72265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыПроект по благоустройству места основания Покровского городка

Проект по благоустройству места основания Покровского городка

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

 







Проект по благоустройству места основания Покровского городка











Выполнен учащимися 9 класса

МОУ школы-интерната № 5 г. Нижнеудинска






Проект

благоустройство места

основания Покровского городка

 

Актуальность и важность проекта.

 

       Муниципальное общеобразовательное учреждение среднего ( полного) общего образования школа-интернат № 5 г. Нижнеудинска находится в Заречной части города. В самом историческом месте, где был основан Покровский городок, который послужил началом строительства города в котором мы живем.

Место основания нашего города - это особое место, где каждый чувствует себя частицей и имеет широкие возможности для самореализации на пользу себе и другим. Поэтому на классном собрании мы решили благоустроить прилегающую территорию. Эту работу мы рассматриваем, как часть системы социального становления личности.

В ходе реализации данного проекта мы можем развивать ряд функций: познавательную, развивающую, духовно-нравственную, функцию социального закаливания, гражданского становления личности, функцию проектирования собственной деятельности.

 Становясь участниками данного проекта, мы пробуем себя в различных социальных ролях, что содействует нашей успешной социализации в обществе. Данный проект является эффективным средством формирования активной гражданской позиции школьников и нашего патриотического воспитания.







 

Цели и задачи проекта.





Цель проекта

  • создание условий для осуществления гражданско - патриотического воспитания молодежи через организацию патриотической деятельности школьников по благоустройству и озеленению исторических мест;

Задачи:

  • разработка и осуществление плана озеленения и благоустройства территории;

  • воспитание чувства патриотизма и коллективизма;

  • освоение навыков коммуникативной культуры, работы в коллективе;

  • развитие аналитических навыков и навыков критического мышления;

  • формирование чувства гражданской ответственности в решении актуальных проблем местного сообщества.

 

Содержание проекта.



     Приступая к работе, мы должны провести анализ ситуации с целью определения наиболее важных проблем, которые требуют оперативного решения и финансовых затрат.

  • оборудование места для отдыха ( скамейки, столики, песочницы для детей)

  • озеленение ( высадки деревьев сосны или кедра )

Практическая реализация проекта должна  осуществляться в период с апреля – сентябрь классным коллективам во главе с классным руководителем, учителем технологии, водителем школы.



Этапы реализации проекта







п/п

Название этапа

Цель

Срок выполнения

1.

Подготовительный

Мотивация, целеполагание проекта.

Апрель 2012 г.

2.

Проектировочный

Построение ориентировочной схемы деятельности

Апрель 2012 г.

3.

Практический

Реализация проекта

Май – сентябрь

2012 г.

4.

Аналитико-коррекционный

Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений

Май – сентябрь

2012 г.

5.

Заключительный

Сопоставление действительных и желаемых результатов работы.

Октябрь – ноябрь

2012 г.

 

















 

План мероприятий

 



п/п

Мероприятие

Ответственный

1.

Проведение анализа состояния прилегаемой территории

6 класс, классный руководитель

2.

Разработка коллективного проекта

- создание проектной группы;
-  составление плана озеленения и благоустройства территории;

6 класс, классный руководитель

3.

Приобретение саженцев, пиломатериала, гвоздей и т.д.

Завхоз, учитель трудового обучения, кл. руководитель

4.

Трудовой десант по благоустройству школьного двора.

Классные руководители, учащиеся

9.

Строительство скамеек для отдыха.

6 класс, классный руководитель

11.

Разработка и создание ландшафтного дизайна

6 класс, классный руководитель,

14.

Регулярная уборка территории

Учащиеся совместно с классным руководителем



 

Финансирование.

 

Внебюджетные средства (спонсорская помощь родителей, помощь со стороны предпринимателей города )

 







Смета расходов.

 

Направление расходов

Сумма (руб.)



1. Приобретение саженце кедра и сосны ( своими средствами )


2. Пиломатериалы для строительства песочницы, скамеек, столиков

Спонсорская помощь

3. Краска для оформления

600

4. Удобрение

300

5. Гвозди

300

Итого:

1200



Предполагаемые результаты, их социальная значимость.



п/п

Предполагаемый результат

1.

Организация социально-значимой

общественной деятельности школьников;

2

Комплексный подход к воспитанию гражданственности,

патриотизма, экологической культуры, трудовому воспитанию;

3

Создание условий для возможной организации процесса совместного времяпрепровождения, способствующего духовному сближению детей и взрослых, рождению общих интересов и увлечений;

4

Приобщение к здоровому образу жизни как важной составляющей экологической культуры;








Краткое описание документа:

       Муниципальное общеобразовательное учреждение среднего ( полного) общего образования школа-интернат № 5 г. Нижнеудинска находится в Заречной части города. В самом историческом месте, где был основан Покровский городок, который послужил началом строительства города в котором мы живем.

Место основания нашего города - это особое место, где каждый чувствует себя частицей и  имеет широкие возможности для самореализации на пользу себе и другим. Поэтому на классном собрании мы решили благоустроить прилегающую территорию. Эту работу мы рассматриваем, как часть системы социального становления личности.

 

Общая информация

Номер материала: 178641

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.