Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Проект - условиe поиска познавательных задач
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Проект - условиe поиска познавательных задач



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Проект - условиe поиска познавательных задач

на уроках технологии в 5 классе.

Основная цель образования в соответствии с требованиями ФГОС состоит в развитии личности школьников посредством создания условий приобретения опыта деятельности, а также способности обучающихся к самообучению и самовыражению в дальнейшей жизни. ОО «Технология» как наука способствует социализации в современном мире, так как это не только учебный, но еще и практикоориентированный предмет. Создавая и используя рукотворный мир, мы становимся добрее, внимательнее. Достижение положительных результатов, исходя из опыта работы, дает методика учебного проектирования, а также личностно-ориентированная система обучения. Именно в творческой деятельности есть возможность получать познавательные, коммуникативные, личностные учебные действия. В проектной деятельности нет четких рамок, можно работать в своем ритме, а самое главное нет готовых ответов.

В 5 классе дети сложно осваивают швейную машину, технологию обработки текстильных материалов, у многих слабо развита мелкая моторика. Часов на изучение немного, поэтому я задумалась над тем, каким образом решить данную проблему. Ответ нашелся в результате бесед с детьми, наблюдений, опросов.

Что любят девочки этого возраста? Многие любят мягкие игрушки, но сшить такие изделия сложно. Поэтому мы попробовали превращать в игрушку обычные подушки. Родилась идея проекта «Подушки-игрушки».

Цель: необходимо придумать свою подушку-игрушку на основе геометрических фигур.

Задачи:

- развитие познавательного интереса;

- создание ситуации выбора в соответствии с желаниями и индивидуальными особенностями учащихся;

- закрепление умений обработки текстильных материалов, работы на шв. машине;

- обучение самостоятельно применять знания.

Готовых решений нет. В ходе работы учащимся необходимо выполнить ряд этапов и ответить на вопросы:

  1. Целеполагание – что хочу или что нравиться?

  2. Планирование – какая последовательность изготовления изделия?

  3. Принятие решения – что будет легко выполнить, а что потребует дополнительных усилий. Соответственно необходимо оценить свои способности.

  4. Реализация и коррекция – в ходе работы выбор необходимых способов обработки, часто бывает смена первоначального варианта, так как от ошибок не застрахован никто, но необходимо найти оптимальный путь решения проблемы.

  5. Самоконтроль, взаимоконтроль – как справились, что удалось, что не получилось и почему?

  6. Презентация – представление работ в классе, участие в выставках, конкурсах.

Вопрос диагностики наиболее сложный процесс, так как готовых решений практически нет. Для подведения итогов выбраны наиболее удобные способы:

Наблюдение. В ходе работы главный результат – это освоение шв. машины, приемов обработки текстильных материалов. Когда интересен конечный результат, то промежуточные этапы легко выполняются.

Взаимоконтроль. Это возможность сравнить свои результаты и результаты других. Еще один из методов диагностики, это оценка родных в виде отзыва в рабочей тетради. По итогам данной деятельности учащиеся получают дополнительную оценку в журнале, что дает возможность дополнительного общения с родными, а также повышает самооценку учащихся.

Презентация итогов проекта. Представление итогов работы развивает коммуникативные навыки, навыки самовыражения через участие в выставках, конкурсах, открытых мероприятиях.

Таким образом, проектная деятельность позволяет реализовать интересы и склонности учащихся, помогает увидеть результаты труда, дает возможность повысить познавательный интерес, применить полученные знания и умения для решения конкретных практических задач. Главное – социализация в обществе, ведь с рукотворной деятельностью связаны как мыслительные процессы, так и здоровье человека.

Матвеева Наталья Ивановна

учитель технологии

МОУ «Суксунская средняя общеобразовательная школа №2»

пос. Суксун, Пермский край, Россия

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

В 5 классе дети сложно осваивают швейную машину, технологию обработки текстильных материалов, у многих слабо развита мелкая моторика. Часов на изучение немного, поэтому я задумалась над тем, каким образом решить данную проблему. Ответ нашелся в результате бесед с детьми, наблюдений, опросов. 

Что любят девочки этого возраста? Многие любят мягкие игрушки, но сшить такие изделия сложно. Поэтому мы попробовали превращать в игрушку обычные подушки. Родилась идея проекта «Подушки-игрушки».

Общая информация

Номер материала: 113651

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>