Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Химия / Конспекты / Проект урока химии по теме "Классификация химических реакций"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Проект урока химии по теме "Классификация химических реакций"

Выбранный для просмотра документ КЛАССИФИКАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ.pptx

библиотека
материалов
КЛАССИФИКАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ ПОНЯТИЕ О ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ
« Знания , не проверенные опытом, матерью всякой достоверности, бесплодны и...
Леонардо да Винчи Историки указывают, что Леонардо да Винчи был выдающимся х...
Тёмную кобальтовую краску получают приливанием раствора фосфата натрия к раст...
 Признаки химической реакции
 Классификация химических реакций
Классификация К№1 К№2 К№3 К№4 К№5 1 З Р О Р О 2 О-В Не О-В Не О-В О-В Не О-В...
 Айзелуортская Мона Лиза Джоконда (Мона Лиза)
Мадонна Бенуа
Музыкант
Дама с горностаем
Джиневра де Бенчи
 Тайная вечеря
Мадонна Литта
Крещение Христа
Мадонна с гвоздикой
 Благовещение - пейзаж (фрагмент)
Значение химических реакций в жизни человека очень трудно переоценить, ведь э...
 Домашнее задание: Читать параграф в учебнике. Выполнить задания по карточке.
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КЛАССИФИКАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ ПОНЯТИЕ О ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ
Описание слайда:

КЛАССИФИКАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ ПОНЯТИЕ О ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ

№ слайда 2 « Знания , не проверенные опытом, матерью всякой достоверности, бесплодны и
Описание слайда:

« Знания , не проверенные опытом, матерью всякой достоверности, бесплодны и полны ошибок».  Леонардо да Винчи

№ слайда 3 Леонардо да Винчи Историки указывают, что Леонардо да Винчи был выдающимся х
Описание слайда:

Леонардо да Винчи Историки указывают, что Леонардо да Винчи был выдающимся художником, скульптором, инженером, изобретателем, филологом, химиком... Леонардо да Винчи называл химию «исполнительницей простых произведений природы», которая лабораторным путем на основе производственного опыта создает новые вещества, отсутствующие в природе.  В своей работе он имел дело со 116 химическими веществами. Впервые синтезировал ацетон в четыре стадии. Возможно, экспериментировал с каучуком. Сконструировал дистиллятор.

№ слайда 4 Тёмную кобальтовую краску получают приливанием раствора фосфата натрия к раст
Описание слайда:

Тёмную кобальтовую краску получают приливанием раствора фосфата натрия к раствору сульфата кобальта.   Пигмент зелёной хромовой краски можно получить в результате реакции разложения бихромата аммония. Аурипигмент – краска от лимонно и золотисто-жёлтого до оранжевого цвета в XVI-XVIII веках пользовалась огромной популярностью. В ее состав входил сульфид мышьяка As2S3. As4S4 “пыль пещер” под действием солнечного света и кислорода воздуха разлагается. Этим объясняется постепенное осветление оранжевого аурипигмента. As4S4 + О2 = As2S3 + As2 О3 Химические реакции в палитре художника

№ слайда 5  Признаки химической реакции
Описание слайда:

Признаки химической реакции

№ слайда 6  Классификация химических реакций
Описание слайда:

Классификация химических реакций

№ слайда 7 Классификация К№1 К№2 К№3 К№4 К№5 1 З Р О Р О 2 О-В Не О-В Не О-В О-В Не О-В
Описание слайда:

Классификация К№1 К№2 К№3 К№4 К№5 1 З Р О Р О 2 О-В Не О-В Не О-В О-В Не О-В 3 некат некат некат кат некат 4 гомогенная - гомогенная - гетерогенная 5 эндотерм эндотерм экзотерм эндотерм экзотерм 6 необратимая необратимая необратимая необратимая необратимая

№ слайда 8  Айзелуортская Мона Лиза Джоконда (Мона Лиза)
Описание слайда:

Айзелуортская Мона Лиза Джоконда (Мона Лиза)

№ слайда 9 Мадонна Бенуа
Описание слайда:

Мадонна Бенуа

№ слайда 10 Музыкант
Описание слайда:

Музыкант

№ слайда 11 Дама с горностаем
Описание слайда:

Дама с горностаем

№ слайда 12 Джиневра де Бенчи
Описание слайда:

Джиневра де Бенчи

№ слайда 13  Тайная вечеря
Описание слайда:

Тайная вечеря

№ слайда 14 Мадонна Литта
Описание слайда:

Мадонна Литта

№ слайда 15 Крещение Христа
Описание слайда:

Крещение Христа

№ слайда 16 Мадонна с гвоздикой
Описание слайда:

Мадонна с гвоздикой

№ слайда 17  Благовещение - пейзаж (фрагмент)
Описание слайда:

Благовещение - пейзаж (фрагмент)

№ слайда 18 Значение химических реакций в жизни человека очень трудно переоценить, ведь э
Описание слайда:

Значение химических реакций в жизни человека очень трудно переоценить, ведь эти процессы окружают нас повсюду: начиная от элементарного приготовления пищи и заканчивая биологическими процессами в организме. Достижения в этой области знаний приносили человечеству и огромный ущерб (создание оружия массового поражения), и дарили спасение от смерти (разработка медикаментов от заболеваний, выращивание искусственных органов )

№ слайда 19  Домашнее задание: Читать параграф в учебнике. Выполнить задания по карточке.
Описание слайда:

Домашнее задание: Читать параграф в учебнике. Выполнить задания по карточке.

Выбранный для просмотра документ информационные карточки.docx

библиотека
материалов

Карточка №1

Классификация химических реакций           

По числу и составу реагирующих веществ:

1)Реакции, идущие без изменения состава веществ.

В неорганической химии к таким реакциям можно отнести процессы получения аллотропных модификаций одного химического элемента

2)Реакции, идущие с изменением состава вещества

  1. Реакции соединения – это такие реакции, при которых из двух и более веществ образуется одно сложное вещество.

  2. Реакции разложения – это такие реакции, при которых из одного сложного вещества образуется несколько новых веществ.

  3. Реакции замещения – это такие реакции, в результате которых атомы простого вещества замещают атомы какого-нибудь элемента в сложном веществе.

  4. Реакции обмена – это такие реакции, при которых два сложных вещества обмениваются своими составными частями



---------------------------------------------------------------------

Карточка №2 Классификация химических реакций           

По изменению степеней окисления химических элементов, образующих вещества:

1)Окислительно-восстановительные реакции – реакции, идущие с изменением степеней окисления элементов.

  • К ним относится множество реакций, в том числе все реакции замещения, а также те реакции соединения и разложения, в которых участвует хотя бы одно простое вещество

2)Не окислительно-восстановительные реакции – реакции, идущие без изменения степеней окисления элементов.

  • К ним относятся все реакции ионного обмена



------------------------------------------------------------------------------------------------



Карточка №3

Классификация химических реакций         

По участию катализатора:

Катализаторы – это вещества, участвующие в химической реакции и изменяющие ее скорость или направление, но по окончании реакции остающиеся неизменными качественно и количественно.  


1)Некаталитические реакции - реакции, идущие без участия катализатора:


2)Каталитические реакции – реакции, идущие с участием катализатора




Карточка №4

Классификация химических реакций           

По агрегатному состоянию реагирующих веществ (фазовому составу):

1)Гетерогенные реакции – реакции, в которых реагирующие вещества и продукты реакции находятся в разных агрегатных состояниях (в разных фазах)


2)Гомогенные реакции – реакции, в которых реагирующие вещества и продукты реакции находятся в одном агрегатном состоянии (в одной фазе)







-----------------------------------------------------------------------------------------------



Карточка №5

Классификация химических реакций           

По тепловому эффекту:

1)Экзотермические реакции – реакции, протекающие с выделением энергии во внешнюю среду. К ним относятся почти все реакции соединения. Экзотермические реакции, которые протекают с выделением света, относят к реакциям горения


2)Эндотермические реакции – реакции, протекающие с поглощением энергии во внешнюю среду. К ним относятся почти все реакции разложения

  • Количество выделенной или поглощенной в результате реакции энергии называют тепловым эффектом реакции, а уравнение химической реакции с указанием этого эффекта называют термохимическим уравнением



--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Карточка №6

Классификация химических реакций           

По направлению

1)Необратимые реакции:



  • протекают в данных условиях только в одном направлении. К таким реакциям можно отнести все реакции обмена, сопровождающиеся образованием осадка, газа или малодиссоциирующего вещества (воды) и все реакции горения



2)Обратимые реакции:

Обратимые реакции в данных условиях протекают одновременно в двух противоположных направлениях. Таких реакций подавляющее большинство.

Выбранный для просмотра документ карточки-задания.doc

библиотека
материалов





Карточка №1


  1. 2CuO + C = CO2 +Cu


  1. C2H2 +H2O hello_html_m2a78bf96.gif CH3CHO


  1. СО2 (Г) + С (тв) 2СО (Г) – Q








Карточка №2

t

  1. CaCO3 =CaO + CO2


  1. 2CH3 COOH+ Mg → Mg (CH3 COO)2 + H2


  1. CaCO3 +2HCl =CaCl2 + CO2 + H2O









Карточка №3


А. 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O


Б. Na2O + H2O =2NaOH


B. СаО + СО2=СаСО3 +158 кДж







Карточка 4


  1. 2H202 hello_html_m2a78bf96.gif2H2 О + О2


  1. CuO +2HCl = CuCl2 + H20 + 63,6 кДж


  1. 3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ + 3NaCl











Карточка №5


А, ВаСОз + 2НСl = ВаС12 + Н20 + С02

Б.2KC1O3 = 2КС1 + ЗО2.


hello_html_mdc75a37.gifВ.N2 + 3H2 hello_html_m2a78bf96.gif 2NH3















А


Классификация

К№1

К№2

К№3

К№4

К№5

1

З

Р

О

Р

О

2

О-В

Не О-В

Не О-В

О-В

Не О-В

3

некат

некат

некат

кат

некат

4

гомогенная

-

гомогенная

-

гетерогенная

5

эндотерм

эндотерм

экзотерм

эндотерм

экзотерм

6

необратимая

необратимая

необратимая

необратимая

необратимая




Б


Классификация

К№1

К№2

К№3

К№4

К№5

1

С

З

С

О

Р

2

Не О-В

О-В

Не О-В

Не О-В

О-В

3

кат

некат

некат

некат

кат

4

гетерогенная

гетерогенная

гетерогенная

гетерогенная

-

5

эндотерм

экзотерм

экзотерм

экзотерм

эндотерм

6

необратимая

необратимая

обратимая

необратимая

необратимая





В

Классификация

К№1

К№2

К№3

К№4

К№5

1

С

О

С

О

С

2

О-В

Не О-В

Не О-В

Не О-В

О-В

3

некат

некат

некат

некат

кат

4

гетерогенная

гетерогенная

гетерогенная

гомогенная

гомогенная

5

эндотерм

экзотерм

экзотерм

эндотерм

эндотерм

6

обратимая

необратимая

обратимая

необратимая

обратимая

hello_html_m4d466bb7.png

Выбранный для просмотра документ конспект урока классификация химических реакций.docx

библиотека
материалов

Урок .Химические реакции. Классификация химических реакций.

« Знания , не проверенные опытом, матерью всякой достоверности, бесплодны и полны ошибок». 

Леонардо да Винчи

Цель: создать условия для систематизации знаний учащихся о подходах к классификации химических реакций.  Образовательные задачи: повторить и обобщить сведения о классификации химических реакций Воспитательные задачи: доказать ведущую роль теории в познании практики; · показать учащимся взаимосвязь противоположных процессов; · доказать материальность изучаемых процессов; Развивающие задачи: развитие логического мышления путем сравнения, обобщения, анализа, систематизации.

Интеграционные связи : биология- химические реакции в природе; МХК - искусство Леонардо да Винчи; физика -понятие о тепловом эффекте реакций)

Оборудование: информационные карточки, карточки -задания, презентация и мультимедийное оборудование, набор ля составления кластера.

Тип урока: урок комплексного применения знаний.

Ход урока I. Организационный момент

II. Мотивация учебной деятельности учащихся

Историки указывают, что Леонардо да Винчи был выдающимся художником, скульптором, инженером, изобретателем, филологом, химиком...,

Но химия времен Леонардо еще не созрела для широких теоретических обобщений, для «математической химии».
Леонардо да Винчи называл алхимию «исполнительницей простых произведений природы», имея в виду ту ремесленную химию, которая лабораторным путем на основе производственного опыта создает новые вещества, отсутствующие в природе.

 В своей работе он имел дело со 116 химическими веществами. Впервые синтезировал ацетон в четыре стадии. Возможно, экспериментировал с каучуком. Сконструировал дистиллятор.

Таким образом объектом нашего исследования станет ?.. химическая реакция

III. Актуализация

В окружающем нас мире протекает огромное число реакций. Как же удержать в памяти многообразие химических процессов, как практически ориентироваться в них?

Ответ: В любой науке применяется прием классификации, позволяющий по общим признакам разделить все множество объектов на группы

Химическая реакция и ее признаки..

Просмотр видеофрагмента (анализ. комментирование)

IV. Процессуально - содержательный этап

1)Самостоятельная работа по изучению классификации химических реакций по определенному признаку: работа с информационными листками ( анализ информации, выделение основополагающих моментов)

2) совместное составление "Кластера" (с помощью приготовленного учителем "набора" терминов и уравнений или запись на доске с объяснением классификационных категорий учащимися)

V. Рефлексивно - оценочный

1) проведение химического эксперимента с последующей совместной работой по характеристике химической реакции

2) первичный контроль (Работа по карточкам - заданиям 5вариантов)

3) проверка с помощью слайдов и оценка деятельности в баллах

VI. Этап релаксации. Звучит музыка. Просмотр картин Леонардо да Винчи (презентация)

VII. Д/З



Выбранный для просмотра документ термины для кластера.docx

библиотека
материалов

по числу и составу по изменению по наличию реагирующих веществ степеней окисления катализатора



по агрегатному состоянию по тепловому по направлению

реагирующих веществ эффекту протекания реакции





ХИМИЧЕСКИЕ

РЕАКЦИИ

каталитические некаталитические

соединения разложения замещения обмена обратимые

необратимые гетерогенные

гомогенные экзотермические

эндотермические О-В неО-В

Выбранный для просмотра документ уравнения для кластера.docx

библиотека
материалов

Fe2O3 + 6HCI = 2FeCI3 + 3H2


Fe3O4+Al=Fe+Al2O3+Q


4NO+ O2 + 2H2O = 4HNO3 



CaCO3 =CaO + CO2



Fe + 2HCI = FeCI2 + H2


AgNO3 + KBr = AgBr + КNO3



N2 + 3H2 hello_html_m29a27218.gif 2NH3



Zn + 2HCI = ZnCI+ H2


CaO + CO2 = CaCO3



2SO2 + O2 http://festival.1september.ru/articles/604991/img1.gif 2SO3



4Al + 3O2 = 2Al2O3 + Q



N2+O2 http://festival.1september.ru/articles/604991/img1.gif 2NO – Q



CaCO3 + 2HCI= CaCI+ H2O +CO2 




 2SO3 http://festival.1september.ru/articles/604991/img1.gif2SO2 + O2 








Краткое описание документа:

Проект урока включает в свой состав все необходимые для учителя материалы: конспект урока, информационные листки. карточки-задания, набор для составления "Кластера" в виде таблицы-схемы, презентацию.

Урок построен с использованием технологии критического мышления и проблемной технологии, формируются межпредметные связи с МХК.

В ходе урока неоднократно происходит смена видов деятельности. Используются элементы здоровьесбережения( работа по составлению кластера в виде плаката ведется в положении стоя, в конце урока предусмотрен релакс -этап - воздействие цветом и музыкой).

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров402
Номер материала 314741
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх