Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Проект "Детская площадка своими руками"

Проект "Детская площадка своими руками"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработка социального проекта и подготовка к его реализации Авторы:учащиеся...
Актуальность
Цель: Сделать своими руками многофункциональную и безопасную детскую площадку...
Задачи: Изучение возрастных особенностей и интересов детей предшкольной групп...
Женевская декларация прав ребёнка 1924года Декларация прав ребёнка, принятая...
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЁНКА одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 198...
СТАТЬЯ 31 Государства – участники признают право ребёнка на отдых и досуг, пр...
Проект рассчитан на 2 года Этапы реализации проекта Этап	Сроки	Мероприятия	Уч...
Этап	Сроки	Мероприятия	Участники II	Апрель 2011г.	Обработка банка данных. Сос...
Этап	Сроки	Мероприятия	Участники I I I	Май 2011г.	Презентация и подведение ит...
Информация педагога-психолога: Украинченко О. В. 		Дошкольник – это человек с...
Информация школьного медицинского работника:
Детская площадка - дверь в мир фантазий Детские психологи утверждают, что дет...
Как Вы думаете, нужна ли детям игровая площадка?
Вывод:
Что должно быть на детской площадке? Как, по вашему мнению, она должна быть о...
Что сделано по проекту: Проведен опрос общественного мнения детей и родителей...
Над социальным проектом работали: Подбор и анализ материалов СМИ: Еланёва А.,...
Социальная проба «Детская площадка своими руками» Будет считаться успешно реа...
Реализация разработанного социального проекта Срок реализации: 2011-2012 у.г.
1. Составление деловых предложений по проекту 2. Поиск делового партнера 3. П...
5. Проведение плановых мероприятий 6. Контроль и оценка выполнения плана 7. К...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ДО ВСТРЕЧИ В СЛЕДУЮЩЕМ ГОДУ!
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Разработка социального проекта и подготовка к его реализации Авторы:учащиеся
Описание слайда:

Разработка социального проекта и подготовка к его реализации Авторы:учащиеся 6 «Б» класса Руководителиь Каширских В. А.

№ слайда 3 Актуальность
Описание слайда:

Актуальность

№ слайда 4 Цель: Сделать своими руками многофункциональную и безопасную детскую площадку
Описание слайда:

Цель: Сделать своими руками многофункциональную и безопасную детскую площадку для детей предшкольной группы

№ слайда 5 Задачи: Изучение возрастных особенностей и интересов детей предшкольной групп
Описание слайда:

Задачи: Изучение возрастных особенностей и интересов детей предшкольной группы. Изучение информации о благоустройстве детских площадок через интерактивные ресурсы. Изучение «Конвенции о правах детей». Формирование активной жизненной позиции детей по отношению к экологическим проблемам своей школы. Формирование эстетического и эмоционально-нравственного отношения к окружающей среде.

№ слайда 6 Женевская декларация прав ребёнка 1924года Декларация прав ребёнка, принятая
Описание слайда:

Женевская декларация прав ребёнка 1924года Декларация прав ребёнка, принятая Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 года, и признанной во Всеобщей декларации прав ребёнка

№ слайда 7 КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЁНКА одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 198
Описание слайда:

КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЁНКА одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г., подписана от имени СССР 26 января 1990 г., ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июня 1990 г. Конвенция вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г.  

№ слайда 8 СТАТЬЯ 31 Государства – участники признают право ребёнка на отдых и досуг, пр
Описание слайда:

СТАТЬЯ 31 Государства – участники признают право ребёнка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством. Государства – участники уважают и поощряют право ребёнка на всестороннее участие в культурной и творческой жизни и содействуют предоставлению соответствующих и равных возможностей для культурной и творческой деятельности, досуга и отдыха.

№ слайда 9 Проект рассчитан на 2 года Этапы реализации проекта Этап	Сроки	Мероприятия	Уч
Описание слайда:

Проект рассчитан на 2 года Этапы реализации проекта Этап Сроки Мероприятия Участники I Март 2011 г. Оценка ситуации. Акция по сбору «банка идей». Опрос общественного мнения детей и родителей предшкольной группы, специалистов. Изучение интересов детей в свободное время. Дети предшкольной группы; Учащиеся 6 «Б» кл.; Педагоги; Родители.

№ слайда 10 Этап	Сроки	Мероприятия	Участники II	Апрель 2011г.	Обработка банка данных. Сос
Описание слайда:

Этап Сроки Мероприятия Участники II Апрель 2011г. Обработка банка данных. Составление ходатайства и обращение к администрации школы. Подготовка эскиза и создание макета детской площадки. Учащиеся 6 «Б» кл.; Педагоги.

№ слайда 11 Этап	Сроки	Мероприятия	Участники I I I	Май 2011г.	Презентация и подведение ит
Описание слайда:

Этап Сроки Мероприятия Участники I I I Май 2011г. Презентация и подведение итогов разработки социального проекта. Планирование реализации разработанного социального проекта. Учащиеся 6 «Б» кл.; Педагоги.

№ слайда 12 Информация педагога-психолога: Украинченко О. В. 		Дошкольник – это человек с
Описание слайда:

Информация педагога-психолога: Украинченко О. В. Дошкольник – это человек с богатым и разнообразным эмоциональным миром. Он глубоко чувствует. Дети непосредственны, активно выражают чувства, легко плачут и быстро успокаиваются, их настроение во многом зависит от обстоятельств, радость не знает границ, печаль безутешна, страх глубок, удивление безмерно, а смех заразителен. Если у школьника основным видом деятельности является учёба, то в дошкольном детстве, главные воспитатели – игра, творчество, труд. Игра – модель реальной жизни. Игровые предметы «добры» к ребёнку, они «знают» и «чувствуют», что нужно маленькому фантазёру, и охотно «подыгрывают» ему. Дошкольный возраст называют возрастом игры. Отмечено, что, каков ребёнок в игре, таким в значительной степени он будет и в жизни. Если ребёнок хорошо играет, значит, он учится мыслить и действовать, значит, он не будет бесплодным фантазёром, способным лишь к умственному созерцанию.

№ слайда 13 Информация школьного медицинского работника:
Описание слайда:

Информация школьного медицинского работника:

№ слайда 14 Детская площадка - дверь в мир фантазий Детские психологи утверждают, что дет
Описание слайда:

Детская площадка - дверь в мир фантазий Детские психологи утверждают, что детям нужно личное пространство – место, которое они могут назвать своим. Хотя у детей и не может быть своей собственной квартиры, тем не менее, у них должно быть свое место. Это – их личное пространство, где они могут чувствовать себя свободно и комфортно.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Как Вы думаете, нужна ли детям игровая площадка?
Описание слайда:

Как Вы думаете, нужна ли детям игровая площадка?

№ слайда 17 Вывод:
Описание слайда:

Вывод:

№ слайда 18 Что должно быть на детской площадке? Как, по вашему мнению, она должна быть о
Описание слайда:

Что должно быть на детской площадке? Как, по вашему мнению, она должна быть обустроена?

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Что сделано по проекту: Проведен опрос общественного мнения детей и родителей
Описание слайда:

Что сделано по проекту: Проведен опрос общественного мнения детей и родителей предшкольной группы и изучена по результатам анкет-опросников проблема занятости детей в свободное время на территории, отведённой для активного отдыха. С участием инициативной группы была организована общешкольная акция по сбору «Банка идей» - Какой я хочу видеть детскую игровую площадку? С учетом пожеланий ребят, учителей и родителей создан эскиз - макет будущей школьной детской площадки.

№ слайда 25 Над социальным проектом работали: Подбор и анализ материалов СМИ: Еланёва А.,
Описание слайда:

Над социальным проектом работали: Подбор и анализ материалов СМИ: Еланёва А., Ивачёва В., Качанова П., Савельева И., Худобин А., Шпонарская К., Лангаев К., Комиссарова Л., Алпатова Н., Андреева К., Савченко А., Винтер А., Якушина К., Перевозчикова С., Романь А. Встречи, интервью с компетентными специалистами: Подскрёбышева М., Черепанова А., Пучинина И., Ламшина О., Иваницкая А. Социальный опрос разных групп учащихся: Гурба В., Качанова П., Юсалина Ж., Полякова В. Художники – декораторы: Быкова М., Кузнецов К., Подскрёбышева М., Шестернёв С., Платонова М., Бушманов А., Шигин С. Дизайнеры: Екшибарова И., Шилова М., Шульга Д., Титов В, Чернов С., Попова Г. Фотографы: Ефимов С., Стельмах М., Семишкуров Р.,Кушнирский Д., Комиссарова Л. Подготовка и проведение презентации: Шилова М., Черепанова А., Соколов И., Якушина К.

№ слайда 26 Социальная проба «Детская площадка своими руками» Будет считаться успешно реа
Описание слайда:

Социальная проба «Детская площадка своими руками» Будет считаться успешно реализованной в том случае, если будут решены все поставленные задачи!

№ слайда 27 Реализация разработанного социального проекта Срок реализации: 2011-2012 у.г.
Описание слайда:

Реализация разработанного социального проекта Срок реализации: 2011-2012 у.г.

№ слайда 28 1. Составление деловых предложений по проекту 2. Поиск делового партнера 3. П
Описание слайда:

1. Составление деловых предложений по проекту 2. Поиск делового партнера 3. Проведение официальных переговоров 4. Получение необходимых ресурсов

№ слайда 29 5. Проведение плановых мероприятий 6. Контроль и оценка выполнения плана 7. К
Описание слайда:

5. Проведение плановых мероприятий 6. Контроль и оценка выполнения плана 7. Корректировка реализации проекта 8. Анализ результатов работы по проекту 9. Информирование общественности о результатах реализации проекта

№ слайда 30 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ДО ВСТРЕЧИ В СЛЕДУЮЩЕМ ГОДУ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ДО ВСТРЕЧИ В СЛЕДУЮЩЕМ ГОДУ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Любому ребенку требуется пространство для игр и развлечений, тем более что и сама атмосфера подразумевает активный отдых на свежем воздухе. Отличный выход из такой ситуации – отвести место под детскую площадку. Наличие на участке специально оборудованного уголка для игр будет определенным гарантом того, что малышам вряд ли захочется бегать по прилегающей к школе территории и клумбам. К тому же игры на детских площадках, если они грамотно обустроены, гораздо безопаснее для ребенка.
  Наличие детей
предшкольной группы вносит существенные коррективы в процесс благоустройства и озеленения пришкольного участка. При его оформлении нельзя забывать об интересах малышей. Площадка должна быть не только красивой, но и безопасной. А это значит, что следует исключить растения с шипами и колючками, а также ядовитые растения (например ягодный тис), которые могут принести вред.

 

Автор
Дата добавления 19.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров699
Номер материала 538735
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх