Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Проект для средней группы детского сада «Открытый космос»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Проект для средней группы детского сада «Открытый космос»

библиотека
материалов
hello_html_2496354f.gif

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Журавушка»» Асбестовского городского округа












Педагогического мероприятия

в средней группе для детей 6 – 7 лет



«Дворец Снежной королевы»







Воспитатель: Лебедева Надежда Константиновна

Ход деятельности:

Этапы, последовательность

Содержание совместной деятельности

(цель)

Действие педагога

Действие ребенка

Средства

Результат

Мотивационный

Нам нужно помочь спасти одного мальчика, зовут его Кай. Вам знакомо это имя? Кто из вас знает, что с ним произошло?

Его украла Снежная Королева и увезла к себе во дворец. Кто отправился на поиски Кая? Ей предстоит долгий путь. Мы ей поможем? Как?

Стимулирует любознательность, интерес.

Показывает заинтересованность

Эмоционально включает в действие, вовлекает в слушание, в решение проблемы.

Наблюдают за действиями воспитателя.

Сосредотачивают внимание.

Выражают собственные мысли.


Предлагают дети.

Эмоциональ-

ный настрой. Вызвать интерес к действиям воспитателя, желание помочь Герде.



Игровой

Давайте не будем медлить, произнесём волшебные слова, и отправимся в путь.

- Вот это да! Куда же мы попали? Как вы думаете?


Это замок Снежной королевы?

Отправляемся дальше.

- Какой он красивый! Возле замка прекрасный сад, в пруду плавают сказочные лебеди. В таком замке могут жить только принц и принцесса.

Здесь нет Кая.


- Интересно! Чей это дворец? Как здесь тепло, даже жарко.

Путешествуем дальше?


- Кто может жить в этом замке? Какое ужасное место! Поспешим отсюда.



Воспитатель зачитывает детям эпизод из « Сказки о Снежной Королеве» Г. Х. Андерсена с описанием ледяного дворца Снежной Королевы.




Игра с использованием магнитной доски «Построй замок»




Игра «Букет для Снежной Королевы»







А еще, что мы можем сделать для Снежной королевы?

Одобряю предложение нарисовать дворец Снежной королевы и подарить ей свои работы.






Задаёт вопросы стимулирующие процесс мышления.

















Читает





Поощряет творчество, фантазию.

Акцентирует внимание на холодные и теплые цвета.

Поощряет, стимулирует решение проблемы.

Стучат волшебными палочками


Отвечают





Стучат волшебными палочками. Отвечают на вопросы. Высказывают свое мнение



Слушают







В командах составляют замки

Собирают букеты, объясняют свой выбор.



Высказывания



Рисуют

Изображение сказочного замка Принца и Принцессы. (Мелодичный

звон)





Изображение восточного дворца Султана.




Изображение

замка мрачного чёрно-серого цвета.



Изображение замка Снежной Королевы.

Аудиозапись (завывание вьюги).




Прямоугольные и треугольные формы


Лепестки цветка холодных и теплых оттенков





Изображение дворца


Акриловые краски, пластиковые линейки, гелевые краски











Различие дворцов и замков в зависимости от владельца.







Эмоциональный настрой на разные виды деятельности.

Закрепление холодных и теплых оттенков цветов.

Заключительный

Самостоятельно рисуют. Дополняют деталями, чтобы работы получись авторскими.

Королева любуется работами детей, хвалит и замечает неповторимую индивидуальность каждого из замков.

Наблюдает за действиями детей

Дарят рисунки. Прощаются с Каем и Гердой.

На экране Снежная королева улыбается. Изображение Кая и Герды у горшка с розами.

Любуются результатом, дарят Снежной королеве.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Проблема:

Незнание детьми российского праздника - День космонавтики, о дате первого полёта Юрия Алексеевича Гагарина в космос.

Обоснование проблемы:

1. Недостаточное внимание родителей к российскому празднику - День космонавтики.
2. Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России - День космонавтики.

Цель:

Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, героями космоса.

Задачи:

Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.
Расширить и углубить знания детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, празднике.

Выполнение проекта:

В начале и в конце проекта воспитателями был проведен диагностический опрос детей: «Какой праздник и почему отмечает наша страна 12 апреля?».

Решение поставленных задач с детьми:

Занятие: аппликация и рисование « Полёт в космос»

Занятие: коммуникация «Профессия - космонавт».
Чтение документального рассказа «Первый в космосе» В. Бороздин.
Чтение энциклопедической информации, посвящённой полётам в космос, космической технике, космическим телам (Занимательный атлас: наука и открытия, изобретения; Энциклопедия дошкольника).
Беседа – рассуждение «Что я могу увидеть в космосе!».
Беседа – общение «Герои космоса!».
Организация выставки раскрасок детей: «Разноцветный мир космоса!»

Решение поставленных задач с родителями:

Организация выставки совместных с детьми поделок и рисунков «Домашние зарисовки о космосе» к годовщине полёта Юрия Гагарина в космос, ко Дню космонавтики.

Результат:

Участие в проекте 65% семей, в праздновании российского праздника - День космонавтики

Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности: вместе с родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду.
Принесение детьми из дома своей литературы для чтения, самостоятельно нарисованные рисунки о космосе.
Инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, бумаги ракет по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе.
Организация в детском саду на лестничном пролете и в галерее выставки изобразительных работ ко Дню космонавтики: «Полёт Юрия Гагарина в космос!»

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров517
Номер материала 527433
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх