Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект "Здоровые зубы-здоровью любы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект "Здоровые зубы-здоровью любы"

библиотека
материалов

Тема проекта: «Здоровые зубы – здоровью любы»

Моя бабушка и мама любят смотреть передачи о здоровье. В одной из передач о здоровье с Еленой Малышевой говорили о значении зубов для человека, что нужно за ними ухаживать, беречь их. Я заинтересовался, ведь я часто, да и мои одноклассники тоже, жалуются на зубную боль, пропускают уроки по причине болезни зубов.

Придя в школу, я поделился своими впечатлениями с одноклассниками и учителем. Галина Викторовна сказала, что проблемы с зубами сейчас у многих людей, а также у детей младшего школьного возраста. Я заинтересовался этим.



Возник вопрос: отчего болят зубы и как их сохранить?

Появилась необходимость более подробно рассмотреть данный вопрос.

Так и родилась идея проекта «Здоровые зубы – здоровью любы».


Тему проекта считаю актуальной, так как


Не каждый может похвалиться ослепительной улыбкой, которая украшает внешний вид человека.

В возрасте 7-10 лет у детей происходит смена молочных зубов на постоянные, а это очень серьёзно.

Очень важно правильно ухаживать за зубами, чтобы избежать болезни зубов, которые отрицательно скажутся не только на внешности человека, но и на его здоровье.



Выдвижение гипотезы, постановка цели и задач.

  1. Я думаю, что здоровые зубы являются не только признаком красоты, но и здоровья.

2)Я предполагаю, что пренебрежительное отношение к своим зубам, неправильный уход за своими зубами, несоблюдение, незнание необходимых мер по защите зубов, неправильное питание пагубно сказываются на здоровье учащегося.



Я поставил перед собой цель

Привлечь внимание одноклассников к значимости здоровых зубов.

Сформировать личную ответственность за их сохранность.



Работая над проектом, решал следующие задачи:

-Узнать, как устроены зубы человека;

- Выявить причины, по которым возникают болезни зубов.

-Выяснить, умеют ли мои одноклассники соблюдать гигиену зубов.

-Найти рекомендации по правильному уходу за зубами и ознакомить с ними

одноклассников

-Вести агитационную работу среди учащихся начальных классов

по привитию навыков здорового образа жизни.




Методы работы над проектом:

Описание работы:

Этапы работы над проектом.

  1. Рождение замысла проекта.

  2. Выдвижение гипотезы, постановка цели и задач.

  3. Изучение литературы по выбранной теме.

  4. Исследования.

  5. Опрос учащихся и учителей.

  6. Интервью со специалистом. Фотосъёмка

  7. Поиск необходимых рекомендаций для одноклассников.

  8. Оформление презентации проекта.

  9. Представление своего проекта.



В начале своей работы над проектом я познакомился со значением термина Зуб на сайте (в интернете) TolkSlovar.Ru Значение слова зуб по Ожегову: «Зуб - костное образование, орган во рту для схватывания, откусывания и разжевывания пищи».

Вычитал Из Словаря медицинских терминов:

«Зубы- образования, состоящие преимущественно из твёрдых тканей, расположенные в ротовой полости и предназначенные для откусывания и измельчения пищи, а также участвующие в образовании некоторых звуков.


Из специальной литературы прочитал, что

  • Зуб- не просто кость, а самый настоящий орган.

  • Он состоит из тканей разного типа, каждая из которых выполняет свою функцию.

  • Эмаль - самый твёрдый материал в организме человека, защищает внутренние части зуба.

  • Дентит – одна из разновидностей костной ткани, заполняет полость зуба, смягчает воздействие пищи во время её пережёвывания.

  • В пульпарной полости располагаются нервы и кровеносные сосуды.

  •  Цемент защищает часть зуба, не покрытую эмалью.




Из энциклопедии школьника я узнал, что

-Передние зубы называются резцами. Их всего восемь: по четыре сверху и снизу. Резцы предназначены, чтобы откусывать («отрезать») маленькие кусочки от больших.

-Справа и слева от резцов сверху и снизу растут клыки. Они заострены вверху и похожие на горные вершины. Клыков у человека всего четыре. Ими обычно прокалывают куски и отрывания маленькие от больших.

-Остальные зубы называются «премоляры» и «моляры». Они предназначены для жевания, перетирания пищи, которую человек «отрезает», «отрывает» или просто кладет себе в рот.



Из литературы

я узнал, что сначала у ребенка появляются молочные зубы. Между шестью и двенадцатью годами они выпадают, а на их месте вырастают другие - постоянные зубы, которые больше не обновляются. Молочных зубов у человека вырастает 20, они никогда не выпадают все сразу, а меняются один за другим. Этот процесс начинается с передних зубов, а заканчивается коренными. Постоянных зубов у человека 32. Отсюда делаем вывод, что у человека за жизнь бывает два комплекта зубов.

Оказывается, у людей иногда вырастают не 32, а 34 зуба! 2 "лишних" зуба называют зубами мудрости - это самые дальние коренные зубы. Они редко появляются до 17-21 года, а у некоторых людей вообще не вырастают. Однако никакого отношения к интеллекту зубы мудрости не имеют





Почему происходит разрушение зуба ?

Как ни тверды зубы, они всё же могут разрушаться. Почему же разрушаются зубы?

Мы с моими одноклассниками решили провести опрос среди учащихся и учителей. Вопросы звучали так:

1. Болели ли у вас зубы хотя бы раз в жизни?

2. Чистите ли вы зубы?

3. Сколько раз в день вы чистите зубы?

4. Боитесь ли вы посещать врача–стоматолога?

5.Сколько раз в год вы посещаете врача-стоматолога?
6. Почему разрушаются зубы?





Перед Вами результаты опроса.

Можно сделать вывод, что одна из причин разрушения зубов – это несвоевременная их профилактика.



Ещё миллионы лет назад наши предки существовали за счёт охоты, и всем кланом охотились на мамонтов. Археологи, изучив останки древнего человека, были удивлены строению зубов этих людей. Передние зубы (резцы) обладали острыми конечностями. Учитывая все это, археологи сделали выводы о том, что наши предки несколько тысячелетий питались сырым мясом. Чтобы тщательно разжевать грубую пищу, они должны были обладать крепкими острыми зубами. И только после того, как древний человек начал добывать огонь, то и мясо, таким образом, подвергалось термообработке (варили, парили, обваливали на огне).

Мы, наверно, все прекрасно знаем, что тысячи лет назад люди не знали что такое зубная паста. Интересно как же сохраняли здоровье и блеск своих зубов наши предки? Как они ухаживали за своими зубами. Наши предки жили в кругу природы, дышали свежим воздухом, что позволяло зубы сохранить здоровыми и крепкими. Для профилактики они использовали древесную серу или смолу, и таким образом микробы и бактерии во рту значительно уменьшались. Не зря в наших зубных пастах содержится много растительных природных компонентов.





Я прочитал, что

Большинство зубных паст содержит специальный минерал – фторид, который укрепляет зубы, делая их эмаль более устойчивой и невосприимчивой к кислоте. Фторид также снижает выработку кислоты бактериями.

Чтобы доказать это, я провёл такое исследование с яйцами. Взял два сваренных вкрутую яйца. Одно яйцо покрыл зубной пастой, содержащей фтор, спустя десять минут ополоснул его водой и поместил в стакан со сладкой газированной водой, а в другой стакан с газированной водой поместил яйцо, не обработанное пастой. Через три дня скорлупа яйца, не обработанного пастой со фтором, стала мягкой, а газированная вода мутной. Со скорлупой яйца, обработанного пастой со фтором, в этом стакане с газированной водой никаких изменений не произошло.

Результаты исследования:

Я сделал вывод, что

  • Кислоты разрушают зубную эмаль.

  • Зубная паста, содержащая фтор, укрепляет зубную эмаль.

  • Ежедневные гигиенические процедуры предупреждают возникновение и препятствуют развитию стоматологических заболеваний.

  • Основная причина заболеваний полости рта – бактериальный зубной налет.

Вторая причина разрушения зубов – это неправильный уход за зубами



Мы все пользуемся различными зубными пастами.

Мои одноклассники на вопрос: какой зубной пастой ты пользуешься? ответили так:

5 человек – «Колгейт», 4 человека - «Блендомед», 2 человек - «Дракоша», 6 человек –«Детская», 1 человек – «Парадонтол», 2 человека – «Жемчуг».



Получается, что большая часть пользуется гигиеническими, общеукрепляющими пастами

Если нет возможности почистить зубы, то совсем необязательно использовать жевательную резинку, достаточно прополоскать рот чистой водой.





Мы посетили всем классом кабинет стоматолога в нашей школе и я взял интервью у врача-стоматолога Алибековой Веры Васильевны. (Видео ролик).



А затем Вера Васильевна провела осмотр наших зубов. И получилось, что не все мои одноклассники соблюдают правила ухода за зубами. Из 14 человек только у 4-х зубы здоровы, у 5 – удовлетворительны, а 5 моим одноклассникам срочно нужно лечить зубы.

Вывод

Результаты осмотра показали, что 25% учащихся нашего класса соблюдают правила ухода за зубами. У этих ребят здоровые зубы.

Остальным учащимся необходимо

-пересмотреть своё отношение к уходу за зубами,

-познакомиться с правилами ухода за зубами и чистки зубов,

-выполнять на практике данные правила

-есть правильную пищу









Из интервью стало ясно

Третья причина болезни зубов – это неправильное питание.

Я пришёл к заключению, о необходимости разъяснить одноклассникам важность употребления некоторых продуктов питания

Выяснилось, что зубы – индикатор здоровья внутренних органов. Они страдают больше всего от наших вредных и неправильных пищевых привычек. Одним из основных врагов эмали являются углеводы – сладкие продукты, булочки, которыми мы часто увлекаемся. Попав в микрофлору полости рта, углеводы быстро перерабатываются в кислоты, которые постепенно растворяют эмаль и она начинает давать трещины, через которые бактерии попадают в полость зуба и начинается кариез. Приносят вред и сладкие напитки с газом, в которых полно консервантов, кислот и сахара. Также вреден фасфуд, в котором часто сахар превосходит норму.





Проведя все исследования, я решил найти рекомендации по уходу за зубами и познакомить с ними одноклассников.

ПАМЯТКА

Проведя сравнительный анализ, мы увидели, что, зная, основные правила ухода за зубами:

- чистить зубы 2 раза в день после еды (утром и вечером);

- если не возможности почистить зубы можно воспользоваться жевательной резинкой или серой, но не более 10-15 минут, но лучше просто прополоскать рот водой;

- избегать раскусывания твёрдых предметов;

- остерегаться употреблять горячую пищу сразу после холодной и наоборот;

- правильно питаться, не увлекаться сладким,

- регулярно посещать стоматолога, даже если у вас не болят зубы,




Выводы

Проведённые исследования позволили сделать выводы:

-дорог каждый зуб;

-потеря зуба – это всегда плохо, потому что

-во-первых, она сопровождается болью,

-во-вторых, становится труднее пережёвывать пищу,

-в-третьих, увеличивается нагрузка на другие зубы, они быстрее разрушаются,

- в-четвёртых, ухудшается речь и портится внешний вид.

-Больной орган вредит другим органам – желудку, почкам, сердцу, даже глазам.

Когда-нибудь учёные изобретут уникальное средство от кариеса, и каждый человек сможет сохранить свои зубы в идеальном состоянии всю жизнь. Ну а пока нам нужно самим заботиться о здоровье своих зубов. А для этого, прежде всего, необходима гигиена полости рта, правильное, обогащённое витаминами питание, ограниченное употребление сладостей. Тогда зубы будут крепкими, здоровыми и смогут служить очень долго.





Как поел, почисти зубки!

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты,

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идём

В год два раза на приём.

И тогда улыбки свет

Сохранишь ты много лет!





Рефлексия деятельности:

-Считаю, что поставленные задачи были выполнены.

-Цель проекта достигнута.

-Самым интересным для меня оказалось проводить исследование в целях выявления защитных функций зубной пасты от вредного воздействия сладких газированных напитков на примере яичной скорлупы.

- Интересным оказалось побыть в роли интервьюера.

-Пришёл к выводу: необходимо прилагать личные усилия, чтобы сохранить здоровые зубы и быть обладателем белоснежной улыбки. Для этого нужно соблюдать правила ухода за зубами, своевременно посещать стомотолога и не забывать о правильном питании.

-Тема проекта была интересна не только мне, но и моим одноклассникам.

- Проведена агитационная работа среди учащихся начальных классов.










Наш проект имеет продолжение.

Проводится агитационная работа среди учащихся начальных классов.



Буклеты

Автор
Дата добавления 28.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров155
Номер материала ДБ-148300
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх