- 23.02.2015
- 5316
- 124
Исследовательская работа
«Анимация. Создание мультфильма».
Авторы:
Руководители:
учителя начальных классов
Горчакова Ирина Викторовна
Аниковская Ирина Геннадьевна
Чурсина Анна Евгеньевна
2014 г
Тема моего проекта…
Я выбрала эту тему, потому. Что…
Цель моей работы…
План моей работы…
II Я начала свою работу с того, что…
Потом я приступила к …
Я завершила свою работу тем, что…
В ходе работы я столкнулась с такими проблемами…
III Закончив работу, я могу сказать…
Это произошло, потому что …
Я думаю, что я ответила на вопросы, т. к….
Данная работа показала мне, что…
|
1. |
Введение |
3 |
|
2. |
Что такое анимация (мультипликация) |
3 |
|
3. |
Историческая справка |
3 |
|
4. |
Технологии создания анимации |
7 |
|
5. |
|
8 |
|
6. |
Практическая часть (создание мультфильма) |
9 |
|
7. |
Заключение |
11 |
1. Введение
Мультфильмы любят смотреть все – и дети и взрослые.
Мультфильм – это мультипликационный фильм или анимационный фильм, т.е. фильм созданный с помощью мультипликации (анимации).
Мы захотели узнать побольше о том, как создаются мультфильмы.
Цель нашего проекта – привлечь как можно больше детей к коллективному творчеству. Задействовать различные творческие способности обучающихся – умение рисовать, лепить фигурки из пластилина, выразительно читать.
Современные технические возможности и оборудование …позволяют нам попробовать свои силы в создании мультипликационного фильма.
В процессе сбора информации мы поняли, что снимать мультфильмы не так сложно как может показаться с первого взгляда.
2. Что такое анимация (мультипликация)
Анимацией называется искусственное представление движения в кино, на телевидении или в компьютерной графике путем отображения последовательности рисунков или кадров с частотой, при которой обеспечивается целостное зрительное восприятие образов.
Анимация, в отличие от видеофильма, использующего непрерывное движение, использует множество независимых рисунков.
Синоним слова «анимация» – «мультипликация» – очень широко распространен в нашей стране. Анимация и мультипликация – это лишь разные определения одного и того же вида искусства.
Более привычный для нас термин мультипликация произошел от латинского слова «мульти» – много и соответствует традиционной технологии размножения рисунка, ведь для того, чтобы герой «ожил», нужно многократно повторить его движение: от 10 до 30 рисованных кадров в секунду.
Принятое в мире профессиональное определение «анимация» (в переводе с латинского «анима» – душа, «анимация» – оживление, одушевление) более точно отражает все современные технические и художественные возможности анимационного кино.
3. Историческая справка
На протяжении всего своего существования человек пытался запечатлеть движение в своем искусстве. Одним из первых примеров может служить наскальная живопись из пещеры Шове (Франция)
Рисунки доисторической лошади в движении
В древнем Египте еще за 2000 лет до нашей эры люди также пытались запечатлеть движение с помощью рисунков.
Древнеегипетская картина изображающая борцов
В XV веке появились книжки с рисунками, воспроизводившими различные фазы движения человеческой фигуры. Свернутые в рулон, а затем мгновенно разворачивавшиеся, эти книжки создавали иллюзию «оживших» рисунков.
Книжка с рисунками, создающая иллюзию «оживших» рисунков
В средние века также находились умельцы, развлекавшие публику сеансами движущихся картинок при помощи оптических устройств наподобие фильмоскопов, куда вставляли прозрачные пластины с рисунками. Такие аппараты называли волшебным фонарем.
«Волшебный фонарь»
История анимации в общепринятом понимании начинается в конце XIX века. 20 июля 1877 года в городе Анесси французский инженер-самоучка Эмиль Рейно создал уникальный аппарат праксиноскоп. С помощью этого аппарата Эмиль Рейно создавал и демонстрировал короткие мультфильмы продолжительностью от 5 до 15 минут. Поэтому французский город Аннеси принято считать родиной рисованной мультипликации. В нем 2 раза в год на протяжении нескольких десятилетий проводятся фестивали лучшего мультипликационного кино. Кстати, в 1977 году в Аннеси состоялось широкомасштабное празднование 100-летия мультипликации.
Рейно постоянно работал и усовершенствовал свой праксиноскоп, представлявший собой механический аппарат с вращающимся зеркальным барабаном и лентой с рисованными картинками. Усовершенствование, прежде всего, касалось приспособления, обеспечивающего синхронизацию изображения и звука.
Праксиноскоп
Большой вклад в развитие мировой анимации внес голливудский актер Уолт Дисней. Первый мультфильм Дисней снял в 1921 году. В 1926 году создан популярный персонаж Микки Маус, в 1928 году снят первый звуковой анимационный фильм «Пароходик Вилли». В 1932 г. Уолт Дисней снимает первый цветной анимационный фильм «Цветы и деревья».
В нашей стране анимация также имеет долгую историю. В 1910 году Владислав Александрович Старевич снял первый в мире объемный анимационный фильм «Прекрасная Люканида, или война рогачей с усачами». Фильм длился 10,5 минут и «актерами» в данном анимационном фильме выступали различные насекомые.
Кадр из фильма фильм «Прекрасная Люканида, или война рогачей с усачами»
В 1935 г. была основана киностудия «Союзмультфильм», которая первоначально называлась «Союздетмультфильм».
«Золотым веком» советсткой анимации принято считать 60-70-е годы XX века, когда было снято множество прекрасных мультфильмов – «Маугли», «Винни-Пух», «Ну погоди!», «Варежка» и другие. Первый компьютерный мультфильм под названием «Кошечка» создан студентами и преподавателями МГУ в 1968-м году.
4. Технологии создания анимации
В настоящее время существует различные технологии создания анимации:
- Классическая (традиционная) анимация представляет собой поочередную смену рисунков, каждый из которых нарисован отдельно. Это очень трудоемкий процесс, так как аниматорам приходится отдельно создавать каждый кадр.
- Стоп-кадровая (кукольная) анимация.
- 3D-анимация создается при помощи специальных компьютерных программ.
В настоящее время для производства анимационных фильмов широко применяются компьютеры.
5. Практическая часть (создание мультфильма)
В ходе сбора информации об истории анимации было решено попробовать снять собственный мультфильм в технике стоп-кадровой анимации.
Этапы работы по созданию мультфильма:
- написание сценария мультфильма;
- подготовка декораций (фоновые рисунки, снег, дождь, листья, цветы, птицы);
- съемка кадров мультфильма;
- монтаж кадров мультфильма;
- наложение звукового ряда;
- окончательная обработка мультфильма.
Для создания мультфильма использовались:
- фотоаппарат для съемки кадров;
- яркая лампа для равномерного постоянного освещения;
- штатив для закрепления фотоаппарата;
- цветная бумага;
- компьютер для обработки снятых фотографий.
В процессе съемки и обработки
Результатом работы является анимационный фильм продолжительностью 34 секунды. В процессе съемки было сделано около 100 кадров, т.е. в мультфильме около 4 кадров в секунду.
6. Заключение
Анимация – очень интересный, с богатой историей, динамично развивающийся вид современного искусства. Очень здорово, что анимация развивается и в нашем городе. В ходе выполнения проекта я узнала много нового об анимации и поняла, что съемки собственного мультфильма – интересное и не очень сложное занятие.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мультфильмы любят смотреть все – и дети и взрослые.
Мультфильм – это мультипликационный фильм или анимационный фильм, т.е. фильм созданный с помощью мультипликации (анимации).
Мы захотели узнать побольше о том, как создаются мультфильмы.
Цель нашего проекта – привлечь как можно больше детей к коллективному творчеству. Задействовать различные творческие способности обучающихся – умение рисовать, лепить фигурки из пластилина, выразительно читать.
Современные технические возможности и оборудование …позволяют нам попробовать свои силы в создании мультипликационного фильма.
В процессе сбора информации мы поняли, что снимать мультфильмы не так сложно как может показаться с первого взгляда.
6 661 384 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чурсина Анна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.