Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект "Өйрәнгәнебез үзебезнең иминлегебез хакына"

Проект "Өйрәнгәнебез үзебезнең иминлегебез хакына"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проект «Өйрәнгәннәребез – үзебезнен иминлегебез хакына».


Поектта катнашучылар:

  1. Сарлы авылы гомумбелем мәктәбе башлангыч сыйныф укучылары.

  2. ДАИ хезмәткәре

Проектның максаты:

  1. Транспорт чаралары hәм юл йөрү кагыйдәләре үсеше тарихы белән танышу.

  2. Укучыларның юл йөрү кагыйдәләре буенча белемнәрен ныгыту, өйрәнгәннәрне хәтердә яңарту.

  3. Юл хәрәкәте иминлеге хезмәткәре hөнәре белән таныштыру, шул hөнәргә кызыксыну уяту.

Проект характеристикасы

Проект темасы: «Өйрәнгәннәребез – үзебезнең иминлегебез хакына».

Предметы: укучыларга юл йөру фәне буенча белем бирү.

Проектлау срогы: 8 ай.

Бәйләнеш характеры: тышкы.

Эш режимы: класстан тыш вакытта.

Планлаштырылган проектлар: «Транспорт чаралары hәм юл йөру кагыйдәләре тарихы», «Юл йөрү кагыйдәләрен беләсеңме?», «Юл хәрәкәте иминлеге хезмәте hөәэре – кирәкле hөнәр».

Проект формасы: «Өйрәнгәннәребез - үзебезнең иминлегебез хакына» дигән проектны әзерләү hәм яклау.

Эш төре: юл фәне тарихы hәм транспорт чаралары белән танышу, мәгълуәт җыю, очрашу үткәрү, рәсем ясау, шигырьләр hәм җырлар өйрәнү.

Эшне оештыру формалары: төркемнәрдә эшләү.

Нәтиҗәдә: юл йөрү кагыйдәләренең иминлек өчен кирәклегенә төшенү hәм үтәү, ДАИ хезмәткәре hөнәренә кызыксыну уяту.

Проект башлангыч сыйныф укытучылары hәм ДАИ хезмәткәре ярдәмендә тормышка ашырыла.

Проектның уңышлы булуына ярдәм итә:

-ДАИ хезмәткәре белән очрашу;

-укучыларның бирелгән тема буенча эзләнүе;

Проектны тормышка ашыру:

1 этап. Транспорт чаралары hәм юл йөру кагыйдәләре тарихы турында мәгълумат җыю.

2 этап. Юл билгеләре турында мәгълумат җыю.

3 этап. Юл йөру кагыйдәләренә багышланган шигырьләр, җырлар өйрәнү, рәсем ясау.

4 этап. ДАИ хезмәткәре белән очрашу.

5 этап. Проектны эшләү, яклау.



Проектлау эшенең барышы.


Эш төре

Эш эчтәлеге

1

Проект биремен эшләү.

Проект темалары тәкъдим итү, алар турында фикер алышу

2

Проект планын төзү.

Проект планын төзү, фикерләр ярдәмендә планны камилләштерү.

3

Иҗади төркемнәр оештыру.

Проектны эшләү өчен бергә эшли алучы укучыларны берләштерү

4

Информация туплау

Юл йөрү кагыйдәләре буенча материаллар белән танышу.

5

Проектны эшләү.

Транспорт чаралары hәм юл йөру кагыйдәләре турында мәгълумат җыю.

Юл билгеләре турында мәгълумат җыю.

Юл йөрү кагыйдәләренә багышланган шигырьләр, җырлар өйрәнү, рәсем ясау.

ДАИ хезмәткәре белән очрашу.

Проектны эшләү.

6

Проектны яклауга әзерлек.

Проектны яклау өчен кирәк булган материал әзерләү.

7

Проектны яклау.

Проктны яклап чыгыш ясау.

8

Проектны камилләштерү.

Тәкъдимнәр нигезендә проектка төзэтмәләр кертү.





Проектта катнашучылар: 1-4 сыйныф укучылары, ДАИ хезмәткәре

Проектнын максаты:

1.Транспорт чаралары hәм юл йөрү кагыйдәләре үсеше тарихы белән танышу.

2.Укучыларның юл йөрү кагыйдәләре буенча белемнәрен ныгыту, өйрәнгәннәрне хәтердә яңарту.

3.Юл хәрәкәте иминлеге хезмәткәре hөнәре белән таныштыру, шул hөнәргә кызыксыну уяту.

Укучылар тарафыннан эшләнгән эшләр: юл фәне тарихы hәм транспорт чаралары белән танышу, мәгълумәт җыю, очрашу үткәрү, рәсем ясау, шигырьләр hәм җырлар өйрәнү.

Катнашучылар саны: 23 укучы 8 төркемгә бүленеп эшли.

Нәтиҗәдә: : юл йөрү кагыйдәләренең иминлек өчен кирәклегенә төшенү hәм үтәү, ДАИ хезмәткәре hөнәренә кызыксыну уяту.

«Өйрәнгәннәребез-үзебезнең иминлегебез хакына» проекты уңышлы булуына ярдәм итүчеләр: Сарлы авылы гомумбелем мәктәбе башлангыч сыйныф укучылары, ДАИ хезмәткәре

Проект 5 этапта башкарыла:

1 этап. Транспорт чаралары hәм юл йөру кагыйдәләре тарихы турында мәгълумат җыю.

2 этап. Юл билгеләре турында мәгълумат җыю.

3 этап. Юл йөрү кагыйдәләренә багышланган шигырьләр, җырлар өйрәнү, рәсем ясау.

4 этап. ДАИ хезмәткәре белән очрашу.

5 этап. Проектны эшләү, яклау.





Төркемнәргә эш.

1 этап. Транспорт чаралары hәм юл йөру кагыйдәләре үсеше тарихы белән танышу өчен материал туплау.

1 төркемгә:Юл йөрү хәрәкәтенә ничә ел? Светофорның туган көне.

2 төркемгә: Юл йөрү билгеләре кайчан барлыкка килгән?

3 төркемгә: Ни өчен тротуар барлыкка килгән? Ни өчен светофорга шушы 3 төсне сайлаганнар?

2 этап.

1 төркемгә: Авыл эчендәге юл билгеләре.

2 төркемгә: Тыючы, мәгълумат бируче билгеләр.

3 төркемгә: Кисәтүче билгеләр.

3 этап.

1 төркемгә: Юл йөрү кагыйдәләренә караган рәсемнәр ясау.

2 төркемгә: Юл йөрү кагыйдәләренә караган шигырьләр җыю.

3 төркемгә: Юл йөрү кагыйдәләренә караган җырлар өйрәнү.

4 этап.

ДАИ хезмәткәре белән очрашу.

5 этап.

Проектны яклау.











Проект:





Өйрәнгәнебез-


иминлегебез хакына











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров146
Номер материала ДВ-044639
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх