Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проект по окружающему миру в 1 классе "Домашние питомцы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект по окружающему миру в 1 классе "Домашние питомцы"

Выбранный для просмотра документ Проект домашние питомцы 1класс.docx

библиотека
материалов


чёрно-белые рисунки животных


Проект

«Домашние питомцы»


Выполнили: учащиеся 1А класса

МБОУ «СОШ №3»

Руководитель: Авдеева С.С.


2014 год


Паспорт проекта

Тема проекта: «Мои домашние питомцы»

Руководитель проекта: Авдеева Светлана Сергеевна

Учебные дисциплины: окружающий мир, русский язык, изобразительное искусство, внеклассная работа.

Участники проекта: учащиеся 1А класса.

Вид проекта: долгосрочный, информационно-творческий. Продолжительность работы над проектом: 2 месяца

Краткая аннотация проекта

В процессе изучения предмета "Окружающий мир" по учебнику А.А. Плешакова (УМК "Школа России") ученики первых классов рассматривают тему "Как нужно ухаживать за домашними животными". Целью изучения данной темы является ознакомление учащихся с особенностями жизни некоторых домашних животных на примерах тех, которые живут у них дома. В ходе работы детям предлагается составить небольшие творческие работы о том, как они ухаживают за своими домашними питомцами, кого хотели бы дома завести. Помимо основного вопроса в ходе работы перед учащимися ставится ряд дополнительных вопросов о том, зачем люди стали заводить домашних животных, зачем нужны домашние животные, какую роль они играют в жизни человека, какую ответственность домашние животные возлагают на человека, какие правила общения с домашними животными нужно помнить и некоторые другие. Данная работа может затронуть и уроки ОБЖ по теме: "Правила поведения при общении с домашними животными". "Если тебя укусила собака". " Первая помощь при укусах и царапинах". В завершении работы на уроках русского языка выполняется сочинение на тему "Мое домашнее животное". Завершение проекта происходит после изучения темы по "Окружающему миру".


Цель (для учащихся)

Расширить знания о кошках, условиях их жизни, узнать особенности ухода за домашними питомцами, формировать ответственное отношение к домашним животным.

Задачи:

  1. Изучить условия жизни домашних питомцев.

  2. Узнать особенности ухода за кошкой.

  3. Сделать выводы, зачем нужны домашние питомцы.


  1. Оформить страницу для фотоальбома «Мои питомцы»


Цели проекта (для учителя):


Учебная цель:

научить детей поиску, анализу информации в соответствии с образовательными стандартами и техническими ресурсами.

Педагогические цели:

  • стимулирование интереса учащихся к данной теме и предмету в целом;

  • активизация взаимодействия между учащимися, развитие навыков групповой работы;

  • воспитание у учащихся самостоятельности, коллективизма, ответственности за себя и других членов коллектива;

  • развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, умения использовать дополнительную литературу;

  • развитие системного, критического мышления, умения применять полученные знания при решении задач различной направленности.

Задачи проекта:

Воспитательная:

развитие познавательного интереса, логического мышления, усиление познавательной мотивации осознанием ученика своей значимости в образовательном процессе.

Учебная:

Познакомить с условиями жизни домашних питомцев, развивать интерес к активной творческой деятельности, сформировать навыки самостоятельной работы, работы с литературой по подбору стихов и рассказов о домашних животных, умение работать с людьми, в коллективе, научить аргументированно отстаивать свое мнение.

Развивающая:

развитие логического мышления, памяти, внимательности, а так же развитие системного и критического мышления, умения работать с дополнительной литературой, правильно выбирать источники дополнительной информации.

В результате выполнения проекта будут созданы: презентация "Мои домашние питомцы", фотоальбом "Мои домашние питомцы", рисунки.

Планируемые результаты деятельности:

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

Личностные:

- готовность и способность к самостоятельной, творческой деятельности;
- умение продуктивно работать в группе, выполнять разные роли и обязанности, умение признавать различные мнения;
- умение действовать в интересах группы;
- умение отвечать за свой выбор перед другими людьми;
- умение осознанно уточнять и корректировать свои взгляды

Метапредметные:

- умение работать с информацией и медиасредствами – умение находить, отбирать, анализировать оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами;
- умение оценить степень успешности своей деятельности;
- умение понимать причины возникающих затруднений и вести поиск способов выхода из ситуации;
- умение организовывать взаимодействие в группе (распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.)
- умение оформлять свои мысли в устной и письменной речи, в том числе с применением средств ИКТ,
- умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения

Предметные:
- умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни;
- кратко и точно отвечать на вопросы, участвовать в дискуссии, использовать справочную литературу и другие источники информации;
- привлекать внимание к проблемам бережного отношения к домашним питомцам.

Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:

Нужны ли человеку домашние животные?

Проблемные вопросы:

Нужно ли ухаживать за домашними животными? Зачем нужно ухаживать за домашними животными? Как лучше ухаживать за домашними животными?


Учебные вопросы:

Как ухаживать за домашними животными? Какие животные называются домашними?


Необходимые начальные знания, умения, навыки:
Умения работать в группах, парах; работать с различными ресурсами, в том числе с Интернетом, грамотно и связанно излагать свои мысли.

Учебные мероприятия:

1. Классный час на тему: Домашние животные. (Введение в проект)

2. Урок окружающего мира: Как ухаживать за кошкой и собакой? (Работа над проектом)

3. Классный час: Мое любимое домашнее животное (Подведение итогов проекта. Оценка достижений).

4. Русский язык: Развитие речи. Составление рассказа о домашнем животном с использованием речевых шаблонов и правил составления простых распространенных предложений. Составление предложений-рассуждений и предложений-заключений в качестве вывода по заданной теме.

План проведения проекта
Подготовительный этап:
• Ознакомление и ввод учащихся и родителей в проектную деятельность.
• Знакомство со стартовой презентацией.
• Обеспечить информирование родителей об участии детей в проекте
• Обсуждение целей и задач проекта.
• Формирование групп учащихся с учетом желаний и интересов детей
• Анкета для выявления интересов обучающихся.
• Познакомить с критериями оценивания продуктов деятельности в ходе реализации проекта.

Основной: а) Изучение работы учеников - заслушивание рассказов учеников о своих домашних животных.

б) Мозговой штурм методом карусели - Что вы знаете о правилах ухаживания за кошкой, собакой, попугайчиками, рыбками? Четыре группы детей работают над вопросом, записывая результаты обсуждения в виде схематических рисунков на отдельном листе бумаги. Затем проходит ознакомление с результатами работы каждой группы с выслушиванием дополнений других учеников.

в) Написание сочинений.

Заключительный этап:
• Подготовка и оформление результатов в виде фотоальбома, рисунков и сочинений.
• Рефлексия

Я хочу знать больше о...

Труднее всего мне...

Я узнал, что я могу...

У меня получается...

Я должен научиться...


• Награждение



Выбранный для просмотра документ домашние питомцы.pptx

библиотека
материалов
Выполнили: учащиеся 1А класса МБОУ «СОШ №3» Руководитель: Авдеева С. С. 2014...
Нужны ли человеку домашние животные? Какие животные есть у нас? Что мы о них...
Наши питомцы
Этот зверь живёт лишь дома. С этим зверем все знакомы. У него усы, как спицы....
Немного о кошках… Кошка – красивое, элегантное, удивительное смышленое создан...
У кошки очень тонкий слух.
 У неё острое зрение. Кошки хорошо видят в полумраке.
 Кошки очень чистоплотны.
 Кошки ловко лазают по деревьям.
Они любят играть.
Кошки способны избавить человека от боли. Иногда они по нескольку часов не от...
 Породы кошек персидская кошка
 сиамская кошка
 британская голубая
сфинкс
шотландская вислоухая
сибирская кошка
бобтейл
ашера
Интересные факты: Впервые впустили в свой дом кошек египтяне 3500 лет назад....
 «Мои домашние питомцы» Наши работы
Наши рисунки:
Защищаем проект:
Правила ухода: Хорошо если у кошки будет свое спальное место: подушечка или к...
Сценка «Кошка»
Герой этой сказки помог своему хозяину стать зятем короля? Кот в сапогах Вик...
Какой кот постоянно носил тёмные очки? Кот Базилио
Этот кот стал главным лесу. Как это вышло? Назовите отчество этого кота. Кото...
Где жил и чем занимался самый знаменитый кот Пушкина? У Лукоморья, на дубе, п...
Его любимая фраза «Ребята, давайте жить дружно!» Леопольд
Он кот – звезда экрана – практичен, мудр и деловит. Сельскохозяйственными пла...
Котёнок носящий собачье имя. Гав
Герой американского мультсериала. Эти шалунишки играют в кошки-мышки. Том
Имя кошки из мультфильма «Малыш и Карлсон» Матильда
Автор стихотворения «Кошкин дом» С. Я. Маршак
 До новых встреч!
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ Вы можете использовать данный шаблон при создании своих през...
39 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнили: учащиеся 1А класса МБОУ «СОШ №3» Руководитель: Авдеева С. С. 2014
Описание слайда:

Выполнили: учащиеся 1А класса МБОУ «СОШ №3» Руководитель: Авдеева С. С. 2014 год Домашние питомцы

№ слайда 2 Нужны ли человеку домашние животные? Какие животные есть у нас? Что мы о них
Описание слайда:

Нужны ли человеку домашние животные? Какие животные есть у нас? Что мы о них знаем? Правила ухода за домашними питомцами.

№ слайда 3 Наши питомцы
Описание слайда:

Наши питомцы

№ слайда 4 Этот зверь живёт лишь дома. С этим зверем все знакомы. У него усы, как спицы.
Описание слайда:

Этот зверь живёт лишь дома. С этим зверем все знакомы. У него усы, как спицы. Он мурлыча песнь поёт. Только мышь его боится… Угадали? Это…

№ слайда 5 Немного о кошках… Кошка – красивое, элегантное, удивительное смышленое создан
Описание слайда:

Немного о кошках… Кошка – красивое, элегантное, удивительное смышленое создание. Кошка быстро привыкает к дому и становится близким другом.

№ слайда 6 У кошки очень тонкий слух.
Описание слайда:

У кошки очень тонкий слух.

№ слайда 7  У неё острое зрение. Кошки хорошо видят в полумраке.
Описание слайда:

У неё острое зрение. Кошки хорошо видят в полумраке.

№ слайда 8  Кошки очень чистоплотны.
Описание слайда:

Кошки очень чистоплотны.

№ слайда 9  Кошки ловко лазают по деревьям.
Описание слайда:

Кошки ловко лазают по деревьям.

№ слайда 10 Они любят играть.
Описание слайда:

Они любят играть.

№ слайда 11 Кошки способны избавить человека от боли. Иногда они по нескольку часов не от
Описание слайда:

Кошки способны избавить человека от боли. Иногда они по нескольку часов не отходят от хозяина, пытаясь помочь или предостеречь. Фелинотерапия

№ слайда 12  Породы кошек персидская кошка
Описание слайда:

Породы кошек персидская кошка

№ слайда 13  сиамская кошка
Описание слайда:

сиамская кошка

№ слайда 14  британская голубая
Описание слайда:

британская голубая

№ слайда 15 сфинкс
Описание слайда:

сфинкс

№ слайда 16 шотландская вислоухая
Описание слайда:

шотландская вислоухая

№ слайда 17 сибирская кошка
Описание слайда:

сибирская кошка

№ слайда 18 бобтейл
Описание слайда:

бобтейл

№ слайда 19 ашера
Описание слайда:

ашера

№ слайда 20 Интересные факты: Впервые впустили в свой дом кошек египтяне 3500 лет назад.
Описание слайда:

Интересные факты: Впервые впустили в свой дом кошек египтяне 3500 лет назад. Кошки в среднем живут 15 лет. Возраст 3 года - это 21 год для человека, 15 лет - 80 лет для нас. Кошка может родить до 100 котят за свою жизнь. В Сиаме кошек почитают. Во время ежегодной королевской церемонии их везут в каретах впереди всей процессии. В Бельгии есть праздник кошек. В нем участвуют огромные куклы котов в сапогах. Устраивают танцы, карнавалы и шоу.

№ слайда 21  «Мои домашние питомцы» Наши работы
Описание слайда:

«Мои домашние питомцы» Наши работы

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Наши рисунки:
Описание слайда:

Наши рисунки:

№ слайда 25 Защищаем проект:
Описание слайда:

Защищаем проект:

№ слайда 26 Правила ухода: Хорошо если у кошки будет свое спальное место: подушечка или к
Описание слайда:

Правила ухода: Хорошо если у кошки будет свое спальное место: подушечка или корзиночка, специальный домик. Кормить животное следует вечером, желательно в одно и то же время специальным кормом. В поилке должна быть всегда свежая и чистая вода. Нужно расчесывать шерсть кошки регулярно с помощью специальных расчесок. Полезно давать кошке погрызть ростки злаковых, например, овса или проса. Играйте с кошкой.

№ слайда 27 Сценка «Кошка»
Описание слайда:

Сценка «Кошка»

№ слайда 28 Герой этой сказки помог своему хозяину стать зятем короля? Кот в сапогах Вик
Описание слайда:

Герой этой сказки помог своему хозяину стать зятем короля? Кот в сапогах Викторина «Кошка – артистка»

№ слайда 29 Какой кот постоянно носил тёмные очки? Кот Базилио
Описание слайда:

Какой кот постоянно носил тёмные очки? Кот Базилио

№ слайда 30 Этот кот стал главным лесу. Как это вышло? Назовите отчество этого кота. Кото
Описание слайда:

Этот кот стал главным лесу. Как это вышло? Назовите отчество этого кота. Котофеевич

№ слайда 31 Где жил и чем занимался самый знаменитый кот Пушкина? У Лукоморья, на дубе, п
Описание слайда:

Где жил и чем занимался самый знаменитый кот Пушкина? У Лукоморья, на дубе, пел песни и рассказывал сказки.

№ слайда 32 Его любимая фраза «Ребята, давайте жить дружно!» Леопольд
Описание слайда:

Его любимая фраза «Ребята, давайте жить дружно!» Леопольд

№ слайда 33 Он кот – звезда экрана – практичен, мудр и деловит. Сельскохозяйственными пла
Описание слайда:

Он кот – звезда экрана – практичен, мудр и деловит. Сельскохозяйственными планами на всю Россию знаменит. Матроскин

№ слайда 34 Котёнок носящий собачье имя. Гав
Описание слайда:

Котёнок носящий собачье имя. Гав

№ слайда 35 Герой американского мультсериала. Эти шалунишки играют в кошки-мышки. Том
Описание слайда:

Герой американского мультсериала. Эти шалунишки играют в кошки-мышки. Том

№ слайда 36 Имя кошки из мультфильма «Малыш и Карлсон» Матильда
Описание слайда:

Имя кошки из мультфильма «Малыш и Карлсон» Матильда

№ слайда 37 Автор стихотворения «Кошкин дом» С. Я. Маршак
Описание слайда:

Автор стихотворения «Кошкин дом» С. Я. Маршак

№ слайда 38  До новых встреч!
Описание слайда:

До новых встреч!

№ слайда 39 ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ Вы можете использовать данный шаблон при создании своих през
Описание слайда:

ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ Вы можете использовать данный шаблон при создании своих презентаций. Но при этом обязательна ссылка на источник шаблона. учитель английского языка Бугаева Светлана Васильевна МБОУ ООШ № 30 имени майора П.Ф.Баштовенко ст. Петровской Славянского района Сайт: lanabugaeva.ucoz.ru http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0//46/489/46489442_1247982706_36.gif http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1//63/637/63637715_2caa93e66836.png http://s17.rimg.info/bcf6a3f2b43bb0d7607ba6139faafab4.gif http://s17.rimg.info/146217b1ded284022cfde1884793a289.gif http://s17.rimg.info/93578a989ca4d5625deac32e5a4513a6.gif http://s17.rimg.info/7eb02157b5c5ea952514231aa92b745c.gif http://s17.rimg.info/f554f13a93359214e18fe72d3125f264.gif http://s17.rimg.info/15e3da527cabfb3def798d62d399f7d9.gif

Выбранный для просмотра документ сценка.docx

библиотека
материалов

Сценка «Кошка»

Говорит мне тихо кошка: М.

«Пожалей меня немножко!» К.

Не пойму я кошку эту: М.

Я ей тычу в рот конфету, М.

Я под самый кошкин нос М.

Лучший свой значок поднёс, М.

Я обнял её за шею: М.

«Вот как я тебя жалею! М.

Ну чего ты хочешь, кошка?» М.

Говорит она: «Немножко, М. К.

Хоть немножко пожалей – К.

Отпусти меня скорей!» К.






































Краткое описание документа:

 Паспорт проекта

Тема проекта: «Мои домашние питомцы»

Руководитель проекта: Авдеева Светлана Сергеевна

Учебные дисциплины: окружающий мир, русский язык, изобразительное искусство, внеклассная работа.

Участники проекта: учащиеся  1А класса.

Вид проекта: долгосрочный, информационно-творческий.                               Продолжительность работы над проектом:  2 месяца

Краткая аннотация проекта

 В процессе изучения предмета "Окружающий мир" по учебнику А.А. Плешакова (УМК "Школа России") ученики первых классов рассматривают тему "Как нужно ухаживать за домашними животными". Целью изучения данной темы является ознакомление учащихся с особенностями жизни некоторых домашних животных на примерах тех, которые живут у них дома. В ходе работы детям предлагается составить небольшие творческие работы о том, как они ухаживают за своими домашними питомцами, кого хотели бы дома завести. Помимо основного вопроса в ходе работы перед учащимися ставится ряд дополнительных вопросов о том, зачем люди стали заводить домашних животных, зачем нужны домашние животные, какую роль они играют в жизни человека, какую ответственность домашние животные возлагают на человека, какие правила общения с домашними животными нужно помнить и некоторые другие. Данная работа может затронуть и уроки ОБЖ по теме: "Правила поведения при общении с домашними животными". "Если тебя укусила собака". " Первая помощь при укусах и царапинах". В завершении работы на уроках русского языка  выполняется сочинение на тему "Мое домашнее животное".  Завершение проекта  происходит после изучения темы по "Окружающему миру".

Цель (для учащихся)                                                                                 

Расширить знания о кошках, условиях их жизни, узнать особенности ухода за домашними питомцами, формировать ответственное отношение к домашним животным.

Задачи:

  1. Изучить условия жизни домашних питомцев.
  2. Узнать особенности ухода за кошкой.
  3. Сделать выводы, зачем нужны домашние питомцы.
  4. Оформить страницу для фотоальбома «Мои питомцы»

 Цели проекта (для учителя):

 Учебная цель:

научить детей поиску, анализу информации в соответствии с образовательными стандартами и техническими ресурсами.

Педагогические цели:

v  стимулирование интереса учащихся к данной теме и предмету в целом;

v  активизация взаимодействия между учащимися, развитие навыков групповой работы;

v  воспитание у учащихся самостоятельности, коллективизма, ответственности за себя и других членов коллектива;

v  развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, умения использовать дополнительную литературу;

 

v  развитие системного, критического мышления, умения применять полученные знания при решении задач различной направленности.

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров103254
Номер материала 349375
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх