Инфоурок Начальные классы КонспектыПроект внеклассного мероприятия "Викторина по чтению"

Проект внеклассного мероприятия "Викторина по чтению"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Викторина по чтению.doc

Министерство образования и науки Российской Федерации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей «Сигма»  Ленинского района города Барнаула

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект внеклассное мероприятие с поддержкой ИКТ на тему:

«В гостях у книги!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                          Разработал:

                                                        Данилина Юлия Александровна,

                                                                    учитель начальных классов

первой квалификационной категории

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2012 год

Тема: «В гостях у книги»

Цели:

  • проверить и закрепить у учащихся знания о содержании  различных книг в игровой  форме;
  • развитие интереса к чтению;  
  • развитие образного мышления, памяти, речи, внимания;
  • развитие умения работать в группах;
  • воспитание толерантности

Оборудование:

  • компьютер, Мультимедийное оборудование,  ПО Microsoft Power Point;

·         Проигрыватель Windows Media для прослушивания файла (тип файла - звук в формате MP3 (.mp3)

·         Фишки с баллами: 10, 20, 30, 40, 50 (в приложении)

·         В каждой команде сигнальная карточка

Форма урока: урок – викторина (командная игра) с использованием  Мультимедийной   

                          презентацией         

                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Проект внеклассного мероприятия с поддержкой ИКТ

Этапы

Деятельность ведущего

Деятельность игроков

Примечания

1. Вступление

Приветствие гостей и игроков.

Вступительное слово ведущего: мы собрались здесь, чтобы провести викторину …

Помогут нам в игре: хранитель времени (ученик): ______; члены жюри (3 человека): _______.

-  А что за викторина узнаете, прочитав  пословицы.

 

Слайд 1

     

Открывается слайд 2   (только пословицы)

ü  Хлеб питает тело, а книга питает разум.

ü  Книга не самолёт, а за тридевять земель унесёт.

ü  С книгой поведешься – ума наберешься.

ü  Золото добывают из земли, а знания из книги.

ü  Книга для ума – что теплый дождик для всходов.

- О чем пословицы? Как понимаете их смысл?

Игроки и гости читают пословицы, определяют их тему: о книгах и пытаются объяснить их.

 

Слайд 2

После объяснения пословиц, появляется название игры и картинка «умная книга» одним нажатие левой кнопкой мыши.

2. Приветствие команд

- Мы собрались, чтобы провести командную игру – викторину «В гостях у книги» (на экране появляется название игры и картинка «умной книги»). Но сначала, попросим команды представиться.

Команды приветствуют друг друга и представляются: название и девиз.

3. Знакомство с правилами игры

- У каждой игры есть правила. И у нашей - тоже.

Открывается слайд 3 (игровое поле)

- Перед вами игровое поле с названиями рубрик:

ü  Угадай героя

ü  Чудеса

ü  Знакомые строки

ü  Загадки о сказках

ü  Супер – вопросы

В каждой рубрике соответствующие вопросы:

1. Угадать героя (доп-но - из какого он произведения и кто его автор?

2. Угадать волшебные предметы, необычных героев и т.п. (доп-но - из какого произведения и кто автор?)

3. узнать из какого литературного произведения строки или фразы (доп-но - назвать автора произведения)

4. Узнать о какой сказке говорится в загадке (доп-но - кто автор сказки)

5. Сложные вопросы, связанные со знанием жанров литературы, определением темы …

- Кроме того, в каждой рубрика по пять вопросов и у каждого своя стоимость. Самые дешевые вопросы 10 баллов – они самые легкие, самые труднее вопросы – 50 баллов. Каждая команда вправе выбрать любую рубрику и любую стоимость вопроса.

- На обсуждение выбранного вопроса дается одна минута. За этим следит хранитель времени. Обсуждать вопрос могут все команды, а вот право отвечать первыми, имеет только та команда, которая выбрала данный вопрос.

ü  Если команда правильно отвечает на вопрос, то получает заработанные баллы (фишки)

ü  Если команда не может (отказывается или ошибается) ответить на вопрос, то отвечает другая команда - первая поднявшая сигнальную карточку.

ü  За каждый дополнительный вопрос команда может получить 10 баллов.

ü  Во время обсуждения не ругаться. Обсуждать тихо, чтобы вас не услыхали соперники.

ü  С места не выкрикивать, не перебивать. За это баллы забираются по 10 за каждое замечание.

- Капитаны выйдут к нам для вытягивания жребия: определим, чья команда первой начнет игру.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Капитаны вытягивают записка с номерами 1, 2 и т.д.

Слайд 3

 

 

 

4. Игра

      В процессе игры ведущий открывает, выбранные вопросы, зачитывает их, за каждый правильный ответ вручает командам фишки с баллами.

Комментарии по работе со слайдами:

ü  Открыть нужный вопрос можно одним нажатием левой кнопкой мыши на соответствующий балл (10, 20, 30, 40, 50) выбранной рубрики. Кликать обязательно необходимо на подчеркнутые  числа. В это время они меняют цвет, и в дальнейшем будет ясно,  какой вопрос уже выбирали. В противном случае будет не понятно, и игроки будут выбирать один и тот же вопрос несколько раз.

ü  Для проверки правильности ответа необходимо нажать левой кнопкой мыши на страничку с вопросом, и на   данной страничке появится ответ (обложка книги, удаление лишнего и др.).

ü  Чтобы вернуться на игровое поле (слайд3) надо кликнуть мышкой на «желтую стрелочку», расположенную на каждой странице внизу справа.

Слайд 5: О ком эти строки?: Чтобы появились строки, кликните на страничку мышкой.

 

Слайд 6: Кто лишний?: Во время проверки исчезнет Чебурашка.

 

 

 

Слайд 10: После ответа на основной вопрос (какое волшебное средство попросил бы ты у Буратино?)   необходимо задать дополнительный вопрос: кто автор произведения и как оно называется? И повторным нажатием мыши появится ответ на дополнительный вопрос в виде обложки книги.

Слайд 11:  После ответа на основной вопрос (Мойдодыр –он кто?) необходимо задать дополнительный вопрос: кто автор произведения и как оно называется? И повторным нажатием мыши появится ответ на дополнительный вопрос в виде обложки книги.

Слайд 15: Из какого произведения эта фраза и кто её произносит? Чтобы услышать фразу кликните мышкой на значок «громкоговорителя» в левом нижнем углу слайда. А после проверьте правильность ответа, нажав мышкой на середину слайда.

 

Слайд16: После ответа на основной вопрос (Из какого произведения эти строки: …), необходимо задать дополнительный вопрос: кто автор этого произведения? И повторным нажатием мыши появится ответ на дополнительный вопрос в виде обложки книги.

 

 

Слайд 25: 1. Чтобы появились пословицы, кликните мышкой на зеленый прямоугольник  с заданием. 2. Для проверки правильности ответа кликните на слайд, и в пословицах откроется слово «книга», а внизу страницы появится картинка – анимация «книга с глазами»

 

Слайд 26: 1. Чтобы увидеть книги, кликните мышкой на зеленый прямоугольник  с заданием. 2. Для проверки правильности ответа кликните на слайд, и внизу страницы появится название выставки книг   «Сказки о животных».

 

 

 

 

 

 

Слайды 4-29

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд5

Слайд6

Слайд 10

Слайд 11

Слайд15

Слайд 16

 

Слайд 25

Слайд 26

5. Подведение итогов

1. Ведущий: Пока жюри совещается и подсчитывает ваши баллы – послушаем стихи, которые для нас приготовили …

 

2. Жюри оглашает результаты.

3. Награждение команд. Вручение призов.

 

Специально приготовленные ребята читают стихи о книгах, чтении и т.д.

Слайд 29


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект внеклассного мероприятия "Викторина по чтению""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Стихи про книги и чтение.doc

Приложение

Стихи про книги и чтение.


1.   Как бы жили мы без книг
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали 6 ничего!

Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?..

Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку,
А её на полке нет!

Нет твоей любимой книжки -
«Чипполино», например,
И сбежали, как мальчишки,
Робинзон и Гулливер.

Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.

От бесстрашного Гавроша
До Тимура и до Кроша -
Сколько их, друзей ребят,
Тех, что нам добра хотят!

Книге смелой, книге честной,
Пусть немного в ней страниц,
В целом мире, как известно,
Нет и не было границ.

Ей открыты все дороги,
И на всех материках
Говорит она на многих
Самых разных языках.

Слава нашей книге детской!  Переплывшей все моря!
И особенно российской -
Начиная с Букваря!
                          (С. Михалков)

 

 

 

 

 

2.  Обращение писателя к читателям

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

(С. Михалков)

      3.  Как хорошо уметь читать!

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста, прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну, прочитай еще страницу".
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!                  (В. Берестов)

4.

Я с детства с книгами дружу,
По строчкам пальчиком вожу,
И целый мир за это
Мне выдает секреты.    (Коля Поляков)

5.

Книга — лучший друг ты мой,
Мне так радостно с тобой!
Я люблю тебя читать,
Думать, мыслить и мечтать!
                              (Настя Струкова)
6.

Как хорошо уметь читать!
Взять книгу в руки и узнать,
Что в мире было до меня
И для чего родился я.
К каким галактикам слетать,
Что посмотреть, кем быть, кем стать
Мне книга может рассказать,
Ведь только ей дано все знать.

                                     (Коля Поляков)

         7.     Слово про слово
Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!
                                          (Ю. Энтин)

 

 Пожелание поэта

Обычно от вас это держат в секрете.
А я не скрываю, товарищи дети.
Хочу, чтобы вы, дорогие читатели,
Даром за чтением время не тратили.
Хочу, признаюсь откровенно и честно,
Чтоб книжку вам было читать интересно…
                                       (Б. Заходер)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект внеклассного мероприятия "Викторина по чтению""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

       Внеклассное мероприятие с поддержкой ИКТ на тему «В гостях у книги!» проводится в форме урока -  викторины, где принимают участие команды по 3-6 человек из учеников вторых классов. Данное мероприятие можно проводить в предметной декаде по чтению между классами, как итоговое занятие по внеклассному чтению в одном классе.

Цели мероприятия: проверить и закрепить у учащихся знания о содержании  различных книг в игровой форме

Задачи:

  • проверить и закрепить у учащихся знания о содержании  различных книг в игровой  форме;
  • развитие интереса к чтению; 
  • развитие образного мышления, памяти, речи, внимания;
  • развитие умения работать в группах;
  • воспитание толерантности

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 897 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.01.2015 865
    • RAR 4.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Данилина Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Данилина Юлия Александровна
    Данилина Юлия Александровна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 92194
    • Всего материалов: 69

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 158 человек

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 259 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 263 человека

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2667 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 453 человека

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 18 регионов

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе