Инфоурок Другое Другие методич. материалыПроект "Я - издатель"

Проект "Я - издатель"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Аппарат книги.doc

 

«Аппарат книги»

Библиотечный урок- проект. 7 класс

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13»

 

Дроздова Т.Н., зав. библиотекой, 

Садовская Н.П., учитель русского языка и литературы

 

2015

Братск

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Библиотечный  урок   «Аппарат книги» . 7 кл.

 

Цели и задачи урока:

  1. Расширить  знаний об элементах книги;
  2. Научить учащихся быстро ориентироваться в книге, используя аппарат издания. Обучение навыкам работы с книгой
  3. Продвижение чтения через рекламу книг, представленных на уроке.
  4. Воспитание бережного отношения к книге как результату труда большого количества людей.

Оборудование урока:

1.      Книги для практической работы;

2.      Компьютерная презентация;

3.      Памятки «Структура книги».

Формы и методы работы на уроке:

  • Метод проектов;
  • Групповые формы работы;
  • Личностно- ориентированный способ обучения.

Ход урока:

 

  1. Вступительное слово библиотекаря.
  2. Беседа с учащимися. Повторение изученного ранее.
  3. Изучение нового материала (совместная работа библиотекаря и учащихся с книгами)
  4. Закрепление изученного. Практическая работа учащихся.
  5. Распределение учащихся на группы. Выбор темы издательского проекта.
  6. Консультация по работе над проектом.
  7. Домашнее задание. Создание своего издания и подготовка к его защите.

Цитата к уроку:

« Если взять все элементы книги, составляющие как бы оркестр разных инструментов, то мы увидим, что каждый элемент книги имеет свой голос, свою задачу…Части книги, ее отдельные страницы… по-разному говорят о главной теме».

В. Фаворский, художник-иллюстратор.

 

I.Ребята,  сегодня   у нас  не совсем обычный урок. Мы предлагаем вам принять участие в проекте       «Мы – издатели». Вам предстоит разделиться на группы и « издать» свою собственную книжку, брошюру или буклет. Таким образом,  у вас в классе начинает работу свой самиздат, т. е. свое издательство. Но для этого нужно сначала познакомиться с тем, кто и как создает для нас книги.

·         Как вы считаете, сколько людей принимает участие в создании, не считая тех, кто делает бумагу, краски и т.д.?

-  Конечно, над книгой трудится очень большой коллектив людей. Это - автор,  художник, составитель,  редакторы, корректоры, технические редакторы.  У каждого их них свой круг обязанностей. А все они вместе делают книгу, которая является произведением искусства       ( если позволяет бюджет).

Сегодня мы с вами более подробно познакомимся с аппаратом книги. Это поможет каждому из вас быстрее находить нужную информацию, научит правильно  составить представление о книге еще до чтения ее основного текста. Знание назначений всех элементов книги поможет вам лучше усвоить сам текст книги.

 

II. Этот материал для вас не новый, так как в начальной школе мы уже знакомились с  главными  элементами книги. Давайте вспомним их  (слайд № 3)

Прямоугольник: скругленные углы:  Ответы учащихся, 
 показ элементов  в книгах,  находящихся на столах
 


         Обложка,

         Корешок,

         Книжный блок

         Титульный лист,

         Аннотация,

         Иллюстрация,

         Оглавление

·         Что вы можете сказать о книге, познакомившись только с этими элементами?

Действительно, внимательно  прочитав титульный лист, разглядев иллюстрации, пролистав книгу, мы смогли составить уже представление, о чем пойдет речь в книге. Но в книге есть еще много помощников.

 

III. Давайте продолжим наше знакомство (слайд № 4)

          Суперобложка,

         Форзац,

         фронтиспис,

         Иллюстрация-заставка,

         Иллюстрация-концовка.

         Предисловие.

         Послесловие.

         Указатели

( Далее объяснение  - на слайдах №5  -№ 13. Учащиеся  находят  эти элементы в книгах)

Давайте обратим внимание на следующий слайд (№ 14). На нем вы видите  объяснение некоторых слов, которые вам следует знать при создании своих книжек.

         Рубрика – заголовок какой-либо части произведения   (раздела, главы, параграфа) или журнала, газеты.

         Серия – группа изданий, объединенная одной темой или имеющие общие типовые элементы оформления.

         Тираж – количество экземпляров выпущенного издания.

         Формат – размеры страницы издания по длине и ширине.

         Шрифт – типографические литеры определенного размера или рисунка для набора, а также их отпечаток.

 

IV.А сейчас выберете одну из книг, просмотрите ее и расскажите о всех имеющихся в ней элементах. Какую роль несет каждый из них?

(Работе  отводится 5 мин.  Устные ответы)

 

V.Давайте определимся с группами.  Выбор тем для каждой группы.

 

VI. Обращаемся к сайдам и познакомимся с тем, что же такое проект и как над ним работать (слайды №15 -№27).

 

VII. На работу над созданием своей книжки вам дается 10 дней. Ждем вас в библиотеке. Находите информацию в интернете. Всем удачи!

 

Список книг для практической работы.

1 группа:

·         Прохватилов В. Гангутский бой.

·         Пушкин. Стихи и сказки.( Ил.Дегтярева).

·         Гауф. Карлик Нос.

·         Растительный мир в картинках

·         Распе. Приключения барона Мюнхаузена.

         2 группа:

  • Даррелл Дж. Говорящий сверток.
  • Горький. Детство. (И.Дегтярева).
  • Пушкин.Сказки.( Рис.Канашевича).
  • Я познаю мир. Военная техника.
  • Биссет. Забытый день рождения. ( Ил.В.Чижикова)

3 группа:

·         Даль. Старик Годовик.

·         Гоголь. Повести. (ШБ)

·         Книга битв.

·         Аксаков. Аленький цветочек.

·         531/2 открытия, которые изменили мир.

 

Словарик для «работников издательств»

 

  1. Рубрика – заголовок какой-либо части произведения   (раздела, главы, параграфа) или журнала,  газеты.
  2. Серия – группа изданий, объединенная одной темой или имеющие общие типовые элементы оформления.
  3. Тираж – количество экземпляров выпущенного издания.
  4. Формат – размеры страницы издания по длине и ширине.
  5. Шрифт – типографические литеры определенного размера или рисунка для набора, а также их отпечаток.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Я - издатель""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Промышленный дизайнер

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Аппарат книги.ppt

Скачать материал "Проект "Я - издатель""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • « Я – издатель»Проект для учащихся  6 -7 классов  Дроздова  Татьяна Николаевн...

    1 слайд

    « Я – издатель»
    Проект для учащихся 6 -7 классов
    Дроздова Татьяна Николаевна,
    зав. библиотекой МБОУ «СОШ № 13» г.Братск

  • Библиотечный урок«Аппарат книги»« Если взять все элементы книги, составляющи...

    2 слайд

    Библиотечный урок
    «Аппарат книги»
    « Если взять все элементы книги, составляющие как бы оркестр разных инструментов, то мы увидим, что каждый элемент книги имеет свой голос, свою задачу…Части книги, ее отдельные страницы… по-разному говорят о главной теме».
    В. Фаворский, художник-иллюстратор.

  • Элемента книги, которые вы уже должны знать:Обложка,
Корешок,
Книжный блок
Ти...

    3 слайд

    Элемента книги, которые вы уже должны знать:
    Обложка,
    Корешок,
    Книжный блок
    Титульный лист,
    Аннотация,
    Иллюстрация,
    Оглавление

  • Новые для вас элементы книгиСуперобложка,
Форзац, 
фронтиспис,
Иллюстрация-з...

    4 слайд

    Новые для вас
    элементы книги
    Суперобложка,
    Форзац,
    фронтиспис,
    Иллюстрация-заставка,
    Иллюстрация-концовка.
    Предисловие.
    Послесловие.
    Указатели

  • СуперобложкаСуперобложка – лист в виде дополнительной обложки, который покрыв...

    5 слайд

    Суперобложка
    Суперобложка – лист в виде дополнительной обложки, который покрывает книгу.
    Чаще используется в дорогих подарочных изданиях или энциклопедиях.

  • Форзац -   лист бумаги размером с развернутую книгу, соединяющий и скрепляющи...

    6 слайд

    Форзац -
    лист бумаги размером с развернутую книгу, соединяющий и скрепляющий переплет с книжным блоком.
    Несет как техническую функцию, так и эстетическую.

  • Фронтиспис -Страница издания с изображением 
  ( портретом, рисунком,  отраж...

    7 слайд

    Фронтиспис -
    Страница издания с изображением
    ( портретом, рисунком, отражающим тему книги), составляющая левую часть разворота с титульным листом

  • Иллюстрация-заставка-  стоит «у ворот» главы или книги. 
  Она зрительно разд...

    8 слайд

    Иллюстрация-заставка-
    стоит «у ворот» главы или книги.
    Она зрительно разделяет текст на части и служит украшением издания.

  • Иллюстрация-концовка- Догадайтесь 
 и
 найдите
 в своих книгах

    9 слайд

    Иллюстрация-концовка-
    Догадайтесь
    и
    найдите
    в своих книгах

  • Предисловие-  вступительная статья перед началом текста произведения, рассказ...

    10 слайд

    Предисловие-
    вступительная статья перед началом текста произведения, рассказывающая об авторе, истории создания, особенностях произведения.

  • Послесловие -Догадайтесь 
 и
 найдите
 в своих книгах

    11 слайд

    Послесловие -
    Догадайтесь
    и
    найдите
    в своих книгах

  • Указатели-вспомогательные материалы, ускоряющие поиск информации о предмете,...

    12 слайд

    Указатели-
    вспомогательные материалы, ускоряющие поиск информации о предмете, лице, географическом или ином наименовании.

  • Примечания -  объяснение к тексту (толкование непонятных слов, информация об...

    13 слайд

    Примечания -
    объяснение к тексту (толкование непонятных слов, информация об упомянутых в тексте именах и т.д.), расположены или в конце издания, или внизу страницы

  • Словарь:Рубрика – заголовок какой-либо части произведения   (раздела, главы,...

    14 слайд

    Словарь:
    Рубрика – заголовок какой-либо части произведения (раздела, главы, параграфа) или журнала, газеты.
    Серия – группа изданий, объединенная одной темой или имеющие общие типовые элементы оформления.
    Тираж – количество экземпляров выпущенного издания.
    Формат – размеры страницы издания по длине и ширине.
    Шрифт – типографические литеры определенного размера или рисунка для набора, а также их отпечаток.

  • Проект - это    творческая работа над выбранной темой, где главными являются...

    15 слайд

    Проект - это
    творческая работа над выбранной темой, где главными являются:
    Содержание выполненной работы ( продукта),
    Предъявление результатов

  • Цель проекта:Расширение читательского кругозора;
Привлечение к чтению;
Обучен...

    16 слайд

    Цель проекта:
    Расширение читательского кругозора;
    Привлечение к чтению;
    Обучение основам поиска, анализа и отбора информации;
    Приобретение навыков работы в группах;
    Развитие творческой активности .

  • Задачи проекта:Создать книжку на выбранную или заданную тему, используя изуче...

    17 слайд

    Задачи проекта:
    Создать книжку на выбранную или заданную тему, используя изученные элементы книги.
    Представить свое издание, т.е. защитить свою работу.

  • Этапы работы над проектом:Подготовительный
Организационный
Практический
Рефл...

    18 слайд

    Этапы работы
    над проектом:
    Подготовительный
    Организационный
    Практический
    Рефлексивный ( аналитический)

  • Подготовительный этап:Выявление проблемы.
Обсуждение задания.
Определение цел...

    19 слайд

    Подготовительный этап:
    Выявление проблемы.
    Обсуждение задания.
    Определение целей, задач.



  • Организационный этап:Определение ресурсов (людских, временных, материальных)....

    20 слайд

    Организационный этап:
    Определение ресурсов (людских, временных, материальных).
    Распределение заданий.
    Составление плана действий.
    Выбор способа поиска информации.




  • Практический этап:Сбор материала. Работа с информацией;
Анализ полученной инф...

    21 слайд

    Практический этап:
    Сбор материала. Работа с информацией;
    Анализ полученной информации, ее отбор;
    Выполнение исследовательской или творческой работы;
    Оформление работы.
    Подготовка к защите своей работы ( презентация проекта)

  • Рефлексивный этапАнализ работы самими учащимися;
Сравнение планируемых и реал...

    22 слайд

    Рефлексивный этап
    Анализ работы самими учащимися;
    Сравнение планируемых и реальных результатов;
    Защита проекта;
    Оценка работы руководителей проекта.

  • Срок действия проекта«Я –издатель»С 13 ноября 
по 27 ноября

    23 слайд


    Срок действия проекта

    «Я –издатель»
    С 13 ноября
    по 27 ноября

  • Продукты проекта:  Созданные творческими группами издания:
Книжки,
Брошюры,
Б...

    24 слайд

    Продукты проекта:
    Созданные творческими группами издания:
    Книжки,
    Брошюры,
    Буклеты
    И т.д.

  • Советы участникам проекта:  Четко распределить работу между членами группы;...

    25 слайд

    Советы
    участникам проекта:
      
    Четко распределить работу между членами группы;
    Продумайте:
    кому будет адресовано ваше издание,
    какие элементы книги вы будете использовать,
    как они отразят замысел вашего издания.
    Как вы будете представлять свою книгу


  • Удачи  всем участникам проекта!

    26 слайд

    Удачи
    всем участникам проекта!

  • Ваши помощники – консультанты проекта:
Садовская Н.П.., учитель,
Васильева Г....

    27 слайд

    Ваши помощники – консультанты проекта:

    Садовская Н.П.., учитель,
    Васильева Г.А., учитель ИЗО,
    Дроздова Т.Н., библиотекарь,

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Защита проекта. Я- издатель.doc

Защита проекта «Я – издатель»

Цель: 

На основе изученного материала об элементах книги создать свою издательскую продукцию.

Задача урока:

  • Закрепление и углубление знаний об аппарате книги, об  издательском деле.
  • Научить учащихся рефлексии, анализу своей и чужой работы.
  • Развитие речи учащихся.
  • Воспитание коммуникативной культуры, умению работать в группе.

Оборудование урока.

  • Компьютерная презентация,
  • Выполненные творческими группами издания.
  • Оценочные листы.
  • Выставка   подготовленных изданий
  • Призы победившей группе.

Ход урока

 

№/п

Этапы урока

Деятельность учащихся

Время

1

Вступительное слово

Слушают

2 мин.

2

Защита проектов

 Выступают участники групп.

 Остальные слушают и оценивают.

16 мин.

(по 4 мин.)

3

Информина (после выступления  каждой группы)

 

Слушают. Записывают.

3 мин.

4

Выступление экспертов:

  1. по содержанию,
  2. по оформлению,
  3. по аппарату книги,
  4. по защите

Выступают.

Слушают.

5 мин.

 

(по1-2 мин).

5

Оценка и анализ  работы групп  учителем

 Слушают

5 мин.

6

Анализ работ библиотекарем

Слушают

 

7

Викторина «Знатоки»

 Отвечают

5 мин.

8

Подведение итогов. Рефлексия.

 Пока жюри подводит итоги, ребята пишут свои отзывы

 « Интересно ли было работать. Узнали ли что-то новое?»

3 мин.

 

 

Информина

 

 

1.Пополни свой словарь:

 

·         Скриптории мастерские при монастырях, где переписывали книги.

·         Русские рукописные книги были разнообразны по своим форматам и объемам. Фолиант – толстая книга большого формата.

·         Инкунабула (в пер. колыбель)– книги, напечатанные до 1 января 1501г., т.е. младенческий возраст книгопечатания.

      Таких книг до нашего времени сохранилось немного.

       Они хранятся в музеях и крупнейших библиотеках

                 2. Это интересно:

·         В Египте  была найдена огромная каменная  книга. Ее «страницы» достигают в ширину40 метров. Это летопись побед египетских царей. Она высечена на стенах храма Рамзеса II.

·         В Индии есть библиотека. Она состоит только из одной книги. Это священная книга древних. Высечена она на мраморных плитах

 

·          Впервые печатную книгу создал Иоганн Гуттенберг  в Германии. Первая отпечатанная им книга  – БИБЛИЯ.  В этой книге 1282 стр.

            Ученые считают, что Гутенберг отпечатал150 экз. Библии на бумаге и  

            35 – на пергаменте

 

Проверь свои знания:

1.      Где и кем создавались первые рукописные книги на Руси?                               (в монастырях, монахами)

2.      Как назывались эти  мастерские?  (скриптории).

3.      Подумайте, о каком элементе книги белорусский издатель Франциск Скорина писал: «…абы братия мои,…чтучи (читая), могли ясней разумети…» (об иллюстрации)

4.      Название этого элемента книги пришло к нам из Древнего мира, когда книги писались на папирусе. Назовите этот элемент. (титульный лист).

5.      Этот памятник «Друкарю книг досель неведомых» воздвигнут в Москве в 1909г.  Кому воздвигнут этот памятник?  ( На слайде  - памятник  Ивану Федорову.)

                      Правда ли, что

·         Форзац   лист  бумаги, скрепляющий переплет и книжный блок?  (Да)

·         Бумага  была изобретена в Древней Греции? ( Нет.  В Китае.)

·         Инкунабула это первая рукописная книга? ( Нет.  Это  книги, напечатанные на заре  книгопечатания

·         Примечание - объяснение к тексту (толкование непонятных слов, информация об упомянутых в тексте именах и т.д.), расположены или в конце издания, или  внизу страницы (Да)

Оценочный лист

 

Оценка

Группа №1

Группа №2

Группа № 3

Группа № 4

Содержание

Эксперты

 

 

 

 

Жюри

 

 

 

 

Оформление

Эксперты

 

 

 

 

Жюри

 

 

 

 

Элементы книги

Эксперты

 

 

 

 

Жюри

 

 

 

 

Защита

Эксперты

 

 

 

 

Жюри

 

 

 

 

 

Знатоки

1.( по 2 б. за ответ)

 

 

 

 

2.(по 1 б.)

 

 

 

 

Итого:

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Я - издатель""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Паспорт проекта. Я - издатель.doc

Проект «Я – издатель»

 

Полное название проекта

  «Я –издатель»

Целевая группа

Учащиеся 7а кл.

Продукты проекта

   Самиздатовская продукция  на выбранную тему с использованием изученных элементов книги

Автор проекта

Дроздова Т.Н., зав.библиотекой

 

Руководитель проекта

Дроздова Т.Н., зав.библиотекой,

Садовская Н.П., учитель русского языка и литературы

Тип проекта

Групповой творческо-поисковый, краткосрочный.

Цель проекта

   С помощью расширенного знакомства с аппаратом книги создать собственный издательский продукт, используя все изученные элементы книги

Задачи проекта

                     Совершенствование навыков самостоятельной работы с книгой и другими источниками информации;

                      Развитие коммуникативных навыков;

                     Развитие творческих способностей детей;

                     Расширение знаний  по теме  издания своей группы

Предполагаемые итоги реализации проекта

                     Развитие самостоятельности учащихся;

                     Воспитание ответственного отношения к порученному делу;

                     Развитие творческих способностей школьников;

                     Создание  собственного книжного продукта

Предметная область

Литература, ИЗО, внеклассная работа

 Этапы проекта

1.      Подготовительный. Организационный.  –

·         Библиотечный урок «Аппарат книги».                                                                                                              (отв. Дроздова Т.Н.)

2.      Практический.

·         Подбор материала по теме. Работа над «изданием» книги.                                                                                                              ( отв. Садовская Н.П., Дроздова Т.Н.)

3.      Заключительный.

·         Защита проекта. Информина.

·         Презентация своих изданий.

                          ( отв. Садовская Н.П., Дроздова Т.Н.)

4.       Рефлексивный.

·          Подведение итогов работы.

·         Награждение активных участников.

·         Заполнение анкеты

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Я - издатель""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В представленном материале содержится библиотечный урок для 6-7 классов "Аппарат книги" . На уроке используется проектная технология. Результатом урока должна стать самиздатовская продукция на выбранную тему с использование изученных элементов книги. В материале содержатся разработки 2-х уроков (старт проекта и его защита). презентация и паспорт проекта..

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 358 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.05.2016 1116
    • RAR 3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дроздова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дроздова Татьяна Николаевна
    Дроздова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 29740
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе