Инфоурок Другое Другие методич. материалыПроект «Зимушка красавица – детям очень нравиться!» (старшая группа)

Проект «Зимушка красавица – детям очень нравиться!» (старшая группа)

Скачать материал

Подготовительный этап 

 

Наименование проекта 

«Зимушка красавица – детям очень нравиться!»

 Адресация проекта 

 МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 82» г. Саратова

Участники проекта  

Воспитатели, воспитанники старшей группы и их родители (законные представители), инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель

Цель проекта  

Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки совместного проекта «Здравствуй, Зимушказима!»

 Задачи проекта 

-                  Расширять представления о зимних природных явлениях через познавательно-исследовательскую деятельность.

-                  Знакомить с явлениями неживой природы (морозы, сильные ветры, идет снег, метут метели, замерзли водоѐмы),  свойствами снега  (белый, хрустящий, рассыпчатый, холодный, пушистый, липкий).

-                  Уточнять и расширять об образе жизни диких животных зимой (заяц, лиса, волк, медведь и белка). Расширять представления о разнообразии птиц (снегири, синицы, воробьи), способах добывания пищи, приспособлении к зимним условиям жизни.

-                  Создавать условия для выявления свойств и качеств снега и льда.

-                  Познакомить с процессом превращения воды в лѐд, льда и снега в воду. - Учить устанавливать связи между живой и неживой природой (погода – состояние воды, снега; время года – состояние растений), анализировать, делать выводы.

-                  Развить любознательность, познавательные интересы, внимание, память, речь, наблюдательность, желание ухаживать за животными и растениями, экологическую воспитанность дошкольников.

-Вызывать положительнее эмоции, чувства восхищения природой. - Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу.

-                  Развивать  коммуникативные навыки, память, внимание, творческие способности.

Сроки реализации   

Декабрь 2021 г. – февраль 2022 г.

Вид проекта   

Исследовательский, информационный, познавательный, практикоориентированный  

Продукт проекта  

Конкурс новогодних поделок. Новогодний утренник. Творческие работы с детьми.

Особенности проекта 

Природа является неотъемлемой частью окружающей ребенка жизни. Многообразие и красота явлений природы, растений и животных привлекают внимание, пробуждают чувства, предоставляют обширное поле деятельности для ума, проявления эмоций и активных действий. Зима для наших детей должна стать незабываемым временем года, ожидание того, что каждый зимний денѐк в детском саду приготовил для дошколят много нового и интересного. Надо постараться, чтобы   дети получали удовольствие от зимы.   

Итоги проекта 

Дети имеют представление о зиме, ее признаках, приобрели новый познавательный опыт. Познакомились с произведениями поэтов, писателей и художников на тему зимы. Овладели расширенным словарным запасом, Имеют представление о природе родного края. Знакомы с правилами безопасного поведения на природе. Разработаны рекомендации для родителей.

1

 

Основной этап   

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

Образовательные области

Виды детской деятельности

«Супер столовая  для птиц" -  изготовление кормушек для птиц. Конкурс семейных новогодних поделок. Организация выставок детских работ.

Оформление папкипередвижки «Прогулки зимой».

Оформление информации в родительский уголок: «Зимние травмы». Консультация для родителей «Профилактика простудных заболеваний», «Как сделать прогулку приятной и полезной», «Одежда ребенка на зимней прогулке» Изготовление папки – передвижки на тему «Шесть заблуждений родителей о зимней погоде».

Физическое развитие

Ежедневные оздоровительные процедуры: утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика,

физкультминутки, гимнастика после сна, дыхательная гимнастика, хождение по массажным дорожкам, упражнения у ортопедического станка и на коррекционном стульчике, массаж, ЛФК. Подвижные игры: «Два мороза», «Мороз красный нос», «Зайка беленький сидит», «Бездомный заяц», «Снежки», «Мороз - красный нос», «Снежинки и ветер», «Птички в гнездышках».

Игровые упражнения: «Снежинки кружатся», «Поймай снежинку», «По снежному лабиринту». Скольжение по ледяным дорожкам.

Эстафеты: «Меткий стрелок», «Кто больше соберет снежков», «Снежная крепость», «Штурмом возьмем крепость».

Дыхательная гимнастика: «Подуй на снежинку».

Зимние забавы на улице. 

Экологическая тропа ДОУ.

Художественноэстетическое развитие

Рисование: «Деревья в инее», «Зимняя ночь».

Аппликация: «Заснеженный дом», «Веселый снеговик», «День Рождения Деда Мороза».

Лепка: «Зимние деревья», «Как мы играем зимой», «Девочка в длинной шубке».

Слушание музыкальных произведений: «Зимняя сказка», «Кабы не было зимы…», «Весѐлая зима», «Раз морозною зимой», «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик», муз. П.И.

Чайковского музыка, разучивание песен. Творческая мастерская: Вырезывание снежинок. Оформление макета «Зима»

Познавательное развитие

НОД «Зима полна серебра», «Идет волшебница зима», «Зимовье зверей». Беседы: «Как живут птицы зимой»,

«Встреча с зимой», «Зима в нашем крае», «Почему мне нравится зима», «Как звери в лесу зимуют», «Как зимуют домашние животные», «Как человек помогает зимой животным в лесу», «Почему скрипит

 

снег?», «Помоги птицам», «Зачем зимой снег», «Осторожно! Зимние травмы», «Как заботиться о здоровье зимой», «Откуда идѐт снег».

Опыты и эксперименты со снегом, водой и льдом на прогулке и в группе.

Наблюдения на прогулке: за свойствами снега, за снежинками, за оттепелью, за инеем, за зимующими птицами, за погодой, за изменениями в природе зимой. 

Рассказывание детей по темам: «Приметы зимы», «Кому нужна зима», «Если бы не было зимой снега…». Рассматривание картин о зиме и составление по ним описательных рассказов.

Безопасность: Обучать правилам безопасного поведения на улице в зимний период. Беседы и рассматривание иллюстраций на темы: «Не идѐтся и не едется, потому что гололедица», «Чем опасна сосулька», «Одевайся по погоде».

 

 

Речевое развитие

НОД «Зимний лес»; ознакомление с окружающим миром: «Зима в лесу»; интегрированное занятие: «Зимушказима!».

Чтение художественной  литературы: Н.

Сладков «Суд над декабрѐм», В.

Одоевский «Мороз Иванович», С. Иванов

«Каким бывает снег», Е. Трутнева

«Первый снег», К. Бальмонт

«Снежинка», Г. Снегирѐв «Про птиц», Н

Сладков «Еловая каша», В. Зотов «Клѐст», «О птицах», В. Бианки «Кто к кормушке прилетел?», «Синичкин календарь», «Молодая ворона», С. Маршак «Двенадцать месяцев», Бр.Гримм «Госпожа Метелица». Рассматривание иллюстраций, картин серий «Зимние забавы», «Зимние праздники», «Звери зимой», «Художники о зиме». Рассматривание сюжетных картин («Зимний лес», «Катаемся на санках», «Зимний пейзаж», «Саша и снеговик»). 

Составление описательных рассказов по картинам. 

Заучивание стихотворений о зиме. 

Загадки о зимних явлениях в природе. Использование пословиц, поговорок о зиме, объяснение их смысла.

Социально-

Дидактические игры: «Найди ошибки»

 

 

3

 

коммуникативное развитие

(чего не бывает зимой), «Кто что делает зимой», «Найди по следу», «Найди такую же снежинку», «Разведчики» (заметить, что изменилось в природе), «Угадай, на что похожи?» (узоры на окнах), «Времена года», «Узнай по описанию», «Зимние запасы», «Найдите и покормите зимующих птиц», «Когда это бывает», «Что сначала, что потом».

Словесные игры: «Какой, какая, какие?»,

«Из чего - какой» (горка из снегаснежная и т.д.), «Скажи наоборот».

Сюжетно-ролевые игры:  «У нас гости»,

«Устроим концерт для елочки»,

«Прощание с елочкой до следующего года». Настольно – печатные игры: «Времена года».

Трудовая деятельность: Заготовка корма для птиц. Подкармливание птиц. Расчистка дорожек от снега во время прогулки. С помощью воспитателя посыпать дорожки песком. Очистить вместе с воспитателем место для игр от снега. Расчистка дорожек от снега.

Постройка из снега.

 

 

 

Заключительный этап: 

Конкурс новогодних поделок.

Новогодний утренник. Творческие работы с детьми.

 

Литература

1.                  Н.В.     Алешина        «Ознакомление         дошкольников           с          окружающей и социальной действительностью» - М.: «ЦГЛ», 2004

2.                  Детские народные подвижные игры: Кн. Для воспитателей дет.сада и родителей/Сост. А.В.

Кенеман, Т.И. Осокина - 2-е изд., доработ.- М.: Просвящение; Владос, 1995

3.                  Лаптева Г.В. Развивающие прогулки для детей 6-7 лет. Программа детского сада и не только.- Спб.: речь, 2011

4.                  Придумай слово: речевые игры и упражнения для дошкольников: Кн. Для воспитателей детского сада и родителей. Под ред. О.С. Ушаковой 3-е изд., испр. - М.: ТЦ Сфера, 2015

5.                  Уланова Л.А. Иордан С.О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3-7 лет. - Спб.: ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2008

4

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 000 076 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.12.2021 176
    • PDF 230.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем ГЛАЗОВА ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    ГЛАЗОВА ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА
    ГЛАЗОВА ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14540
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой