Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Проект. Бумага и история ее изобретения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Проект. Бумага и история ее изобретения

Выбранный для просмотра документ проект. Бумага. История изобретения.doc

библиотека
материалов

МБОУ « Средняя общеобразовательная школа №6»

Исследовательская работа



Проект



« Бумага. История ее изобретения»


hello_html_m5ce6f3c9.jpgТворческая группа учащихся 5 «А» класса


1. Пушкина Полина

2. Ефимова Полина

3. Клюева Марина

4. Мысик Анастасия






Руководитель Леонтьева Оксана Сергеевна


учитель истории










Сосновый Бор

2014г.





Содержание


Теоретическая часть

  1. Введение . Актуальность. 3стр

  2. История изобретения бумаги 4-6стр

Практическая часть


  1. Изготовление бумаги в домашних условиях 7-8 стр.


4. Заключение 9 стр
5. Используемые источники
10 стр



















1.Введение

Актуальность проекта

С каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины, из которой её получают - уменьшаются. Поэтому использование вторичного сырья для получения бумаги – одно из важнейших решений данной проблемы. У нас дома скапливается много различных бумажных отходов. Было решено попробовать в домашних условиях использовать эти отходы для вторичного получения бумаги. Мы выдвинули следующую гипотезу: возможность использования макулатуры для получения бумаги в домашних условиях.  


Цель:

1.Изучить историю изготовления бумаги;

2.Познакомиться с историей бумажного производства .


Объект исследования: ненужная бумага (макулатура).

Предмет исследования: возможность вторичного использования бумаги.


Задачи:

1. Выявить различные способы изготовления бумаги, определить отличительные признаки в технологии изготовления;

2.Провести исследования по изучению свойств бумаги;

3.Выявить области применения бумаги;

4.Научиться ручному способу изготовления бумаги.


Педположение: в целях экономии природных ресурсов, возможно изготовление бумаги в домашних условиях из вторичного сырья и использование её в быту и творческой работе.


Методы исследования: наблюдение, проведение опытов, изучение литературы и других информационных источников по теме, обработка и анализ полученных данных.












2.История изобретения бумаги

Без бумаги невозможно себе представить современный мир. Без нее не было бы газет, журналов, книг. Но до ее изобретения, какие только материалы не пытался приспособить для письма человек в процессе своего длительного исторического культурного развития.

Древнейшие люди рисовали пиктограммы (надписи – рисунки) на пальмовых листьях с помощью острой рыбьей косточки, вырезали эти рисунки  на костях животных.

Древние китайцы писали свои иероглифы тушью (специальной жидкостью) с помощью кисточки на бамбуковых дощечках и шелковых свитках.

Финикийцы тоже писали составом, похожим на тушь, на глиняных черепках. На сырой глине деревянной палочкой выдавливали клинышки жители Междуречья. А в древнем Новгороде в ходу была береста – берёзовая кора, на ней надписи делали с помощью заострённой палочки – «писала».

* Папирус

В разных концах земли  искали более удобный материал для письма. Первым специально созданным для письма материалом стал папирус. Изготовление папируса возникло в древнем Египте примерно около 3,5 тысяч лет до нашей эры. Его готовили из одного тростникового растения, произрастающего в низовьях Нила. Это растение имеет прямой  стебель высотой до 5 метров. Для приготовления материала для письма использовалась только нижняя часть стебля длиной около 60 сантиметров. Её освобождали от наружного зелёного слоя, а белую сердцевину разрезали ножом на тонкие узкие полоски и 2-3 дня выдерживали в свежей воде для набухания и удаления водорастворимых веществ. Размягчённые полоски прокатывали деревянной каталкой по доске, затем снова замачивали на сутки, прокатывали и опять погружали в воду. После этих операций полоски
становились полупрозрачные и имели кремовый оттенок. После этого полоски стебля укладывали друг на друга, обезвоживали под прессом, после чего сушили под прессом и разглаживали гладким камнем.
Этот материал так и называли папирус. Он не только является ближайшим предком бумаги, но и передал ей свое название. На многих языках бумага до сих пор называется папирусом: по-немецки – папир, по-французски – папье, по-английски – пэйпер. Папирус не отличался прочностью: сделанный из него лист нельзя было складывать или перегибать. Поэтому из него стали делать длинные ленты, которые наматывали на палочку с ручкой. Получались свитки, на которых переписывали книги и документы.

* Пергамен

Во 2 веке до нашей эры в Малой Азии в Пергамском царстве в городе Пергаме было организовано производство прекрасного материала для письма, но не из папируса, а из обработанных особым способом кож молодых животных – телят, ягнят, козлов, ослов. По имени города этот материал стал называться пергамент. В отличие от папируса пергамент был значительно прочнее, эластичнее, долговечнее, на нём было легче писать, причём с обоих сторон, а в случае необходимости текст можно было легко смыть и нанести новый. Но, несмотря на эти преимущества пергамента, изготовление его трудоёмко и он был дорогим материалом.

*Изобретение бумаги в Китае

Изготовление бумаги обычно связывают с именем китайца Цай Луня и относят к 105 году нашей эры. Однако бумагу начали производить в Китае ещё раньше.

       В 650 году бежавшие из китайского плена воины, работавшие на бумажных «фабриках», стали заниматься изготовлением бумаги в Самарканде. Так от китайцев секрет изготовления бумаги переняли не только японцы, но и арабы. Они и привезли его в Испанию, а уже оттуда искусство делать бумагу распространилось по всему миру.

Полагают, что русское слово бумага происходит от татарского слова "бумуг", что значит хлопок. Впервые широкое ознакомление народа Руси с бумагой произошло в середине 13 века, когда хан Батый для сбора дани произвёл первую всенародную перепись населения Руси на бумаги, которая в то время употреблялась в завоёванном монголо-татарами Северном Китае, а также в Туркестане и Персии, с которыми они находились в торговых отношениях.

* Бумага на Руси

Бумага собственного производства появилась на Руси во второй половине XVI века в царствование Ивана Грозного. Начало массового бумажного производства в России было положено Петром I. Для обеспечения фабрик сырьем по царскому указу в армии и на флоте собирали отслужившие срок паруса, несмоленые канаты, веревки и тряпье. Гражданским людям предлагалось приносить остатки изношенных полотняных вещей в канцелярию полицмейстерских дел "за вознаграждение", с крестьян брали "тряпичный" налог. Развитию бумажного дела поспособствовал указ 1721 года об обязательном употреблении в официальном делопроизводстве отечественной бумаги.

Создание бумаги своими руками — процесс творческий, дающий возможность коллективного созидания. Мы все в той или иной степени каждый день сталкиваемся с бумагой и изделиями из неё. Бумага сопутствует человеку на протяжении всей его жизни. Она напоминает о себе, когда обращаешься к документам- паспорту, диплому, справке и т.д., когда берёшь в руки книгу, извлекаешь из почтового ящика газету или журнал. С бумагой связаны многие наши действия.  Она нужна и для делового письма, и для творческой работы, и для бытовых надобностей.

  • Изготовление бумаги в наши дни

Бумагу производят на бумажных фабриках.

hello_html_m5d8b849a.jpg
Бумажная фабрика

Основным сырьем для производства бумаги является древесная целлюлоза. Целлюлозу получают из лесных пород: в основном из ели, сосны и березы, но используют также эвкалипт, тополь, каштан и другие деревья.

На фабрике машины сдирают с них кору, измельчают в щепки.

hello_html_m7139bfba.jpg

Самый экономичный способ получения древесной целлюлозы - механический: на деревообрабатывающем предприятии лесоматериалы измельчаются до крошки, которая смешивается с водой. Бумага, изготовленная на основе такой целлюлозы, непрочна и чаще всего идет на производство, например, газет.

Бумагу более высокого качества делают из целлюлозы, полученной химическим способом. Из такой древесной массы изготавливают бумагу для книг, брошюр и модных журналов, а также прочные оберточные материалы. В этом случае щепки сортируют по размеру на специальных ситах и отправляют в варку. Варят дерево в специальных машинах, куда добавляют кислоту.



hello_html_662cb438.jpg



Очищенную и разваренную древесину фильтруют и промывают, чтобы очистить от примесей.

К обрабатываемой бумажной массе может быть добавлена макулатура, но лишь после удаления чернил. На этом этапе производства обрабатываемая масса, состоящая из древесных волокон и воды, называется бумажным сырьем.

Затем на специальной перерабатывающей машине меняются форма и структура бумажных волокон. Для этого к бумажному сырью добавляют дополнительные вещества. Например, клеи - их присутствие в писчей бумаге отталкивает влагу. Или смолы - благодаря им, написанное на бумаге чернилами на водной основе, не растекается и легко распознается человеческим глазом. Бумага, используемая для печатания, не требует такого проклеивания, как писчая, потому что печатные краски готовятся не на водной основе и не растекаются.

После этого бумагу окрашивают в смесителе, куда добавляют красители или пигменты, - например, мелко размельченные вещества для мелования. Так, добавки каолина делают бумагу белой и непрозрачной.

hello_html_56d70e36.jpg  hello_html_m167c3d4d.jpg

Бумажная масса, превращенная в кашицу, попадает в бумагоделательную машину.

Сначала кашица выливается на сетку бумагоделательной машины. Эта сетка натянута на два вала и все время вращается, перенося бумажную кашицу вперед. На сеточном участке начинается образование бумажного полотна, называемое формованием листа. Это происходит благодаря удалению воды из волокнистого материала. По мере продвижения бумажной массы по ленточному конвейеру часть содержащейся в ней воды вытекает через ячеистые отверстия, и бумажные волокна начинают сплетаться друг с другом, образуя так называемую рулонную ленту.



hello_html_2f152993.jpghello_html_7ead61f.jpghello_html_48f58c18.jpg

Сырая бумажная лента проходит через целый ряд валиков. Одни валики отжимают воду, другие, обогреваемые изнутри паром, высушивают ее, третьи полируют.

В конце сеточного участка еще сырое бумажное полотно перемещается в секцию прессования, которую также называют "мокрым прессованием". Там бумажное полотно механически обезвоживается и еще больше уплотняется.

Наконец ровная белая лента выходит из машины и наматывается в огромный рулон.

Потом эти рулоны отправляют в типографии или режут на листы.

Так, переходя из машины в машину, дерево превращается в белую и чистую бумагу






3. Практическая часть  «Изготовление бумаги в домашних условиях»

Цель: 1.  Получить бумагу в домашних условиям из использованных газет и исписанных тетрадных листов.

     Для реализации поставленной цели  были проведены опыты.

Способ I


Что делать:


1. Разорвать бумагу на мелкие кусочки (не больше, чем 2х2 см) и поместить их в кастрюлю. (Если используется кухонный комбайн, просто положить в него порванную бумагу, налить немного воды и взбивать, пока бумага не распадется на волокна. Затем вылить полученную массу в кастрюлю с водой).

2. Налить в кастрюлю воды (лучше теплой). Добавляем две ложки крахмала.

3. Даём бумаге постоять минут 10, а затем взбиваем миксером до тех пор, пока волокна бумаги не разделятся и масса не станет мягкой.

4. Опускаем постепенно кусок марли в кастрюлю одним краем, держа ее за другой край. Полностью погружаем ее в массу, а затем осторожно вынимаем.
5. Даём воде стечь обратно в кастрюлю.

6. Накрываем марлю промокательной бумагой и переворачиваем, но осторожно, чтобы полученная "целлюлоза" не распалась.
7. Аккуратно удаляем марлю и накрываем оставшуюся "целлюлозу" вторым листом промокательной бумаги и прокатываем.

8. Высушиваем с помощью утюга.

9. Аккуратно удаляем промокательную бумагу. Получившийся лист не трогаем 24 часа до полного высыхания.


Вывод:  Опыт был проведён со старыми газетами. В результате получилась бумага серого цвета, мягкая и тонкая. Полученную бумагу можно использовать для бытовых нужд (туалетная бумага, салфетки, как обёрточный материал). При проведении опыта с тетрадными листами, получилась бумага розоватого цвета.

Способ II

Оборудование:
Таз. Листы использованной бумаги. Миксер. Вода. Рамка. Старые колготки .

Что делать:

1.  Разорвать бумагу на мелкие кусочки (не больше, чем 2х2 см) и поместить их в таз. Налить в таз воды и оставьте на ночь.  

2.  Добавить большое количество воды и  размолоть бумагу миксером  так, чтобы можно было различить мелкие кусочки или волокна бумаги. Сделать, таким образом, полное ведро пульпы.

3.  Согнуть квадратную или круглую рамку.

4.  Натянуть  на рамку одну штанину колготок. Концы завязать.

5.  Наполнить таз пульпой и погрузи в него рамку.

6.  Аккуратно поднять рамку, держа ее горизонтально. Не дотрагивайся до нее и не капай на нее водой!

7.  Положить рамку на пять минут на ровную поверхность, а затем повесить для просушки.

8.  Через несколько часов лист бумаги высохнет. Аккуратно отделить его тупым ножом от рамки.



Способ III

Оборудование:Ступка и пестик. Литровая стеклянная мензурка. Горелка .Кастрюля .
Кусок марли с мелкими отверстиями. Ненужная бумага. Два листа промокательной бумаги (или газета)
Что делать:
1. Разорвите бумагу на мелкие кусочки (не больше, чем 2х2 см) и поместите их в мензурку.
2. Добавьте немного воды, так чтобы она покрыла бумагу. Поместите мензурку над горелкой и нагревайте 10 минут.
3. Перелейте полученную массу в ступку и хорошо растолките пестиком.
4. Добавьте эту массу в кастрюлю с водой.

5. Опускайте постепенно кусок марли в кастрюлю одним краем, держа ее за другой край. Полностью погрузите ее в массу, а затем осторожно выньте.
6. Дайте воде стечь обратно в кастрюлю
7. Накройте марлю промокательной бумагой и переверните, но осторожно, чтобы полученная "целлюлоза" не распалась.

8. Аккуратно удалите марлю и накройте оставшуюся "целлюлозу" вторым листом промокательной бумаги и прокатайте.
9. Высушите с помощью утюга
10. Аккуратно удалите промокательную бумагу. Получившийся лист не трогайте 24 часа до полного высыхания.



4 .Заключение

  В результате проделанной работы мы  изучили историю возникновения бумаги, познакомились с технологией её производства.

Изучив различные источники, мы  опробовали три способа  изготовления бумаги в домашних условиях. Нам больше всего понравился 1 способ  Используя  старые газеты  и исписанные тетрадные листы,   нам удалось получить  бумагу разного качества.

Наша гипотеза о возможности получения бумаги в домашних условиях подтвердилась.

Полученную бумагу можно использовать для бытовых нужд, а также для детского творчества на уроках технологии в школе, что позволит сэкономить семейный бюджет и  природные ресурсы.



































Список используемых источников
1. Бумага своими руками. Страна Мастеров.mht
2 . "Новая Газета" № 49 (492), 2005 год
3. Хорёва Г. А. "Твоя альтернатива АЭС" Книга 2 / Энергетический паспорт семьи/ Изд. 2–е, перераб. и дополненное. – Мурманск, 2002. – 32 с.

4.Сапожников А. Блестящие идеи. Изобретение бумаги // Открой мир с Волли! – 2004.- №7. – с.14-15

5.Эндрю Лэнгли. Моя первая энциклопедия.- М.- Махаон, 1999.- с.116.Жукова В.А., Касаткина Ю.Н. Моя энциклопедия.- М.: Астрель,2008.- с.104.

6.Орлова Н.Д. Я познаю мир.- М.: издательство АСТ, 2000.- с.97.

7.Ожегов С.И. Словарь русского языка.- М.: Русский язык,1978.

8.Хомич Е.О. Что? Зачем? Почему? – Минск: Харвест,2010.-с.153.

9.Википедия–энциклопедия. WIKIPEDIA.ORG/WIKI/ЦБК.11ноября 2010







Выбранный для просмотра документ проект.История бумаги.ppt

библиотека
материалов
Тема проекта
Руководитель проекта Леонтьева Оксана Сергеевна Учитель истории и обществозна...
Цель: изучить историю изготовления бумаги; познакомиться с историей бумажного...
Новизна в том, что для себя мы сделали ряд уникальных открытий о создании бум...
Великие изобретения Китая: бумага; книгопечатание; компас; порох; шелк; фарфо...
коконы шелкопряда; тростник и бамбук; старые рыболовные сети; волокна тутово...
БАМБУК РАСЩЕПЛЯЛИ И ЗАМАЧИВАЛИ С ИЗВЕСТЬЮ ПОЛУЧЕННУЮ МАССУ ВЫВАРИВАЛИ
ИЗ МАССЫ ФОРМОВАЛИ ЛИСТ ГОТОВЫЕ ЛИСТЫ БУМАГИ СУШИЛИ
Бумага появилась на Руси во второй половине XVI века в царствование Ивана Гр...
ГОТОВИТСЯ БУМАЖНАЯ МАССА СЫРАЯ БУМАГА ПОСТУПАЕТ НА БУМАГОДЕЛАТЕЛЬНУЮ. МАШИНУ
Оказывается порезаться бумагой проще простого, бумажный лист не толще бритвен...
1. Волокна растительного происхождения 2. Минеральные наполнители (проклеиваю...
ОПЫТ №1 Прозрачна ли бумага? Бумага непрозрачна, чем толще бумага, тем меньше...
Прочная ли бумага? Тонкая бумага легко рвется во всех направлениях. Толстая б...
Трудно ли разрезать бумагу? Любая бумага легко режется ножницами.
Мнётся ли бумага? Любая бумага легко мнется. Мы смяли бумагу в шар. Чем толще...
Легко ли складывать бумагу? Бумагу легко складывать. Линия сгиба сохраняется....
Промокает ли бумага? Любая бумага промокает. После намокания она теряет форму...
Горит ли бумага? Бумага очень быстро загорается и быстро сгорает. Не кладите...
Бумага тонкий непрозрачный материал Бумага легко режется и мнется Бумага легк...
Вес школьных принадлежностей Наименование	Вес (граммы) Обычные рабочие тетра...
Опрос учащихся 5 «А» класса Как вы используете оставшиеся тетради?	Количестве...
Использование макулатуры спасает деревья от вырубки. Макулатуру можно использ...
Сначала мы порвали на мелкие кусочки листы исписанной бумаги и старые газеты....
Инструменты и оборудование: Специальная рамка с сеткой формата А4, Миксер, г...
Бумага – одно из уникальных изобретений человека, без которого мы не представ...
. Бумага своими руками. Страна Мастеров.mht 2 . "Новая Газета" № 49 (492), 20...
Творческая группа МБОУ СОШ №6 5 «А» класс 1.Пушкина Полина 2.Ефимова Полина...
50 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема проекта
Описание слайда:

Тема проекта

№ слайда 2 Руководитель проекта Леонтьева Оксана Сергеевна Учитель истории и обществозна
Описание слайда:

Руководитель проекта Леонтьева Оксана Сергеевна Учитель истории и обществознания 1 квалификационной категории МБОУ« СОШ 6»

№ слайда 3 Цель: изучить историю изготовления бумаги; познакомиться с историей бумажного
Описание слайда:

Цель: изучить историю изготовления бумаги; познакомиться с историей бумажного производства . Задачи: выявить различные способы изготовления бумаги, определить отличительные признаки в технологии изготовления; провести исследования по изучению свойств бумаги; выявить области применения бумаги; научиться ручному способу изготовления бумаги.

№ слайда 4 Новизна в том, что для себя мы сделали ряд уникальных открытий о создании бум
Описание слайда:

Новизна в том, что для себя мы сделали ряд уникальных открытий о создании бумаги, нашли рецепт изготовления бумаги в домашних условиях. Практическая значимость состоит в том, что научились изготавливать бумагу в домашних условиях и сделали коллекцию бумаг.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Великие изобретения Китая: бумага; книгопечатание; компас; порох; шелк; фарфо
Описание слайда:

Великие изобретения Китая: бумага; книгопечатание; компас; порох; шелк; фарфор и т.д.

№ слайда 9 коконы шелкопряда; тростник и бамбук; старые рыболовные сети; волокна тутово
Описание слайда:

коконы шелкопряда; тростник и бамбук; старые рыболовные сети; волокна тутового дерева.

№ слайда 10 БАМБУК РАСЩЕПЛЯЛИ И ЗАМАЧИВАЛИ С ИЗВЕСТЬЮ ПОЛУЧЕННУЮ МАССУ ВЫВАРИВАЛИ
Описание слайда:

БАМБУК РАСЩЕПЛЯЛИ И ЗАМАЧИВАЛИ С ИЗВЕСТЬЮ ПОЛУЧЕННУЮ МАССУ ВЫВАРИВАЛИ

№ слайда 11 ИЗ МАССЫ ФОРМОВАЛИ ЛИСТ ГОТОВЫЕ ЛИСТЫ БУМАГИ СУШИЛИ
Описание слайда:

ИЗ МАССЫ ФОРМОВАЛИ ЛИСТ ГОТОВЫЕ ЛИСТЫ БУМАГИ СУШИЛИ

№ слайда 12 Бумага появилась на Руси во второй половине XVI века в царствование Ивана Гр
Описание слайда:

Бумага появилась на Руси во второй половине XVI века в царствование Ивана Грозного. Начало массового бумажного производства в России было положено Петром I. Развитию бумажного дела поспособствовал указ 1721 года об обязательном употреблении в официальном делопроизводстве отечественной бумаги.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 ГОТОВИТСЯ БУМАЖНАЯ МАССА СЫРАЯ БУМАГА ПОСТУПАЕТ НА БУМАГОДЕЛАТЕЛЬНУЮ. МАШИНУ
Описание слайда:

ГОТОВИТСЯ БУМАЖНАЯ МАССА СЫРАЯ БУМАГА ПОСТУПАЕТ НА БУМАГОДЕЛАТЕЛЬНУЮ. МАШИНУ

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Оказывается порезаться бумагой проще простого, бумажный лист не толще бритвен
Описание слайда:

Оказывается порезаться бумагой проще простого, бумажный лист не толще бритвенного лезвия. Кстати, как только на бумаге ставится дата и подпись, она сразу становится документом. В год, во всем мире производят 350 тонн бумаги. Одна из самых дорогих бумажек в мире- это пожелтевшее меню для пассажиров Титаника, которая была продана за 45 тысяч долларов. На бумаге из конопли был написан первый проект декларации США. В давние времена бумага была желтого цвета, и те кто много читал портил себе зрение, позже появился хлор, и бумагу начали отбеливать.

№ слайда 26 1. Волокна растительного происхождения 2. Минеральные наполнители (проклеиваю
Описание слайда:

1. Волокна растительного происхождения 2. Минеральные наполнители (проклеивающие вещества) 3. Красители 4. Специальные добавки (для разных видов бумаги).

№ слайда 27 ОПЫТ №1 Прозрачна ли бумага? Бумага непрозрачна, чем толще бумага, тем меньше
Описание слайда:

ОПЫТ №1 Прозрачна ли бумага? Бумага непрозрачна, чем толще бумага, тем меньше света она пропускает.

№ слайда 28 Прочная ли бумага? Тонкая бумага легко рвется во всех направлениях. Толстая б
Описание слайда:

Прочная ли бумага? Тонкая бумага легко рвется во всех направлениях. Толстая бумага рвется с небольшим усилием. Вдоль волокон рвется ровно.

№ слайда 29 Трудно ли разрезать бумагу? Любая бумага легко режется ножницами.
Описание слайда:

Трудно ли разрезать бумагу? Любая бумага легко режется ножницами.

№ слайда 30 Мнётся ли бумага? Любая бумага легко мнется. Мы смяли бумагу в шар. Чем толще
Описание слайда:

Мнётся ли бумага? Любая бумага легко мнется. Мы смяли бумагу в шар. Чем толще бумага, тем больше получился размер бумажного шара.

№ слайда 31 Легко ли складывать бумагу? Бумагу легко складывать. Линия сгиба сохраняется.
Описание слайда:

Легко ли складывать бумагу? Бумагу легко складывать. Линия сгиба сохраняется. Из бумаги складыванием без труда сложили модель самолётика.

№ слайда 32 Промокает ли бумага? Любая бумага промокает. После намокания она теряет форму
Описание слайда:

Промокает ли бумага? Любая бумага промокает. После намокания она теряет форму. Берегите книги от воды !!!

№ слайда 33 Горит ли бумага? Бумага очень быстро загорается и быстро сгорает. Не кладите
Описание слайда:

Горит ли бумага? Бумага очень быстро загорается и быстро сгорает. Не кладите бумажные предметы около газовой плиты – может случиться пожар !!!

№ слайда 34 Бумага тонкий непрозрачный материал Бумага легко режется и мнется Бумага легк
Описание слайда:

Бумага тонкий непрозрачный материал Бумага легко режется и мнется Бумага легко сгибается и сохраняет линию сгиба Бумага впитывает влагу Бумага легко воспламеняется и быстро горит Берегите бумажные предметы от воды и огня!

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Вес школьных принадлежностей Наименование	Вес (граммы) Обычные рабочие тетра
Описание слайда:

Вес школьных принадлежностей Наименование Вес (граммы) Обычные рабочие тетради 34 гр. х 12 шт. = 408 гр. Тетради на печатной основе: рабочая тетрадь по русскому языку 125 гр. тетрадь по литературе 125 гр. тетрадь для проверочных работ по русскому языку 120 гр. тетрадь для самостоятельных контрольных работ по математике 162 гр. тетрадь по биологии 132 гр. тетрадь по истории 170 гр. тетрадь по технологии 120 гр. тетрадь по обществознанию 142 гр. Тесты по истории 230 гр. Альбом (20 листов) 115 гр. х2 шт. =230 гр. Дневник 230 гр. Итого: 2379 гр.

№ слайда 37 Опрос учащихся 5 «А» класса Как вы используете оставшиеся тетради?	Количестве
Описание слайда:

Опрос учащихся 5 «А» класса Как вы используете оставшиеся тетради? Количественное соотношение ответов учащихся Процентное соотношение ответов учащихся А) – оставляем на следующий учебный год; 12 чел. 60 % Б) – используем для черновиков: 9 чел. 45 % В) – отдаём младшим братьям или сестрам для рисования; 3 чел. 15% Г) – используем в неординарных целях; 0 чел. 0% Д) – сдаём на макулатуру. 1 чел. 5 %

№ слайда 38 Использование макулатуры спасает деревья от вырубки. Макулатуру можно использ
Описание слайда:

Использование макулатуры спасает деревья от вырубки. Макулатуру можно использовать для производства новой бумаги, различных бумажных изделий и даже некоторых строительных материалов. Поэтому нужно организовывать сбор макулатуры и строить перерабатывающие предприятия.

№ слайда 39 Сначала мы порвали на мелкие кусочки листы исписанной бумаги и старые газеты.
Описание слайда:

Сначала мы порвали на мелкие кусочки листы исписанной бумаги и старые газеты. Затем сложили все это в тазик и залили теплой водой. Оставили размокать на день.

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Инструменты и оборудование: Специальная рамка с сеткой формата А4, Миксер, г
Описание слайда:

Инструменты и оборудование: Специальная рамка с сеткой формата А4, Миксер, глубокая миска, Старые газеты, Чернила, Крахмал.

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47 Бумага – одно из уникальных изобретений человека, без которого мы не представ
Описание слайда:

Бумага – одно из уникальных изобретений человека, без которого мы не представляем жизни. Производство бумаги весьма трудоемкий и масштабный процесс. В ходе работы мы : Познакомились с технологией производства бумаги в Древнем Китае и в настоящее время. Узнали как изготавливают бумагу на производстве. Изучили свойства бумаги.. Научились изготавливать бумагу в домашних условиях из вторсырья. Собрали коллекцию бумаги.

№ слайда 48 . Бумага своими руками. Страна Мастеров.mht 2 . "Новая Газета" № 49 (492), 20
Описание слайда:

. Бумага своими руками. Страна Мастеров.mht 2 . "Новая Газета" № 49 (492), 2005 год 3. Хорёва Г. А. "Твоя альтернатива АЭС" Книга 2 / Энергетический паспорт семьи/ Изд. 2–е, перераб. и дополненное. – Мурманск, 2002. – 32 с. 4.Сапожников А. Блестящие идеи. Изобретение бумаги // Открой мир с Волли! – 2004.- №7. – с.14-15 5.Эндрю Лэнгли. Моя первая энциклопедия.- М.- Махаон, 1999.- с.116.Жукова В.А., Касаткина Ю.Н. Моя энциклопедия.- М.: Астрель,2008.- с.104. 6.Орлова Н.Д. Я познаю мир.- М.: издательство АСТ, 2000.- с.97. 7.Ожегов С.И. Словарь русского языка.- М.: Русский язык,1978. 8.Хомич Е.О. Что? Зачем? Почему? – Минск: Харвест,2010.-с.153. 9.Википедия–энциклопедия. WIKIPEDIA.ORG/WIKI/ЦБК.11ноября 2014

№ слайда 49 Творческая группа МБОУ СОШ №6 5 «А» класс 1.Пушкина Полина 2.Ефимова Полина
Описание слайда:

Творческая группа МБОУ СОШ №6 5 «А» класс 1.Пушкина Полина 2.Ефимова Полина 3.Клюева Марина 4.Мысик Анастасия Руководитель Леонтьева Оксана Сергеевна учитель истории

№ слайда 50
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Цель:

 

  •  изучить историю изготовления бумаги;
  •  познакомиться с историей бумажного производства .

 

Задачи:

 

 

  •  выявить различные  способы изготовления бумаги, определить отличительные признаки в технологии  изготовления;
  •  провести исследования по изучению свойств бумаги;
  •  выявить области применения бумаги;
  •  научиться ручному способу изготовления бумаги.

 

 Новизна в том, что для себя мы сделали ряд уникальных открытий о создании бумаги,  нашли рецепт изготовления бумаги в домашних условиях.

Практическая значимость состоит в том, что научились изготавливать бумагу в домашних условиях и сделали коллекцию бумаг.

 

Автор
Дата добавления 18.02.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров1618
Номер материала 396195
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх