Инфоурок Начальные классы КонспектыПроект "Родительский дом - начало начал"

Проект "Родительский дом - начало начал"

Скачать материал

Районная практическая конференция младших школьников

«Первые шаги в исследовательскую деятельность»

 

 

 

 

 

Родительский дом -

 

 

начало начал.

 

 

 

 

                                                                                                                   Автор: Фелер Костя                                                          

                                                                                                       МБОУ Козинская СОШ

                                                                       4 класс

                                                                                                         Руководитель: Степаненко

                                                                                                Людмила Васильевна

                                                                                                           учитель начальных классов

                                                                                                           высшей квалификационной

                                                                             категории

 

                                            с. Козино

                                                2014 г.

                             Давайте познакомимся

 

   Здравствуйте, меня зовут Фелер Костя. Мне 10 лет. В небольшом селе Козино на берегу реки Омка стоит наш дом.

 

                                      

 

Это, то  место, где родилась моя семья, откуда началась моя жизнь!

«Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое,

И невозможно злюсь, и чуть-чуть завидую.

Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»

Отвечает папа: «Не было тебя!»

Как же может быть такое, чтобы без меня

Родилась такая дружная счастливая семья?

В семейном кругу мы с вами растём,

Основа основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входил из семьи.

 

                                                       

 

 

 

Уроки жизни до школы

 

   И вот я появился на свет. Стал всему учиться. Начались уроки моей жизни. В родном доме сделал первые шаги и произнес первые слова. Отсюда я пошел в детский сад. Моими воспитателями были  Олейникова Мария Юрьевна и Брух Евгения Александровна. Они учили меня писать и рисовать, играть и лепить, общаться с ребятами. Мама помогала выполнять задания, поправляла, если что-то неправильно, но не ругала. Особенно мне нравились занятия на природе, мы наблюдали, как появляются листочки, как тронулся лед на реке. А также мне нравилось учиться музыке и танцам. Заметив  это, мама и папа решили, что мне надо попробовать поступить в «Школу искусств» в с. Усть-Тарка. И я стал ждать этот момент, потому что туда принимают с 7 лет.

 

                            SDC12108.JPG

  

                                                   Моя школьная жизнь

 

   Наступило 1 сентября 2010 года, мы собрались в школе на торжественную линейку. Какая у меня теперь  большая школьная семья, подумал я. Прозвенел первый звонок и нас учитель собрал всех в класс. Так началась моя школьная жизнь.

 

                          

 

    Сейчас я заканчиваю 4 класс. Что-то получается, что-то нет, но я учусь хорошо. И в этом мне помогают мама и папа. Они учат меня доводить начатое дело до конца. Родители советуют как поступить  в той или иной ситуации. Бабушка и дедушка подсказывают, как лучше написать сочинения, какой материал подобрать. Например, в феврале, я брал интервью у дедушки для сочинения « Мой дедушка в армии». Благодаря моим родным, я научился готовить задания самостоятельно, у меня на все хватает времени. Вот уже третий год я занимаюсь в «Школе искусств», играю на баяне. 17 апреля я с ребятами из нашей школы принимал участие в районном конкурсе «Театральная весна-2014» с постановкой «По земле донской…» по роману М. Шолохова «Поднятая целина», наигрывал частушки. Спасибо папе, он всегда отвозит меня на занятия  в музыкальную школу, хочет, чтобы я не пропускал их.

 

Про папу и маму…

 

   А какими были в детстве и юности мама с папой?- решил узнать я. Моей сестренке Кристине всего 2 года. Она мне не помощница. Моя бабушка Роза с удовольствием рассказала мне про папу. Она мне рассказала, что папа был хорошим сыном, умным, он участвовал  в районных и областных конкурсах и в спортивных мероприятиях был примерным учеником. Мама у меня очень красивая и умная. Она выросла в хорошей семье, где чтут праздники и соблюдают традиции. С малых лет была приучена к труду и была хорошей помощницей  маме. У мамы есть сестра Татьяна, с которой прошло все детство и юность. Они даже поступили в один институт, что бы быть вместе.

  Где же мама с папой познакомились?  Они рассказали историю своей любви. Учась в институте, на 3 курсе папа встретил самую замечательную девушку на свете - это была мама. Они учились в одном институте, только на разных факультетах.

 

Моя семья самая лучшая!

 

   Моя семья самая лучшая. У нас дома всегда много гостей, особенно летом. Приезжают мамины родители, мои дяди и тети. У нас много родственников. Также к нам приезжают папины и мамины друзья с детьми,  и я со всеми дружу и общаюсь. Мы играем, веселимся, ходим в походы. Тем самым родители учат меня уважать старших и заботиться о них, дружить друг с другом, поддерживать теплые отношения. Это уроки дружбы, которые я получаю в своей семье.

 

                                    

 

   Мы тоже ездим в гости или  просто на отдых. Папа научил меня делать кострище, ставить палатку, приготовить вкусную еду и как все убрать за собой, чтобы сохранить красоту природы.

А это уроки трудолюбия, доброго отношения к природе и правильного отдыха всей семьей.

                                  

 

 

Мы путешествуем

 

   Мои родители любят путешествовать. И мы с сестренкой Кристиной тоже с ними путешествуем. Они узнают что-то новое и я вместе с ними. Так расширяется мой кругозор. Мы побывали во многих городах и селах: Тюмени, Омске, Новосибирске, Горном Алтае, на озере Карачи, на Обском море. Сколько много красивых мест  у нас в России!

 

         

            В зоопарке. Новосибирск.                               На Алтае. Катунь.

   

 

                        

                      Аквапарк.

 

   Мне особенно понравился и запомнился отдых на Алтае. Мы побывали во многих местах на водопаде и в пещере, на гидроэлектростанции и у родника,  поднимались в гору по канатной дороге, побывали на разных озерах. А я и Манжирок, ходили по висячим мостам и сплавлялись на лодке по горной реке. Это было незабываемо!

 

                       

 

      А это уроки знаний о различных уголках нашей Родины, своего родного края, уроки общения.

   

                                                                  Заключение

 

   Но где бы я ни был, меня все равно тянет в свой родной дом. Потому- что там меня всегда ждут мама, папа и сестренка, даже если я в школе или куда-нибудь уезжаю мне быстрее хочется вернуться в свой родной дом. В семье меня учат правильно себя вести, учат культуре и  общению, приучают к самостоятельности. Я понимаю, что знания мне нужны для жизни. В  своем доме я ценю папину заботу и поддержку, мамину ласку и любовь, а главное у нас есть взаимопонимание. Родительский дом – моя семья, которую я люблю и буду любить всегда.

Семья – поистине высокое творенье.
Она – заслон надежный и причал

Она даёт призванье и рожденье.
Она для нас – основа всех начал.

Здорово, что есть семья!

 

  

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Родительский дом - начало начал""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

                          Районная практическая конференция младших школьников

                                   «Первые шаги в исследовательскую деятельность»

                                              «Родительский дом-начало начал»

                                                                       Введение

Актуальность: роль семьи в воспитании детей

Цель: Правда! Семья – это здорово!

Задачи: 1) изучить состав своей семьи; взаимоотношения в семье;

2)собрать информацию о семье – загляни в « Семейный альбом»;

 3)написать текст «Родительский дом – начало начал» по воспоминаниям членов семьи

Объект исследования: жизнь семьи Фелер.

Гипотеза исследования:

« Ребенок учится тому, что видит у себя в дому»

Методы исследования:анализ жизни семьи;

наблюдение за взаимоотношениями между членами семьи,

сбор материала.

 

 Аннотация

Моя семья самая лучшая! Мы вместе работаем, отдыхаем дома, на природе, путешествуем, занимаемся какими-нибудь интересными делами! Вместе с папой, мамой. бабушкой, дедушкой я учусь жить интересно, дружить, общаться с окружающими, узнаю много нового. Мне все интересно!

Оглавление

Введение………………………………………………………………………...1

1.      Давайте познакомимся                  ………………………………………….2

2.      Уроки жизни до школы                …………………………………………..3

3.      Моя школьная жизнь ……………………………………………………… 3

4.      Про папу и маму                      ………………………………………………4

5.      Моя семья самая лучшая                             …………………………………4

6.      Мы путешествуем               ………………………………………………… 5

7.       Заключение…………………………………………………………………. 7

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 849 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.01.2015 1358
    • DOCX 13.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Степаненко Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Степаненко Людмила Васильевна
    Степаненко Людмила Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 27534
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 222 человека из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 19 регионов

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе