345246
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПроект "Друг или враг?"

Проект "Друг или враг?"

библиотека
материалов
Автор: Учитель МОУ «СОШ №1 р.п.Дергачи» Соколова Надежда Ивановна Дергачи 201...
Цели: Выяснить соответствие веса и качества портфеля учащегося школы нормам...
Задачи: изучить СанПин, проанализировать форму и качество портфелей учащихся...
Портфель (от франц.   —  несу листы бумаги ). Рюкзак (от немецкого — заплечны...
Анкетирование учащихся. 1 вопрос – «Кто вам выбирает портфель?» 2 вопрос – «К...
Взвешивание портфелей учащихся. 	Вес портфеля с учебниками	Вес портфеля без у...
Выводы: В ходе исследования я убедилась, что при выборе портфеля не все учащи...
Рекомендации учащимся по использованию портфеля. Не носите лишнего в ранцах П...
Рекомендации родителям по выбору школьных ранцев и портфелей. Обратите вниман...
До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Автор: Учитель МОУ «СОШ №1 р.п.Дергачи» Соколова Надежда Ивановна Дергачи 201
Описание слайда:

Автор: Учитель МОУ «СОШ №1 р.п.Дергачи» Соколова Надежда Ивановна Дергачи 2014 год

2 слайд Цели: Выяснить соответствие веса и качества портфеля учащегося школы нормам
Описание слайда:

Цели: Выяснить соответствие веса и качества портфеля учащегося школы нормам СанПин и выработать рекомендации по выбору портфеля.

3 слайд Задачи: изучить СанПин, проанализировать форму и качество портфелей учащихся
Описание слайда:

Задачи: изучить СанПин, проанализировать форму и качество портфелей учащихся школы, произвести взвешивание учебных комплектов и письменных принадлежностей обучающихся 1-х, 5-х и 10х классов нашей школы, сделать выводы по соответствию веса учебных комплектов обучающихся нашей школы с нормативами СанПин.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Портфель (от франц.   —  несу листы бумаги ). Рюкзак (от немецкого — заплечны
Описание слайда:

Портфель (от франц.   —  несу листы бумаги ). Рюкзак (от немецкого — заплечный мешок). Ранец (от немецкого — котомка, сумка).

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Анкетирование учащихся. 1 вопрос – «Кто вам выбирает портфель?» 2 вопрос – «К
Описание слайда:

Анкетирование учащихся. 1 вопрос – «Кто вам выбирает портфель?» 2 вопрос – «Каким цветом ваш портфель?» 3 вопрос – «Как часто вы меняете портфель?»

9 слайд Взвешивание портфелей учащихся. 	Вес портфеля с учебниками	Вес портфеля без у
Описание слайда:

Взвешивание портфелей учащихся. Вес портфеля с учебниками Вес портфеля без учебников 1 класс 2 кг 190 г 2,4 кг 200 г 1,9 кг 130 г 2 класс 2,2 кг 300г 2,8 кг 800 г 3,2 кг 800г 5 класс 2,9 кг 110 г 3,9 кг 290 г 3 кг 250 г 7 класс 5,5 кг 250 г 4,4 кг 180 г 3 кг 140 г 8 класс 2,2 кг 600 г 2,3 кг 300 г 2,3 кг 900 г 10 класс 1,6 кг 300 г 2,8 кг 100 г 3,1 кг 100 г

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Выводы: В ходе исследования я убедилась, что при выборе портфеля не все учащи
Описание слайда:

Выводы: В ходе исследования я убедилась, что при выборе портфеля не все учащиеся средних и старших классов задумывались над тем, что он будет отрицательно влиять на их здоровье. Прежде всего, им хотелось купить вместительный портфель. Или тот, который понравился. Только часть ребят подумала о том, что их портфель должен быть удобным.

13 слайд Рекомендации учащимся по использованию портфеля. Не носите лишнего в ранцах П
Описание слайда:

Рекомендации учащимся по использованию портфеля. Не носите лишнего в ранцах Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытащить из него ненужные учебники. Книги и прочие плоские предметы нужно класть параллельно спинке рюкзака. Самый тяжелый предмет должен располагаться внизу, ближе всего к спине. Носить портфель следует на обеих лямках, иначе есть риск заработать боковой сколиоз. Необходимо застегивать поясные лямки — это поможет равномерно распределить вес рюкзака по телу. Подгоняйте лямки так, чтобы рюкзак плотно прилегал к спине не менее, чем в 10 см выше поясницы. Иначе центр тяжести тела сместится назад, что приведет к перенапряжению мышц и болям.

14 слайд Рекомендации родителям по выбору школьных ранцев и портфелей. Обратите вниман
Описание слайда:

Рекомендации родителям по выбору школьных ранцев и портфелей. Обратите внимание на материал, из которого сделан ранец или портфель:. Подкладка должна быть из легкомоющегося материала. На портфеле должны быть катафоты (светоотражатели) для безопасности на дороге. Задняя стенка ранца должна быть уплотнена, и хорошо прилегать к спине, Плечевые ремни должны удлиняться по длине Лучше если рюкзак будет иметь несколько отделений. "Правильный рюкзак" оснащен ортопедической задней стенкой с плотными вставками, широкими лямками, у него эргономичная спинка, Использовать только те учебники и пособия, которые прошли гигиеническую экспертизу; Найти возможность (в начальной школе) использовать два комплекта учебников (один – в школе и один – дома); Организовать хранение сменной обуви, спортивного инвентаря, принадлежностей для уроков труда, изобразительного искусства и т.п. в помещении школы;

15 слайд До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног,
Описание слайда:

До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог, Я б такой исполнил танец! Да нельзя, я – школьный ранец.

Краткое описание документа:

 Целью данного проекта является выяснение веса и качества портфеля учащихся нормам СанПиН, выработка рекомендаций по его выбору. Проект показыает историю появления портфеля, сменяемость одного его вида другим, влияние его на здоровье школьника. Проводилось анкетирование среди ущащихся школы и опрос прохожих на улице.

 При покупке портфеля обращайте внимание на конструкцию, материал, вместительность. Совет уеникам - не носить в школу ничего лишнего, чтобы облегчить портфель. Портфель на пути к успеху может быть как помощником, так и врагом, если не верно подойти к его выбору. 

Общая информация

Номер материала: 131653

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.