Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Проект занятия по общеразвивающей программе

Проект занятия по общеразвивающей программе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Проект занятия с использованием технологии индивидуализации

по общеразвивающей программе

дополнительного образования детей

«История костюма»

2-й год обучения

Раздел: Культура одежды

педагог дополнительного образования МУ ДО ДДТ «Левша»

Приуральский район

Фурса Наталья Григорьевна

Тема:

Национальный костюм жителей Ямала

Цель:

Выбор темы творческого проекта «Национальный костюм жителей Ямала»

Задачи:

Обучающая:

  • Познакомить с особенностями внешнего вида национального костюма жителей Ямала

  • Учить детей сравнивать, описывать, делать выводы

Развивающая:

  • Способствовать развитию речи

Воспитательная:

  • Воспитывать интерес и уважение к национальной культуре жителей Ямала.

Метод обучения:

эвристический

Методические приемы:

словесные методы, использование технических средств

наглядные методы: практический методический материал, интернет-ресурсы

Форма занятия:

интегрированное занятие

Форма обучения:

индивидуально-групповая

Материалы к занятию: 

практический методический материал, интернет-ресурсы


Источники информации: консультация педагога, интернет

Результат: виртуальная экскурсия, публичное выступление, выбор темы творческого проекта

Ход занятия

  1. Организационный момент.

  2. Теоретическая часть

  3. Практическая часть

  4. Подведение итога занятия

II. Теоретическая часть

Демонстрация видеоролика «Все краски Ямала»

III. Практическая часть

Жители Ямала

  • Узнай представителей народов жителей Ямала по их национальным костюмам.

  • Вырежи картинки из приложения и правильно расположи их. Сделай это самостоятельно или с помощью информационных карточек.

  • Проверь себя. После проверки наклей картинки


Татары Калмыки Буряты Чукчи

Киргизы Таджики Узбеки Азербайджанцы

Украинцы Белорусы Цыгане Латыши

Казахи Башкиры Чеченцы Мордовцы


  • Назови другие народы живущие на Ямале. Расскажи, что ты о них знаешь?


  1. Напишу мой выбор творческой работы: __________________________________________________________________

Моя цель:

__________________________________________________________________

Напишу с кем я буду выполнять творческую работу:

__________________________________________________________________

Наша цель: __________________________________________________________________

  • Внимательно прочитаю текст информационной карточки

  • Запишу новые слова:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заполню таблицу:

Таблица 1. Анализ национального костюма

Элементы костюма

Характеристика элемента костюма

Платье


Сарафан


Рубаха (блузка, сорочка)


Халат


Жилет


Воротник


Штаны


Юбка


Пояс


Передник


Отличительный головной убор


Обувь


Украшения


Преобладающий цвет костюма





Составлю план выступления (структуру выступления):

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Напишу опорные слова:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Это нужно знать!

  • Ваше публичное выступление – это маленький спектакль. Важно с первых моментов захватить внимание слушателей.

  • Говорить – значит рисовать словом зрительный образ.

  • Продуманная организация построения основных элементов текста речи – называется структурой. На нее «нанизываются» сравнения, противопоставления, шутки и выводы.

  • Финал Вашего выступления должен восприниматься слушателями, как восклицательный знак.

  • В качестве концовки можно сделать из сказанного вывод, повторить главную мысль выступления, меткую шутку, поэтические строки и т.д.

Напишу доклад о национальном костюме:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Расскажу о национальном костюме товарищу сам

  • Послушаю рассказ товарища

  • Определим текст для выступления.

Моя цель

Запишу результат моей творческой деятельности:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Наша цель

Запишу результат нашей совместной творческой деятельности:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

IV. Подведение итога занятия

Самоанализ

Что было сделано:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Что было выполнять легко:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Что было выполнять трудно:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Что я узнал(а)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Как я принимал(а) участие в общей деятельности

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Получил(а) ли я удовольствие от работы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________Мой выбор темы проекта «Национальный костюм жителей Ямала»

__________________________________________________________________



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Проект занятия с использованием технологии индивидуализации

по общеразвивающей  программе

дополнительного образования детей

«История костюма»

 2-й год обучения

Раздел: Культура одежды

педагог дополнительного образования МУ ДО ДДТ «Левша»

 Приуральский район

Фурса Наталья Григорьевна

Тема:

Национальный костюм жителей Ямала

Цель:

Выбор темы творческого проекта «Национальный костюм  жителей Ямала»

Задачи:

Обучающая:

  • Познакомить с особенностями  внешнего вида национального костюма жителей Ямала

  • Учить детей сравнивать, описывать, делать выводы

Развивающая:

  • Способствовать развитию речи

Воспитательная:

  • Воспитывать интерес и уважение к национальной культуре жителей Ямала.

Автор
Дата добавления 04.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров209
Номер материала 420917
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх