Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Проект «Здоровье – мудрых гонорар»

Проект «Здоровье – мудрых гонорар»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Приморский форум образовательных инициатив – 2016

Сетевой конкурс инициатив и проектов управленческих команд школьников

«Школа – лаборатория гражданской активности»

hello_html_m22602b5a.jpg











Номинация конкурса: «Популяризация здорового образа жизни»

Название проекта: «Здоровье – мудрых гонорар»

Разработчики:

команда «Dream Team»

(учащиеся 11а класса МОБУ «Лицей № 9»

Салмашова Вероника,

Марценюк Анастасия,

Золотухина Алина,

Чукас Сергей,

Деделькин Алексей,

классный руководитель - Картавая А.А.)











Номинация конкурса: «Популяризация здорового образа жизни»

Название проекта: «Здоровье – мудрых гонорар»

Цели проекта:

1.Формирование в сознании учащихся позитивного отношения к своему умственному, эмоциональному, социальному и физическому здоровью, как к важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности

2.Воспитание в молодом поколении здорового образа жизни

3.Актуализация темы здоровья, здорового образа жизни, ответственного поведения.

Задачи проекта:

1.Создание программы, направленной на позитивное изменение у всех учащихся, педагогов, родителей отношения к своему здоровью.

2.Создание зоны отдыха для улучшения здоровья учащихся, учителей, родителей.

3.Формирование культуры здорового образа жизни.

4.Активная пропаганда здорового образа жизни

5.Популяризация здорового образа жизни в школьной среде.

Краткая аннотация проекта

Разработка проекта продиктована стремлением создать максимально благоприятные условия для формирования здоровьесозидающей образовательной среды, на новом уровне удовлетворить образовательные, духовные потребности учащихся, их родителей, в полной мере использовать творческий потенциал коллектива педагогических работников и обучающихся. Проект охватывает большую аудиторию: младшее, среднее, старшее звено учащихся, а также родителей, социальных партнеров. Проект «Здоровье - мудрых гонорар» носит просветительский, творческий характер. Он создан с целью изменения существующего отношения к своему здоровью среди всех участников образовательного процесса школы через пропаганду здорового образа жизни, возможность практически повлиять на осознанный выбор в пользу здорового образа жизни, жизненные установки и ценностные ориентиры. Он направлен на повышение информированности участников образовательного процесса школы, профилактику болезней, борьбу с наркоманией, курением, употреблением алкоголя, продление активного долголетия. Своевременно полученная информация может заставить людей задуматься о своём здоровье, выступить основой принятия решений об изменении отношения к формированию здорового образа жизни. Прогнозируемая модель личности ученика - личность, умеющая разумно организовать свой досуг и жизнедеятельность, стремящаяся к физическому и психологическому здоровью и совершенству. Проект имеет не только теоретическую направленность, но и практическую. В основе практической деятельности лежит создание зоны отдыха и психологической разгрузки для обучающихся и учителей с целью духовного и нравственного оздоровления, с намерением сделать жизнь окружающих светлее и ярче. Местом реализации данного проекта является МОБУ «Лицей №9».


Описание проблемы

Сегодня можно констатировать достаточно невысокий уровень заботы населения о здоровом образе жизни. Мы выяснили, что в нашей стране в последнее десятилетие здоровье детей и подростков характеризуется неуклонным ухудшением. Так за последние 5 лет общая заболеваемость детей до 14 лет в целом в России увеличилась на 18%, а подростков на 20%. Многочисленные исследования последних лет показывают, что лишь 10% школьников можно признать здоровыми, за период обучения в школе число здоровых подростков уменьшается в 4 раза. Отсюда понятно, насколько важно воспитывать у детей активное отношение к собственному здоровью. Нами проведена работа по выявлению отношения подростков к здоровью и здоровому образу жизни: проведено анкетирование обучающихся 10 и 11 классов нашей школы. Возраст респондентов от 15 до 17 лет.

Результаты анкетирования показали:

- здоровье не занимает главенствующего места в жизни подростков;

- в целом около 80% от числа опрошенных, дают положительную оценку своего здоровья;

- при этом большинство респондентов не соблюдает нормы здорового образа жизни;

- только 22% опрошенных признают здоровье в качестве доминирующей ценности и их поведенческие ориентации практически полностью соответствуют принципам здорового образа жизни;

большинство школьников (80%) хотят вести более здоровый образ жизни, но при этом не стремятся к получению полезной информации.

Прибегнув к помощи медицинского работника нашей школы, мы выяснили:

59 обучающихся имеют нарушение осанки

2 обучающихся имеют сколиоз

27 обучающихся имеют проблемы со зрением

Таким образом, мы видим, что тема формирования здорового образа жизни у подрастающего поколения очень актуальна, а в наше время особенно, поскольку с каждым годом увеличивается количество учащихся, имеющих проблемы со здоровьем, немало учащихся имеют вредные для здоровья привычки, что очень пагубно сказывается, как на духовном, так и физическом состоянии здоровья.

Обоснование важности проекта

Девизом нашей работы по популяризации здорового образа жизни стали слова Пьера Жана Беранже «Здоровье – мудрых гонорар», следовательно, основную цель мы видим в формировании у обучающихся ценностного отношения к своему здоровью, навыков культуры здорового образа жизни, приобщении к занятиям физической культурой и спортом.

Думается, ни у кого нет сомнения в том, что здоровый образ жизни ведет к процветанию. Все мы от рождения получаем определенный генетический набор, который должен обеспечить достижение максимально возможных жизненных целей. Но реализовать эти возможности на практике и достичь своего жизненного потолка даже в идеальных жизненных условиях могут только здоровые люди, которых среди ведущих здоровый образ жизни существенно больше. Проблема здоровья учащихся становится приоритетным направлением развития образовательной системы современной школы, стратегическая цель которой - воспитание и развитие свободной жизнелюбивой личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению. Ведущими задачами школы в настоящее время являются: развитие интеллекта, формирование нравственных чувств, забота о здоровье детей. Все это согласуется с основными направлениями программы общеобразовательной школы, в котором на одном из первых мест стоит здоровье школьников. Таким образом, проблема сохранения и укрепления здоровья детей, формирования осознанного стремления к здоровому образу жизни для нашей школы действительно остается актуальной и может быть решена, на наш взгляд, путем реализации проекта. В современном мире здоровье является универсальной ценностью и обществу нужны не только современно образованные, но физически здоровые молодые люди. Здоровье – это капитал, без которого человек не может полноценно участвовать в профессиональной и социальной жизни. По мнению ученых, наше здоровье на 50% зависит от образа жизни, на 20% определяется наследственностью, на 20% – окружающей средой, и только на 10% зависит от медицинских факторов. Поэтому необходима смена оздоровительной парадигмы, самого подхода к решению проблем, связанных со здоровьем. Общественное внимание должно переместиться на формирование и пропаганду способов здорового образа жизни, основанных не столько на медицинских, сколько на культурных, социальных и экологических факторах. Важную роль в этом процессе должна играть школа. Чем раньше у подростка сформируется мотивация, то есть осознанная необходимость заботиться о своем здоровье, тем здоровее будет каждый конкретный человек и общество в целом. Большинство школьников очень мало знают о своем теле, об особенностях его строения и функциях, о здоровье как главной ценности человека. Из-за отсутствия элементарных медицинских знаний молодой человек совершает множество ошибок. К сожалению, очень часто эти ошибки становятся роковыми.

Целевая аудитория проекта: учащиеся, родители, педагоги.

Этапы реализации проекта

I этап – а) подготовительный. Инициативная группа, состоящая из обучающихся старших классов и педагогов, провела организационное собрание по разработке проекта и определила план работы.

б) диагностический 1)В результате диагностики нужно выявить проценты формирования навыков ЗОЖ учителей, родителей, обучающихся. 2)Провести социологическое исследование на тему «Почему так важно быть здоровым 3)Установить связи с социальными партнерами

II этап – основной

а) теоретический

Информирование участников учебно - воспитательного процесса о ЗОЖ: мероприятия, «круглые столы», акции, изготовление плакатов, буклетов, памяток.

Обучение подростков, молодёжи навыкам ЗОЖ: тренинги,беседы, деловые игры, «круглые столы», брейн-ринги.

Вовлечение родителей в профилактический процесс: родительские собрания,

тренинги, беседы.

б) практический а) Создание зоны отдыха - комнаты для релаксации учителей и обучающихся.

б) проведение физкультминуток в середине урока.

в) организация Дня здоровья

г) реализация проекта «Мода на скиппинг, или здравствуй, скакалка!»

д) проведение дебатов «Береги здоровье смолоду»

е) просмотры кинофильмов, викторины, встречи с спортсменами, конкурсы рисунков,

ж) конкурс сценических программ «Здоровому всё здорово»

з) веселые старты

и) праздник здоровья и спорта «Школа здрайверов»

III этап – заключительный. Проводится диагностика на выявление успешности выбранных технологий для решения обозначенной проблемы и основных задач.

Ожидаемые результаты:

-увеличение численности вовлечения молодежи в мероприятия проекта;

-повышение мотивации к двигательной активности, здоровому образу жизни;

-улучшение физического и эмоционально-психологического состояния всех участников образовательного процесса;

-улучшение знаний детей о здоровом образе жизни;

-повышение уровня информированности о проблемах никотиновой, алкогольной и наркотической зависимости посредством проведения мероприятий, а также распространения буклетов, информационных листов, плакатов, рисунков;

-снижение уровня заболеваемости обучающихся и учителей;

-повышение у участников образовательного процесса интереса к физическому совершенствованию, раскрытию ценности физической культуры;

-создание действующей системы работы с социумом и социальными партнерами по формированию здорового образа жизни и борьбе с вредными привычками;

-организация массовых спортивных соревнований среди населения;

-формирование здорового образа жизни в семье;

-создание комнаты отдыха для релаксации учителей и обучающихся.

Риски проекта:

1)низкая мотивация со стороны родителей и обучающихся

2)перенасыщенность мероприятиями

С особой актуальностью звучат сегодня слова известного бразильского писателя Пауло Коэльо "Будьте смелы. Идите на риск. Ничто не может заменить опыт".



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров13
Номер материала ДБ-346128
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх