Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект на тему "Птицы-наши друзья"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проект на тему "Птицы-наши друзья"

библиотека
материалов

hello_html_5ef8a6f9.gifhello_html_m66070cf.gifhello_html_m4fd98344.gifhello_html_m518c1549.gifhello_html_m7bcc6b52.gifhello_html_m1198ab95.gifhello_html_5a25c581.gifhello_html_31692243.gifhello_html_m7ee8ad53.gifhello_html_43da1315.gifhello_html_24eed683.gifhello_html_m1eb6c431.gifhello_html_51b561ca.gifhello_html_me75eff6.gifhello_html_m61baaaa8.gifhello_html_2ba0a8d4.gifhello_html_m77bcca9d.gifhello_html_57ef172c.gifhello_html_4900e460.gifhello_html_m60b8c153.gifhello_html_de9cbb7.gifhello_html_m2732c9d2.gifhello_html_6b8c4538.gifhello_html_7a47e7e6.gifhello_html_775bf56a.gifУправление образования Краснокутской районной

Администрации Краснокутского муниципального района

МОУ средняя общеобразовательная школа с.Комсомольское

Краснокутского района Саратовской области







Информационно-творческий проект

по окружающему миру на тему

«Птицы -наши друзья»









Выполнили ученики 1 класса:

БибусновАдельжан, КазиеваЛинара.

Руководитель:

Исангалиева Эльмира Амангалиевна

учитель начальных классов









г.Красный–Кут

2014г





Рецензия

Тема проекта: «Птицы -наши друзья»

Тип проекта: информационно-творческий.

Участники проекта: ученики 1 класса, родители, учитель

Образовательная область и учебные предметы проекта: окружающий мир

Цель проекта: формирование экологических знаний о птицах и ответственного, бережного отношения к ним.

Задачи:

  • Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.

  • Расширить кругозор детей о птицах.

  • Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей младших школьников.

  • Привлечь детей и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Актуальность проекта: в современных условиях проблема экологического воспитания младших школьников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в этот период детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Тема проекта «Птицы- наши друзья» выбрана не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить детей видеть это, пополняя представления о птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

Вся работа над проектом проводилась под руководством учителя. В процессе работы над проектом дети проявили самостоятельность. Принимали активное участие в сборе информации, проводили наблюдения.



Руководитель: Исангалиева Э.А.

учитель МОУ-сош с. Комсомольское







Содержание

Введение

  1. Подготовительный этап.

    1. Сбор информации о зимующих птицах;

    2. Накопление, разработка и оформление материала (познавательные беседы, занятия, стихи, рассказы, сказки, загадки, физкультминутки)

  2. Основной этап (практический)

    1. Проведение акции "С каждого по зёрнышку" (сбор корма для птиц);

    2. Проведение акции "Подкормите птиц зимой" (изготовление кормушек);

    3. Экскурсия в природу



  1. Заключительный этап.

3.1. Викторина «Птицы- наши друзья»

3.2. Презентация

Приложение

Список использованной литературы.























Введение

В природе строгий порядок. Всё в ней крепко накрепко связанно. Живут по строгим законам и растения и насекомые, рыбы, птицы и звери. Сегодня речь пойдёт о жизни наших “братьях меньших” – птицах. Птицы живут повсюду вокруг нас. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах, и в городе. Птиц в природе очень много. Чтобы только посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от вашего дома, надо знать.

Цель проекта: формирование экологических знаний о птицах и ответственного, бережного отношения к ним и помощи человека птицам зимой.

Задачи:

  • Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.

  • Расширить кругозор детей о птицах.

  • Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей младших школьников.

  • Привлечь детей и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.


Актуальность проекта: 

Тема проекта «Птицы- наши друзья» выбрана нами не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мыдолжны научиться видеть это, пополняя представления о птицах, их повадках и образе жизни.













  1. Подготовительный этап.

Началом работы над проектом было посещение школьной библиотеки. Работа с энциклопедией «Что? Когда? Почему?», с детским журналом «Свирель»дала нам ответ на интересующие нас вопросы:

- Как называют птиц, которые прилетают к нам на зиму?

-Чем питаются они?

- Почему им трудно перезимовать в наших краях?

-Как люди помогают птицам пережить зиму?




-На уроках литературного чтения, русского языка, окружающего мира дети узнали о том, что птицы делятся на три группы: перелетные, зимующие, оседлые. Составляли правила отношения к птицам, отгадывали загадки, ребусы с названиями птиц, познакомились с народными приметами.

Поговорки

    1. Слово – не воробей, выпустишь – не поймаешь.

    2. Птичка по зёрнышку клюёт, но сыта бывает.

    3. Когда синичка поёт – смена погоды идёт.

    4. Ранняя пташка – носик прочищает, а поздняя глаза продирает.

    5. Кукушка закуковала – рожь заколосилась.

Загадки

  1. Не часы, а время сказывает. (петух)

  2. Днём спит, ночью летает – людей пугает. (сова)

  3. В болоте плачет, а из болота не идёт. (кулик)

  4. Маленький мальчишка в сером армячишке, по дворам шныряет – крохи собирает. (воробей)

  5. Рук нет, а строить домик умеет (птичка)

Приметы

  1. Синичка с утра начинает пищать – ожидай ночью мороз.
    2. Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.
    3. Ворона под крыло клюв прячет – к холоду.
    4. Перед метелью воробьи чирикают.
    5. Перед сильным ветром воробьи стайками перелетают с места на место.
    6. Синицы порхают под окном – к холоду.
    7. В марте птички щебечут к хорошей погоде.
    8. Снегирь зимой поёт на снег, вьюгу и слякоть.
    9. Если сядет тебе на руку синица, нужно загадать желание. Если вещая птаха подаёт голос – загаданному сбыться.

Правила отношения к птицам

  1. Нельзя разорять гнезда

  2. Нельзя брать домой здоровых птенцов: мама птица сама позаботиться о них.

  3. Нельзя убивать птиц: они приносят не только нам радость, но и пользу.

  4. Зимой надо помогать птицам пережить тяжелые времена: делать кормушки, не забывать класть корм.

II Основной  этап(практический).

Действительно, зима - трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. И именно в это время года зимующие птицы особенно нуждаются в помощи человека, так как они ощущают острую нехватку еды. Голодная птица сильно страдает от холода. А мы можем поддержать птиц зимой, помочь им и понаблюдать за ними.

Зимняя подкормка птиц - довольно старая традиция. Первыми инициаторами её были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться. Зимой даже типичные лесные птицы начинают тянуться к человеческому жилищу. «Голод - не тётка», и он заставляет на определённое время забыть о естественной осторожности.

Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети с огромным удовольствием принимали участие в акции «С каждого по зёрнышку" (сбор корма для птиц).

Родители принимали активное участие в акции "Подкормите птиц зимой" (изготовление кормушек).КазиеваЛинара и ее папа смастерили кормушку для птиц.







Кормушки лучше делать самые простые - из пластиковых бутылок, укреплённых вверх дном, чтобы зерно постепенно высыпалось на подставку. Кормушки должны быть в чистоте, чтобы не стать источником болезни. Птицы возле кормушек появляются с самого рассвета, поэтому корма надо засыпать с вечера. Во время морозов и метелей это нужно делать каждый вечер.









Дети наблюдали за жизнью птиц во время экскурсии и в повседневной жизни. КазиеваЛинара и БибусновАдельжан поделились с нами своими наблюдениями.(Приложение №1). А Мамбетова Сабина, Гулиева Екатерина, Кадралиев Амир,Буйнов Кирилл выполнили рисунки. (Приложение №2)

III. Заключительный этап

Итогом работы над проектом была викторина «Птицы –наши друзья».

В заключение мы представляем презентацию своего проекта.
















Приложение №1


Наблюдение за птицами.


Когда наблюдаешь за птицами, то замечаешь, что они, как люди, также себя ведут.

Воспитывают птенцов, кормят и учат их летать. У птичек самое вкусное лакомство- это семена дыни, тыквы и арбуза. Конечно, подсолнух, особенно нежареный, лучший корм для птиц. И когда их подкармливаешь в кормушке, то они кормятся стайкой и никого не прогоняют.









КазиеваЛинара, 8лет





Общие сведения

Внешний вид птиц: есть голова, две лапы, хвост и два крыла; зубов нет; пищу клюют клювом, тело покрыто перьями.

Птицы питаются, дышат, двигаются - они живые. Все птицы летают, во время полёта машут крыльями. Они купаются в лужицах, садятся на ветки деревьев.

Ворона

У вороны голова, клюв, хвост, лапы - чёрные.

Всё остальное - серое. Вороны каркают: кар-кар-кар.



Голубь

Птица величиной с ворону. Может близко подлететь к человеку. Ворона и голубь прыгают и ходят по земле.






Воробей

Бойкая птица. Воробей чирикает: чик-чирик. Воробьи прыгают. Все птицы летают, во время полёта машут крыльями.
















БибусновАдельжан, 8лет



Приложение №2



















Мамбетова Сабина



Кадралиев Амир


Гулиева Екатерина




Буйнов Кирилл





Список литературы



1. Журнал «Свирель» №2, 2013 Автор: коллектив Издательство: Лазурь

2. Современная детская энциклопедия «Что? Когда? Зачем? Почему?» Автор :Т.Скиба. «Издательство: Владис, Рипол», 2013

3. Окружающий мир: 1 класс: учебник / Н.Ф. Виноградова. М.: Вентана–Граф,2013

4. Окружающий мир: 1 класс: рабочая тетрадь / Н.Ф. Виноградова. М.:Вентана –Граф,2013

  1. http://www.zoodrug.ru/topic1894.html

  2. http://festival.1september.ru/articles/582877/

  3. http://knamur.ru/zdorove/nastrojka-na-penie-ptic-3137.html

  4. http://ptici.narod.ru/

  5. http://www.zyblik.info/raznoe/primet4.htm

  6. http://www.zyblik.info/raznoe/pogovor.htm






































































































































































































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема проекта:  «Птицы -наши друзья»

Тип проекта: информационно-творческий.

Участники проекта: ученики 1 класса, родители, учитель

Образовательная область и учебные предметы проекта: окружающий мир

Цель проекта: формирование экологических знаний о  птицах и ответственного, бережного отношения к ним.

Задачи:

  • Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.
  • Расширить кругозор детей о птицах.
  • Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей младших школьников.
  • Привлечь детей  и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.                                                                                                         Тема проекта «Птицы- наши друзья» выбрана нами  не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мыдолжны научиться  видеть это, пополняя представления о  птицах, их повадках и образе жизни. 

Общая информация

Номер материала: 310717

Похожие материалы