Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект: "Создание здоровьесберегаюшей среды в образовательном учреждении"

Проект: "Создание здоровьесберегаюшей среды в образовательном учреждении"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Создание здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении





Автор проекта:

Дронкина Елена Леонидовна, учитель начальных классов





МБУ школа №1 имени Виктора Носова









Тольятти 2015





ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПРОЕКТУ

ТFileFileитульный лист

Содержание папки

ФFileормулирование проблемы.

FileFileМиссия проекта.

FileЦель и задачи проекта.

Команда проекта

ДFileекомпозиция работ.

КFileFileалендарный график работ.

НFileеобходимые ресурсы.

КFileритерии выхода и детальные характеристики конечного результата.

МFileониторинг качества осуществления проекта.

КFileоманда проекта и схема обязанностей.

ОFileбласть рисков и план работы с ними.

Формы отчетности.

ПFileриложения







ФFileормулирование проблемы

ХОРОШО ОПРЕДЕЛЕННАЯ ПРОБЛЕМА –

НАПОЛОВИНУ РЕШЕННАЯ ПРОБЛЕМА


  1. СФОРМУЛИРУЙТЕ ПРОБЛЕМУ. Увеличение количества детей с ослабленным здоровьем

  2. ПОТОЛКУЕМ С ПРОБЛЕМОЙ

  • Почему это стало проблемой? С каждым годом уменьшается количество здоровых детей.

  • Почему ее следует решать? Потому что здоровье влияет на учебный процесс.

  • Когда она становится проблемой? Когда возрастает количество часто болеющих детей, что приводит к снижению успеваемости.

  • Чья это проблема? Учителей физической культуры, начальных классов, родителей, медицинских работников, поваров

  • Касается ли эта проблема других? Касается администрации школы, вышестоящих органов .

  • Кажется ли она им проблемой? Это проблема, т.к. ,падает успеваемость за счёт пропусков уроков по причине болезни детей

  • Захотят ли они участвовать в ее решении? Да, т.к. снижается качество обучения, что препятствует достижению образовательной цели

  • Кто будет настолько обеспокоен проблемой, что захочет попытаться решить ее? Родители, учителя начальных классов и физической культуры, мед.работники.

  • Кто будет сопротивляться решению проблемы? Дети с низкой физической активностью

  • Что случится, если мы не решим проблему? Количество часто болеющих детей возрастёт, появятся хронические заболевания





МFileиссия проекта

Миссия проекта – идеальное представление и общественная роль проекта, отражающая то, ради чего задумывается и реализуется проект.

Формулировка миссии должна отвечать на три вопроса:

  1. Для кого мы это делаем?

  2. Что мы делаем?

  3. Как мы делаем это?


hello_html_m6fa619fa.gif




Для учащихся начальной школы

Применение здоровьесберегающих технологий.

Проведение мониторинга физических качеств, состояния здоровья детей.

Организация просветительской работы.

Проведение спортивно – оздоровительных мероприятий.

Организация здорового питания.

Распределение интенсивности умственной деятельности.


ЦFileель и задачи проекта



ЦЕЛЬ. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся начальной школы.

ЗАДАЧА 1. Проведение мониторинга физических качеств, состояния здоровья детей. 

ЗАДАЧА 2. Организация просветительской работы среди учащихся и родителей.

ЗАДАЧА 3.Подготовка и проведение спортивно – оздоровительных мероприятий.













КFileоманда проекта и схема обязанностей


КОМАНДА ПРОЕКТА


Участник проекта (заинтересованное лицо проекта)

Знак заинтересованности участника проекта:

+ - положительный

- - отрицательный

Интерес участника

Учитель физической культуры

+

положительный

Учитель начальных классов

+

положительный

Учащиеся

+

положительный

Родители

+

положительный

Медицинский работник

+

положительный

Повара

+

положительный



Участник проекта

Командные роли

Обязанности

1

Учитель физической культуры

организатор

Разработка системы учебной, кружковой, внеклассной и внешкольной работы по формированию здорового образа жизни учащихся. Анализ эффективности уроков физкультуры.

2

Учитель начальных классов

руководитель

Использование здоровьесберегающих технологий, форм и методов в организации учебной деятельности

3

Учащиеся

участники

Участвовать в реализации задач проекта

4

Родители

исполнитель

Посещение родительских собраний и участие в совместных мероприятиях

5

Медицинский работник

участник

Анализ основных характеристик состояния здоровья детей в школе; - выявление учащихся специальной медицинской  группы; -ведение строгого учета детей по группам здоровья. -формирование групп здоровья по показателям-оформление медицинских карт и листков здоровья в классных журналах.-анализ посещаемости и пропусков занятий по болезни.-медосмотр учащихся школы,  определение уровня физического здоровья

6

Повара

участник

Составление рационального режима питания в школе 



FileТребования, предъявляемые к этапам работам по проекту (список всех этапов работы, которые подлежат выполнению, и функционал участников проекта на каждом из них)

Этап

Участники проекта

Функционал


1


Подготовительный

Учитель физической культуры

Мониторинг физических качеств

Учитель начальных классов

Пропаганда здорового образа жизни

Медицинский работник

Мониторинг состояния здоровья детей


2


Основной

Учащиеся

Выполнение инструкций

Родители

Вовлечение родителей в работу по сохранению и укреплению здоровья детей




3


Итоговый

Учитель физической культуры

Проведение оздоровительных мероприятий

Учитель начальных классов

Использование здоровьесберегающих технологий

Медицинский работник

Сбор и анализ результатов





Повара

Контроль за качеством питания и питьевым режимом

Учащиеся

Выполнение инструкций

Родители

Выполнение инструкций


ДFileекомпозиция работ (блок-схема, таблица)

Задачи и мероприятия к ним.

ЗАДАЧА 1. Проведение мониторинга физических качеств, состояния здоровья детей.

Опрос

Анкетирование

ЗАДАЧА 2. Организация просветительской работы среди учащихся и родителей.

Классные часы

Родительские собрания

ЗАДАЧА 3.Подготовка и проведение спортивно – оздоровительных мероприятий.

Посещение санатория

Спортивные соревнования

Проведение занятий на свежем воздухе

Подвижная внеурочная деятельность








ПFileлан проекта



Название проекта Создание здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении.



Подготовлен Дронкина Елена Леонидовна, учитель начальных классов




Дата: 16/03/2015

Краткая информация о проекте



Создание здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении.

Администрация школы

Обоснование проекта, общая цель


С каждым годом уменьшается количество здоровых детей.

Учащиеся начальной школы

Когда возрастает количество часто болеющих детей, что приводит к снижению успеваемости.

Описание продукта.

Ожидаемые результаты продукта

Уменьшение количества детей с ослабленным здоровьем

Ожидаемые результаты проекта

  • Снижение количества детей с ослабленным здоровьем

Цели и задачи

ЦЕЛЬ. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся начальной школы.

ЗАДАЧА 1. Проведение мониторинга физических качеств, состояния здоровья детей. 

ЗАДАЧА 2. Организация просветительской работы среди учащихся и родителей.

ЗАДАЧА 3.Подготовка и проведение спортивно – оздоровительных мероприятий.


Деятельность (расписание и описание всех мероприятий, начало и конец, ожидаемые результаты каждого мероприятия, ответственный за каждое мероприятие)

Учитель физической культуры: Разработка системы учебной, кружковой, внеклассной и внешкольной работы по формированию здорового образа жизни учащихся. Анализ эффективности уроков физкультуры.

Учитель начальных классов: Использование здоровьесберегающих технологий, форм и методов в организации учебной деятельности

Родители: Посещение родительских собраний и участие в совместных мероприятиях

Медицинский работник: Анализ основных характеристик состояния здоровья детей в школе; - выявление учащихся специальной медицинской  группы; -ведение строгого учета детей по группам здоровья. -формирование групп здоровья по показателям-оформление медицинских карт и листков здоровья в классных журналах.-анализ посещаемости и пропусков занятий по болезни.-медосмотр учащихся школы,  определение уровня физического здоровья

Команда и организационная структура проекта

  • Кратко укажите общий подход к управлению проектом (инструменты проектного менеджмента);

  • Критерии, использованные в подборе команды;

  • Полномочия, уровень принятия решения;

Отчетность

Возможные риски и угрозы

Кратко опишите возможные допущения и риски, которые могут повлиять на процесс реализации проекта и/или на результат и которые требуют решения и действий со стороны проектной команды

Ресурсы и бюджет

Недостаточность финансирования для приобретения спортивного инвентаря 


Процесс коммуникации и отчетность

Определяется необходимая процедура коммуникации между проектной командой одной стороны и проектной командой другой стороны

Одобрение результатов


Предоставляются методы и критерии для проектной команды, на основе которых результаты проекта будут оцениваться

Управление изменениями

Уменьшение количества детей с ослабленным здоровьем


КFileалендарный график работ (график, диаграмма, таблица)

октябрь

Проведение мониторинга физических качеств, состояния здоровья детей. 

ноябрь

Организация просветительской работы среди учащихся и родителей

декабрь

Подготовка и проведение спортивно – оздоровительных мероприятий

январь

Подведение итогов
















НFileеобходимые ресурсы


Этап

Виды работ

Ресурсы

Прочее (цена, количество и т.п.)


1.Проведение мониторинга физических качеств, состояния здоровья детей


Опрос

Анкетирование


Канцелярские принадлежности

1000 руб.


2.Организация просветительской работы среди учащихся и родителей



Классные часы

Родительские собрания


Компьютер

проектор

30000 руб.

3.Подготовка и проведение спортивно – оздоровительных мероприятий




Посещение санатория

Спортивные соревнования

Проведение занятий на свежем воздухе

Подвижная внеурочная деятельность


Спортивный инвентарь

10000 руб.


КFileритерии выхода и детальные характеристики конечного результата


Ожидаемый результат Создание максимально благоприятных условий для формирования здоровьесберегающей среды в ОУ.


Критерий

Показатели


1.Для образовательного учреждения

1.1.количество официальных физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, в которых принимает ОУ

1.2.доля учащихся,  охваченных различными формами физкультурно-оздоровительной работы

1.3.численность учащихся занимающихся в спортивных секциях по месту жительства.


2.Для учащихся

2.1.количество пропусков учебных занятий учащимися

2.2.количество уроков физической культуры, пропущенных учащимися по освобождению

2.3.доля учащихся, участвующих в дополнительном образовании %;


3.Для педагогов

3.1.доля педагогов, повысивших квалификацию в области обеспечения здоровья и безопасности учащихся, по отношению к общему их количеству,

3.2.%доля педагогов, владеющих здоровье созидающими технологиями  по отношению к общему их количеству, %; 


МFileониторинг качества осуществления проекта


критерии
















оказатели





1 балл

2 балла

3 балла

4 балла

5 баллов

6 баллов

7 баллов

8 баллов

1.1


1.2



1.3



45%


50%



30%







70%


90%



70%

2.1


2.2


2.3








20%


30%


65%







45%


55%


95%

3.1


3.2









40%


30%







70%


70%









ОFileбласть рисков и план работы с ними


Риски, способные повлиять на проект

Выход

Дети с низкой физической активностью..




Вовлечение учащихся в различные формы физкультурно – оздоровительной работы (ЛФК, занятия в спец.группах, секции по интересам)













ФFileормы отчетности


Форма отчетности

1.


Результаты анкетирования

2.


Протокол родительского собрания

3.


План проведения спортивно – оздоровительных мероприятий

4.

Отчёт посещаемости и пропусков занятий по болезни






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Проект поможет учителям пройти курсы профессионального мастерства. В проекте выделены этапы работы и описание действий на каждом этапе. Начинается проект с проблемы. Хорошо определённая проблема - наполовину решённая проблема. Миссия проекта - идеальное представление и общественная роль проекта, отражающая то, ради чего задумывается и реализуется проект. Так же представила команду участников проекта и распределение их обязанностей. Имеется график проекта и сроки реализации. Для реализации проекта потребуются определённые затраты - ресурсы.Все эти этапы отражены в моём проекте.    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 15.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров163
Номер материала 566521
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх