Инфоурок Биология Другие методич. материалыПроект урока в модульной технологии обучения

Проект урока в модульной технологии обучения

Скачать материал

Урок экологии в 6 классе.

Тема: Вода в жизни растений.

 

№ учебного элемента

Учебный материал с указанием заданий

Рекомендации по выполнению заданий, оценка

УЭ-0

Интегрирующая цель:

-знать для чего нужна вода растениям.

Внимательно прочитай-те цель урока.

УЭ-1

Цель: Определить исходный уровень знаний по теме.

1.Вспомните:

а) В каких частях растений содержится вода?

б)Какое она имеет значение в жизни растения?

2. Наибольшее количество воды содер-жат:  а)ядро; б)оболочка; в)вакуоли.

Запишите в тетради дату и название темы: «Вода в жизни растений».

 

 

Работайте в группах по 2 человека. Запишите в тетради схему:

Вода в растении

↓ ↓ ↓ ↓ ↓

Выпишите правильный ответ.

Выполняйте  записи в тетради аккуратно.

УЭ-2

Цель: Изучить значение  воды для растений.

1.Внимательно прочитайте текст учеб-ника на с.39. Ответьте на вопросы 4 и 5 на с.40 учебника.

Проверьте свои записи, используя информацию презентации.

 

 

Работайте самостоятель-но. Выпишите в тетради 5 значений воды для растений.

УЭ-3

Цель: Изучить способы поступления воды в растения и способы ее удержания растениями.

1.Посмотрите фрагменты презентации.

Выделите способы поступления воды в растения. Подготовьте устный ответ на этот вопрос.

2.Прочитайте текст п. 15 на с.40-41. Ответьте на вопрос:

- Как растения удерживают воду?

Заполните таблицу:

Способ удержания воды

Примеры растений

1.

2.

 

 

3.Используя иллюстрации презента-ции, расскажите: Как растения удерживают воду?

 

 

 

Запишите  примеры   растений.

Запишите термин – эпифит.

 

 

 

 

Перечертите таблицу в тетрадь и заполните.

Запишите  термин – суккулент.

 

Работайте индивидуально.

УЭ-4

Цель: Проверить и закрепить полученные  на уроке знания.

1.Найдите соответствие:

А.Эпифит

Б.Суккулент

1. Экономно расходует воду.

2.Имеет воздушные корни.

3.Поглощает влагу из воздуха.

4.Растет в тропических лесах.

5.Растет в пустыне.

6.Листья сочные, мясистые.

7.Растет на деревьях.

8.Растет на сухой песчаной почве.

9.Орхидея.

10.Очиток.

 

2. Растения - загадки. Рассмотрите фото растений. Что вы можете сказать об этих растениях?

 

 

 

Запишите  ответы в тетради. Затем обменяйтесь тетрадями и проверьте  друг у друга.

 

 

 

 

 

 

 

 

Сравните ваши ответы с правильными ответами   в презентации.

 

 

Примите активное участие во фронтальной работе класса.

УЭ-5

 

Подведение итогов урока.

Цель: Скорректировать знания по теме.

1.Прочитайте цель урока (УЭ-1).

2.Достигли ли вы цели урока?

3.Оцените ваши впечатления от урока с помощью смайликов (веселого, нейтрального и грустного).

4. Выберите домашнее задание:

А) Прочитать п.14, 15 и придумать 5 вопросов для игры в «Цепочку».

Заложить опыт, доказывающий необходимость воды для прорастания семян.

Можно выполнить творческое задание – найти интересную информацию о растениях суккулентах и эпифитах и представить ее в виде кроссворда или презентации.

Б) Прочитать п.14, 15 и придумать 5 вопросов для игры в «Цепочку». Заложить опыт, доказывающий необходимость воды для прорастания семян.

В) Прочитать п.14, 15 и ответить на вопросы после них.

Работайте индивидуально.

 

 

Нарисуйте их в тетради.

 

 

Запишите домашнее задание в дневник.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект урока в модульной технологии обучения"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проект урока в модульной технологии обучения "Вода в жизни растений" для преподавания экологии растений в 6 классе по программе Швец И.М. ( Авторы учебника Былова А.М., Шорина Н.И.).

Урок помогает учащимся лучше узнать значение воды в жизни растений, и знакомит их с приспособлениями растений к жизни в разных условиях по отношению к воде. Он знакомит учащихся с понятиями суккулент, эпифит. Урок носит системно-деятельностный характер и способствует формированию у учащихся универсальных учебных действий. Также урок позволяет проверить и закрепить полученные знания. Заканчивается урок дифференцированным домашним заданием.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 245 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.03.2015 676
    • DOCX 44.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лопатина Татьяна Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лопатина Татьяна Павловна
    Лопатина Татьяна Павловна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 16087
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 48 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе