Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Проект "Стенгазета кабинета физики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Проект "Стенгазета кабинета физики"

библиотека
материалов

Проект «Стенгазета кабинета физики"

Идея проекта укладывается в известное высказывание В.И.Ленина "Газета - это не только коллективный агитатор, но и коллективный организатор".

Издание на современном уровне школьной стенгазеты позволяет в комплексе решить целый ряд важных задач:

1. Создается центр для самоорганизации наиболее активных и талантливых детей. Общая работа редакционного коллектива объединяет школьников независимо от того, в каком классе они учатся, чем занимаются в свободное время и т.п.

2. Школьники получают возможность реализовать свои способности в самых разнообразных видах деятельности: административно-организаторской, редакторской, журналистской, в верстке газеты и т.д.

3. Создание газеты стимулирует самообразование: от повторения правил правописания к освоению специальных компьютерных программ. Школьная газета предоставляет возможность первой публикации начинающим поэтам и писателям.

4. Вокруг школьной стенгазеты создается широкий круг толерантного неформального общения, в которое, кроме школьников, включаются учителя, родители, студенты.

Конечная цель проекта – создания организационной структуры, которая имела бы возможность:

1. Создавать условия для реализации творческих способностей детей путем организации выпуска стенгазет, газет, журналов, альманахов и иной печатной продукции.

2. Предоставлять организационную и информационную поддержку всем, кто готов проявить творческую инициативу и включиться в реализацию проекта.


1. План реализации проекта «Стенгазета кабинета физики»

1.1. Подготовительный этап (сентябрь-октябрь 2013г.)

Поиск решения проблемы отсутствия внутришкольной газеты для детей и подростков. Социальный опрос. Встречи с администрацией и обсуждение идеи издания школьной газеты. Принятие решения об издании школьной газеты.

1.2. Теоретический этап (ноябрь-январь 2013-2014гг)

Подготовка детей и подростков к реализации проекта:

- обучение основам издательского дела;

- знакомство с компьютерной программой Microsoft Office Publisher 2007

- распределение обязанностей в пресс-центре (редакторы, корреспонденты, верстальщики) в соответствии с желанием и способностями каждого ребенка - информирование детей и подростков о работе пресс-центра;

- создание актива редколлегии, выбор детьми приоритетных направлений деятельности

1.3. Проектный этап (2013-2014гг)

- выбор тематики газеты;

- сбор информации для газеты;

- подготовка заметок;

- реклама пресс-центра, анонс.

- обсуждение и выбор тематики будущей газеты;

- подготовка, корректировка заметок в газету;

- рекламная кампания

- участники проекта пробуют свои силы в реальной работе;

- издание и выход в свет первых номеров газеты

1.4. Организационно-обобщающий этап (сентябрь-май 2014-2015гг)

Дальнейшая работа по изданию школьной компьютерной газеты, приобретение опыта, заявка на участие в районном конкурсе.


2. Ход проекта (этапы)

1. распределение журналистких заданий;

2. написание статей;

3. набор статей в текстовом редакторе, обсуждение статей;

4. создание макета газеты, обсуждение единого дизайна;

5. оформление номера газеты.

Публикация учителя.

Почему мы выпускаем газету?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.

Пример ученической работы.


3. Печатные материалы

1. Вовк Елена “Школьная стенгазета и издательские технологии в школе / Вкладка в “БШ” №13, 15, 16. 2004

2. Компьютерные телекоммуникации – школе. Под ред. Е.С.Полат - М., 1995

3. Корконосенко. С.Г. Основы журналистики. Москва. 2002

4. Педагогическая лоция. Издательство в учебном заведении / Специальное приложение к журналу “Лицейское и гимназическое образование” 2004/2005 уч. год

5. Юдина И.Г. Портфолио ученика средней школы. Волгоград: Учитель, 2007


4. Интернет ресурсы

1. http://school.tver.ru/ -тверская школьная газета «Большая перемена»

2. www.dinara.ru/school463/about/privet.html - школьная газета «Привет»

3. http://wegi.narod.ru/ - газета "Вестник Гимназиста"

4. http://tambov.fio.ru/vjpusk/vjp033/rabot/38/index20.html - школьная газета «Фортуна»

5. http://school.msk.ort.ru/old/gazeta/index.htm электронный вариант газеты "ORT-Express"



Краткое описание документа:

Идея проекта укладывается в известное высказывание В.И.Ленина "Газета - это не только коллективный агитатор, но и коллективный организатор".

Издание на современном уровне школьной стенгазеты позволяет в комплексе решить целый ряд важных задач:

 1. Создается центр для самоорганизации наиболее активных и талантливых детей. Общая работа редакционного коллектива объединяет школьников независимо от того, в каком классе они учатся, чем занимаются в свободное время и т.п. 

2. Школьники получают возможность реализовать свои способности в самых разнообразных видах деятельности: административно-организаторской, редакторской, журналистской, в верстке газеты и т.д.

3. Создание газеты стимулирует самообразование: от повторения правил правописания к освоению специальных компьютерных программ. Школьная газета предоставляет возможность первой публикации начинающим поэтам и писателям.

4. Вокруг школьной стенгазеты создается широкий круг толерантного неформального общения, в которое, кроме школьников, включаются учителя, родители, студенты. 

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров1886
Номер материала 134029
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх