Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПРОЕКТ: « Вода-это жизнь»

ПРОЕКТ: « Вода-это жизнь»

Скачать материал
Скачать материал "ПРОЕКТ: « Вода-это жизнь»"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заведующий доп. образованием

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Группа № 11 (старшая группа)
Руководитель проекта: воспитатель
 Ульянова С.В....

    1 слайд

    Группа № 11 (старшая группа)
    Руководитель проекта: воспитатель
    Ульянова С.В.
    Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
    Детский сад №48
    ПРОЕКТ:
    « Вода-это жизнь»


    Томск 2013

  • Актуальность: Среди всех веществ, имеющихся на Земле, вода, благодаря своеобр...

    2 слайд

    Актуальность: Среди всех веществ, имеющихся на Земле, вода, благодаря своеобразию своих физических и химических свойств, занимает исключительное положение в природе и играет особую роль в жизни человека. Вода – единственное вещество, встречающееся в огромных количествах в естественных условиях во всех трех агрегатных состояниях: жидком, твердом и газообразном.
    Дети дошкольного возраста по природе своей пытливые исследователи мира. Понимая значение экспериментирования для психического развития ребенка мы создали в группе «уголок экспериментирования», который оснащен необходимым оборудованием и материалами для реализации предложенной нами работы.

  • Проблема: Работа в детской лаборатории начинается с экскурсии, во время котор...

    3 слайд

    Проблема: Работа в детской лаборатории начинается с экскурсии, во время которой дети знакомятся с хозяйкой –Дашей путешественницей и ее помощницей картой. В связи с этим появляются первые вопросы: «почему на карте изображено так много воды?», «какая бывает вода?», «чем вода пахнет?» и т.д. После проведения экспериментов у детей возникают новые вопросы, в основе которых лежит познавательный мотив. Мы не всегда торопимся с ответом, а способствуем тому, что бы дети нашли его самостоятельно. Таким образом, было принято решение о разработке по расширению знаний детей о свойствах воды

  • Цель: Систематизировать знания детей о свойствах воды.
Пополнить знания детей...

    4 слайд

    Цель: Систематизировать знания детей о свойствах воды.
    Пополнить знания детей о животном и растительном мире водоемов.
    Закрепить знания о значении воды в нашей жизни. Воспитывать бережное отношение к воде.

  • Задачи проекта:Продолжать знакомить детей с самым важным компонентом природы...

    5 слайд

    Задачи проекта:
    Продолжать знакомить детей с самым важным компонентом природы – водой, без которой невозможна жизнь на нашей планете.
    Формировать осознанное, бережное отношение к воде как важному природному ресурсу.
    Развивать познавательные способности, творческое воображение.
    Приобщать детей к ценностям здорового образа жизни.
    Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

  • I этап подготовки проекта.
Задачи: 
 Довести до участников проекта важность д...

    6 слайд

    I этап подготовки проекта.

    Задачи:
    Довести до участников проекта важность данной проблемы. Заинтересовать каждого ребенка темой проекта.
    Совместное составление плана работы над проектом
    Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстрированного, демонстрационного, дидактического и другого материала по данной теме.
    Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств необходимых для реализации проекта. Определение содержания деятельности всех участников проекта.

  • Промежуточные выводы первого этапа Тема проекта заинтересовала всех участнико...

    7 слайд

    Промежуточные выводы первого этапа
    Тема проекта заинтересовала всех участников проекта
    Педагогами были определены цели, задачи, и содержание проекта
    Составили план работы над проектом, разработала модель взаимодействия и содержание деятельности всех участников проекта.
    Продолжается подбор научно-популярной и художественной литературы, иллюстрированного, дидактического и другого материала по данной теме.

  • 8 слайд

  • II – основной этап реализации проектаЗадачи:
 развитие навыков поисковой деят...

    9 слайд

    II – основной этап реализации проекта
    Задачи:
    развитие навыков поисковой деятельности
    Формирование у детей навыков бережного отношения к воде
    Повышение интереса детей к опытно-экспериментальной деятельности
    Обновление и обогащение предметно-развивающей среды группы
    Привлечение родителей к выполнению общего интересного дела.

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • Промежуточные результаты второго этапаВозрастание интереса у детей и родителе...

    14 слайд

    Промежуточные результаты второго этапа
    Возрастание интереса у детей и родителей к экспериментальной деятельности, ее видам
    Проведение мероприятий, способствующих активизации детей.
    Формирование положительного опыта работы, повышение информированности родителей о мероприятиях проводимых в группе.
    Пополнение развивающей среды с ориентацией на поддержание интереса ребенка.

  • 15 слайд

  • III-этап заключительныйАнализ результатов проекта, корректировка содержания,...

    16 слайд

    III-этап заключительный
    Анализ результатов проекта, корректировка содержания, подведение итогов
    Обобщение опыта работы

  • ВыводыРабота над проектом «Вода-это жизнь» способствовала:
 Участию в проекте...

    17 слайд

    Выводы
    Работа над проектом «Вода-это жизнь» способствовала:
    Участию в проекте более 50% семей группы
    Развитию творческих способностей детей и родителей совместной деятельности, достижению хороших результатов в усвоении детьми знаний по данной тематике.
    Активизация интересов детей и родителей к экспериментальной деятельности в домашних условиях
    Созданию положительно-эмоциональной среды по общению между детьми родителями, педагогами.

  • Методическое и дидактическое обеспечениеТугушева Г.П.,Чистякова А.Е. «Экспери...

    18 слайд

    Методическое и дидактическое обеспечение
    Тугушева Г.П.,Чистякова А.Е. «Экспериментальная деятельность » среднего и старшего дошкольного возраста.
    Мартынова Е.А. Сучкова И.М. «Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7 лет»
    Григорьев А.И. «Экология и нравственность»
    М. Ильин «Сто тысяч почему»
    Тарабарина Т.И., Соколова Е.И. «И учеба, и игра, и природоведение»
    Васильева Н.Н., Новотворцева Н.В. «Развивающие игры для дошкольников»
    Мазин И.А. «500 скороговорок, пословиц, поговорок»
    Зверев А.Т. «Экологические игры»
    Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. «Неизведанное рядом»
    Корней Чуковский «Мойдодыр и другие»
    М. Пляцковский «Солнышко на память»
    Сборник «Русские народные сказки»

  • Конечные продукты проекта для всех участников проектаДля детей 
Было проведен...

    19 слайд

    Конечные продукты проекта для всех участников проекта
    Для детей
    Было проведено развлечение «Волшебница вода»

  • Для родителей и воспитателей были составлены картотеки
 игр и опытов с водой

    20 слайд

    Для родителей и воспитателей были составлены картотеки
    игр и опытов с водой

  • 21 слайд

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Среди всех веществ, имеющихся на Земле, вода, благодаря своеобразию своих физических и химических свойств, занимает исключительное положение в природе и играет особую роль в жизни человека. Вода – единственное вещество, встречающееся в огромных количествах в естественных условиях во всех трех агрегатных состояниях: жидком, твердом и газообразном.

 

    Дети дошкольного возраста по природе своей пытливые исследователи мира. Понимая значение экспериментирования для психического развития ребенка мы создали в группе «уголок экспериментирования», который оснащен необходимым оборудованием и материалами для реализации предложенной нами работы.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 167 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.03.2015 5424
    • PPTX 1.7 мбайт
    • 16 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ульянова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 13784
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство и мировая художественная культура")

Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 12 регионов

Курс повышения квалификации

Обучение архитектуре детей от 12 лет. Проектный подход

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 258 человек из 64 регионов

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов