343971
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПроект "Чудеса природы России"

Проект "Чудеса природы России"

библиотека
материалов
 ЧУдЕСА ПРИРОДЫ РОССИИ Выполнили учащиеся 4 А класса Учитель: Соловьева А.В.
Паспорт проекта Проблемные вопросы: - Почему я считаю, что этот объект можно...
Содержание проекта Первое направление Расширение знаний учащихся о природе Р...
критерии оценки выступления участников проекта - Соответствует ли выступлени...
 Остров Врангеля
Столбы выветривания
Скала парус
Верблюд -гора
Долина гейзеров
Озеро байкал
Байкальский омуль
Скала КИСЕЛЁВА
Кунгурская ледяная пещера
Северное сияние
Эльбрус
 ЦУНАМИ
Озеро Зюраткуль
Святое озеро
Черное море
Плещеево озеро
Каспийское море
 «Работа с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС и НОО» 2013г. №4937
Озеро Шайтан
Баренцево море
Самые необычные чудеса природы Список был составлен в результате голосования...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  ЧУдЕСА ПРИРОДЫ РОССИИ Выполнили учащиеся 4 А класса Учитель: Соловьева А.В.
Описание слайда:

ЧУдЕСА ПРИРОДЫ РОССИИ Выполнили учащиеся 4 А класса Учитель: Соловьева А.В.

2 слайд Паспорт проекта Проблемные вопросы: - Почему я считаю, что этот объект можно
Описание слайда:

Паспорт проекта Проблемные вопросы: - Почему я считаю, что этот объект можно отнести к чудесам природы России? - Где находится объект? Как туда добраться

3 слайд Содержание проекта Первое направление Расширение знаний учащихся о природе Р
Описание слайда:

Содержание проекта Первое направление Расширение знаний учащихся о природе России. Ребята занимаются поиском сведений в различных источниках. Второе направление Продолжение работы с картой, атласом. Учащиеся обозначают на карте место, где находится объект, (озеро, море, заповедник и т.д.) Показывают как добраться до места. Третье направление Формируется умение высказывать свою точку зрения, оценивая работу товарища: соответствует ли выступление теме, заинтересовал ли рассказ, всё ли было понятно…

4 слайд критерии оценки выступления участников проекта - Соответствует ли выступлени
Описание слайда:

критерии оценки выступления участников проекта - Соответствует ли выступление теме. - Интересно ли было слушать. - Что показалось в рассказе особенно интересным. - Не содержалось ли в выступлении непонятных слов, понятий, терминов. - Задают вопросы по теме сообщения. - Дают цветовое обозначение оценки. - Путём голосования выбирают 3 объекта для выбора и составление книги «Чудеса природы России».

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд  Остров Врангеля
Описание слайда:

Остров Врангеля

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Столбы выветривания
Описание слайда:

Столбы выветривания

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Скала парус
Описание слайда:

Скала парус

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Верблюд -гора
Описание слайда:

Верблюд -гора

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд Долина гейзеров
Описание слайда:

Долина гейзеров

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд Озеро байкал
Описание слайда:

Озеро байкал

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд Байкальский омуль
Описание слайда:

Байкальский омуль

45 слайд Скала КИСЕЛЁВА
Описание слайда:

Скала КИСЕЛЁВА

46 слайд
Описание слайда:

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд
Описание слайда:

49 слайд Кунгурская ледяная пещера
Описание слайда:

Кунгурская ледяная пещера

50 слайд
Описание слайда:

51 слайд
Описание слайда:

52 слайд
Описание слайда:

53 слайд
Описание слайда:

54 слайд
Описание слайда:

55 слайд Северное сияние
Описание слайда:

Северное сияние

56 слайд
Описание слайда:

57 слайд
Описание слайда:

58 слайд Эльбрус
Описание слайда:

Эльбрус

59 слайд
Описание слайда:

60 слайд
Описание слайда:

61 слайд
Описание слайда:

62 слайд
Описание слайда:

63 слайд
Описание слайда:

64 слайд  ЦУНАМИ
Описание слайда:

ЦУНАМИ

65 слайд
Описание слайда:

66 слайд
Описание слайда:

67 слайд Озеро Зюраткуль
Описание слайда:

Озеро Зюраткуль

68 слайд
Описание слайда:

69 слайд
Описание слайда:

70 слайд
Описание слайда:

71 слайд
Описание слайда:

72 слайд Святое озеро
Описание слайда:

Святое озеро

73 слайд
Описание слайда:

74 слайд
Описание слайда:

75 слайд Черное море
Описание слайда:

Черное море

76 слайд
Описание слайда:

77 слайд
Описание слайда:

78 слайд
Описание слайда:

79 слайд
Описание слайда:

80 слайд Плещеево озеро
Описание слайда:

Плещеево озеро

81 слайд
Описание слайда:

82 слайд
Описание слайда:

83 слайд
Описание слайда:

84 слайд Каспийское море
Описание слайда:

Каспийское море

85 слайд  «Работа с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС и НОО» 2013г. №4937
Описание слайда:

«Работа с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС и НОО» 2013г. №4937

86 слайд
Описание слайда:

87 слайд
Описание слайда:

88 слайд
Описание слайда:

89 слайд
Описание слайда:

90 слайд Озеро Шайтан
Описание слайда:

Озеро Шайтан

91 слайд
Описание слайда:

92 слайд
Описание слайда:

93 слайд
Описание слайда:

94 слайд
Описание слайда:

95 слайд Баренцево море
Описание слайда:

Баренцево море

96 слайд
Описание слайда:

97 слайд
Описание слайда:

98 слайд
Описание слайда:

99 слайд Самые необычные чудеса природы Список был составлен в результате голосования
Описание слайда:

Самые необычные чудеса природы Список был составлен в результате голосования слушателей. В десятку вошли: 1.Столбы выветривания 2.Верблюд – гора 3.Скала – парус 4.Кунгурская пещера 5.Остров Врангеля 6. Долина гейзеров 7.Цунами 8.Гора Эльбрус 9.Черное море 10. Озеро Байкал

Краткое описание документа:

Паспорт проекта

1.Название проекта: «Чудеса России»

2.Учебные предметы, в рамках которых проводится работа по проекту: окружающий мир.

3. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: чтение, окружающий мир.

4.Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: 9 – 11 лет

5.Тии проекта по продолжительности выполнения: средней продолжительности (от 2 недель до 1 месяца)

6. Тип проекта по предметно-содержательной области: предметный, информационный; выполняется в урочной деятельности и во внеурочное время.

     Мотивационный компонент:

Цель проекта для ученика: формирование самостоятельной познавательной деятельности учащихся, и возможностей ученика собрать необходимую информацию по теме. Умение преподнести материал эмоционально, интересно, доступно.

Цель проекта для учителя: пробуждение живой мысли ребёнка, интереса и желание познавать, умение получать, анализировать информацию. Приобретение знаний посредством самостоятельной практической деятельности. Развитие информационной и коммуникативной культуры учащихся.

Краткое содержание проекта

  Проект был реализован на занятиях по окружающему миру в 4 классе. Реализация проекта предусматривает проведение воспитательно-образовательной работы с детьми в течение месяца.

Первое направление

Расширение знаний учащихся о природе России. Ребята занимаются поиском сведений в различных источниках.

Второе направление

Продолжение работы с картой, атласом. Учащиеся обозначают на карте место, где находится объект, (озеро, море, заповедник и т.д.) Показывают как добраться до места.

Третье направление

  Формируется умение высказывать свою точку зрения, оценивая работу товарища: соответствует ли выступление теме, заинтересовал ли рассказ, всё ли было понятно…

  Проблемные вопросы:

- Почему я считаю, что этот объект можно отнести к чудесам природы России?

- Где находится объект? Как туда добраться?

   Этапы работы над проектом

Подготовительный этап: 1. Определение темы проекта.

2. Определение направлений работы

Основной этап: Самостоятельная работа учащихся

           Примерный план работы над проектом

- Опрос родителей и родственников.

- Сбор материала: поиск литературы, иллюстративный материал.

- Обработка материала. Оформление.

- Представление работ для одноклассников.

Заключительный этап: Защита проекта с использованием презентации и выбор объектов для десятки самых интересных чудес природы России.

Примечание: Защита проектов проводится в течение нескольких дней.

Учащиеся выступают перед товарищами, стараясь заинтересовать своим объектом природы.

      Учащиеся- зрители слушают выступление и оценивают по критериям:

- Соответствует ли выступление теме.

- Интересно ли было слушать.

- Что показалось в рассказе особенно интересным.

- Не содержалось ли в выступлении непонятных слов, понятий, терминов.

- Задают вопросы по теме сообщения.

- Дают цветовое обозначение оценки.

- Путём голосования выбирают 3 объекта для выбора и составление книги «Чудеса природы России».

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 364875

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация