262613
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПроект "Золотая осень" для детей 6-7 лет

Проект "Золотая осень" для детей 6-7 лет

библиотека
материалов
Консультация для педагогов на тему: «Осуществление проектной деятельности с д...
Проекты в дошкольном образовательном учреждении Выполнение любого проекта в...
Второй этап На этом этапе педагог (помимо организации деятельности) помогает...
Классификация проектов: В настоящее время проекты в ДОУ классифицируют по сле...
Выбор цели проекта Воспитатель помогает детям выбрать наиболее интересную и п...
Виды проектов в ДОУ: Творческие После воплощения проекта в жизнь проводится о...
Познавательно-творческий проект на тему: «Осень золотая» Название проекта: «О...
Актуальность Выбор темы проекта позволяет в условиях ДОУ расширить знания дет...
Цель проекта: расширять представления детей об осени как времени года, помочь...
Задачи Расширить и обогатить представления детей, систематизировать и углубит...
1 этап – подготовительный Подбор методической литературы по данной теме; разр...
2 этап – реализация проекта Развитие речи Беседы по теме: «Об осени», «Как ле...
Д/и: «Соберем грибы » П/с.Продолжать расширять знания детей о съедобных и нес...
Наборы муляжей «Овощи», «Фрукты», «Грибы». Дидактические пособия, иллюстраци...
Дидактические словесные игры: «Назови по первому звуку, слогу название… (гриб...
Чтение художественной литературы Пословицы, поговорки, загадки об осени, гриб...
Ежедневные наблюдения во время прогулок за сезонными изменениями, за листопа...
Альбом для рассматривания: «Осень» Цели: Систематизация и углубление предста...
Рисование — Радостная осень Цели: развивать эстетическое восприятие, желание...
. Аппликация: «Натюрморт» - совершенствовать технику вырезывания по контуру,...
Ведение календаря природы. Сбор природного материала для Уголка природы Работ...
Конкурс «Осенняя шляпка» Цель: Показать разнообразие материала, которое можно...
С. / р. игры: «Овощной магазин» «Садоводы – огородники», «Семья - заготовки н...
Игра хороводная «Огородная» Цель: Упражнять детей в правильном согласовании...
Результаты нашей работы. 1. В результате познавательной деятельности, у детей...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Консультация для педагогов на тему: «Осуществление проектной деятельности с д
Описание слайда:

Консультация для педагогов на тему: «Осуществление проектной деятельности с детьми в ДОУ» воспитатель: Таланова Л.А 1 КВ.КАТЕГОРИЯ     МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №13 "Гусельки" Зеленодольского муниципального района РТ"

2 слайд Проекты в дошкольном образовательном учреждении Выполнение любого проекта в
Описание слайда:

Проекты в дошкольном образовательном учреждении Выполнение любого проекта в ДОУ можно разделить на этапы: Первый этап На первом этапе воспитатель формулирует проблему и цели проекта, после чего определяется продукт проекта. Вводит детей в игровую или сюжетную ситуацию после чего формулирует задачи. Задачами детей на этом этапе реализации проекта являются: вхождение в проблему, вживание в игровую ситуацию, принятие задач и целей, а также дополнение задач проекта. Последний пункт очень важен, поскольку одной из важных задач педагога является формирование у детей активной жизненной позиции; дети должны уметь самостоятельно находить и определять интересные вещи в мире вокруг.

3 слайд Второй этап На этом этапе педагог (помимо организации деятельности) помогает
Описание слайда:

Второй этап На этом этапе педагог (помимо организации деятельности) помогает детям грамотно планировать собственную деятельность в решении поставленных задач. Дети объединяются в рабочие группы и происходит распределение ролей. Третий этап Воспитатель по необходимости оказывает ребятам практическую помощь, а также направляет и контролирует осуществление проекта. У детей происходит формирование разнообразных знаний, умений и навыков. Четвертый этап Педагог готовит презентацию по деятельности конкретного проекта и проводит её. Дети активно помогают в подготовке презентации, после чего они представляют зрителям (родителям и педагогам) продукт собственной деятельности.

4 слайд Классификация проектов: В настоящее время проекты в ДОУ классифицируют по сле
Описание слайда:

Классификация проектов: В настоящее время проекты в ДОУ классифицируют по следующим признакам: По тематике Различаются по тематике (творческие, информационные, игровые или исследовательские) и способам реализации результатов. По составу участников Различаются по составу групп участников проекта - индивидуальные, групповые и фронтальные. По срокам реализации По продолжительности проекты бывают как краткосрочными (1-3 занятий), так средней продолжительности и долгосрочными (пример: ознакомление с творчеством крупного писателя может длиться весь учебный год).

5 слайд Выбор цели проекта Воспитатель помогает детям выбрать наиболее интересную и п
Описание слайда:

Выбор цели проекта Воспитатель помогает детям выбрать наиболее интересную и посильную для них задачу на их уровень развития. Разработка проекта Составление плана деятельности по достижению цели: к кому обратится за помощью, определяются источники информации, подбираются материалы и оборудование для работы, с какими предметами научиться работать для достижения цели. Выполнение проекта Выполняется практическая часть проекта. Подведение итогов Проводится "разбор полетов", оценка результатов и определение задач для новых проектов. Основные этапы метода проектов:

6 слайд Виды проектов в ДОУ: Творческие После воплощения проекта в жизнь проводится о
Описание слайда:

Виды проектов в ДОУ: Творческие После воплощения проекта в жизнь проводится оформление результата в виде детского праздника. Исследовательские Дети проводят опыты, после чего результаты оформляют в виде газет, книг, альбомов, выставок. Игровые Это проекты с элементами творческих игр, когда ребята входят в образ персонажей сказки, по-своему решая поставленные проблемы и задачи. Информационные Дети собирают информацию и реализуют её, ориентируясь на собственные социальные интересы (оформление группы, отдельных уголков и пр.).  

7 слайд Познавательно-творческий проект на тему: «Осень золотая» Название проекта: «О
Описание слайда:

Познавательно-творческий проект на тему: «Осень золотая» Название проекта: «Осень золотая». Тип проекта: познавательно-творческий Классификация проекта: краткосрочный (3 осенних месяца) . Состав участников: групповой Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели группы.

8 слайд Актуальность Выбор темы проекта позволяет в условиях ДОУ расширить знания дет
Описание слайда:

Актуальность Выбор темы проекта позволяет в условиях ДОУ расширить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период. Совместная деятельность детей, родителей и педагогов в рамках данного проекта способствует установлению благоприятного климата в детском коллективе, расширению кругозора детей и взрослых, наполняет их творческой энергией, помогает в организации сотрудничества семьи и образовательного учреждения.

9 слайд Цель проекта: расширять представления детей об осени как времени года, помочь
Описание слайда:

Цель проекта: расширять представления детей об осени как времени года, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы и богатство осенних даров, познакомить с осенними праздниками

10 слайд Задачи Расширить и обогатить представления детей, систематизировать и углубит
Описание слайда:

Задачи Расширить и обогатить представления детей, систематизировать и углубить их знания о сезонных изменениях в природе в осенний период. Воспитывать бережное отношение к природе, птицам и животным, желание заботиться о них. Приобщить родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

11 слайд 1 этап – подготовительный Подбор методической литературы по данной теме; разр
Описание слайда:

1 этап – подготовительный Подбор методической литературы по данной теме; разработка конспектов занятий; подбор детской художественной литературы; подбор настольно – печатных и дидактических игр. Подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения об осенней природе, животных и птицах; загадки и пословицы на осеннюю тему и т. д.) Подбор аудиозаписей по данной теме. Приготовление материалов для художественного творчества (акварель, гуашь, цветные карандаши, цветная бумага, клей, картон, пластилин и т. д.) . Формулировка цели, задач, конечного продукта проекта.

12 слайд 2 этап – реализация проекта Развитие речи Беседы по теме: «Об осени», «Как ле
Описание слайда:

2 этап – реализация проекта Развитие речи Беседы по теме: «Об осени», «Как лесные звери готовятся к зиме», «Дары осени», «Природные явления», «В лес за грибами и ягодами», «Перелетные птицы» П /с.Систематизировать представления детей о характерных признаках осени. Учить детей понимать вопрос и составлять ответы в правильно – грамматической форме. Воспитывать гуманное отношение к природе.

13 слайд Д/и: «Соберем грибы » П/с.Продолжать расширять знания детей о съедобных и нес
Описание слайда:

Д/и: «Соберем грибы » П/с.Продолжать расширять знания детей о съедобных и несъедобных грибах. Закрепить их значимость в жизни человека и животных. «Дары леса», П/с.Продолжать знакомить детей с растительным миром леса. Различать и называть грибы, ягоды, плоды и семена растений.

14 слайд Наборы муляжей «Овощи», «Фрукты», «Грибы». Дидактические пособия, иллюстраци
Описание слайда:

Наборы муляжей «Овощи», «Фрукты», «Грибы». Дидактические пособия, иллюстрации на осеннюю тему. Развивающая среда:

15 слайд Дидактические словесные игры: «Назови по первому звуку, слогу название… (гриб
Описание слайда:

Дидактические словесные игры: «Назови по первому звуку, слогу название… (грибов, цветов, деревьев, животных, птиц, овощей и т. д.) » , «Что , где, когда?» -П/с. Закрепить знания детей о природе. Вырабатывать умение быстро находить правильный ответ. Развивать у детей внимание, память.

16 слайд Чтение художественной литературы Пословицы, поговорки, загадки об осени, гриб
Описание слайда:

Чтение художественной литературы Пословицы, поговорки, загадки об осени, грибах, ягодах, животных, птицах, явлениях природы. П/с.Закрепить умение читать наизусть эмоционально и выразительно короткие стихотворения. Развивать выразительную литературную речь, приобщать к словесному искусству. Чтение и заучивание стихотворений об осени (А. С. Пушкин, С. Есенин, А. Фет, И. Бунин) Чтение энциклопедий про насекомых, животных, птиц, ягоды, грибы. Чтение русских народных сказок «Колосок», «Вершки и корешки». Чтение книг о природе (В. Бианки, М. Пришвин, К. Ушинский) .

17 слайд Ежедневные наблюдения во время прогулок за сезонными изменениями, за листопа
Описание слайда:

Ежедневные наблюдения во время прогулок за сезонными изменениями, за листопадом, за ветром, за дождем,

18 слайд Альбом для рассматривания: «Осень» Цели: Систематизация и углубление предста
Описание слайда:

Альбом для рассматривания: «Осень» Цели: Систематизация и углубление представления о сезонных изменениях в природе осенью; закрепление названий деревьев, кустарников.

19 слайд Рисование — Радостная осень Цели: развивать эстетическое восприятие, желание
Описание слайда:

Рисование — Радостная осень Цели: развивать эстетическое восприятие, желание передать красоту осенней природы; учить располагать изображение на листе.

20 слайд . Аппликация: «Натюрморт» - совершенствовать технику вырезывания по контуру,
Описание слайда:

. Аппликация: «Натюрморт» - совершенствовать технику вырезывания по контуру, подвести детей к пониманию того, что красивый натюрморт получается при сочетании разных цветов и форм. Лепка — Собираем урожай Цели: закрепить знания обобщенного понятия «урожай»; учить самостоятельно выбирать объекты для лепки и знакомые технические приемы.

21 слайд Ведение календаря природы. Сбор природного материала для Уголка природы Работ
Описание слайда:

Ведение календаря природы. Сбор природного материала для Уголка природы Работа с календарём развивает наглядно-образное мышление, наблюдательность.

22 слайд Конкурс «Осенняя шляпка» Цель: Показать разнообразие материала, которое можно
Описание слайда:

Конкурс «Осенняя шляпка» Цель: Показать разнообразие материала, которое можно использовать при изготовлении разного вида шляпок, развивать детско-родительские отношения.

23 слайд С. / р. игры: «Овощной магазин» «Садоводы – огородники», «Семья - заготовки н
Описание слайда:

С. / р. игры: «Овощной магазин» «Садоводы – огородники», «Семья - заготовки на зиму». Задачи: 1 .Учить словесно обозначать тему игры, свою роль и роли детей, выполняемые игровые действия. 2.Развивать умение использовать предметы-заместители, вести ролевой диалог, вступать в ролевое взаимодействие. 3.Воспитывать умение выполнять правила культурного поведения и общения.

24 слайд Игра хороводная «Огородная» Цель: Упражнять детей в правильном согласовании
Описание слайда:

Игра хороводная «Огородная» Цель: Упражнять детей в правильном согласовании действий и текста, воспитывать умение различать овощи по внешнему виду, развивать речевую и двигательную активность.

25 слайд Результаты нашей работы. 1. В результате познавательной деятельности, у детей
Описание слайда:

Результаты нашей работы. 1. В результате познавательной деятельности, у детей появилось стремление расширить свой кругозор по данной теме, желание выявить, чем же интересна осень. 2. В процессе знакомства со сказками, рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики, у детей пополнился словарный запас, они стали более грамотно изъясняться, с большим удовольствием участвовать в коллективном разговоре; появилось желание самостоятельно заняться творчеством – сочинять свои загадки и небольшие стихи об осени, где выражали свои чувства, свое позитивное отношение к миру. 3. Дети знакомились с художественными произведениями осенней тематики различных видов искусства – музыки, живописи, поэзии. Стали более умело передавать свои ощущения: • в своих рассказах; • в рисунках; • в музыкально-ритмических движениях.

26 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-152029

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.