Проект "Огород на окошке часть 1"

Предпросмотр материала:

ПРАЕДСТАВЛЯЕМ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ ПРОЕКТ УЧАЩИХСЯ 2 «б» КЛАССА ПО ТЕМЕ:

«ОГОРОД НА ОКОШКЕ»

Цель: научиться распозновать семена овощей, их посадка; выращивание рассады и получение конечного результата.

Перед нами стояли проблемы:

1. Что такое овощи. Разнообразие видов (сортов) овощей.

2. Какую часть овоща используют при посадке. (Семена, плод)

3. Как правильно выращивать рассаду.

4. Для чего нужны овощи. Что можно приготовить из овощей.

5. Стихи, загадки, сказки, рассказы.

6. Фольклор об овощах.

Это Мы!

Вот так мы сажаем наши семена.

Первые всходы!

СВЕКЛА

1 неделя

КАБАЧКИ

3 недели

Вот так я подрос.

Жду урожая!

ПЕРЕЦ

ПОМИДОРЫ

ОГУРЦЫ

Краткое описание материала

Здравствуйте!

Представляем вашему вниманию проект учащихся 2Б класса по теме «Огород на окошке».

Нашей целью было научиться распознавать семена овощей, а также их посадка, выращивание рассады, ее цветение и, по возможности, получение конечного результата. И мы получили результат в течение второго полугодия этого учебного года, начиная с февраля месяца.

Перед нами стояли следующие проблемы:

· Что такое овощи? Характерные особенности. Их разнообразие.

· Какую часть овоща используют при посадке (семена, плод).

· Как правильно вырастить рассаду: от семени до сбора плодов.

· Для чего нужны овощи?

· Найти, как можно больше, интересных загадок, стихов, сказок, рассказов, фольклор об овощах.

Тема проекта не случайно выбрана. Овощи – основная

пища людей, богатая витаминами, которые очень нужны для развития здорового, крепкого организма. На уроках труда и окружающего мира мы с большим вниманием и желанием узнавали об овощах, их посадке, росте пользе плодов. Нам очень хотелось своими руками посадить семена, увидеть первые ростки, наблюдать за их дальнейшим ростом и по возможности получить плод. В ходе работы мы узнали много нового. В этом нам помогали книги, журналы «Наш сад» и Интернет. Мы всем классом оформили альбом об овощах.

Наша работа начиналась с обсуждения, семена каких растений можно посадить, чтоб вырастить из них рассаду. Мы составили план, объединились в группы по желанию выращивать тот или иной овощ.

Определим этапы работы:

1. Сбор источников информации, способов ее сбора и анализа.

2. Практическая деятельность.

3. Наблюдение и уход.

4. Получение первых всходов, рассады, плодов и семян.

5. Конкурс рисунков, загадок, стихов, как подведение итога о проделанной работе.

В заключение проекта мы обсудили, с какими трудностями столкнулись, как их преодолевали и чему научились. Для этого провели Круглый стол, где ребята выступали с рассказами о работе в проекте и с демонстрацией созданных продуктов. Вынесли решение по основному вопросу проекта: «Как вырастить рассаду на окошке?». Провели игру «У каждого овоща свои семена».

1. Так Егор Березин расскажет нам о Помидоре…

2. Катя Тургенева о Свекле…

3. Ксюша Рыжак об огурце…

4. Данила Карасев о перце…

Ребята с заботой и любовью отнеслись к своим растениям. Некоторые из них более углубленно стали изучать материалы об овощах. Мы научились высаживать семена и овощные культуры. Нам в жизни это очень пригодится, ведь у многих из нас есть свои огороды.

А кто из вас хочет попробовать своими руками посадить и вырастить кабачок? Наши консультанты Егор, Ксюша, Илья и Саша помогут вам правильно посадить семена в горшочек (выбирает 4 человека из аудитории и они начинают сажать семена, а консультанты им помогают).

Теперь вы можете вырастить его самостоятельно! А если вам нужна помощь в выращивании, то обращайтесь за помощью во 2Б класс!!!

ЧАСТУШКИ:

· Антон:

Мы частушки вам споем

Про российский огород

Ведь у нас без огорода

Просто вымрет весь народ!

· Егор:

Я румяный помидор

Очень важный я сеньор

Коль не вырастет томат

Не получится салат!

· Саша:

Меня мама называет

Огуречная душа

Без огурчиков соленых

Не могу прожить и дня!

· Настя:

Я девица – краснолица

Лето всё сижу в темнице

Но когда-нибудь придет

В винегрете мой черед!

· Илья:

Кабачки лежат на грядке

Словно поросята

Кабачковую икру

Будут есть ребята!

· Катя:

Ой послушайте, девчонки

Что сейчас я расскажу

Съел Ванюша 20 «твиксов»

Отвезли его к врачу

Лучше бы, как Вовка

Съел одну морковку!

· Ваня:

С газировкою любой

Заболит животик твой

Суп с горохом и капустой

Будет в животе не пусто!

· Никита:

Овощи нам надо кушать

Витамины в них всегда

Кто всё это выполняет

Не болеет никогда!

· Кристина:

Хоть я горек иногда

Ешь с борщом меня всегда

Ведь того, кто любит лук

Избежит любой недуг!

· Слава:

Без капусты обойтись

Просто невозможно!

Без капусты борщ сварить

Очень-очень сложно!

· Гриша:

Я картошечка-мала

Хоть мала, но удала

Без картошки всем беда

Без картошки никуда!

· Ксюша:

Я зеленый огурец!

Я хрустящий молодец!

Летом в банке уложусь

И зимою уложусь.

· Руслан:

Чтобы быть всегда здоровым

Бодрым, стройным и веселым

Надо кушать помидоры,

Фрукты, овощи, лимоны!

Кашу утром, суп в обед,

А на ужин винегрет!

· Руслан:

Мы частушки сочиняли

Очень уж старались

Нам хотелось, чтобы вы

От души смеялись!

Проект "Огород на окошке часть 1"

Школьному психологу

Презентации

DOCX

19.03.2015

808

Школьному психологу

Презентации

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Здравствуйте!

Представляем вашему вниманию проект учащихся 2Б класса по теме «Огород на окошке».

Перед нами стояли следующие проблемы:

· Что такое овощи? Характерные особенности. Их разнообразие.

· Какую часть овоща используют при посадке (семена, плод).

· Как правильно вырастить рассаду: от семени до сбора плодов.

· Для чего нужны овощи?

· Найти, как можно больше, интересных загадок, стихов, сказок, рассказов, фольклор об овощах.

Тема проекта не случайно выбрана. Овощи – основная

Определим этапы работы:

1. Сбор источников информации, способов ее сбора и анализа.

2. Практическая деятельность.

3. Наблюдение и уход.

4. Получение первых всходов, рассады, плодов и семян.

5. Конкурс рисунков, загадок, стихов, как подведение итога о проделанной работе.

1. Так Егор Березин расскажет нам о Помидоре…

2. Катя Тургенева о Свекле…

3. Ксюша Рыжак об огурце…

4. Данила Карасев о перце…

ЧАСТУШКИ:

· Антон:

Мы частушки вам споем

Про российский огород

Ведь у нас без огорода

Просто вымрет весь народ!

· Егор:

Я румяный помидор

Очень важный я сеньор

Коль не вырастет томат

Не получится салат!

· Саша:

Меня мама называет

Огуречная душа

Без огурчиков соленых

Не могу прожить и дня!

· Настя:

Я девица – краснолица

Лето всё сижу в темнице

Но когда-нибудь придет

В винегрете мой черед!

· Илья:

Кабачки лежат на грядке

Словно поросята

Кабачковую икру

Будут есть ребята!

· Катя:

Ой послушайте, девчонки

Что сейчас я расскажу

Съел Ванюша 20 «твиксов»

Отвезли его к врачу

Лучше бы, как Вовка

Съел одну морковку!

· Ваня:

С газировкою любой

Заболит животик твой

Суп с горохом и капустой

Будет в животе не пусто!

· Никита:

Овощи нам надо кушать

Витамины в них всегда

Кто всё это выполняет

Не болеет никогда!

· Кристина:

Хоть я горек иногда

Ешь с борщом меня всегда

Ведь того, кто любит лук

Избежит любой недуг!

· Слава:

Без капусты обойтись

Просто невозможно!

Без капусты борщ сварить

Очень-очень сложно!

· Гриша:

Я картошечка-мала

Хоть мала, но удала

Без картошки всем беда

Без картошки никуда!

· Ксюша:

Я зеленый огурец!

Я хрустящий молодец!

Летом в банке уложусь

И зимою уложусь.

· Руслан:

Чтобы быть всегда здоровым

Бодрым, стройным и веселым

Надо кушать помидоры,

Фрукты, овощи, лимоны!

Кашу утром, суп в обед,

А на ужин винегрет!

· Руслан:

Мы частушки сочиняли

Очень уж старались

Нам хотелось, чтобы вы

От души смеялись!

Автор материала

Рябова Лариса Васильевна

Учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 3793
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

3793
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Рябова Лариса Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.