Проект рефлексивного урока по математике в 4-м классе "Что такое краткая запись условия задачи?"

Скачать материал

Проект рефлексивного урока по математике в 4-м классе

(по системе Эльконина-Давыдова)

(Такие рефлексивные занятия рекомендуется проводить в 4-х классах по любой программе.)

Тема: «Краткая запись условия задачи».

Цель: ПУЗ – сконструировать понятие «Что такое краткая запись условия задачи?

Продукт: «Я понимаю, что краткая запись условия задачи – это….», «Могу объяснить…»

УУД: 1. Целеполагание, планирование,

2. работа с текстом,

3. моделирование.

4. планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, умение точно выражать свои мысли.

Ресурсы: электронная доска, доски для предъявления вариантов детей

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Создание ситуации успеха.

Практическая задача.

На второй полке книг на 5 больше, чем на первой, но на 5 меньше, чем на третьей. Всего на полке 105 книг.

- Вы на уроках решаете задачи и, наверное, умеете определять, какой текст является задачей, а какой – нет.

Текст на доске.

- Это задача или не задача?

- Переделайте ее в задачу.

- Вы можете сделать краткую запись условия задачи?

Уверенно доказывают.

Ставят вопрос задачи.

-Да.

(индивидуальная работа)

(Варианты учеников на доске: схема, на отрезках, на одном отрезке, таблица, рисунок.

Полная свобода)

Контроль и оценка.

(на доске)

- К кому из детей есть вопросы?

Коллективное дискуссия (здесь важна дисциплина для концентрации внимания детей)

Ситуация разрыва.

- Почему вы считаете, что ЭТО – краткая запись условия задачи?

Разные мнения.

ПУЗ.

-На какой вопрос вы сейчас отвечали?

- Что такое краткая запись условия задачи?

Цель наглядно записывается.

Краткая запись условия задачи

Решение

-Кто от имени всех групп сформулирует, что такое краткая запись условия задачи?

Работа в группах.

Примерные варианты:

- это модель задачи, где показаны цель, данные и связи между ними;

-представление текста в виде графика, таблицы и др.

- «скелет»

- «конструкция»

- «каркас»

Рефлексия

- А теперь у вас есть вопросы?

Можно дать краткую запись с ошибкой-«ловушкой» (или связь нарушена, или вопрос не так поставлен)

- Я могу по краткой записи воспроизвести текст этой задачи…»

- если не пойму условия задачи, то не решу…

Дети должны понимать, что одно содержание, а формы записи разные. (продукт)

Рекомендации: Освоение общего способа ни в коем случае не может быть его сообщением – информацией о нем. Оно должно быть выстроено как учебная деятельность, начинающаяся с предметно-практического действия, которое в дальнейшем свертывается в модель-понятие. В модели общий способ действия зафиксирован в «чистом виде». На уроке возникнет ситуация, когда появляется несколько моделей и приходится выбирать самую понятную. А модель очень хорошо фиксирует в сознании научное понятие: дети, увидев свою схему, с легкостью вспоминают смысл понятия.

Итак, ученическая работа строится как поиск и проба средств решения задачи. Поэтому детское мнение, отличающееся от мнения других, рассматривается как проба мысли, а не как ошибка.

Скачать материал

Скачать материал "Проект рефлексивного урока по математике в 4-м классе "Что такое краткая запись условия задачи?""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Я разработала проект урока по математике в 4-м классе "Что такое краткая запись условия задачи?" (урок-рефлексия)

Такой урок рекомендую проводить в 4-х классах по любой образовательной программе.

Продук урока - модель (схема понятия).

Используются разные формы работы: индивидуальная. групповая, общеклассная.

Освоение способа ни в коем случае не может быть его сообщением – информацией о нем. Оно должно быть выстроено как учебная деятельность, начинающаяся с предметно-практического действия, которое в дальнейшем свертывается в модель-понятие. В модели общий способ действия зафиксирован в «чистом виде». Когда появляется несколько моделей, приходится выбирать самую понятную. Модель очень хорошо фиксирует в сознании научное понятие. Работа учащихся строится как поиск и проба средств решения задачи. Поэтому детское мнение, отличающееся от мнения других, рассматривается как проба мысли, а не как ошибка.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 222 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок чтения. 4 класс. Конёк Горбунок

Рейтинг: 4 из 5

02.04.2015
7476
0

pptx

Отчёт по декаде знаний в начальной школе.

02.04.2015
849
0

docx

Урок русского языка в 3 классе по теме "Удвоенная согласная на стыке приставки и корня "

02.04.2015
1051
3

docx

Внеклассное мероприятие "Это полезно помнить"

02.04.2015
665
1

docx

Урок литературного чтения 2 класс

02.04.2015
3468
0

docx

Внеклассное мероприятие "Учимся жить безопасно"

02.04.2015
1351
4

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.04.2015 918
- DOCX 15.3 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Цыбикова Людмила Намсараевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Цыбикова Людмила Намсараевна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 17
- Всего просмотров: 36413
- Всего материалов: 40