Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Проект урока "What is your favorite holiday destination?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Проект урока "What is your favorite holiday destination?"

Выбранный для просмотра документ Adverticement for dream holiday.ppt

библиотека
материалов
 City
 Hotel
Activities
Places to visit and why
Time for the rest
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  City
Описание слайда:

City

№ слайда 4  Hotel
Описание слайда:

Hotel

№ слайда 5 Activities
Описание слайда:

Activities

№ слайда 6 Places to visit and why
Описание слайда:

Places to visit and why

№ слайда 7 Time for the rest
Описание слайда:

Time for the rest

Выбранный для просмотра документ questions .doc

библиотека
материалов

Using information from your table fill in the pattern of presentation to make up your leaflet about your favourite holiday destination. You should give full answers to the next questions.

  1. Where is it?

  2. What features has this place/country got?

  3. What is the climate? - When is it better to go there and why?/What season is the best for visiting?

  4. Where can tourists stay? /What hotel and why?

  5. What tourists can do there?

  6. What places/museums/temples should and can they visit?

  7. What other activities can they do there?

  8. Where and what can they eat? What is traditional food?

  9. What shopping can people do there?



Выбранный для просмотра документ table Favourite holiday destination.doc

библиотека
материалов

Fill in the table with necessary information. Copy the information from the text and put it into the table.

Country


Location


Peculiar features





Capital


Language


Money


Climate/weather




Main cities


Places to visit/Sightseeing





Free time activities





Shopping


Food



Places to stay



Any other interesting information






Выбранный для просмотра документ источники информации.doc

библиотека
материалов

http://www.lonelyplanet.com/trip-planner - как спланировать путешествие

http://www.where-to-travel.info – сайты по теме путешествие

http://www.travelblissful.com/australia-travel-ideas - Австралия

http://www.lonelyplanet.com/usa - введение

http://www.lasvegasgrandcanyontour.com/?gclid=CL3XhaOK5Z4CFVUK3godj3thNA – путешествие в Большой Каньон

http://www.lasvegasgrandcanyontour.com/park.htm - Большой Каньон

http://www.lonelyplanet.com/usa/rocky-mountains - Скалистые горы

http://www.lonelyplanet.com/usa/rocky-mountains/yellowstone-national-park - Йелоустоунский парк

http://www.trafalgar.com/GSA/Destinations - путешествия с Трафальгар.

http://www.kidscantravel.com – путешествия с детьми

http://www.where.ca - путешествия в Канаде и из Канады

http://www.karalahana.com/english/archive/travel-wheretostay.html - путешествие в Турцию

http://travelnotesblog.blogspot.com/2009/03/street-view-travel.html - путешествие по всему миру

http://www.roughguides.com – все о путешествиях по миру



Выбранный для просмотра документ Интернет урок Куда бы ты поехал.doc

библиотека
материалов

Афанасенкова Людмила Михайловна, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 32» г.Норильск

Подробный конспект урока.

Организационная информация

Тема урока

«What is your favourite holiday destination?»

Предмет

Английский язык

Класс

8 класс

Автор урока (ФИО, должность)

Афанасенкова Людмила Михайловна

учитель английского языка

Образовательное учреждение

МБОУ « СОШ № 32»

Республика/край, город/поселение

г.Норильск

Методическая информация

Тип урока

Комбинированный.

Цели урока


by the end of the lesson pupils will describe the dream holiday destination and write guide for tourists using information from the Internet.

Задачи урока


  • проверить усвоение лексических и грамматических конструкций,

  • развивать способности пользоваться полученными знаниями в монологической речи,

  • развивать способности пользоваться полученными знаниями при чтении незнакомого текста на тему урока.

Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока

  • reading for specific information,

  • writing skills – design tourist advertisement for chosen holiday destination

  • speaking skills – will be able to tell about their dream holiday destination.

Необходимое оборудование и материалы

  • computers connected to the Internet.

  • LP and screen

  • Handouts for collecting information from the Internet and from the teachers description.

  • Printed questions for final students work.

  • Teacher’s presentation in Power Point about any place she/he would like to visit

  • Internet resourses

http://www.where-to-travel.info

http://www.lonelyplanet.com/usa

http://www.lasvegasgrandcanyontour.com/park.htm

http://www.trafalgar.com/GSA/Destinations

http://www.kidscantravel.com

http://travelnotesblog.blogspot.com/2009/03/street-view-travel.html

http://www.roughguides.com

Подробный конспект урока

Мотивация учащихся


I.Орг.момент: Приветствие и сообщение темы урока. (слайд № 1)

Travelling is one of the most favourite activities, isn’t it? We’ll speak about travelling today and you’ll have to make up your own leaflet about your favourite holiday destination.


Ход и содержание урока


II. Warming up

Remember the words connected with the topic Travelling.

Ticket, accommodation, hotel, travel agency, travel agent, plane, ship, travelling, sightseeing, guided tour

III. Речевая разминка. Answer the questions.

  1. Where do people like having rest?

Match the prepositions with the nouns to get the names of popular places of the rest.


the country

in

a




the seaside

at




a river

on

(the) sea

by

the mountains


a lake


a forest






  1. Besides people like going abroad. Look at the screen and answer the question why people travel. (слайд № 2)

  2. How can we travel? (слайд № 3)

  3. What can transport for travelling be like? (слайд № 4)

  4. Where can people stay?

  5. Name the ways of spending time.

  6. What kinds of attractions are there?

IV. Работа с интернет-ресурсами.

T. - And now we’ll work in the Internet.

Please, open the file Handout.doc in the folder “Favourite holiday destination”.

Here you see the list of sites which can help you to find necessary information for your leaflet. You can choose one or two of them and work in the Internet. If there are any questions ask me.

There is also a table “Favourite holiday destination.doc”. You have to fill in the table with necessary information. Copy the information from the text and put it into the table. You should also save the illustrations. You will need them in your further work. After finishing working with the table you should save it in the folder using your name.

V. Физкультминутка:

We have worked on computers and our eyes are tired. Let’s do gymnastics for eyes.

Wink your eyes quickly, close them tight and count till 5. Open your eyes and look into the distance. Look to the right, look to the left, look up and down. (3 times)

And now let’s move a little.

Hands up! Clap! Clap! Clap!

Hand down! Shake! Shake! Shake!

Hands on hips! Turn around!

Sit down, stand up!

One, two, three… hop!

One, two, three… stop!

Stand still!

VI. Организация найденного материала.

T. – Children, in the folder “Favourite holiday destination” there is a pattern of a presentation. Now using your tables you should fill in this presentation and save it in the folder using your name.

Проверка и оценивание ЗУНКов

1. Оценки ставятся за индивидуальные ответы во время речевой разминки особо активным учащимся.

2. Оценка всем учащимся выставляется после заполнения таблицы и проверки ее учителем.

3. За предоставленный буклет или презентацию выставляется отдельная оценка.

Рефлексия деятельности на уроке

VIII. Подведение итогов. Рефлексия.



Домашнее задание



IX. Домашняя работа.

At home you have to finish your presentations “Spend your dream holiday in…”

Дополнительная необходимая информация

При работе над презентацией не забывайте, что ваша презентация должна привлечь туристов именно к тому месту отдыха, о котором вы говорите. Не забывайте проиллюстрировать ваши презентации, чтобы туристы могли увидеть все достоинства этого места для отдыха..

В помощь учителю

Использованные источники и литература (если имеются)

http://www.where-to-travel.info

http://www.lonelyplanet.com/usa

http://www.lasvegasgrandcanyontour.com/park.htm

http://www.trafalgar.com/GSA/Destinations

http://www.kidscantravel.com

http://travelnotesblog.blogspot.com/2009/03/street-view-travel.html

http://www.roughguides.com

Обоснование, почему данную тему оптимально изучать с использованием медиа-, мультимедиа, каким образом осуществить

Данный урок предполагает работу с текстом учебника о месте отдыха, которое больше всего нравится учащемуся. На мой взгляд такая работа не совсем продуктивна, так как не дает учащимся ни информации для будущего самостоятельно созданного образовательного продукта, ни мотивации к созданию этой продукции. Я думаю, что работа с информацией на сайтах сети Интернет более полезна на данном уроке, так как дети могут найти больше информации, необходимой им, они могут также найти нужные иллюстрации.

Презентация, предоставленная учителем, также является стимулом к работе, так как здесь есть подсказки, которые служат опорой для будущего высказывания.

Советы по логическому переходу от данного урока к последующим

Созданные учащимися буклеты (презентации) могут служить опорой для создания проекта, который предусмотрен на следующем уроке.

Другое

Интернет-уроки являются хорошим средством для повышения мотивации учащихся к изучению английского языка. Аутентичный материал помогает учащимся адаптироваться к требованиям к ЗУН.





Выбранный для просмотра документ Презентация What is your favourite holiday destination.ppt

библиотека
материалов
What is your favourite holiday destination?
Why do people travel?
How can people travel? By train By bus By plane By ship By car On foot
What can transport for travelling be like? Comfortable Safe Economical Pollu...
Where can people stay? campsites self-catering cottages or flats hotels bed &...
Hotels looking for something new ● A tree-house hotel, India ● Ice hotel, Sw...
Ways of spending holiday time sailing windsurfing sightseeing hiking eating o...
Tourist attractions Natural Man-made Event attractions attractions attraction...
Making up a leaflet Make up your own leaflets. Write about Country Location P...
Did you like our lesson? Would you like to have such lessons later? What was...
Использованные источники http://www.where-to-travel.info http://www.lonelypla...
Презентация подготовлена учителем английского языка МБОУ «СОШ № 32» г. Нориль...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 What is your favourite holiday destination?
Описание слайда:

What is your favourite holiday destination?

№ слайда 2 Why do people travel?
Описание слайда:

Why do people travel?

№ слайда 3 How can people travel? By train By bus By plane By ship By car On foot
Описание слайда:

How can people travel? By train By bus By plane By ship By car On foot

№ слайда 4 What can transport for travelling be like? Comfortable Safe Economical Pollu
Описание слайда:

What can transport for travelling be like? Comfortable Safe Economical Polluting Fast Reliable Dangerous Expensive Convenient Relaxing Slow

№ слайда 5 Where can people stay? campsites self-catering cottages or flats hotels bed &
Описание слайда:

Where can people stay? campsites self-catering cottages or flats hotels bed & breakfast youth hostels holiday camps guesthouses caravans

№ слайда 6 Hotels looking for something new ● A tree-house hotel, India ● Ice hotel, Sw
Описание слайда:

Hotels looking for something new ● A tree-house hotel, India ● Ice hotel, Sweden ● Under the sea hotel, Miami ● Wigwam hotel, the USA

№ слайда 7 Ways of spending holiday time sailing windsurfing sightseeing hiking eating o
Описание слайда:

Ways of spending holiday time sailing windsurfing sightseeing hiking eating out camping sunbathing water skiing hitchhiking package tour

№ слайда 8 Tourist attractions Natural Man-made Event attractions attractions attraction
Описание слайда:

Tourist attractions Natural Man-made Event attractions attractions attractions Niagara waterfalls Parade on Independence Day Statue of Liberty

№ слайда 9 Making up a leaflet Make up your own leaflets. Write about Country Location P
Описание слайда:

Making up a leaflet Make up your own leaflets. Write about Country Location Peculiar features Capital Main cities Language Money Climate/weather Places to visit/Sightseeing Entertainments (free time activities) Shopping Food Places to sleep  Any other interesting information

№ слайда 10 Did you like our lesson? Would you like to have such lessons later? What was
Описание слайда:

Did you like our lesson? Would you like to have such lessons later? What was difficult for you during the lesson?

№ слайда 11 Использованные источники http://www.where-to-travel.info http://www.lonelypla
Описание слайда:

Использованные источники http://www.where-to-travel.info http://www.lonelyplanet.com/usa http://www.lasvegasgrandcanyontour.com/park.htm http://www.trafalgar.com/GSA/Destinations http://www.kidscantravel.com http://travelnotesblog.blogspot.com/2009/03/street-view-travel.html http://www.roughguides.com

№ слайда 12 Презентация подготовлена учителем английского языка МБОУ «СОШ № 32» г. Нориль
Описание слайда:

Презентация подготовлена учителем английского языка МБОУ «СОШ № 32» г. Норильска Афанасенковой Людмилой Михайловной для урока “What is your favourite holiday destination?”

Краткое описание документа:

Данный урок предполагает работу с текстом учебника о месте отдыха, которое больше всего нравится учащемуся. На мой взгляд такая работа не совсем продуктивна, так как не дает учащимся ни информации для будущего самостоятельно созданного образовательного продукта, ни мотивации к созданию этой продукции. Я думаю, что работа с информацией на сайтах сети Интернет более полезна на данном уроке, так как дети могут найти больше информации, необходимой им, они могут также найти нужные иллюстрации.

Презентация, предоставленная учителем, также является стимулом к работе, так как здесь есть подсказки, которые служат опорой для будущего высказывания.

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров581
Номер материала 311845
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх