Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Проект : " Социализация детей " группы риска".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Проект : " Социализация детей " группы риска".

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное hello_html_m71d1b32f.jpg

бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 21

города Коврова



















Проект

«Социализация детей «группы риска».















Выполнил:

МБОУ СОШ №21

Петросян Г.В.



г. Ковров 2014 год.







Полное наименование организации с указанием организационно-правовой формы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №21» города Коврова Владимирской области

Краткое содержание проекта:

Проект подразумевает комплекс профилактических мероприятий и профориентационных мероприятий.

Срок реализации проекта:

Предполагаемая дата начала проекта: 1 июня 2014 года

Предполагаемая дата окончания проекта: 24 июня 2014года

Продолжительность проекта: 15 календарных дней

РАЗДЕЛ  I

1)        Направление проектирования: Организационно-педагогическое.

2)        Информация о заявителе

          1. 2.1. Контактная информация заявителя

          1. Индекс и адрес

          1. Фактический:

601910, г. Ковров, владимирской области, ул. З. ул. Зои Космодемьянской, д. 2/1

          1. Почтовый:

601910, г. Ковров, владимирской области, ул. ул. Зои Космодемьянской, д. 2/1





Ф.И.О. и должность

Социальный педагог СПС Петросян Г.В.



3)        Партнеры

3.1 Название организации-партнера: Агенство по трудоустройству молодежи администрации г. Коврова, МБОУ СОШ №21.

3.2 Фактический адрес организации с индексом: 601911, г. Ковров, ул. Зои Космодемьянской, д. 2/1

3.3 Телефон с кодом города:  8-(49232)-5-06-50

3.4 Факс с кодом города: 8-(49232)- 5-73-42

3.5 Электронная почта: edsch21@yandex.ru

3.6 Интернет-страница: www.school-21.ru

3.7 Ф.И.О. и должность контактного лица: Петросян Гаянэ Валесиковна социальный педагог СПС - начальник трудового отряда 2014.

4)        Участники проекта.

Участниками проекта являются педагоги, учитель технологии, учитель биологии, учащиеся МБОУ СОШ №21 8, 10 класс, категории дети «группы риска».

Участники, указанные в таблице.

Ф.И.О.

Основное место работы и занимаемая должность

Должность в проекте

Основные обязанности по проекту

1

Петросян Г.В.

МБОУ СОШ №21, социальный педагог, начальник трудового отряда.

Руководитель

Планирование деятельности и распределение обязанностей между участниками проекта. Связь с КДМ и подготовка необходимых документов..


11


Кашин А.Н.


МБОУ СОШ №21


Учитель технологии


Профориентация , обучение приемам молярных работ , ремонтных робот .

12

Нестерова С.А.

МБОУ СОШ №21

Учитель технологии

Профориентация , обучение работ на приусадебном участке.


РАЗДЕЛ  II

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

1)        Проблема, на решение которой направлен проект

В последнее время в профилактической работе большое внимание уделяют работе с категорией дети «группы риска». Семьи, имеющие социально-экономические проблемы, но благополучные, находятся в зоне социально-экономического риска. Это неполные семьи, многодетные семьи, опекаемые семьи, семьи, имеющие детей-инвалидов, семьи, где родители детей — инвалиды, семьи, где отдельные члены семьи имеют хронические психосоматические заболевания, семьи беженцев, семьи малых народов, семьи участников военных действий, а также семьи, где ребенок находится на индивидуальном обучении.

Непрерывный рост контингента детей и подростков с различными формами школьной дезадаптации, по мнению ученых, педагогов, родителей и широкой общественности, обеспечивается отсутствием целостной и действенной системы социальной поддержки различных категорий детей, имеющих внутренние и внешние проблемы развития.

Задача школы найти формы и методы, сдерживающие переход детей из группы риска в правонарушителей. В данном трудовом отряде работают дети из 3 - « Группы риска», 1- многодетной семьи,3- молообеспеченной семьи.

3)        Цель проекта

  1. Цель - создать условия для успешной социализации учащихся, социально-психологическая адаптация личности к жизни в обществе, через развитие

социальных умений.

Задачи:

    • психологическая помощь семьям детей групп особого внимания.

    • формирование самостоятельной, ответственной и социально мобильной личности, способной к успешной социализации в обществе и активной

  • адаптации на рынке труда.

    • формирование основ правосознания и правовой культуры, понимания необходимости соблюдения закона и неотвратимости наказания за его нарушение.

    • овладение детьми знаниями, навыками и умениями поведения.

4)      Ожидаемые результаты

Уменьшение количества правонарушений и преступления среди несовершеннолетних в летний период, социализация., кружков, секций, участие в волонтерских движениях.

1. Краткосрочные результаты (сразу по окончании проекта):

  • Положительные изменения в сознании детей группы риска, повышение уровня общей культуры личности;

  • Наличие у членов проектных групп сформированных навыков коллективной работы, коммуникационных навыков;

  1. Долгосрочные результаты (проявляющиеся во времени)

    • Успешная социализация.

    • Отсутствие правонарушений и преступлений.

5)        Деятельность в рамках проекта.

Данная деятельность адресована к проблемным группам детей и семей в общеобразовательной школе, группе риска, далее могут совершить правонарушения и преступления.

6)        План-график мероприятий

Направления деятельности

Содержание деятельности

1.Работа на школьном приусадебном участке.

1.Оформление альпийской горки.

2.Прополка.

3.Полив.


2.Молярные работы и ремонт школьной мебели.


1.Покраска забора.

2. Ремонт стульев.

4.Генеральная уборка в кабинетах.

1. Уборка в помещениях.

2.Рработа в библиотеке.



7)       Показатели

1) Количество участников проекта составляет 9 учащихся;

2) Результаты работ;

3) Динамика показателей развития личности, мотивация.

8)        Устойчивость проекта

Как деятельность по данному проекту будет продолжена по окончании финансирования со стороны работодателя. Учитывая, что успех проекта может зависеть от внешних факторов и организации работ, поэтому у школы есть заинтересованность в успешной социализации учащихся.


9)       Результат:

Результаты данного проекта могут распространяться только среди родителей участников, индивидуально и агентство по трудоустройству молодежи.


За время работы Трудового отряда (с 02.06.14 по 24.06.14) ребята приняли участие в благоустройстве альпийской горки, были посажены растения, больших усилий было приложено к прополке альпийской горки и других приусадебных участка, поливке растений, уборке в следующих помещений: в актовом зале ,гримерке, на лыжной базе и в мастерских.

Рабочий день начинался с распределением работы на весь день, учащиеся получали инструктаж по технике безопасности. Все ребята старались работать качественно и быстро, был проделан большой объем работы.

За 15 дней были проведены следующие работы



Отчет о проделанной работы трудового отряда.




38 часа 15 дней


Время работы

Ответственные

2.06

3

Уборка в гримерке- все

С 9 до 12.00

Нестерова С.А.

3.06

3

Уборка в гримерке- все

С 9 до 12.00

Балабанова Г.В.

4.06

3

Уборка в гримерке- все

С 9 до 12.00

Балабанова Г.В.

5.06


3

Мальчики:Поливка. Стрижка акации,

Девочки : Полив, прополка,

разрыхление альпийской горки.

С 9 до 12.00

Нестерова С.А.

Птицина Т.А.

6.06

3

Мальчики: Стрижка акации, полив.

Девочки :Полив, прополка,

разрыхление альпийской горки.

С 9 до 12.00

Нестерова С.А.

Птицина Т.А.

9.06

3

Мальчики: Работа в теплице.

Девочки :

Полив, прополка,

разрыхление альпийской горки.

С 9 до 12.00

Кашин А.Н.


Нестерова С.А.


10.06

3

Мальчики: Работа в теплице.

Девочки :

Полив, прополка,

разрыхление альпийской горки.

С 9 до 12.00

Кашин А.Н.

Нестерова С.А.


11.06

3

Мальчики: Работа на лыжной базе.

Девочки : Обработка цветов в школе ( помывка горшков, цветов, пересадка).

С 9 до 12.00

Кашин А.Н.


Нестерова С.А.


16.06

3

Мальчики: Работа на лыжной базе.

Девочки : Обработка цветов в школе(помывка горшков, цветов, пересадка).

С 9 до 12.00

Кашин А.Н.


Носова Л.А.

17.06

3

Мальчики: Работа на лыжной базе.

Девочки : Обработка цветов в школе(помывка горшков, цветов, пересадка).

С 9 до 12.00

Кашин А.Н.


Носова Л.А.

18.06

3

Мальчики : Работа на лыжной базе.

Девочки : Работа в библиотеке.

С 9 до 12..00

Кашин А.Н.


Султанова В.В.

19.06

2

Мальчики : Работа на лыжной базе.

Девочки : Работа в библиотеке.

С 9 до 11.00

Кашин А.Н.


Султанова В.В.

20.06

2

Уборка на лыжной базе.

С 9 до 11.00

Петросян Г.В.

23.06

2

Мальчики

Уборка в мастерской.

Девочки : Уборка в актовом зале.

С 9 до 11.00

Кашин А.Н.


Петросян Г.В.

24.06

2

Подготовка актового зала к выпускному вечеру.

С 9 до 11.00

Петросян Г.В.




Исполнитель Петросян Г.В.














Краткое описание документа:

В последнее время в профилактической работе большое внимание уделяют работе с категорией дети «группы риска». Семьи, имеющие социально-экономические проблемы, но благопо­лучные, находятся в зоне социально-экономического риска. Это не­полные семьи, многодетные семьи, опекаемые семьи, семьи, имеющие детей-инвалидов, семьи, где родители детей — инвалиды, семьи, где отдельные члены семьи имеют хронические психосоматические заболевания, семьи беженцев, семьи малых народов, семьи участников во­енных действий, а также семьи, где ребенок находится на индивиду­альном обучении.

Непрерывный рост контингента детей и подростков с различными формами школьной дезадаптации, по мнению ученых, педагогов, ро­дителей и широкой общественности, обеспечивается отсутствием це­лостной и действенной системы социальной поддержки различных категорий детей, имеющих внутренние и внешние проблемы разви­тия.

Задача  школы найти формы и методы,  сдерживающие переход детей из группы риска в правонарушителей.   В данном трудовом отряде работают дети из 3 - « Группы риска», 1- многодетной семьи,3- молообеспеченной семьи.

3)        Цель проекта

1)      Цель - создать условия для успешной социализации учащихся,  социально-психологическая адаптация личности к жизни в обществе,  через развитие

 социальных умений.

Задачи:

o   психологическая  помощь  семьям  детей групп особого внимания.

o   формирование  самостоятельной,  ответственной и социально мобильной  личности,  способной  к  успешной социализации в обществе и активной

·        адаптации  на рынке труда.

o   формирование основ правосознания и правовой культуры, понимания необходимости соблюдения закона и неотвратимости наказания за его нарушение.

 

o   овладение детьми знаниями, навыками и умениями поведения.

Общая информация

Номер материала: 328015

Похожие материалы