проект по ландшафтному дизайну "Радуга школьных цветов"

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  ПРОЕКТ
  «Радуга школьных цветов»
  Авторы проекта: Шепелёва Анна 8б класс
  Стрельникова Анна 8б класс
  Руководитель проекта: Кинзбурская Татьяна Васильевна
  
  
  2014г.
  
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сосновская средняя общеобразовательная школа №1
  

• 

  2 слайд

  Оглавление:
  1. Цель и задачи
  2. План работы
  3.Этапы работы над проектом
  4.Механизм реализации проекта
  5.Схема дизайна пришкольного участка
  6. Ожидаемые результаты
  
  

• 

  3 слайд

  Введение:
  
  Необходимость разработки проекта диктуется потребностью педагогической практики современных ОУ в более полном использовании возможностей пришкольных участков в экологическом и эстетическом воспитании школьников.
  
  Проблема:
  Недостаточно-красивое оформление пришкольных территорий
  
  Актуальность подготовки проекта:
   
  

• 

  4 слайд

  Цель:  Создание модели озеленения и благоустройства пришкольной территории с учётом нового подхода к цветочно-декоративному оформлению, формирование у каждого участника педагогического процесса внутренней потребности в защите и приумножении природных богатств, создании и поддержании прекрасного вокруг себя.
   Задачи:
  1. Привлечение педагогов, обучающихся школы и всего персонала к вопросам улучшения эстетического оформления школы.
  2. Выявление возможностей использования пришкольной территории для эстетического, экологического воспитания, ведения здорового образа жизни.
  3. Формирование навыков и принципов осознанного, экологически целесообразного поведения в природе, культуры общения с окружающим миром, развитие эстетического и эмоционального отношения к природе;
  4. Обучение школьников практическим способам и методам благоустройства дворовой территории, внедрения современных достижений в области ландшафтного дизайна;
  5. Активная пропаганда природоохранных знаний среди учащихся, персонала школы, родителей и гостей школы, приобщение широкого круга детей и взрослых к сохранению и приумножению природных ресурсов.
  
  Красота - это плод постоянного вдохновения,
  порожденный упорным трудом.
  (Делакруа)
  

• 

  5 слайд

  Механизм, этапы реализации проекта:
  
  ПЛАН
  работы по благоустройству территории МБОУ Сосновской СОШ №1 в 2014 году.
  

• 

  6 слайд

  Этапы работы над проектом
  
  
  Подготовительный этап (январь 2014г.):
  определение цели и задач; анализ психофизических возможностей каждого члена организации, их интересов и желаний. Оценка ресурсов, прогнозирование ситуаций;
  Практический этап(февраль-август 2014г.):
  составление плана мероприятий, реализация поставленных целей и задач, мониторинг и оценка эффективности форм, методов и приёмов осуществления деятельности;
  Заключительный этап (август-сентябрь 2014г):
  оценка эффективности работы по накоплению обучающимися опыта самореализации, проведение комплексного анализа результатов и определение эффективности используемых методик. Оформление результатов, обобщение опыта.
  

• 

  7 слайд

  - разработка положений по направлениям деятельности
  Создание актива, в который входят представители от каждого направления деятельности
  выявление возможного потенциала в реализации проекта
  проведение социологического опроса среди детей, педагогов и взрослых
  обсуждение на педагогическом Совете плана мероприятий
  Механизм
  реализации проекта
  Подготовительная часть
  

• 

  8 слайд

  Составление схемы дизайна пришкольного участка
  реализация направлений программы по плану
  диагностика результатов проекта
  разработка рекомендаций по реализации направлений программы
  анализ результатов проекта
  Механизм
  реализации проекта
  Основная часть
  Заключительная часть
  

• 

  9 слайд

  Схема
  ландшафтного дизайна пришкольного участка
  
  10 б кл.
  Зелёная аптека 4а
  Цветочная мозаика 4б
  Школьный огород 7б
  
  10а
  
  3б
  
  3а
  
  7а
  8а
  5б
  
  П
  А
  М
  Я
  Т
  Н
  И
  К
  
  7а
  6б
  5а
  8б
  6а
  6б
  

• 

  10 слайд

  Ожидаемые результаты
  
  Сформированность навыков и принципов осознанного, экологически целесообразного поведения в природе, культуры общения с окружающим миром, развитие эстетического и эмоционального отношения к природе;
   Обучение школьников практическим способам и методам благоустройства дворовой территории, внедрения современных достижений в области ландшафтного дизайна;
  Улучшение эстетического оформления школы.
  

• 

  11 слайд

  Практическая значимость:
  Как театр начинается с вешалки, так и наша школьная территория с красивого фасада. Пришкольная территория – лицо школы.
  

• 

  12 слайд

  Весь пришкольный участок – один сплошной газон разнотравий, который служит прекрасным фоном для цветочных клумб, деревьев и декоративных кустарников, растущих группами и в одиночку.
  

• 

  13 слайд

  Клумба 3а класса.
  Красные, розовые, желтые циннии, образовавшие круг.
  

• 

  14 слайд

  Клумба 3б класса.
  Разновысотные кольца цветов составляют композицию букета.
  

• 

  15 слайд

  Клумба 4а класса.
  «Зелёная аптека». На участке 4а класса растут лечебные травы, часто используемые в медицине: мята, душица, зверобой и т.д.
  

• 

  16 слайд

  Зелёная аптека
  

• 

  17 слайд

  Клумба 4б класса
  «Цветочная азбука» оформлена разноцветными колесами с алфавитом из различных цветов: астра, бархатцы, вьюнок, георгины, дельфиниум и т.д.
  

• 

  18 слайд

  Цветочная азбука
  

• 

  19 слайд

  Клумба 5а класса.
  На клумбе высажена петуния различной цветовой гаммы, которая наполняет участок удивительным ароматом.
  

• 

  20 слайд

  Клумба 5б класса.
  Цветочная клумба представлена сочетанием различных цветов: цинния, бархатцы, петуния.
  

• 

  21 слайд

  Клумба 6а класса.
  Представляет собой цветок, сердцевина которого заполнена циннией, лепестки выполнены из астры
  

• 

  22 слайд

  Клумба 6б класса.
  На клумбе растёт сальвия, притягивающая своим алым цветом взор людей.
  

• 

  23 слайд

  Клумба 7а класса.
  Композиция выполнена из цветов: сальвия, петуния, низкорослые бархатцы.
  

• 

  24 слайд

  Клумба 8а класса.
  Разноуровневая композиция
  

• 

  25 слайд

  Клумба 8б класса.
  Рудбекия и папоротник делают клумбу особенно привлекательной.
  

• 

  26 слайд

  Клумба 10а класса.
  Находится в центре участка. Выполнена из разновысотных ярких цветов.
  

• 

  27 слайд

  Завораживающие соцветия
  

• 

  28 слайд

  Школьный огород 7б класса
  Урожай удался на славу!
  

• 

  29 слайд

  Необычный цветок школьной производственной бригады
  

• 

  30 слайд

  Оформление территории у памятника.
  
  

• 

  31 слайд

  Проект «Радуга школьных цветов»
  реализован. Аромат и красота цветов заставляют задуматься о прекрасном. Проект имеет большое воспитательное значение.
  

• 

  32 слайд

  Вывод:
  Изучая растительный мир, цветочные и декоративные растения, постигая законы природы, дети не только обогащаются знаниями, но и легче и быстрее развивается чувство любви и уважения к окружающей природе. Цветоводство является формой разумного использования свободного времени для трудового воспитания детей.
  В заключение хочется привести слова выдающегося русского педагога К. Д. Ушинского «…Прекрасный ландшафт имеет такое огромное воспитательное влияние на развитие молодой души, с которым трудно соперничать влиянию педагога». И это замечание справедливо по отношению к ландшафту участка школы. Мы проделали огромную работу по благоустройству школы, сделали красивым свой двор, но останавливаться на достигнутом не намерены. Мы в начале интересного творческого пути. Много идей и замыслов, которые ещё предстоит воплотить в жизнь.
  
  

• 

  33 слайд

  Источники информации.
  Алексеев С.В. Экология. / С.-П.: СМИО-ПРЕСС, 2001.
  Гарнизиненко Т.С. Справочник современного ландшафтного дизайнера Р. н/Д: Феникс, 2005.
  Горощенко В.П. Природа и люди /М.: Просвещение, 1986.
  Дж. Брукс. Дизайн сада М.: БММ-DК, 2003.
  Дормидонтова В.В. История садово-парковых стилей (учебник).
  Зверев И.Д. Человек в социоприродной среде / М.: Вента - Граф, 2000.
  Журнал «Делаем сами», №1, январь 2010г., ООО «Издательский дом «Толока».
  https://ru.wikipedia.org
  http://www.green-portal.ru/
  http://tambov.tvoyaspravka.ru
  
  

• 

  34 слайд

  Спасибо за внимание!