Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект по правилам дорожного движения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект по правилам дорожного движения

библиотека
материалов

Проект по ПДД



Азбука дорожной жизни”

Для учащихся 3 Л класса















Выполнила: учитель начальных классов

ГБОУ Школа №281 г. Москвы

Мелешина Е.Н.













Москва 2015 год



Проект составлен для учащихся 3 “Л” класса для детей со сложной структурой дефекта.

Участники проекта: Учащиеся 3 “Л” класса, педагоги, родители.

Срок выполнения: 2014 – 2015 учебный год.

Цель проекта: обучение элементарным правилам поведения на дороге, развитие навыков правильного поведения на улице, умение использовать ПДД в жизни.

Задачи: Образовательные

  1. Научить основам ПДД;

  2. Обеспечить каждому ребенку требуемый уровень знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах;

  3. Сформировать умение применять на практике полученные знания, обеспечив тем свою собственную безопасность.

Развивающие

  1. Развивать мотивацию к безопасному поведению;

  2. Развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно – транспортной ситуации;

  3. Развивать личностные качества: самостоятельность, ответственность, аккуратность.

Воспитательные

  1. Содействовать воспитанию сознательного отношения к выполнению ПДД.



Актуальность проекта: С каждым годом проблема детского травматизма на дорогах становится все острее. Улицы современных городов не очень приспособлены для детей. Ребенок, оказавшись на улице, автоматически попадает в зону опасности. ДТП – самая частая причина гибели детей на улице. Особенности детской психики – фрагментарность внимания, фиксация на одном предмете – увеличивают незащищенность ребенка. Поэтому необходимо не вооружать детей готовыми рецептами поведения на все случай жизни, а учить их самостоятельному поиску быстрого и эффективного решения, выхода из сложной ситуации.

Среди жертв ДТП много детей младшего школьного возраста. Общество платит слишком большую цену – жизнь и здоровье своих детей – как дань своей автомобилизации. Значит, надо уберечь детей от транспортных средств, научить их безопасному поведению на дороге.

Только совместными усилиями педагогов и родителей, используя их знания, терпение и такт, возможно, научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром перехода улиц и дорог.

Ожидаемые результаты:

  1. Сокращение количества ДТП с участием обучающихся;

  2. Увеличение количества обучающихся, входящих в состав;

  3. Повышение уровня теоретических знаний по ПДД.





Команда проекта

Должность в проекте

ФИО

Должность/класс

Руководитель



Участники

Мелешина Е.Н.



Ученики 3 “Л” класса

Учитель начальных классов



Учащиеся ГБОУ Школа №281





Описание отдельных мероприятий

Тема занятия

Кол-во

часов

Дата проведения

1

Зачем нужны правила дорожного движения.

1

сентябрь

2

Дорожные знаки. Знакомство с дорожными знаками.

1

сентябрь

3

Путь в школу: переход дороги, движение автотранспорта.

1

октябрь

4

Транспорт и пешеход.

1

октябрь

5

Транспортные средства и дорожное движение.

1

ноябрь

6

Транспорт и пассажир.

1

декабрь

7

Основные правила поведения учащихся на улице, дороге.

1

декабрь

8

Улица полна неожиданностей.

1

январь

9

Наши верные друзья на улицах и дорогах.

1

февраль

10

Элементы улиц и дорог.

1

февраль

11

Мы – пассажиры.

1

март

12

Движение пешеходов по улицам и дорогам.

1

март

13

Учимся соблюдать ПДД.

1

апрель

14

Пешеходный переход, перекресток.

1

апрель

15

О правилах пользования общественным транспортом.

1

ноябрь

16

Дорожные знаки.

1

январь

17

Правила посадки и высадки из автобуса, троллейбуса.

1


18

Школа юного пешехода.

1

май

19

Светофор и его сигналы.

1

май

20

В городском транспорте.

1

февраль

21

Беседа Вежливая поездка.

1

март

22

В гостях у дорожной азбуки”.

1

апрель

23

Улица города.

1

май



Список литературы

  1. Добрякова В.А. “Три сигнала светофора”: Дидактические игры, сценарии вечеров досуга. М., 1998 г.

  2. Дошкольник на улице. Российская академия образования. – М.: Информатика, 1994 г.

  3. Н. И. Клочанов “Дорога, ребенок, безопасность”.

Ростов – на – Дону “Феникс” 2004 г.

  1. Скоролопува О.А. “Занятия с детьми младшего школьного возраста: Правила и безопасность дорожного движения”, М. 2004 г.

  2. Старцева О.Ю. Школа дорожных наук: Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма. – М.: ТЦ Сфера, 2008 г.

  3. Занятия по правилам дорожного движения под ред. Е.А. Романовой, А.Б. Малюшкина. М., 2009 г.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Проект по ПДД

“Азбука дорожной жизни”

Для учащихся 3 Л класса

Выполнила: учитель начальных классов

ГБОУ Школа №281 г. Москвы

Мелешина Е.Н.

Москва 2014 год

Проект составлен для учащихся 3 “Л” класса для детей со сложной структурой дефекта.

Участники проекта: Учащиеся 3 “Л” класса, педагоги, родители.

Срок выполнения: 2014 – 2015 учебный год.

Цель проекта: обучение учащихся правилам поведения на дороге, умение использовать ПДД в жизни.

Задачи: Образовательные

1. Научить основам ПДД;

2. Сформировать умение применять на практике полученные знания.

Развивающие

1. Развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно – транспортной ситуации;

3. Развивать личностные качества: самостоятельность, ответственность, аккуратность.

Воспитательные

1. Воспитывать сознательное отношение к выполнению ПДД.

Актуальность проекта: С каждым годом проблема детского травматизма на дорогах становится все острее. Улицы современных городов не очень приспособлены для детей. Ребенок, оказавшись на улице, автоматически попадает в зону опасности. ДТП – самая частая причина гибели детей на улице. Особенности детской психики – фрагментарность внимания, фиксация на одном предмете – увеличивают незащищенность ребенка. Поэтому необходимо не вооружать детей готовыми рецептами поведения на все случай жизни, а учить их самостоятельному поиску быстрого и эффективного решения, выхода из сложной ситуации.

Среди жертв ДТП много детей младшего школьного возраста. Общество платит слишком большую цену – жизнь и здоровье своих детей – как дань своей автомобилизации. Значит, надо уберечь детей от транспортных средств, научить их безопасному поведению на дороге.

Только совместными усилиями педагогов и родителей, используя их знания, терпение и такт, возможно, научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром перехода улиц и дорог.

Ожидаемые результаты:

1. Умение использовать правила дорожного движения в жизни;

2. Правильно ориентироваться в дорожно - транспортной ситуации.

Команда проекта

Должность в проекте

ФИО

Должность/класс

Руководитель

Участники

Мелешина Е.Н.

Ученики 3 “Л” класса

Учитель начальных классов

Учащиеся ГБОУ Школа №281

Описание отдельных мероприятий

Тема занятия

Кол-во

часов

Дата проведения

1

Зачем нужны правила дорожного движения.

1

сентябрь

2

Дорожные знаки. Знакомство с дорожными знаками.

1

сентябрь

3

Путь в школу: переход дороги, движение автотранспорта.

1

октябрь

4

Транспорт и пешеход.

1

октябрь

5

Транспортные средства и дорожное движение.

1

ноябрь

6

Транспорт и пассажир.

1

декабрь

7

Основные правила поведения учащихся на улице, дороге.

1

декабрь

8

Улица полна неожиданностей.

1

январь

9

Наши верные друзья на улицах и дорогах.

1

февраль

10

Элементы улиц и дорог.

1

февраль

11

Мы – пассажиры.

1

март

12

Движение пешеходов по улицам и дорогам.

1

март

13

Учимся соблюдать ПДД.

1

апрель

14

Пешеходный переход, перекресток.

1

апрель

15

О правилах пользования общественным транспортом.

1

ноябрь

16

Дорожные знаки.

1

январь

17

Правила посадки и высадки из автобуса, троллейбуса.

1

18

“Школа юного пешехода”.

1

май

19

“Светофор и его сигналы”.

1

май

20

“В городском транспорте”.

1

февраль

21

Беседа “Вежливая поездка”.

1

март

22

“В гостях у дорожной азбуки”.

1

апрель

23

“Улица города”.

1

май

Список литературы

1. Добрякова В.А. “Три сигнала светофора”: Дидактические игры, сценарии вечеров досуга. М., 1998 г.

2. Дошкольник на улице. Российская академия образования. – М.: Информатика, 1994 г.

3. Н. И. Клочанов “Дорога, ребенок, безопасность”.

Ростов – на – Дону “Феникс” 2004 г.

4. Скоролопува О.А. “Занятия с детьми младшего школьного возраста: Правила и безопасность дорожного движения”, М. 2004 г.

5. Старцева О.Ю. Школа дорожных наук: Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма. – М.: ТЦ Сфера, 2008 г.

6. Занятия по правилам дорожного движения под ред. Е.А. Романовой, А.Б. Малюшкина. М., 2009 г.

Автор
Дата добавления 11.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1919
Номер материала 563435
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх