Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МАОУ Гимназия 17
Проектная работа
«Безопасность на дороге –
забота общая!»
.
Состав проектной группы – ученица 5 «б» класса
Семавина Лиза
Руководитель: Колесникова Юлия Анатольевна
г. Белорецк 2014г.
2 слайд
«Взрослые, обращаемся к Вам!
Мы за безопасность
дорожного движения!»
Цель нашего проекта: Предупреждение опасного поведения участников дорожного движения
3 слайд
Гипотеза:
Обучение детей Правилам дорожного движения должно начинаться с раннего возраста, изучение основ безопасности дорожного движения будет эффективным только при поддержке всего общества и эту проблему нельзя разрешить без активного участия самих детей и их родителей.
4 слайд
Задачи:
доказательство актуальности проблемы.
изучить историю возникновения ПДД;
анкетирование родителей и учащихся.
ознакомление со статистическими данными по ДТП.
изготовить макет фрагмента улицы
проанализировать свои возможности по формированию у детей навыков безопасного поведения.
создание электронных презентации и проведение тематический занятий.
5 слайд
Социологический опрос учащихся 3 классов.
6 слайд
Социологический опрос
Знаете ли вы с свой безопасный маршрут?
Можете ли вы представить современный мир без машин?
7 слайд
Социологический опрос
Вы знаете правила дорожного движения?
Можете ли вы представить современный мир без машин?
8 слайд
Социологический опрос
Вы всегда переходите улицу в положенном месте?
Уступают ли Вам дорогу водители машин?
9 слайд
Опрос родителей
Знакомите ли Вы своих детей с правилами дорожного движения?
Соблюдаете ли сами правила дорожного движения?
10 слайд
Актуальность
проблемы
11 слайд
Общая статистика по России за 2013г.
Кол-во ДТП: 185764
Погибло людей: 24380
Общая статистика по Башкирии за 2013г.
Кол-во ДТП: 4979
Погибло людей: 709
Общая статистика по Белорецку за 2013г.
Кол-во ДТП: 117, что 47 происшествий меньше, чем в 2012г.
Погибло людей: 19
12 слайд
Это не просто цифры.
Это чьи-то невосполнимые потери,
чьи-то страдания, боль,
крушение чьих-то надежд.
13 слайд
Причины ДТП с участием детей
Неосторожность детей -55%
Попадание детей под колеса транспорта на велосипедах - 10%
Неосмотрительность родителей (переход с детьми в неустановленном месте, неподчинение сигналам регулирования движения, перевозка детей по проезжей части в колясках перед собой, на санках и маленьких велосипедах) - 5-6%
14 слайд
После того, как на дорогах вместе с конными экипажами появились первые автомобили, возникла необходимость упорядочить движение транспортных средств.
Историческая справка.
15 слайд
1868год
Оказывается, регулировать движение с помощью механического прибора начали уже 140 лет назад, в Лондоне. Первый светофор стоял в центре города на столбе высотой 6 метров. Управлял им специально приставленный человек. С помощью системы ремней он поднимал и опускал стрелку прибора.
16 слайд
Потом стрелку заменил фонарь, работавший на газе. В фонаре были зелёные и красные стёкла, а жёлтые ещё не придумали.
17 слайд
Первый электрический светофор появился в США, в городе Кливленде, в 1914 году. Он тоже имел лишь два сигнала — красный и зелёный — и управлялся вручную. Жёлтый сигнал заменял предупреждающий свисток полицейского.
Но уже через 4 года в Нью-Йорке появились трёхцветные электрические светофоры с автоматическим управлением.
18 слайд
У нас в стране первый светофор появился в 1929 году в Москве. Он был похож на круглые часы с тремя секторами — красным, жёлтым и зелёным. А регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая её на нужный цвет.
19 слайд
Светофорное дерево — это создание Пьера Вивана. Состоит дерево из 75 светофоров. Оно воздвигнуто на перекрёстке и, помимо несомненной эстетической составляющей, приносит немалую пользу: впервые увидев такой светофор, думается, поневоле сбросишь скорость...
Это интересно!
20 слайд
3 этап. Чтение правил дорожного движения в детской редакции.
21 слайд
4 этап.
Проанализировать свои возможности по формированию у детей–участников дорожного движения навыков безопасного поведения на улицах и автомобильных дорогах.
22 слайд
1. Составление презентаций и классного часа для первоклассников.
23 слайд
2. Выпуск и распространение листовок.
24 слайд
25 слайд
3. Изготовление своими руками макета перекрестка.
26 слайд
4. Моделирование уличной ситуации.
27 слайд
5.Дидактические игры для малышей.
Приложение 3.
28 слайд
Заключение.
В ходе проведенного исследования, выяснилось, что:
- Проблеме изучения ПДД с детьми уделяется внимание, но его недостаточно.
- Даже если ребенок знает ПДД, он все равно теряется в экстремальной ситуации, часто не может применить свои знания, и дети в основном не готовы к безопасному поведению на улицах и дорогах в современных условиях.
-Доказана важность и необходимость изучения ПДД с детьми и подростками.
-ПДД необходимо соблюдать всем участникам дорожного движения, особенно детям.
-Мы сами должны позаботиться о своей безопасности.
29 слайд
Мы на практике доказали, что взрослые и дети понимают важность изучения и выполнения Правил дорожного движения, и то, что справиться с проблемой детского дорожно-транспортного травматизма невозможно без привлечения самих детей, следовательно:
«БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ – ЗАБОТА ОБЩАЯ!»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Исследование данной работы лежит в области изучения правил дорожного движения в школе и посвящено изучению формирования навыков соблюдения безопасного поведения на улице детей дошкольного и младшего школьного возраста и роли родителей в решении этого вопроса.
И хотя решением этой проблемы заняты все структуры и организации, ответственные за воспитание культуры поведения на дорогах участниками дорожного движения, аварий существенно меньше не становится. Именно поэтому необходимо говорить о правилах дорожного движения с людьми разного возраста от самых маленьких до самых старших.
Цель: Предупреждение опасного поведения участников дорожного движения
Объектом исследования является правила дорожного движения.
Предметом исследования является формирование навыков безопасного поведения на улице детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста.
6 661 563 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колесникова Юлия Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.