132058
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПроект "Культура чувашского народа" (3 класс)

Проект "Культура чувашского народа" (3 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ паспорт-схема проекта 2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Паспорта проекта

Образовательное учреждение: ГБОУ СОШ пос. Кировский.

Номинация: «Такие общие, такие разные».

Тема проекта: «Культура чувашского народа».

Участники проекта: Платонов Виталий и Платонова Анастасия, учащиеся 3 класса

Куратор проекта: Ракова Светлана Викторовна

Актуальность проекта: в нашей школе обучается 7 человек-чувашей и никто из них (и мы тоже) не знает культуру своего народа (проводили анкетирование среди учеников начальной школы). А наша бабушка говорила: «Любите свой народ и гордитесь им».

Цель проекта: изучить особенности культуры и быта чувашского народа и рассказать ребятам в школе.

Задачи (не менее 3):

1. Найти и прочитать документы о переписи населения.

2.Провести опрос учащихся начальной школы.

3. Познакомиться с национальной одеждой (мужской и женской).

4. Узнать о национальных праздниках и национальных блюдах.

5. Выступить на празднике «Большой хоровод» в школе.

Вид проекта: межпредметный (окружающий мир, ИКТ, русский язык), творческий, социально-значимый.

Участники проекта: учащиеся Платоновы Анастасия и Виталий, мама Платонова Ирина Александровна, куратор Ракова Светлана Викторовна, учащиеся начальной школы (участвовали в анкетировании и празднике «Большой хоровод»).

Планируемые результаты:

1. Проведём анкетирование учащихся начальной школы.

2. Изучим исторические документы о переписи населения.

3. Поставим цель и задачи проекта.

4. Узнаем о культуре чувашей: о национальной одежде, блюдах, праздниках.

5. Расскажем ребятам в школе об особенностях чувашской культуры.

Этапы проекта:

Первый этап – подготовительный: определяем тему и цели проекта; обсуждаем с учителем и с мамой; проводим тестирование.

Второй этап – основной: составляем план работы, собираем информацию, изучаем документы, общаемся с бабушкой по телефону.

Третий этап – заключительный: составляем план работы, собираем информацию, изучаем документы, общаемся с бабушкой по телефону.

Схема реализации проекта (в виде инфографики):





















hello_html_6ee09d5f.gifhello_html_m361e8446.gif

Схема реализации проекта







hello_html_m3b6dafaa.pnghello_html_440107bb.gifhello_html_75a95398.gifhello_html_212f2a1f.gifhello_html_236349fa.gifСтрелка влево 7Десятиугольник 11Стрелка вправо 18

Постановка проблемы,

планирование

проекта

Изучение документов, опрос учащихся

Стрелка вправо 21

Горячие сердца

Чувашские национальные блюда

Стрелка вправо 23

Чувашская национальная одежда

Чувашские национальные праздники

Стрелка вниз 27

Итог: выступление на празднике

Стрелка вниз 28Стрелка вниз 29

Выбранный для просмотра документ паспорт-схема проекта.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Паспорта проекта

Образовательное учреждение: ГБОУ СОШ пос. Кировский.

Номинация: «Такие общие, такие разные».

Тема проекта: «Культура чувашского народа».

Участники проекта: Платонов Виталий и Платонова Анастасия, учащиеся 3 класса

Куратор проекта: Ракова Светлана Викторовна

Актуальность проекта: в нашей школе обучается 7 человек-чувашей и никто из них (и мы тоже) не знает культуру своего народа (проводили анкетирование среди учеников начальной школы). А наша бабушка говорила: «Любите свой народ и гордитесь им».

Цель проекта: изучить особенности культуры и быта чувашского народа и рассказать ребятам в школе.

Задачи (не менее 3):

1. Найти и прочитать документы о переписи населения.

2.Провести опрос учащихся начальной школы.

3. Познакомиться с национальной одеждой (мужской и женской).

4. Узнать о национальных праздниках и национальных блюдах.

5. Выступить на празднике «Большой хоровод» в школе.

Вид проекта: межпредметный (окружающий мир, ИКТ, русский язык), творческий, социально-значимый.

Участники проекта: учащиеся Платоновы Анастасия и Виталий, мама Платонова Ирина Александровна, куратор Ракова Светлана Викторовна, учащиеся начальной школы (участвовали в анкетировании и празднике «Большой хоровод»).

Планируемые результаты:

1. Проведём анкетирование учащихся начальной школы.

2. Изучим исторические документы о переписи населения.

3. Поставим цель и задачи проекта.

4. Узнаем о культуре чувашей: о национальной одежде, блюдах, праздниках.

5. Расскажем ребятам в школе об особенностях чувашской культуры.

Этапы проекта:

Первый этап – подготовительный: определяем тему и цели проекта; обсуждаем с учителем и с мамой; проводим тестирование.

Второй этап – основной: составляем план работы, собираем информацию, изучаем документы, общаемся с бабушкой по телефону.

Третий этап – заключительный: составляем план работы, собираем информацию, изучаем документы, общаемся с бабушкой по телефону.

Схема реализации проекта (в виде инфографики):





















hello_html_6ee09d5f.gifhello_html_m361e8446.gif

Схема реализации проекта







hello_html_m3b6dafaa.pnghello_html_440107bb.gifhello_html_75a95398.gifhello_html_212f2a1f.gifhello_html_236349fa.gifСтрелка влево 7Десятиугольник 11Стрелка вправо 18

Постановка проблемы,

планирование

проекта

Изучение документов, опрос учащихся

Стрелка вправо 21

Горячие сердца

Чувашские национальные блюда

Стрелка вправо 23

Чувашская национальная одежда

Чувашские национальные праздники

Стрелка вниз 27

Итог: выступление на празднике

Стрелка вниз 28Стрелка вниз 29

Выбранный для просмотра документ у каждого из нас....ppt

библиотека
материалов
Конкурс: «У каждого из нас своя Россия» Герб муниципального района Красноарме...
Название команды: «Горячие сердца» Девиз: «Мы-дружные ребята, надёжные друзья...
Проблема: мы-чуваши, учимся в 3 классе. Среди нас есть русские и казахи. Мы...
Цель проекта: изучить особенности культуры и быта чувашского народа и рассказ...
Изучив документы переписи населения в 2010 году выяснили, что в России 16370...
Мы провели опрос учащихся начальной школы 	Вопросы	русские	казахи	мордва	чува...
Чувашская национальная одежда В жизни чувашского народа декоративно-прикладно...
Чувашские головные уборы отличаются разнообразием и изяществом. Девочки, деву...
Рубашка из домашнего холста. На рубашке потайной карман. Фартук украшен вязан...
Чувашские национальные праздники Сурхури-старинный зимний новогодний праздник...
Акатуй Весенний праздник чувашей, посвящён земледелию. Этот праздник начинает...
Национальная еда Чувашский народ очень гостеприимный. Национальные блюда гото...
Национальное печенье ЙАВА Йава (на русском языке гнездо, или колобок). Печень...
Итоги проекта: Вывод: изучив особенности культуры чувашского народа, мы много...
Источники 1. Трофимов А.А. «Орнамент чувашской народной вышивки» Чебоксары, 1...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Конкурс: «У каждого из нас своя Россия» Герб муниципального района Красноарме
Описание слайда:

Конкурс: «У каждого из нас своя Россия» Герб муниципального района Красноармейский Номинация: «Такие общие, такие разные» Тема проекта: «Культура чувашского народа» авторы: Платоновы Анастасия и Виталий руководитель: Ракова С.В. п. Кировский, 2014

2 слайд Название команды: «Горячие сердца» Девиз: «Мы-дружные ребята, надёжные друзья
Описание слайда:

Название команды: «Горячие сердца» Девиз: «Мы-дружные ребята, надёжные друзья. Скучать нам не позволят горячие сердца»! Эмблема представляет щит, оберег, единство, а цвет-связь с солнцем, огнём, природой

3 слайд Проблема: мы-чуваши, учимся в 3 классе. Среди нас есть русские и казахи. Мы
Описание слайда:

Проблема: мы-чуваши, учимся в 3 классе. Среди нас есть русские и казахи. Мы все родились в 2005 году, учимся в одном классе, но, чем отличаемся от них? Актуальность проекта: в нашей школе обучается 7 человек чувашской национальности и никто из них (и мы тоже) не знает культуру своего народа (проводили анкетирование среди учеников начальной школы). А наша бабушка говорила: «Любите свой народ и гордитесь им».

4 слайд Цель проекта: изучить особенности культуры и быта чувашского народа и рассказ
Описание слайда:

Цель проекта: изучить особенности культуры и быта чувашского народа и рассказать ребятам в школе. Задачи: 1. Найти и прочитать документы о переписи населения. 2.Провести опрос учащихся начальной школы . 3. Познакомиться с национальной одеждой (мужской и женской). 4. Узнать о национальных праздниках и национальных блюдах. 5. Выступить на празднике «Большой хоровод» в школе.

5 слайд Изучив документы переписи населения в 2010 году выяснили, что в России 16370
Описание слайда:

Изучив документы переписи населения в 2010 году выяснили, что в России 1637000 чувашей в Чувашской республике 889268 чувашей в Красноармейском районе Самарской области 4427 чувашей в нашем посёлке Кировском 14 человек в школе 7 человек ( в том числе и мы)

6 слайд Мы провели опрос учащихся начальной школы 	Вопросы	русские	казахи	мордва	чува
Описание слайда:

Мы провели опрос учащихся начальной школы Вопросы русские казахи мордва чуваши 1 К какой национальности себя относишь? 42 человека 11 человек 2 человека 5 человек да нет да нет да нет да нет 2 Знаешь ли ты свои национальные праздники? 39 3 5 6 0 2 0 5 да нет не знаю 3 Хотел бы узнать традиции чувашского народа? 53 7

7 слайд Чувашская национальная одежда В жизни чувашского народа декоративно-прикладно
Описание слайда:

Чувашская национальная одежда В жизни чувашского народа декоративно-прикладное искусство занимало особое место. Чувашский наряд праздничный. Он не только красив, он несёт в себе глубокий смысл. На фотографии девичий наряд, который состоит из холщовой рубашки. Рубашка сшита из холста, который ткала наша прабабушка. Богатством и разнообразием вышивки является и мужской костюм Красный цвет-символ огня, солнца, цвет жизни, любви и отваги Геометрический рисунок-это равновесие, братство, согласие.

8 слайд Чувашские головные уборы отличаются разнообразием и изяществом. Девочки, деву
Описание слайда:

Чувашские головные уборы отличаются разнообразием и изяществом. Девочки, девушки и замужние женщины носят разные головные уборы Особенностью является не только красота, камни, бисер и монеты служат оберегами, защищают от злых духов. девочки девушки женщинынщины Тухья Тухья Хушпу

9 слайд Рубашка из домашнего холста. На рубашке потайной карман. Фартук украшен вязан
Описание слайда:

Рубашка из домашнего холста. На рубашке потайной карман. Фартук украшен вязаным кружевом и вышивкой. При вышивке используется три цвета. Шейное украшение медальонами, монетами, смысловое значение которых-связь с солнцем. Такое украшение называется — Суха. При вышивке используется три цвета: Это обозначает: детство, юность и красоту.

10 слайд Чувашские национальные праздники Сурхури-старинный зимний новогодний праздник
Описание слайда:

Чувашские национальные праздники Сурхури-старинный зимний новогодний праздник. Обычно праздновался целую неделю. Во время празднования проводились обряды. Обряды на хозяйственные успехи и личное благополучие людей, хороший урожай и приплод скота в новом году. Почётными гостями были пожилые люди. Дети ходили по дворам, распевали песни, поздравляли односельчан с праздником. . Уяв- весенне-летний период молодежных игрищ и хороводов. Сутью Уява является общение молодёжи после посевной, знакомство суженных, пение хороводных песен, в которых были обращения к силам природы с просьбой богатого урожая, обильного дождя.

11 слайд Акатуй Весенний праздник чувашей, посвящён земледелию. Этот праздник начинает
Описание слайда:

Акатуй Весенний праздник чувашей, посвящён земледелию. Этот праздник начинается перед выходом на весенние полевые работы и завершается после окончания сева. Во время празднования совершаются обряды на хороший урожай. Празднование Акатуя в разных домах начинается в разные дни. Праздник продолжается неделю. Приготовившийся к празднику в определенный день созывает родственников и соседей. К их приходу в избе накрывается богатый стол. Во главу стола ставится алтăр (братина) с пивом, в середину стола на специальном вышитом полотенце-блюдо с караваем хлеба и кругом сыра.

12 слайд Национальная еда Чувашский народ очень гостеприимный. Национальные блюда гото
Описание слайда:

Национальная еда Чувашский народ очень гостеприимный. Национальные блюда готовятся легко и быстро. Ширтан Хуплу Пища чуваш готовится из продуктов растительного происхождения. Гостевое блюдо за исключением свадебного стола. Готовится из мяса молодого барашка. Пирог с мясом для самого дорогого гостя.

13 слайд Национальное печенье ЙАВА Йава (на русском языке гнездо, или колобок). Печень
Описание слайда:

Национальное печенье ЙАВА Йава (на русском языке гнездо, или колобок). Печеньем йава угощают на национальном празднике Акатуй, чтобы обеспечить плодородие овец. Его едят с молитвой: «Боже, умножь число овец. Пусть будет столько овец, сколько йава». Йава пекут из муки высшего сорта для самого дорогого гостя, а также на Новый год, Калядные вечера, Масленицу и Пасху. Йава похоже на солнце. Угощают печеньем со словами: «Всем солнца свет дарить мы станем, Мир славит наш чувашский род». Наша мама угощает печеньем на празднике в школе «Большой хоровод»

14 слайд Итоги проекта: Вывод: изучив особенности культуры чувашского народа, мы много
Описание слайда:

Итоги проекта: Вывод: изучив особенности культуры чувашского народа, мы многое узнали о традициях, блюдах и национальных праздниках. Теперь мы знаем различительные особенности культуры чувашей. Мы будем любить свой народ и гордиться им. Мы рассказали свой проект на празднике «Большой хоровод» в школе.

15 слайд Источники 1. Трофимов А.А. «Орнамент чувашской народной вышивки» Чебоксары, 1
Описание слайда:

Источники 1. Трофимов А.А. «Орнамент чувашской народной вышивки» Чебоксары, 1977г. 2. Трофимов А.А. «О чувашской вышивке 18 века» // О чувашском искусстве. Чебоксары, 1977г., вып. 75. 3. http://artmus.culture21.ru 4. http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page 5. http://pandia.org/text/78/559/71171.php 6. http://www.myshared.ru/slide/67454/ 7. http://krasnoarmejsk.su/ 8. Воспоминания нашей бабушки Мариновой Милании Егоровны.

Краткое описание документа:

Образовательное учреждение: ГБОУ СОШ пос. Кировский.

Номинация: «Такие общие, такие разные».

Тема проекта: «Культура чувашского народа».

Участники проекта: Платонов Виталий и Платонова Анастасия, учащиеся 3 класса

Куратор проекта: Ракова Светлана Викторовна

Актуальность проекта: в нашей школе обучается 7 человек-чувашей и никто из них (и мы тоже) не знает культуру своего народа (проводили анкетирование среди учеников начальной школы). А наша бабушка говорила: «Любите свой народ и гордитесь им».

Цель проекта: изучить особенности культуры и быта чувашского народа и рассказать ребятам в школе.

Задачи (не менее 3):

1. Найти и прочитать документы о переписи населения.

2.Провести опрос учащихся начальной школы.

3. Познакомиться с национальной одеждой (мужской и женской).

4. Узнать о национальных праздниках и национальных блюдах.

5. Выступить на празднике «Большой хоровод» в школе.

 

Вид проекта: межпредметный (окружающий мир,  ИКТ, русский язык), творческий, социально-значимый.

 

Общая информация

Номер материала: 284237

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.