Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект "За страницами учебника" по технологии и изо" по теме "История школьной формы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект "За страницами учебника" по технологии и изо" по теме "История школьной формы"

Выбранный для просмотра документ История одной вещи. Школьная форма.ppt

библиотека
материалов
Подготовила ученица 4 класса: Бякова Ольга
Изучить историю появления школьной формы; Узнать, есть ли школьная форма в др...
Методы исследования: Изучение литературы и Интернет-источников по теме. Части...
 Форма в царской России
Послевоенная форма
 Школьная форма в других странах Япония США
Анкета Знаешь ли ты историю школьной формы? Можно сказать, что школьная форма...
В опросе приняли 25 человек. В результате опроса можно констатировать следующ...
На протяжении двух столетий школьная форма вводилась и отменялась в учебных з...
1. Постановление правительства Иркутской области от 25 июня 2013 года «Об уст...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила ученица 4 класса: Бякова Ольга
Описание слайда:

Подготовила ученица 4 класса: Бякова Ольга

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Изучить историю появления школьной формы; Узнать, есть ли школьная форма в др
Описание слайда:

Изучить историю появления школьной формы; Узнать, есть ли школьная форма в других странах; Провести исследование по опросу среди обучающихся о введенной школьной форме среди обучающихся начальных классов; Разработать собственную модель школьной формы; Ознакомиться с постановлением правительства Иркутской области «Об установлении единых требований к одежде обучающихся»

№ слайда 4 Методы исследования: Изучение литературы и Интернет-источников по теме. Части
Описание слайда:

Методы исследования: Изучение литературы и Интернет-источников по теме. Частично-поисковый (анкетирование, сравнение, анализ и выводы.) Разработка собственной модели школьной формы.

№ слайда 5  Форма в царской России
Описание слайда:

Форма в царской России

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Послевоенная форма
Описание слайда:

Послевоенная форма

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9  Школьная форма в других странах Япония США
Описание слайда:

Школьная форма в других странах Япония США

№ слайда 10 Анкета Знаешь ли ты историю школьной формы? Можно сказать, что школьная форма
Описание слайда:

Анкета Знаешь ли ты историю школьной формы? Можно сказать, что школьная форма дисциплинирует, приводит к сплоченности, способствует выработке ощущения общности, коллективизма? Удобна ли школьная форма? Хотите внести изменения в школьную форму?

№ слайда 11 В опросе приняли 25 человек. В результате опроса можно констатировать следующ
Описание слайда:

В опросе приняли 25 человек. В результате опроса можно констатировать следующее: 87% опрошенных учеников не знают историю возникновения школьной формы; 72% учеников считают, что школьная форма дисциплинирует, приводит к сплоченности, способствует выработке ощущения общности, коллективизма; 81% учеников считают введенную форму удобной; 45% опрошенных хотят внести изменения в школьную форму.

№ слайда 12 На протяжении двух столетий школьная форма вводилась и отменялась в учебных з
Описание слайда:

На протяжении двух столетий школьная форма вводилась и отменялась в учебных заведениях, но цвет и фасон остались практически неизменными; Школьная форма дисциплинирует человека; помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива, дает возможность ощутить свою причастность именно к этой школе; Школьную форму носят ученики многих других стран.

№ слайда 13 1. Постановление правительства Иркутской области от 25 июня 2013 года «Об уст
Описание слайда:

1. Постановление правительства Иркутской области от 25 июня 2013 года «Об установлении единых требований к одежде обучающихся» 2. Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст.28 п.3.18 3. http://www.istorya.ru/articles/school_uniform.php 4. httpwww.svk-klassiki.rupages4.htm 5.  http://wuz.by/stati/interesno/istorija-shkolnoi-formy-kak-yeto-bylo.html 6. www.yandex.ru – фотографии 

№ слайда 14
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Реферат19.03.docx

библиотека
материалов



Содержание



  1. Введение……………………………………………………………………..2

  2. История введения школьной формы...........................................................3

  3. Форма в царской России…………………………………………………..3-4

  4. Период после революции…………………………………………………...4

  5. Послевоенная форма………………………………………………………4-5

  6. Школьная форма в других странах……………………………………….5-6

  7. Основные требования к школьной форме………………………………..6-7

  8. Результаты исследование по опросу среди обучающихся

о введенной школьной форме………………………………………………7

  1. Заключение…………………………………………………………………..8

  2. Приложения………………………………………………………….....10-14

  3. Литература…………………………………………………………………15































Введение

Школьная форма – обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.

18 октября 2012 года на встрече с представителями актива Общероссийского народного фронта Президент Владимир Владимирович Путин предложил ввести единую школьную форму, так как это решило бы много проблем, в том числе социального, национального и религиозного неравенства обучающихся. 25 июня 2013 года в соответствии с пунктом 18 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», руководствуясь статьей 67 Устава иркутской области, Правительство Иркутской области постановило установить единые требования к одежде обучающихся в государственных образовательных организациях Иркутской области.

В нашей школе тоже введена школьная форма, поэтому я считаю эту тему актуальной для меня. Я захотела узнать историю появления школьной формы, а также выяснить среди обучающихся, насколько удобна форма, которую мы выбрали вместе с родителями.

Я поставила цель: познакомиться с историей появления школьной формы.

Для достижения цели работы мною были поставлены следующие задачи:

  • Изучить историю появления школьной формы;

  • Узнать, есть ли школьная форма в других странах;

  • Провести исследование по опросу среди обучающихся о введенной школьной форме среди обучающихся начальных классов;

  • Разработать собственную модель школьной формы;

  • Ознакомиться с постановлением правительства Иркутской области «Об установлении единых требований к одежде обучающихся»

Методы исследования:

  1. Изучение литературы и Интернет-источников по теме.

  2. Частично-поисковый (анкетирование, сравнение, анализ и выводы.)

  3. Разработка собственной модели школьной формы.

История введения школьной формы

Уже в период правления династии Хань в Китае стала формироваться трехступенчатая система школ, состоявшая из начальных, средних и высших учебных заведений. К этому же времени относятся первые упоминания о школьной форме. Вид ее напоминал одежду буддистских монахов.

Вологодско-Пермская летопись о школе Владимира Святославича:
988. «Князь великий Володимир, собрав детей 300, вдал учити грамоте». С этого сообщения и начинается история Российского образования. Ни о какой школьной форме речи не идет.

Произошло это позже — в 1834 году. Именно в этом году произошло принятие закона, утвердившего отдельный вид гражданских мундиров. К ним относились гимназические и студенческие мундиры. [3]

Форма в царской России

Введение форменной одежды для учащихся учебных заведений царской России связано в первую очередь с тем, что эти учреждения были государственными. В те времена все государственные служащие должны были носить форменную одежду, соответствующую их чину и званию, согласно «Табеля о рангах». Так, все педагоги в государственных учебных заведениях (гимназиях) носили форменные сюртуки. Исходя из этого, было естественным введение и для учащихся форменных костюмов. Именно школьной формой ученики отличались от тех детей, которые еще не пошли в школу. При этом обучение в школе могли себе позволить только богатые слои населения: форма выполняла сословный признак. [5]

Форму носили не только в гимназии, но и на улице, дома, во время торжеств и праздников. Она была предметом гордости. Во всех учебных заведениях форма была военного фасона: неизменно фуражки, гимнастерки и шинели, которые отличались только цветом, кантами, пуговицами и эмблемами.

Фуражки обычно были светло-синими и с черным козырьком, причем особым шиком среди мальчишек считалось мятая фуражка с поломанным козырьком. Имелась и выходная или праздничная форма: темно-синий или темно-серый мундир с обшитым серебряным воротником. (Приложение 1)

Форма для девочек была утверждена на целых 60 лет позже мальчуковой — в 1896 году. Это был весьма строгий и скромный наряд. Но форма для девочек порадует нас знакомыми коричневыми платьями и фартучками — именно эти костюмы явились основой для формы советских школ. И те же самые белые воротнички, та же скромность фасона. [3] (Приложение 2)

Но цветовая гамма была разной у каждого учебного заведения: мы знаем, что цвет ткани платьев у гимназисток был разным, в зависимости от возраста: у младших он был темно-синим, для 12-14-летних – почти цвет морской волны, а у выпускниц – коричневый. [5]

Период после революции

Вскоре после революции, в рамках борьбы с буржуазными пережитками и наследием царско-полицейского режима в 1918 был издан декрет, отменявший ношение школьной формы. Несомненно, в первые годы существования советского государства ношения школьной формы было непозволительной роскошью в стране, разоренной мировой войной, революцией и гражданской войной.
Официальные объяснения были таковы: форма демонстрирует несвободу ученика, унижает его. А по факту, у страны на тот момент просто не было финансовых возможностей одеть огромное количество детей в форму. Период «бесформенности» длился до 1949 года. [4]

Послевоенная форма

Школьная форма становится вновь обязательной лишь после Великой Отечественной войны. В это время в СССР вводится единая школьная форма. Отныне мальчики обязаны были носить военные гимнастерки с воротничком стоечкой, а девочки – коричневые шерстяные платья с черным передником. Стоит отметить, что школьная форма для девочек сталинской эпохи походила на школьную форму царской России. 
  Именно тогда появились белые «праздничные» фартуки и пришивные воротнички и манжеты – со временем несколько менялся лишь фасон, но не общая суть формы девочек. В обычные дни полагалось носить чёрные или коричневые банты с белым передником. Мальчиков же одели в серые военные гимнастерки с воротником стоечкой, с пятью пуговицами, с двумя прорезными карманами с клапанами на груди, Элементом школьной формы также был ремень с пряжкой и кепка с кожаным козырьком, которую ребята носили на улице. Тогда же атрибутом у учащихся молодежи стала символика: у пионеров – красный галстук, у комсомольцев и октябрят – значок на груди. (Приложение 3)

В 1962 году гимнастёрки поменяли на серые шерстяные костюмы на четырех пуговицах. Важными аксессуарами была фуражка с кокардой и ремень с бляхой. А форма девочек осталась старая.

В 1973 году произошла новая реформа школьной формы. Появилась новая форма для мальчиков: это был синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и пятью алюминиевыми пуговицами, манжетами и все теми же двумя карманами с клапанами на груди.  Для девочек опять ничего не поменялось, и тогда мамы-рукодельницы шили своим красавицам черные фартуки из тонкой шерсти, а белые из шелка и батиста, украшая кружевами. (Приложение 4.1)

  В начале 1980-х была введена форма для старшеклассников. (Такую форму начинали носить с восьмого класса). Девочки с первого по седьмой класс носили коричневое платье, как и в предыдущий период. У мальчиков брюки и куртка заменили брючным костюмом. Цвет ткани был по-прежнему синий. Также синей была эмблема на рукаве. Обязательным дополнением к школьной форме, в зависимости от возраста ученика, были октябрятский (в начальных классах), пионерский (в средних классах) или комсомольский (в старших классах) значки. Пионеры должны были также обязательно носить пионерский галстук. [4]

Школьная форма в других странах

Школьная форма в других странах отличается от нашей: где-то она более строгая, а где-то — очень модная и необычная.

Например, в Японии школьницы щеголяют в матросках. Обычно это белая рубашка и темные пиджак и брюки для мальчиков и белая рубашка и темные пиджак и юбка для девочек. Школьники начальных классов, как правило, одеваются в обычную детскую одежду. (Приложение 4.2)

В США каждая школа сама решает, какие именно вещи позволено надевать ученикам. В государственных школах единой формы нет, хотя в некоторых школах введены правила ношения одежды. Джинсы, широкие брюки с множеством карманов, футболки с графикой — вот что предпочитают ученики американских школ. (Приложение 4.3)

В большинстве европейских стран также нет единой формы, всё ограничивается достаточно строгим стилем. Турция - обязательная школьная форма, у каждой школы свой цвет, но единый фасон: для мальчиков- костюм, для девочек- блузка, джемпер и юбка, для всех- галстук цветов школы. Школьная форма в Китае – единая. Это мешковатый зелено-белый спортивный костюм. Он обычно на размер или два больше чем надо и лишает его обладателей каких-либо вообще половых отличий. [3]

Основные требования к школьной форме

1.  Общий вид одежды обучающихся, ее цвет, фасон определяются советом школы, родительским комитетом, классным, общешкольным родительским собранием, попечительским советом и другими.

2.  Общеобразовательные организации вправе устанавливать следующие виды одежды обучающихся:

1) повседневная одежда;

2) парадная одежда;

3) спортивная одежда.

Парадная одежда используется в дни проведения праздников и торжественных линеек. Спортивная одежда используется на занятиях физической культурой и спортом.

3.Одежда обучающихся может иметь отличительные знаки образовательной организации (класса, параллели классов): эмблемы, нашивки, значки, галстуки и так далее.

4.  Одежда должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам.

5.  Одежда должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении.

6.  Внешний вид и одежда обучающихся государственных и муниципальных образовательных организаций должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер. [1]

В связи с постановлением правительства Иркутской области о введении школьной формы с 1 сентября 2014 года в нашей школе были проведены классные собрания с обучающимися и позже общешкольное родительское собрание. Из предложенных видов школьной формы была выбрана форма для девочек: платье в черных, или темно-коричневых, темно-синих цветовых решениях (длина не выше 10 см от колена), которое дополняется белым (черным) фартуком, съемным воротником, белыми бантами; для мальчиков: пиджак черного, темно-серого цвета, рубашка однотонного цвета, галстук.



Результаты исследование по опросу среди обучающихся о введенной школьной форме

Мною был проведен опрос среди обучающихся начальных классов (Приложение 5). В опросе приняли 25 человек. В результате опроса можно констатировать следующее:

87% опрошенных учеников не знают историю возникновения школьной формы;

72% учеников считают, что школьная форма дисциплинирует, приводит к сплоченности, способствует выработке ощущения общности, коллективизма;

81% учеников считают введенную форму удобной;

45% опрошенных хотят внести изменения в школьную форму.

Хочется отметить, что небольшие изменения в введенную школьную форму хотят внести девочки: усовершенствовать фартук или вообще отказаться от него, так как фартук оказался неудобным и непрактичным для современного ученика.





















Заключение

Исследовав историю возникновения школьной формы, я пришла к выводу, что на протяжении двух столетий школьная форма вводилась и отменялась в учебных заведениях. В разное время цвет и фасон практически оставались неизменными, но с появлением новых стилей усовершенствовались фасоны, добавлялись новые элементы, аксессуары, которые соответствовали духу данного времени. В то же время форма оставалась строгой, что настраивает в школе на деловую атмосферу, необходимую для занятий; дисциплинирует человека; помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива, дает возможность ощутить свою причастность именно к этой школе. Школьную форму носят ученики многих других стран.

Конечно, введение школьной формы имеет свои минусы – нежелание детей ее носить, не дает возможности выделиться «из толпы», «потеря индивидуальности». Этому способствовал длительный период «бесформенности» в образовательных учреждениях.

Сегодня в школе форма стала обязательной. Дизайнеры и модельеры предлагают множество различных вариантов школьной формы – это сарафаны, жилеты, джемпера, юбки, брюки различных фасонов, что позволяет выглядеть в учебном заведении не просто строго, но и модно, стильно, прививает эстетический вкус.

В нашей школе была введена школьная форма, которая включает в себя коричневое или черное платье с белым воротником и манжетами и черным или белым фартуком из гипюра. Такие модели носили в советское время. Оказалось, что модели данной формы в наше время не очень удобные и практичные: качество ткани низкое, что быстро привело форму в неэстетический вид; фартук оказался неудобным и непрактичным для современного ученика. Я решила имеющуюся школьную форму усовершенствовать, сделать более удобной и практичной, взяв за основу имеющееся школьное платье. Я разработала модель школьной формы, которую хочу предложить на ученическом совете в школе и представить на общешкольном родительском собрании.











Приложение 1

hello_html_m5e0fa20c.jpg
hello_html_11bd50c4.jpg



hello_html_m55f1076f.jpg















Приложение 2



hello_html_m13a119fc.jpg







Приложение 3

hello_html_m315001be.jpg

hello_html_2a771412.jpg



Приложение 4

1.

hello_html_3f1eb740.jpg

2. Школьная форма в Японии

hello_html_4cf035ad.jpg

  1. Школьная форма в США

hello_html_m539397d2.jpg

Приложение 5

Анкета

  1. Знаешь ли ты историю школьной формы?

  2. Можно сказать, что школьная форма дисциплинирует, приводит к сплоченности, способствует выработке ощущения общности, коллективизма?

  3. Удобна ли школьная форма?

  4. Хотите внести изменения в школьную форму?



































Литература

  1. Постановление правительства Иркутской области от 25 июня 2013 года «Об установлении единых требований к одежде обучающихся»

  2. Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст.28 п.3.18

  3. http://www.istorya.ru/articles/school_uniform.php

  4. httpwww.svk-klassiki.rupages4.htm

  5.  http://wuz.by/stati/interesno/istorija-shkolnoi-formy-kak-yeto-bylo.html

  6. www.yandex.ru – фотографии



































Выступление

С 1 сентября 2014 года в нашей школе введена школьная форма. Я захотела узнать историю появления школьной формы, а также выяснить среди обучающихся, насколько удобна форма, которую мы выбрали вместе с родителями.

Я поставила цель: познакомиться с историей появления школьной формы. Мною были поставлены следующие задачи… Изучила литературу и Интернет-источников по теме, провела опрос, разработала собственную модель школьной формы.

И вот что я узнала. Оказывается первое упоминание о школьной форме относится к периоду правления династии Хань в Китае. А в России это произошло позже, в 1834 году. Именно в этом году произошло принятие закона, утвердившего отдельный вид гражданских мундиров. К ним относились гимназические и студенческие мундиры.

Введение форменной одежды для учащихся учебных заведений царской России связано в первую очередь с тем, что эти учреждения были государственными. В те времена все государственные служащие должны были носить форменную одежду. Так, все педагоги в государственных учебных заведениях (гимназиях) носили форменные сюртуки. Исходя из этого, было естественным введение и для учащихся форменных костюмов. Именно школьной формой ученики отличались от тех детей, которые еще не пошли в школу.

Во всех учебных заведениях форма была военного фасона: неизменно фуражки, гимнастерки и шинели, которые отличались только цветом, кантами, пуговицами и эмблемами.

Девчачья форма была утверждена на целых 60 лет позже мальчуковой, и в результате появился первый наряд для учениц. Это был весьма строгий и скромный наряд. После революции форму отменили.

Школьная форма становится вновь обязательной лишь после Великой Отечественной войны. В это время в СССР вводится единая школьная форма. Отныне мальчики обязаны были носить военные гимнастерки с воротничком стоечкой, а девочки – коричневые шерстяные платья с черным передником. Стоит отметить, что школьная форма для девочек сталинской эпохи походила на школьную форму царской России. 
  Именно тогда появились белые «праздничные» фартуки и пришивные воротнички и манжеты – со временем несколько менялся лишь фасон, но не общая суть формы девочек. В обычные дни полагалось носить чёрные или коричневые банты, с белым передником.
Школьную форму также носят ученики многих других стран.

Мною было проведен опрос среди обучающихся о введенной школьной форме

В результате опроса можно констатировать следующее:

Хочется отметить, что небольшие изменения в введенную школьную форму хотят внести девочки: усовершенствовать фартук или вообще отказаться от него.

Исследовав историю возникновения школьной формы, я пришла к выводу, что на протяжении двух столетий школьная форма вводилась и отменялась в учебных заведениях. В разное время цвет и фасон практически оставались неизменными, но с появлением новых стилей усовершенствовались фасоны, добавлялись новые элементы, аксессуары, которые соответствовали духу данного времени. В то же время форма оставалась строгой, что настраивает в школе на деловую атмосферу, необходимую для занятий; дисциплинирует человека; помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива, дает возможность ощутить свою причастность именно к этой школе. Сегодня в школе форма стала обязательной. Дизайнеры и модельеры предлагают множество различных вариантов школьной формы, что позволяет выглядеть в учебном заведении не просто строго, но и модно, стильно, прививает эстетический вкус.

В нашей школе была введена школьная форма, которая включает в себя коричневое или черное платье с белым воротником и манжетами и черным или белым фартуком из гипюра. Такие модели носили в советское время. Оказалось, что модели данной формы в наше время не очень удобные и практичные: качество ткани низкое, что быстро привело форму в неэстетический вид; фартук оказался неудобным и непрактичным для современного ученика. Я решила имеющуюся школьную форму усовершенствовать, сделать более удобной и практичной, взяв за основу имеющееся школьное платье. Я разработала модель школьной формы, которую хочу предложить на ученическом совете в школе и представить на общешкольном родительском собрании.





































17

Выбранный для просмотра документ обложка.docx

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Владимировская СОШ»































Автор: Бякова Ольга Вадимовна,

4 класс

Руководители:

Аксенова Наталья Анатольевна,

учитель начальных классов;

Шуреева Анна Анатольевна,

учитель изо и черчения





д. Владимировка

2015


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров84
Номер материала ДБ-105025
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх