Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Проект по русскому языку учащейся 9-го класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Проект по русскому языку учащейся 9-го класса

библиотека
материалов
 МИР ШКОЛЬНЫХ ПРОЗВИЩ  
Цель исследования: Изучить наличие прозвищ и особенности их происхождения у...
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
CОБСТВЕННОЕ ИМЯ своеобразный социальный знак словесный талисман дается без уч...
ЧТО ТАКОЕ ПРОЗВИЩЕ? Прозвище – название, данное человеку по какой-нибудь хар...
ЧЕМ ЖЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ПРОЗВИЩЕ ОТ ИМЕНИ?
ГРУППЫ ПРОЗВИЩНЫХ НАИМЕНОВАНИЙ
ШКОЛЬНЫЕ ПРОЗВИЩА Прозвища - чрезвычайно важная часть мира детей. Они изобре...
УЧАЩИЕСЯ СЧИТАЮТ…
КЛАССИФИКАЦИЯ ШКОЛЬНЫХ ПРОЗВИЩ УЧАЩИХСЯ Если раньше прозвища давались по имен...
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
ПОДВЕДЕМ ИТОГ Прозвище человека - нечто большее, чем просто средство общения...
ГОВОРЯ О МЕТКОСТИ НАРОДНОГО ЯЗЫКА, НЕЛЬЗЯ НЕ ВСПОМНИТЬ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА НИ...
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Голанова Е.И. Как возникают слова. – М., 1989. 2...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  МИР ШКОЛЬНЫХ ПРОЗВИЩ  
Описание слайда:

МИР ШКОЛЬНЫХ ПРОЗВИЩ  

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Цель исследования: Изучить наличие прозвищ и особенности их происхождения у
Описание слайда:

Цель исследования: Изучить наличие прозвищ и особенности их происхождения у школьников 6, 7, 9 классов, проанализировать отношение школьников к прозвищам. Гипотеза: Существует мнение, что прозвище – категория вечная, оно существует всегда и повсюду, особенно широко прозвища распространены среди школьников. Так ли это? Задачи: изучить научно-популярную литературу по данной теме; провести анкетирование с целью изучения особенностей и происхождения прозвищ; выявить, все ли школьники в подростковом периоде имеют прозвища; составить картотеку школьных прозвищ; проанализировать отношение школьников к прозвищам; подобрать психологические рекомендации ребятам, не принимающим свое прозвище.

№ слайда 4 ЭТАПЫ ПРОЕКТА
Описание слайда:

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

№ слайда 5 CОБСТВЕННОЕ ИМЯ своеобразный социальный знак словесный талисман дается без уч
Описание слайда:

CОБСТВЕННОЕ ИМЯ своеобразный социальный знак словесный талисман дается без участия носителя ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРОЗВИЩ Личными именами наших предков до Х века служили различные признаки людей, их действия, а также предметы внешнего мира: Завьял - вялый, Балуш – баловник, Яруха – злой, Батура – упрямец. После крещения Руси в Х веке среди русских и других восточных славян церковью вводятся личные имена в честь православных святых: Александр, Петр (греч.), Виктор, Марина, Татьяна (лат.); Святослав, Любовь (слав.)   После принятия христианства имена «дохристианские» стали даваться как прозвища за внешний вид, физические недостатки, определенные качества, по месту жительства, из-за суеверий: прозвища поселка Решетиха: Карсаки, Пирожок, Бублик.

№ слайда 6 ЧТО ТАКОЕ ПРОЗВИЩЕ? Прозвище – название, данное человеку по какой-нибудь хар
Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ ПРОЗВИЩЕ? Прозвище – название, данное человеку по какой-нибудь характерной его черте, свойству. (Словарь под редакцией С.И.Ожегова)

№ слайда 7 ЧЕМ ЖЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ПРОЗВИЩЕ ОТ ИМЕНИ?
Описание слайда:

ЧЕМ ЖЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ПРОЗВИЩЕ ОТ ИМЕНИ?

№ слайда 8 ГРУППЫ ПРОЗВИЩНЫХ НАИМЕНОВАНИЙ
Описание слайда:

ГРУППЫ ПРОЗВИЩНЫХ НАИМЕНОВАНИЙ

№ слайда 9 ШКОЛЬНЫЕ ПРОЗВИЩА Прозвища - чрезвычайно важная часть мира детей. Они изобре
Описание слайда:

ШКОЛЬНЫЕ ПРОЗВИЩА Прозвища - чрезвычайно важная часть мира детей. Они изобретаются детьми для детей и существуют во всех школах, во всех классах, городах и селах. Иногда прозвище настолько прочно закрепляется за человеком, что его вообще перестают называть по имени. Есть довольно популярные прозвища – Плакса, Ябеда, Мелкий, Серый.

№ слайда 10 УЧАЩИЕСЯ СЧИТАЮТ…
Описание слайда:

УЧАЩИЕСЯ СЧИТАЮТ…

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 КЛАССИФИКАЦИЯ ШКОЛЬНЫХ ПРОЗВИЩ УЧАЩИХСЯ Если раньше прозвища давались по имен
Описание слайда:

КЛАССИФИКАЦИЯ ШКОЛЬНЫХ ПРОЗВИЩ УЧАЩИХСЯ Если раньше прозвища давались по имени или профессии предка и передавались по наследству, то теперь большинство прозвищ дается школьникам от их фамилий и имен, например, Кулаша (Сергей Кулагин), Дрон (Александр Дороничев),Хоттабыч (Антон Хабаров), Суслик (Аня Сулейманова), Карась (Михаил Каримов), Симон (Евгений Симонов), Матвей (Сергей Матвеев). На втором месте находятся прозвища, данные школьникам по их внешнему виду: 220 вольт, Песик, Длинноногая, Пудель. Следующее место занимают прозвища, данные по поступкам, чертам характера и в зависимости от случая: Пушкобрюк, Гарик, Валя, Get-fan. Часть ребят выбрала себе прозвища - ники, используемые в интернет – общении: cafe, Niki, Kenny, dj Mix Прозвища создаются школьниками очень активно, что объясняется психологическими свойствами детей переходного возраста – стремлением к необычному, новому.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
Описание слайда:

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

№ слайда 15 ПОДВЕДЕМ ИТОГ Прозвище человека - нечто большее, чем просто средство общения
Описание слайда:

ПОДВЕДЕМ ИТОГ Прозвище человека - нечто большее, чем просто средство общения. Прозвище может возникнуть как в результате долгого наблюдения над человеком, так и мгновенно, по воле случая, когда метко сказанное слово подхватывается остальными. Как и многие другие социальные явления, система прозвищ, является не только формой солидарности, но и, например поддразнивания и унижения. Одно и то же прозвище может служить проявлением симпатии и быть средством оскорбления. Придумывает прозвища некто, кому детским сообществом разрешено присваивать прозвища. Попытки всех остальных оканчиваются неудачей. Проанализировав наши школьные прозвища, выяснив причину их появления, мы бы хотели помочь ребятам не реагировать на них болезненно и обратиться при необходимости к советам психолога.

№ слайда 16 ГОВОРЯ О МЕТКОСТИ НАРОДНОГО ЯЗЫКА, НЕЛЬЗЯ НЕ ВСПОМНИТЬ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА НИ
Описание слайда:

ГОВОРЯ О МЕТКОСТИ НАРОДНОГО ЯЗЫКА, НЕЛЬЗЯ НЕ ВСПОМНИТЬ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА НИКОЛАЯ ВАСИЛЬЕВИЧА ГОГОЛЯ: «Выражается сильно российский народ! И если наградит кого словцом, то пойдет оно ему в род и потомство, утащит он его с собой и на службу, и в отставку, и в Петербург, и на край света. И как уж потом ни хитри и ни облагораживай свое прозвище, хоть заставь пишущих людишек выводить его за наемную плату от древнекняжеского рода, ничто не поможет: каркнет само за себя во все воронье горло, и скажет ясно, откуда вылетела птица. И нечего прибавить уже потом, какой у тебя нос или губы, - одной чертой обрисован ты уже весь с ног до головы».

№ слайда 17 ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Голанова Е.И. Как возникают слова. – М., 1989. 2
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Голанова Е.И. Как возникают слова. – М., 1989. 2. Горбаневский М.В. В мире имен и названий. – М.,1983. 3. Кодухов В.И. Рассказы о синонимах. – М.,1984. 4. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.,1984. 5. Розенталь Д.Э. Словарь-справочник лингвистических терминов. – М.,1976. 6. Суслова А.В., Суперанская А.В. Современные русские фамилии. – М.,1984. 7. Шанский Н.М. Слова, рожденные Октябрем. – М., 1980.

Краткое описание документа:

 Цель исследования:

          Изучить наличие прозвищ и особенности их происхождения у школьников 6, 7, 9 классов, проанализировать отношениешкольников к прозвищам.

     Гипотеза:

         Существует мнение, что прозвище – категория вечная, оно существует всегда и повсюду, особенно широко прозвища распространены среди школьников. Так ли это?

      Задачи:

 ¢изучить научно-популярную литературу по данной теме;

 ¢провести анкетирование с целью изучения особенностей и происхождения прозвищ;

 ¢выявить, все ли школьники в подростковом периоде имеют прозвища;

 ¢составить картотеку школьных прозвищ;

 ¢проанализировать отношение школьников к прозвищам;

 ¢подобрать психологические рекомендации ребятам, не принимающим свое прозвище.

 

Автор
Дата добавления 10.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров283
Номер материала 183332
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх