» также употребляется в значении чего-то необыкновенного, грандиозного, но иногда и в ироническом смысле.


9

Девятый вал. Бурное, сильное проявление чего-либо грозного: наивысший подъём, взлёт.

За тридевять земель, в тридевятом (тридесятом) царстве. Выражения, часто встречающиеся в русских народных сказках. Тридевять равно двадцати семи. В старину счёт вёлся девятками. Затем пришли к

Другой системе счисления – десятками. Тридесять равно тридцати. По некоторым источникам 27 диаметров Земли – это расстояние до Луны. Поэтому выражение «тридевятое царство» означает «очень далеко».


10

Дело десятое. Не столь важно; совершенно не существенно.

Не трусливого десятка. Смелый.

С пятого на десятое. Бессвязно, непоследовательно, пропуская подробности (рассказывать, сообщать, говорить и т.п.)







ЛИТЕРАТУРА:


  1. Энциклопедия «Я познаю мир», математика.

  2. С. Акимова. «Занимательная математика», нескучный учебник. Санкт-Петербург 1998г.

  3. М.И. Моро, «Математика в картинках», Москва «Просвещение» 1985г.

  4. Интернет, yandex.ru






































Ну, с чего начнём, ребята?

Да, задача непроста.

Где взять столько материала?

Есть известные места!

Интернет, библиотеки, да и дома что-то есть,

Нужно только постараться

Очень много книг прочесть.

Подключили мы весь класс,

И работа началась.

Мы листали, мы читали,

Мы печатали, вставляли,

Приносили и писали,

Свою книгу создавали.

Из истории немножко,

Стихи, загадки и обложка,

Пословицы и поговорки,

Слова крылатые из книг.

Так понемножку, понемножку,

И образ книги вдруг возник.

Распределили всё по главам,

И книга вышла высший класс,

Её сегодня представляем,

Труд не напрасный был у нас.

Мы к первоклассникам ходили,

Проект свой представляли им,

Ребята слушали, шутили,

Мы с ними цифры повторили,

Мы с ними цифры рисовали,

И с удовольствием играли,

И математику такую,

Они запомнят навсегда.

А на следующий год,

Придут новые ребята,

И мы снова к ним пойдём,

И урок свой проведём.

Учиться нужно весело!

Чтобы знания хорошо усваивались,

Нужно поглощать их с аппетитом!




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее