Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Проект воспитательной работы "Содружество"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Проект воспитательной работы "Содружество"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

лицей№26 г.Шахты Ростовской области











hello_html_2aa5b21e.gif



hello_html_m697029f2.gif







Составитель:



классный руководитель

Дубакова

Татьяна

Владимировна





ОГЛАВЛЕНИЕ.

  1. Пояснительная записка…………………………………………… 3.

  2. Сроки и этапы реализации проекта………………………… 4.

  3. Целевые ориентации………………………………………………. 4.

  4. Педагогические технологии, положенные в основу

проекта…………………………………………………………....5.

  1. Принципы воспитательной работы………………………………5.

  2. Ожидаемые результаты…………………………………………….6.

  3. Показатели результативности……………………………………..6.

  4. Содержание воспитательной работы……………………………..6.

  5. Достижения и результаты функционирования

проекта…………………………………………………………...9.

  1. Перспективы выполнения проекта воспитательной

работы…………………………………………………………..10.

























  

  1. Пояснительная записка.

Данный проект воспитательной работы «Содружество» создан для учащихся 5 «Б» класса и направлен на сплочение коллектива, создание благоприятной обстановки для формирования личности школьников.

Есть старая мудрая поговорка: «Посеешь поступок - пожнешь привычку, посеешь характер - пожнешь судьбу». К ней с уверенностью можно добавить: посеешь коллектив - пожнешь личность. Классный коллектив - важнейший инструмент воспитания личности. Коллектив дисциплинирует школьника, приучает его к выполнению определенных требований общества, приобщает к определенному уровню общественной культуры, развивает у него творческую индивидуальность.

Каким же в современных условиях должен быть школьный класс как коллектив? Прежде всего, он должен быть творческим, воспитывающим каждого ученика как личность, эффективно действующим в учении, общении, труде и общественной работе. Ему предстоит стать подлинной школой активной, социальной, нравственной, гражданской, духовной подготовки школьников к жизни.

Проект «Содружество» призван активно готовить учащихся к самоуправлению, учить их общению и взаимодействию с людьми, повышать их социальную активность, дисциплину и ответственность, воспитывать и развивать личностные качества, необходимые для жизни в современном, быстро обновляющемся обществе.

В проекте большое внимание уделяется созданию нравственной и эмоционально-благоприятной среды для самовыражения и самореализации личности учащихся, включению детей в такую систему деятельности и отношений, которая укрепляет их нравственные позиции, воспитанию чувства собственного достоинства и способности к социальной адаптации и, в конечном итоге,  – воспитанию Гражданина. Проект включает в себя   отдельные модули,  каждый из которых имеет свои конкретные цели и задачи, содержание, методы и формы реализации.

  Данный проект рассчитан на 5 лет (5-9 классы).    





2. Сроки и этапы реализации программы:

 

1 этап -2011-2012учебный год.

2 этап -2012-2013 учебный год.

3 этап - 2013-2014 учебный год.

4 этап - 2041-2015 учебный год.

5 этап - 2015-2016 учебный год.

3. Целевые ориентации.

Цель проекта - сплочение классного коллектива; создание комфортной обстановки, благоприятных условий для социализации и успешного развития индивидуальных способностей каждого ученика с учётом интересов и имеющегося жизненного опыта. 

Задачи:

  1. Создать благоприятный психологический климат в классе для детей и родителей.

  2. Развивать творческие способности школьников.

  3. Формировать общечеловеческие нормы морали (доброту, взаимопонимание, толерантность).

  4. Воспитывать в детях потребность в здоровом образе жизни.

  5. Знакомить учащихся с прошлым и настоящим своей малой Родины; приобщать учащихся к культуре своего отечества, народа; формировать потребность в высоких культурных и духовных ценностях.

  6. Развивать потребность в творческом труде, воспитание трудолюбия как высокой ценности в жизни.

  7. Формировать систему самоуправления в классе.



4. Педагогические технологии, положенные в основу проекта.

.

В основе проекта воспитания в классе лежат следующие педагогические технологии:

  • технология гуманного коллективного воспитания В.А.Сухомлинского;

  • технология коллективного творческого воспитания И.П.Иванова;

  • технология организации и проведения группового воспитательного дела Н.Е.Щурковой;



  1. Принципы воспитательной работы.



Характер и результативность цели воспитательного проекта определяются следующими принципами:

- системно-деятельностный и личностно-ориентированный подход к воспитанию;

- общественная направленность воспитания;

- связь воспитания с жизнью, трудом;

- опора на положительное в воспитании;

- личностный подход; учет возрастных и индивидуальных особенностей школьников;

- единство воспитательных воздействий.

Воспитание осуществляется через организацию жизнедеятельности ребенка в коллективе. Формы организации воспитательной деятельности самые разнообразные (воспитание в процессе обучения; внеклассная и внешкольная работа, работа с семьей).

6. Ожидаемые результаты.

  • ощущение себя равноправным членом общества;

  • раскрытие собственной индивидуальности через навыки группового взаимодействия, работу творческого коллектива;

  • принятие культуры здорового образа жизни и умение действовать в нестандартных ситуациях;

  • взаимосвязь и согласованные действия родителей, педагогов, учащихся и классного руководителя по всем вопросам.



7. Показатели результативности.

  • создание сплочённого коллектива;

  • потенциальный рост ребёнка, как лидера в какой-либо области, отражающийся в личных достижениях ученика;

  • включённость каждого ребёнка в классный коллектив;

  • удовлетворение жизнедеятельностью в классе всех учащихся.



8. Содержание воспитательной работы.

Главным системообразующим фактором проекта «Содружество» служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентированный и творческий характер.

Основу этой деятельности составляет

  • равенство всех участников;

  • ненасильственное привлечение к процессу деятельности;

  • отсутствие оценки, соревнования, соперничества;

  • чередование индивидуальной и коллективной работы;

  • ориентация на результаты творческого поиска и сам процесс творчества;

  • выбор материала, вида деятельности, способа предъявления результатов;

  • нравственная ответственность каждого за свой выбор, процесс и результат деятельности.









Воспитательная работа состоит из модулей, каждый из которых имеет свои цели, содержание и формы реализации.



Модуль

Цели

Формы реализации

«Я – гражданин России». (гражданское и патриотическое воспитание.)

Воспитание чувства патриотизма и активной гражданской позиции, развитие общественного самосознания, воспитание личности духовной, нравственной, социально-адаптированной к современному обществу;

изучение истории России, Ростовской области, города Шахты.


  1. Единые уроки гражданственности и патриотизма.

  2. Проведение классных часов на гражданско-патриотическую тему.

  3. Проведение встреч с ветеранами ВОВ и тружениками тыла.

  4. Мероприятия, посвященные празднованию годовщины победы в ВОВ.

  5. Месячники военно-патриотического воспитания.

  6. Участие  в лицейских и городских тематических конкурсах.

  7. Конкурс «А ну-ка, парни!»

  8. Викторины по правовой тематике.

  9. Праздник получения паспорта.

  10. Посещение музеев.


«Мы за здоровый образ жизни».


Культивирование здорового образа жизни; воспитание негативного отношения к употреблению наркотических веществ, включая алкоголь, табачные изделия; формирование навыков физической культуры и личной гигиены; приобщение к занятиям спортом.

  1. Организация и проведение недель здоровья.

  2. Проведение Олимпийских уроков.

  3. Проведение физкультминуток.

  4. Проведение совместно с родителями спортивных соревнований, эстафет.

  5. Конкурсы газет и плакатов по теме «Здоровый образ жизни».

  6. Участие в общелицейских и городских спортивных соревнованиях.

  7. Беседы с медицинскими работниками, просмотр тематических документальных фильмов о ЗОЖ.

  8. Организация курса лекций нарколога.

  9. Занятие в спортивных кружках и секциях.



«Через красивое» к человечному».

(художественно-эстетическое воспитание)

Создание условий для развития нравственного потенциала личности школьника; формирование эстетического восприятия и художественного вкуса.

  1. Участие в традиционных общелицейских и внеклассных мероприятиях художественно-эстетической направленности.

  2. Проведение тематических классных часов.

  3. Виртуальные экскурсии в лучшие музеи мира.

  4. Посещение музеев, театров, художественных выставок, цирка.


«Творцы».

(развитие творческих способностей)

Выявление и развитие индивидуальных способностей;

развитие умений и навыков в творческой деятельности;

развитие творческого воображения;

помощь в определении и раскрытии собственной индивидуальности.


  1. Диагностика выявления уровня творческих способностей школьников.

  2. Проведение классных мероприятий, направленных на развитие индивидуального и коллективного творчества.

  3. Проведение классных часов с обязательным содержанием различных творческих заданий.

  4. Создание сайта класса.

  5. Участие в выставках рисунков, поделок.

  6. Участие в концертах, конкурсах на лучшего чтеца, певца, исполнителя художественного номера.

  7. Участие в конкурсах художественного творчества.

  8. Занятия в музыкальной школе, танцевальном, вокальном, художественном кружках.


«Школа будущих академиков».

(интеллектуально-познавательная деятельность)

Развитие познавательной активности;

создание условий для раскрытия интеллектуальных, умственных способностей;

оказание влияния на формирование трудолюбия, чувства ответственности;

обеспечение развития познавательной активности учащихся.


  1. Организация творческой, проектной и исследовательской работы учащихся класса.

  2. Участие в лицейских и муниципальных олимпиадах по предметам.

  3. Участие в тематических конкурсах, викторинах, предметных неделях.

  4. Участие в Международных конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое руно», «Бульдог», «Человек и природа».

  5. Привлечение учащихся к занятиям в кружках, факультативах и секциях.

  6. Организация познавательных экскурсий.

  7. Психологические тренинги, игры, мониторинг результата.

  8. Мероприятия по профориентации.






9. Достижения и результаты функционирования проекта.

Данный проект воспитательной работы применяется мною на практике впервые. Я надеюсь, что поставленные мною  цели в 5-9-х классах будут достигнуты, данный проект поможет мне более целенаправленно и обоснованно строить воспитательную работу, сосредотачивать усилия на решении наиболее важных педагогических проблем, согласовывать устремления действий учителя, классного руководителя, учащихся и родителей при планировании и организации жизнедеятельности в классе. А это, несомненно, должно способствовать повышению эффективности педагогической деятельности, достижению более существенных результатов в духовном и физическом развитии учащихся, формировании индивидуальности классного коллектива и его членов.



10. Перспективы выполнения воспитательной программы.



Целевые установки, содержание данного проекта полностью соответствуют возможностям и условиям лицея, поэтому есть все предпосылки для того, чтобы, создать сплочённый, дружный коллектив, воспитывающий каждого ученика как личность, являющийся подлинной школой активной, социальной, нравственной, гражданской, духовной подготовки школьников к жизни.

















hello_html_m27d18b4f.gif









hello_html_m3ad628a7.gif



hello_html_m4f6341bf.gif







Краткое описание документа:

 

ОГЛАВЛЕНИЕ.

  1. Пояснительная записка…………………………………………… 3.

  2. Сроки и этапы реализации проекта………………………… 4.

  3. Целевые ориентации………………………………………………. 4.

  4. Педагогические технологии, положенные в основу

         проекта…………………………………………………………....5.

  5. Принципы воспитательной работы………………………………5.

  6. Ожидаемые результаты…………………………………………….6.

  7. Показатели результативности……………………………………..6.

  8. Содержание воспитательной работы……………………………..6.

  9.  Достижения и результаты функционирования

          проекта…………………………………………………………...9.

  10.  Перспективы выполнения проекта воспитательной

    работы…………………………………………………………..10.

     

Автор
Дата добавления 29.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров582
Номер материала 162203
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх