Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект "Культура чувашского народа" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.
Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Начальные классы
Проект "Культура чувашского народа" (3 класс)
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ паспорт-схема проекта 2.doc
Паспорта проекта
Образовательное учреждение: ГБОУ СОШ пос. Кировский.
Номинация: «Такие общие, такие разные».
Тема проекта: «Культура чувашского народа».
Участники проекта: Платонов Виталий и Платонова Анастасия, учащиеся 3 класса
Куратор проекта: Ракова Светлана Викторовна
Актуальность проекта: в нашей школе обучается 7 человек-чувашей и никто из них (и мы тоже) не знает культуру своего народа (проводили анкетирование среди учеников начальной школы). А наша бабушка говорила: «Любите свой народ и гордитесь им».
Цель проекта: изучить особенности культуры и быта чувашского народа и рассказать ребятам в школе.
Задачи (не менее 3):
1. Найти и прочитать документы о переписи населения.
2.Провести опрос учащихся начальной школы.
3. Познакомиться с национальной одеждой (мужской и женской).
4. Узнать о национальных праздниках и национальных блюдах.
5. Выступить на празднике «Большой хоровод» в школе.
Вид проекта: межпредметный (окружающий мир, ИКТ, русский язык), творческий, социально-значимый.
Участники проекта: учащиеся Платоновы Анастасия и Виталий, мама Платонова Ирина Александровна, куратор Ракова Светлана Викторовна, учащиеся начальной школы (участвовали в анкетировании и празднике «Большой хоровод»).
Планируемые результаты:
1. Проведём анкетирование учащихся начальной школы.
2. Изучим исторические документы о переписи населения.
3. Поставим цель и задачи проекта.
4. Узнаем о культуре чувашей: о национальной одежде, блюдах, праздниках.
5. Расскажем ребятам в школе об особенностях чувашской культуры.
Этапы проекта:
Первый этап – подготовительный: определяем тему и цели проекта; обсуждаем с учителем и с мамой; проводим тестирование.
Второй этап – основной: составляем план работы, собираем информацию, изучаем документы, общаемся с бабушкой по телефону.
Третий этап – заключительный: составляем план работы, собираем информацию, изучаем документы, общаемся с бабушкой по телефону.
Схема реализации проекта (в виде инфографики):
Схема реализации проекта
Постановка проблемы,
планирование
проекта
Изучение документов, опрос учащихся
Горячие сердца
Чувашские национальные блюда
Чувашская национальная одежда
Чувашские национальные праздники
Итог: выступление на празднике
Выбранный для просмотра документ паспорт-схема проекта.doc
Паспорта проекта
Образовательное учреждение: ГБОУ СОШ пос. Кировский.
Номинация: «Такие общие, такие разные».
Тема проекта: «Культура чувашского народа».
Участники проекта: Платонов Виталий и Платонова Анастасия, учащиеся 3 класса
Куратор проекта: Ракова Светлана Викторовна
Актуальность проекта: в нашей школе обучается 7 человек-чувашей и никто из них (и мы тоже) не знает культуру своего народа (проводили анкетирование среди учеников начальной школы). А наша бабушка говорила: «Любите свой народ и гордитесь им».
Цель проекта: изучить особенности культуры и быта чувашского народа и рассказать ребятам в школе.
Задачи (не менее 3):
1. Найти и прочитать документы о переписи населения.
2.Провести опрос учащихся начальной школы.
3. Познакомиться с национальной одеждой (мужской и женской).
4. Узнать о национальных праздниках и национальных блюдах.
5. Выступить на празднике «Большой хоровод» в школе.
Вид проекта: межпредметный (окружающий мир, ИКТ, русский язык), творческий, социально-значимый.
Участники проекта: учащиеся Платоновы Анастасия и Виталий, мама Платонова Ирина Александровна, куратор Ракова Светлана Викторовна, учащиеся начальной школы (участвовали в анкетировании и празднике «Большой хоровод»).
Планируемые результаты:
1. Проведём анкетирование учащихся начальной школы.
2. Изучим исторические документы о переписи населения.
3. Поставим цель и задачи проекта.
4. Узнаем о культуре чувашей: о национальной одежде, блюдах, праздниках.
5. Расскажем ребятам в школе об особенностях чувашской культуры.
Этапы проекта:
Первый этап – подготовительный: определяем тему и цели проекта; обсуждаем с учителем и с мамой; проводим тестирование.
Второй этап – основной: составляем план работы, собираем информацию, изучаем документы, общаемся с бабушкой по телефону.
Третий этап – заключительный: составляем план работы, собираем информацию, изучаем документы, общаемся с бабушкой по телефону.
Схема реализации проекта (в виде инфографики):
Схема реализации проекта
Постановка проблемы,
планирование
проекта
Изучение документов, опрос учащихся
Горячие сердца
Чувашские национальные блюда
Чувашская национальная одежда
Чувашские национальные праздники
Итог: выступление на празднике
Выбранный для просмотра документ у каждого из нас....ppt
Описание презентации по отдельным слайдам:
№ слайда 1
Описание слайда:
Конкурс: «У каждого из нас своя Россия» Герб муниципального района Красноармейский Номинация: «Такие общие, такие разные» Тема проекта: «Культура чувашского народа» авторы: Платоновы Анастасия и Виталий руководитель: Ракова С.В. п. Кировский, 2014
№ слайда 2
Описание слайда:
Название команды: «Горячие сердца» Девиз: «Мы-дружные ребята, надёжные друзья. Скучать нам не позволят горячие сердца»! Эмблема представляет щит, оберег, единство, а цвет-связь с солнцем, огнём, природой
№ слайда 3
Описание слайда:
Проблема: мы-чуваши, учимся в 3 классе. Среди нас есть русские и казахи. Мы все родились в 2005 году, учимся в одном классе, но, чем отличаемся от них? Актуальность проекта: в нашей школе обучается 7 человек чувашской национальности и никто из них (и мы тоже) не знает культуру своего народа (проводили анкетирование среди учеников начальной школы). А наша бабушка говорила: «Любите свой народ и гордитесь им».
№ слайда 4
Описание слайда:
Цель проекта: изучить особенности культуры и быта чувашского народа и рассказать ребятам в школе. Задачи: 1. Найти и прочитать документы о переписи населения. 2.Провести опрос учащихся начальной школы . 3. Познакомиться с национальной одеждой (мужской и женской). 4. Узнать о национальных праздниках и национальных блюдах. 5. Выступить на празднике «Большой хоровод» в школе.
№ слайда 5
Описание слайда:
Изучив документы переписи населения в 2010 году выяснили, что в России 1637000 чувашей в Чувашской республике 889268 чувашей в Красноармейском районе Самарской области 4427 чувашей в нашем посёлке Кировском 14 человек в школе 7 человек ( в том числе и мы)
№ слайда 6
Описание слайда:
Мы провели опрос учащихся начальной школы Вопросы русские казахи мордва чуваши 1 К какой национальности себя относишь? 42 человека 11 человек 2 человека 5 человек да нет да нет да нет да нет 2 Знаешь ли ты свои национальные праздники? 39 3 5 6 0 2 0 5 да нет не знаю 3 Хотел бы узнать традиции чувашского народа? 53 7
№ слайда 7
Описание слайда:
Чувашская национальная одежда В жизни чувашского народа декоративно-прикладное искусство занимало особое место. Чувашский наряд праздничный. Он не только красив, он несёт в себе глубокий смысл. На фотографии девичий наряд, который состоит из холщовой рубашки. Рубашка сшита из холста, который ткала наша прабабушка. Богатством и разнообразием вышивки является и мужской костюм Красный цвет-символ огня, солнца, цвет жизни, любви и отваги Геометрический рисунок-это равновесие, братство, согласие.
№ слайда 8
Описание слайда:
Чувашские головные уборы отличаются разнообразием и изяществом. Девочки, девушки и замужние женщины носят разные головные уборы Особенностью является не только красота, камни, бисер и монеты служат оберегами, защищают от злых духов. девочки девушки женщинынщины Тухья Тухья Хушпу
№ слайда 9
Описание слайда:
Рубашка из домашнего холста. На рубашке потайной карман. Фартук украшен вязаным кружевом и вышивкой. При вышивке используется три цвета. Шейное украшение медальонами, монетами, смысловое значение которых-связь с солнцем. Такое украшение называется — Суха. При вышивке используется три цвета: Это обозначает: детство, юность и красоту.
№ слайда 10
Описание слайда:
Чувашские национальные праздники Сурхури-старинный зимний новогодний праздник. Обычно праздновался целую неделю. Во время празднования проводились обряды. Обряды на хозяйственные успехи и личное благополучие людей, хороший урожай и приплод скота в новом году. Почётными гостями были пожилые люди. Дети ходили по дворам, распевали песни, поздравляли односельчан с праздником. . Уяв- весенне-летний период молодежных игрищ и хороводов. Сутью Уява является общение молодёжи после посевной, знакомство суженных, пение хороводных песен, в которых были обращения к силам природы с просьбой богатого урожая, обильного дождя.
№ слайда 11
Описание слайда:
Акатуй Весенний праздник чувашей, посвящён земледелию. Этот праздник начинается перед выходом на весенние полевые работы и завершается после окончания сева. Во время празднования совершаются обряды на хороший урожай. Празднование Акатуя в разных домах начинается в разные дни. Праздник продолжается неделю. Приготовившийся к празднику в определенный день созывает родственников и соседей. К их приходу в избе накрывается богатый стол. Во главу стола ставится алтăр (братина) с пивом, в середину стола на специальном вышитом полотенце-блюдо с караваем хлеба и кругом сыра.
№ слайда 12
Описание слайда:
Национальная еда Чувашский народ очень гостеприимный. Национальные блюда готовятся легко и быстро. Ширтан Хуплу Пища чуваш готовится из продуктов растительного происхождения. Гостевое блюдо за исключением свадебного стола. Готовится из мяса молодого барашка. Пирог с мясом для самого дорогого гостя.
№ слайда 13
Описание слайда:
Национальное печенье ЙАВА Йава (на русском языке гнездо, или колобок). Печеньем йава угощают на национальном празднике Акатуй, чтобы обеспечить плодородие овец. Его едят с молитвой: «Боже, умножь число овец. Пусть будет столько овец, сколько йава». Йава пекут из муки высшего сорта для самого дорогого гостя, а также на Новый год, Калядные вечера, Масленицу и Пасху. Йава похоже на солнце. Угощают печеньем со словами: «Всем солнца свет дарить мы станем, Мир славит наш чувашский род». Наша мама угощает печеньем на празднике в школе «Большой хоровод»
№ слайда 14
Описание слайда:
Итоги проекта: Вывод: изучив особенности культуры чувашского народа, мы многое узнали о традициях, блюдах и национальных праздниках. Теперь мы знаем различительные особенности культуры чувашей. Мы будем любить свой народ и гордиться им. Мы рассказали свой проект на празднике «Большой хоровод» в школе.
№ слайда 15
Описание слайда:
Источники 1. Трофимов А.А. «Орнамент чувашской народной вышивки» Чебоксары, 1977г. 2. Трофимов А.А. «О чувашской вышивке 18 века» // О чувашском искусстве. Чебоксары, 1977г., вып. 75. 3. http://artmus.culture21.ru 4. http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page 5. http://pandia.org/text/78/559/71171.php 6. http://www.myshared.ru/slide/67454/ 7. http://krasnoarmejsk.su/ 8. Воспоминания нашей бабушки Мариновой Милании Егоровны.
Краткое описание документа:
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 11.01.2015 |
| Раздел | Начальные классы |
| Подраздел | Другие методич. материалы |
| Просмотров | 1924 |
| Номер материала | 284237 |
Чтобы добавить отзыв,
войдите в Ваш кабинет или
зарегистрируйтесь
Похожие материалы
Конспект урока русского языка на тему ": Слова с удвоенными согласными".
Конспект урока математики 2 класс на тему "Решение задач"
Конспект занятия в ГПД "Вместе весело играть"
Методическая разработка урока русского языка. Тема "Проверка безударных гласных в корне слова" (2 класс)
Урок по математике по теме : Решение задач на противоположное движение
Исследовательская работа " Обучение на основе анализа и обработки знаний учащихся по математике в начальной школе".
Конспект урока русского языка на тему "Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме».
11.01.2015
Просмотров: 291
Комментариев: 0
Просмотров: 291
Комментариев: 0
11.01.2015
Просмотров: 495
Комментариев: 0
Просмотров: 495
Комментариев: 0
11.01.2015
Просмотров: 953
Комментариев: 0
Просмотров: 953
Комментариев: 0
11.01.2015
Просмотров: 486
Комментариев: 0
Просмотров: 486
Комментариев: 0
11.01.2015
Просмотров: 326
Комментариев: 0
Просмотров: 326
Комментариев: 0
11.01.2015
Просмотров: 282
Комментариев: 0
Просмотров: 282
Комментариев: 0
11.01.2015
Просмотров: 5594
Комментариев: 0
Просмотров: 5594
Комментариев: 0