Инфоурок / Директору, завучу / Тесты / Проект "Наследники Минина - за веру и Отечество"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проект "Наследники Минина - за веру и Отечество"

библиотека
материалов

Управление образования и СПЗД Нижегородского района

МОУ ДО Дом детского творчества

Информационно-исследовательский

краеведческий центр «Истоки»






ПРОГРАММА


Наследники Минина - за веру и Отечество.




Организация-исполнитель:

ИИКЦ «Истоки».

Адрес: 603005, г. Н.Новгород,

ул. Пискунова, 3/3.

Телефон: 19-92-40.

Руководитель проекта: Воробьёва Р.М.,

руководитель ИИКЦ «Истоки»

География: г. Нижний Новгород,

Нижегородский район.

Срок выполнения: 2011 .г.












Нижний Новгород

2011г.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

  1. Полное название – социальный, историко-культурный проект «Наследники Минина - за веру и Отечество».

  2. Авторы проекта – Воробьёва Римма Михайловна, Лазарева Валентина Анатольевна.

  3. Руководитель проекта – Воробьёва Римма Михайловна, руководитель информационно-исследовательского центра «Истоки».

  4. Территория, представляющая проект, – Нижегородский район города Нижнего Новгорода.

  5. Название проводящей организации – информационно-исследовательский краеведческий центр (ИИКЦ) «Истоки».

  6. Адрес организации: 603005, г. Нижний Новгород, ул. Пискунова, д.3/3.

  7. Телефон: 419-92-40.

  8. Форма проведения – патриотический фестиваль (конкурсы, акции).

  9. Цель проекта гражданско-патриотическое, духовно- нравственное воспитание учащихся на основе национальных (региональных и общероссийских) историко-культурных традиций.

  10. Задачи: пропаганда Нижнего Новгорода как оплота великой идеи общественного единства, центра торжеств Дня народного единства;

  • формирование у молодежи навыков пропагандирования духовной культуры своей малой родины через проведение экскурсий и патриотических акций;

  • привлечение общественности к формированию у подростков гражданского сознания и патриотизма;

  • выпуск памятных изданий по итогам патриотического фестиваля 2008 г.

  1. Сроки проведения: октябрь-4 ноября 2008 г.

  2. Место проведения – город Нижний Новгород.

  3. Исполнители основных мероприятий: учащиеся и педагоги МОУ Нижегородского и Ленинского районов города Нижнего Новгорода, воспитанники и педагоги ИИКЦ «Истоки»; гости: учащиеся и их руководители из других городов РФ.

  4. Основные направления проекта: патриотический фестиваль (творческие конкурсы, Интернет-викторина, защита и проведение экскурсий) акция милосердия, патриотическая акция.

  5. Условия достижения целей и задач: руководитель проекта – Воробьёва Р.М, лауреат премии Нижнего Новгорода 2003г., 2005г.; лауреат региональной премии в области образования, имеет звание «Почетный работник общего образования». Взаимодействие ИИКЦ «Истоки» со многими государственными и общественными организациями, СМИ.

  6. Система контроля: мониторинг, анкетирование.





Пояснительная записка.

Важным шагом в гражданско-патриотическом и духовно-нравственном воспитании молодежи явилось празднование Дня народного единства, посвященного чествованию патриотов Д.М.Пожарского и К.Минина (первого Гражданина России), чей героический призыв к нижегородцам вылился во всенародное ополчение для освобождения Отечества от врагов. Значение Нижегородского ополчения в судьбе нашей страны сопоставимо лишь с итогами Великой Отечественной войны: и в начале XVII в., и в середине XX в. во всей трагической остроте стоял один и тот же вопрос, существовать ли впредь национальной государственности.

Новый государственный праздник - День народного единства - имеет глубокие исторические корни. Уже в 1649 г. царь Алексей Михайлович повелел «во всех городах, по вся годы» праздновать день 4 ноября (по новому стилю) в честь чудотворной Казанской иконы Божией Матери - Спасительницы России, с которой ополчение освободило Москву. В этот день по всей России поминались герои ополчения 1611-1612 г.г. Праздник изначально носил как религиозный, так и общегражданский характер.

В 1889 г. А.С.Гациский, председатель Нижегородской губернской ученой архивной комиссии (НГУАК), напомнил присутствующим на заседании о предстоящем чествовании 300-летия Нижегородского ополчения: «... вполне своевременным заговорить теперь о 1912 г. для того, чтобы Нижний Новгород, стоявший на первом месте в 1612 г., стал на первом же месте и в 1912 г. по достойному вспоминанию славной эпохи». В 1912 г. в Нижнем Новгороде проводили большое количество мероприятий религиозного и светского характера.

В настоящее время, когда возрождаются лучшие национальные традиции, особо остро стоит задача патриотического и духовно-нравственного воспитания учащихся светских образовательных учреждений, так как именно в подростковом возрасте закладываются основы гражданственности, патриотизма. Уважение к историческому прошлому, культурным традициям, стремление сохранить памятники истории и культуры; чувство долга и ответственности за судьбу земли, на которой ты родился, - все эти качества отличают истинного патриота, духовно-нравственную личность. Без заветов прошлого бесплодны все стремления к прогрессу.

«Одной из главных задач, которая стоит сегодня перед обществом, является создание благоприятных условий для развития духовного потенциала народа. А это невозможно сделать без духовного и нравственного воспитания учащихся»,- отмечал Патриарх Московский и всея Руси Алексий II, который своим присутствием сделал первый День народного единства особенно торжественным для Нижнего Новгорода.

Социальный, историко-культурный проект «Наследники Минина – за веру и Отечество» призван приобщить молодёжь к сохранению исторической памяти русского народа через знакомство с героическими страницами истории Нижнего Новгорода.

Краеведческий центр «Истоки» реализует в Нижегородском районе (16 МОУ) программу гражданско-патриотического, духовно-нравственного воспитания «Хранители прошлого. Творцы настоящего». В рамках этой программы проект «Наследники Минина – за веру и Отечество» был создан в 2005 г., когда впервые Россия отмечала День народного единства. В МОУ Нижегородского района проведены конкурсы исследовательских работ, театрализованных постановок, агитбригад, компьютерных презентаций, рассказывающих о подвиге Нижегородского ополчения. В эссе и плакатах учащиеся попытались отразить свое понимание нового праздника - Дня народного единства. Во всех МОУ прошли акции милосердия: собраны средства для детей противотуберкулезного санатория «Ройка». Победители и лауреаты конкурсов приняли участие в патриотической акции на Ивановской площади. Проведены экскурсии по мининским местам города Нижнего Новгорода. В 2006-2007г.г. прошли патриотические фестивали, к прежним конкурсам добавились новые: патриотической песни, стихотворений, рисунков, открыток, наградных знаков, Интернет-сайтов. Работы были посвящены размышлению о празднике и Нижнему Новгороду как центру торжеств Дня народного единства. Участники – 1-11 классы МОУ Нижегородского района. В патриотическом фестивале принимали участие родители вместе с детьми, целыми классами рисовали плакаты, создавали сборники стихотворений. Директора МОУ и заместители директоров по воспитательной работе отмечали заинтересованность своих воспитанников в участии в этом проекте.

В 2007 г. патриотический фестиваль Центр «Истоки» проводил в Нижегородском государственном Художественном музее, в Кремле. Торжественность обстановки, яркие выступления участников фестиваля, возложение цветов к памятникам К.Минину и Д.М.Пожарскому – все это оставило неизгладимый след в душах многих учащихся. Проведены экскурсии по мининским местам,

Патриотический фестиваль отражался в СМИ: т/к «Волга» (передача «Парашют»), газеты «Школа», «Епархиальные ведомости», журнал «Саша и Шура».

В патриотическом фестивале «Наследники Минина – за веру и Отечество» участвовали школьники не только Нижегородского, но из других районов города Нижнего Новгорода: Московского, Советского. Экскурсии по мининским местам проведены для школьников из других городов: Сарова, Перми, Кирова, Москвы, Санкт-Петербурга, Архангельска; кадетов из Белоруссии.

В декабре 2006г. на московской конференции «Воспитание в дополнительном образовании детей», куда был приглашен руководитель Центра «Истоки» Р.М.Воробьева социальный, историко-культурный проект «Наследники Минина – за Веру и Отечество» вызвал необыкновенный интерес, представители из многих городов хотели участвовать в нашем патриотическом фестивале. В 2007г. Центр представлял проект «Наследники Минина –за веру и Отечество» на образовательных чтениях Приволжского федерального округа. В 2008г. ИИКЦ «Истоки» со своим проектом принял участие во Всероссийской конференции «Малые города – большая история».

«Нет сейчас более захватывающей темы для размышлений, чем о природе отечественного героизма, о сохранении духовных сил нашего народа», -отмечал почетный гость наших патриотических конференций и член жюри конкурса эссе Н.М.Фортунатов, доктор филологических наук, профессор. зав. кафедрой русской литературы ННГУ им. Лобачевского, член Союза писателей, лауреат премии г. Нижнего Новгорода.

Социальный, историко-культурный проект «Наследники Минина – за Веру и Отечество» объединяет юных нижегородцев, способных передать общее чувство любви к родному городу, нашей великой Родине в словах, красках, в звуках… Важно, что учащиеся вместе с педагогами и родителями художественно воссоздают то, что чувствует сердце каждого русского патриота.


Содержание.

Концептуальные основы.

Через знакомство с историческими, художественными, изобразительными источниками, повествующими о подвиге народного единства в 1611-1612г.г., 1812г., 1941-1945г., через пропаганду историко-культурных и православных памятников, связанных с темой «Нижний Новгород - оплот великой идеи общественного единства», приобщить молодёжь к национальной культуре, к сохранению исторической памяти русского народа, к осознанию себя гражданином и патриотом России.


Цель проекта – гражданско-патриотическое, духовно-нравственное воспитание учащихся на основе национальных (региональных и общероссийских) историко-культурных традиций.

Задачи:

  • пропаганда Нижнего Новгорода как оплота великой идеи общественного единства, центра торжеств Дня народного единства;

  • формирование навыков пропагандирования духовной культуры своей малой родины через проведение экскурсий и патриотических акций;

  • расширение контактов с молодежными патриотическими (краеведческими) организациями;

  • привлечение общественности к формированию у подростков гражданского сознания и патриотизма,

  • выпуск памятных изданий по итогам патриотического фестиваля 2008 г.


Участники проекта.

Проект имеет широкую социальную направленность: охватывает учащихся и педагогов МОУ Нижегородского и Ленинского районов, общественные организации, учёных-краеведов, сотрудников музеев, СМИ.


Этапы реализации проекта:

  • 1 этап. Организационно-методическая деятельность ИИКЦ «Истоки». Научно-исследовательская деятельность учащихся – погружение в историческое прошлое Нижнего Новгорода, посещение музеев, участие в читательских и научных конференциях. Создание учащимися творческих работ.

  • 2 этап. Разработка программы по пропаганде Нижнего Новгорода как центра проведения торжеств 4 ноября. Налаживание контактов с краеведческими и молодежными организациями городов – участников проекта. Проведение в городах РФ, с молодежными организациями которых Центр «Истоки» взаимодействует, Интернет - викторины о роли Нижнего Новгорода в спасении Отечества в Смутное время. Приглашение победителей в Нижний Новгород.

  • 3.этап. Проведение акции милосердия и патриотической акции в рамках патриотического фестиваля «Наследники Минина – за веру и Отечество»

Содержание деятельности.


Тема творческих работ: «Нижний Новгород - оплот великой идеи общественного единства».

  1. Семинары с обзором художественной, научной литературы, связанной с нижегородскими ополчениями 1611-1612 г.г., 1812 г., 1941-1945 г.г.

  2. Встречи с писателями, краеведами, учёными, проведение читательских и научно-практических конференций.

  3. Участие в Мининских чтениях, проводимых ННГУ им. Н.И.Лобачевского.

  4. Знакомство с историей празднования 4 ноября, дня Казанской иконы Божией Матери. Посещение храмов, беседа с настоятелями о милосердии и добротоделании.

  5. Посещение музеев, экспозиций, посвящённых Нижегородскому ополчению. Проведение Интернет-викторины.

  6. Защита экскурсионных маршрутов по мининским местам.

  7. Проведение конкурсов эссе, стихотворений, плакатов, открыток, агитбригад и театрализованных постановок, Интернет-сайтов и сувениров, посвящённых Нижнему Новгороду, оплоту Нижегородского ополчения; городу, откуда пошла великая идея общественного единства.

  8. Проведение акции милосердия: сбор средств для детских домов, школ-интернатов; выступление для них агитбригад, исполнителей патриотических песен, создателей эссе и стихотворений. Проведение экскурсий по мининским местам.

  9. Проведение в городах РФ, с молодежными организациями которых Центр «Истоки» взаимодействует, Интернет - викторины о роли Нижнего Новгорода в спасении Отечества в Смутное время. Приглашение победителей в Нижний Новгород.

  10. Проведение итоговой конференции в Нижегородском государственном Художественном музее.

  11. Проведение патриотической акции: у памятников К.Минину и Д.М.Пожарскому; у храмов Рождества Иоанна Предтечи и Казанской иконы Божьей Матери, Михайло-Архангельского собора. Выступление агитбригад, победителей конкурсов эссе и стихотворений. Встреча учащихся с представителями администрации, науки, культуры, Русской Православной Церкви. Вот символ единства – стремление услышать и понять друг друга: людей разных поколений, разного статуса.

В этот день раздавать нижегородцам и гостям города листовки с краткой информацией по (данной) теме: «Нижний Новгород - оплот великой идеи общественного единства». Возложение цветов к памятникам К.Минину и Д.М.Пожарскому; Вечному огню.

  1. Выпуск памятных изданий (открыток, плакатов А4) по итогам патриотического фестиваля 2008 г


Сделать подобные мероприятия традиционными для молодежи города Нижнего Новгорода и расширять контакты с молодежными патриотическими (краеведческими) организациями других городов РФ. В честь 400-летия подвига Нижегородского ополчения, в ноябре 2012 г., в Нижнем Новгороде провести Всероссийский форум. Юные участники проекта, стремясь определить для себя, что значит быть гражданином России, примут посильное участие в разработке проблемы национального единства через осмысление исторического опыта страны.

Хотелось, чтобы не только в Нижегородском районе, но и в других районах города Нижнего Новгорода традиционным стал патриотический фестиваль, посвященный Дню народного единства. Чтобы традиционным стало и яркое торжество на улицах города, и активное участие молодежи в подобных фестивалях. Пусть в этот праздник приезжают в Нижний Новгород гости из других городов ПФО, участвуют в патриотическом фестивале, в конференциях, круглых столах. Вместе мы могли бы пройти от памятника К.Минину и Д.М.Пожарскому, к храму Иоанна Предтечи, Ивановской башне, где звучал призыв Гражданина К.Минина, возложить цветы у обелиска в честь организаторов нижегородского ополчения 1612г. К.Минина и Д.М.Пожарского, а также около Вечного огня. Мы должны помнить подвиг нижегородцев во имя России, должны понимать, как важно и в наше время милосердие, как всем нам необходимо единство: «Пока мы едины, мы непобедимы!»


Ожидаемые результаты

  • гражданско-патриотическое, духовно-нравственное воспитание учащихся через активное участие в сохранении национальных историко-культурных традиций;

  • формирование у молодежи навыков пропагандирования духовной культуры своей малой родины через проведение экскурсий и участия в патриотических акциях;

  • расширение контактов с молодежными патриотическими (краеведческими) организациями;

  • выпуск памятных изданий по итогам патриотического фестиваля 2008 г.

  • привлечение общественности, СМИ к формированию у подростков гражданского сознания и патриотизма.


ПРОЕКТ СМЕТЫ РАСХОДОВ,

предусмотренных на реализацию социального, историко-культурного проекта «Наследники Минина – за веру и Отечество».


Наименование

Количество

Сумма

Подарки (с нижегородской символикой) победителям конкурсов



Подарки (с нижегородской символикой) гостям фестиваля



Аренда зала НГХМ

1

13.

Цветной принтер

для печати листовок, открыток, плакатов



Озвучка



Гирлянды и корзины цветов



Флажки с символикой Нижнего Новгорода



Шары триколор






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Социальный, историко-культурный проект «Наследники Минина – за веру и Отечество» призван приобщить молодёжь к сохранению исторической памяти русского народа через знакомство с героическими страницами истории Нижнего Новгорода.  

Социальный, историко-культурный проект «Наследники Минина – за Веру и Отечество» объединяет юных нижегородцев, способных передать общее чувство любви к родному городу, нашей великой Родине в словах, красках, в звуках… Важно, что учащиеся вместе с педагогами и родителями художественно воссоздают то, что чувствует сердце каждого русского патриота.

 

Общая информация

Номер материала: 499230

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"