141588
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПроект "Земля наш общий дом" 1 и 3 класс с презентацией 1 часть

Проект "Земля наш общий дом" 1 и 3 класс с презентацией 1 часть

библиотека
материалов
«Земля- наш общий дом.» 3Б и 1А классы Семенова Н.В. Проект: Руководитель: Зд...
Цели и задачи проекта. Это экологический проект об ответственности человека п...
Мусор в нашем городе 						 Мы в школе получаем много знаний. Слова мы знаем...
Этапы работы Мы искали информацию в интернете, читали литературу, вели наблюд...
Театр экологической моды создавали театр экологической моды, социальные ролик...
Распространяя идеи экологического воспитания, мы совместно с ребятами 1 А кла...
1 разворот Это макет Земли. Иногда Землю называют старушка. Почему? Земле 4,...
? В каждом доме есть правила отношений. Поднимите руки, кто хотел бы жить в д...
Антропологическое влияние Влияние человека на природу называется антропологич...
мусор утилизация Проблема века США Китай Россия Вот важные вопросы. 2 разворо...
МУСОР ЯДЫ Мусор увеличивается в три раза быстрее численности человека. Пробле...
В Роттердаме (Нидерланды) запретили продавать молоко. Оно было заражено этими...
Задумайтесь, как вы относитесь к вещам и мусору. Где выбрасываете его.
Аня: Бутылке или фантику неважно…. Как гибнет мир живой от пустяка. (из проек...
ПРЕСНАЯ ВОДА 3 разворот Перевернем страницу. Поговорим о воде. Чистая питьева...
2/3 1/3 Поверхность земли- это 2/3 воды и 1/3 суши. Даже человек состоит на 8...
3% 97% ПРЕСНАЯ СОЛЕНАЯ Главное хранилище- это ледники. Но это малая часть от...
Нехватка воды в некоторых странах приводит к политической напряженности. А мы...
Берегите воду! Тут есть, над чем призадуматься!
900 видов! На этой странице мы покажем малую часть тех животных, которые поги...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Земля- наш общий дом.» 3Б и 1А классы Семенова Н.В. Проект: Руководитель: Зд
Описание слайда:

«Земля- наш общий дом.» 3Б и 1А классы Семенова Н.В. Проект: Руководитель: Здравствуйте. Мы, ученики 3 класса Б и 1 класса А представляем коллективный проект «Земля- наш общий дом». Наш руководитель: Семенова Наталья Владимировна и Аникашина Ирина Владимировна.

2 слайд Цели и задачи проекта. Это экологический проект об ответственности человека п
Описание слайда:

Цели и задачи проекта. Это экологический проект об ответственности человека перед природой и самим собой. Цель - показать людям, а значит и вам тоже, что мир вокруг зависит от каждого из нас. Мы хотим изменить общее сознание, воспитать экологическое мышление, научить людей действовать и своими делами изменить мир в лучшую сторону. А значит, спасти планету от экологических катастроф.

3 слайд Мусор в нашем городе 						 Мы в школе получаем много знаний. Слова мы знаем
Описание слайда:

Мусор в нашем городе Мы в школе получаем много знаний. Слова мы знаем – «важный, актуальный». Таким для нас является проект. И мы докажем, что важнее нет Задач беречь наш мир, природу, город. И возраст маленький - еще не повод Мир окружающий, свой город загрязнять. Проект 3 класса Б Мусор. Творчество. Красота. Мода. Мы! Наш проект - продолжение работ «Чистый город- чистая душа» и «Мусор в нашем городе».

4 слайд Этапы работы Мы искали информацию в интернете, читали литературу, вели наблюд
Описание слайда:

Этапы работы Мы искали информацию в интернете, читали литературу, вели наблюдения,

5 слайд Театр экологической моды создавали театр экологической моды, социальные ролик
Описание слайда:

Театр экологической моды создавали театр экологической моды, социальные ролики, в этом году мы стали участниками Международной экологической программы «Эко - школа / Зеленый флаг» и представляли наши экологические проекты за пределами школы.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Распространяя идеи экологического воспитания, мы совместно с ребятами 1 А кла
Описание слайда:

Распространяя идеи экологического воспитания, мы совместно с ребятами 1 А класса создали вот эту экологическую книгу, по которой мы еще раз докажем актуальность выбранной темы:

13 слайд 1 разворот Это макет Земли. Иногда Землю называют старушка. Почему? Земле 4,
Описание слайда:

1 разворот Это макет Земли. Иногда Землю называют старушка. Почему? Земле 4,54 миллиардов лет. На временной шкале зеленым цветом показано зарождение первого живого существа. Красным цветом - когда появился человек. Вы видите, что Земля старше нас и является домом, в котором мы живем в окружении живой и неживой природы. Это наш кров. Мы- одна семья.

14 слайд ? В каждом доме есть правила отношений. Поднимите руки, кто хотел бы жить в д
Описание слайда:

? В каждом доме есть правила отношений. Поднимите руки, кто хотел бы жить в доме, где соблюдаются требования и Правила общежития: уважай! Не навреди! Береги! Экономь! Не убивай! Защищай! Помогай! Охраняй! Дорожи! Дружи! Люби! Живи мирно! Или: Я! Мне! Моё! Хочу! Требую! Где доминирует Жадность! Жестокость. Воровство. Желание Наживы. Безответственность. Тогда почему мы не соблюдаем правила семьи?

15 слайд Антропологическое влияние Влияние человека на природу называется антропологич
Описание слайда:

Антропологическое влияние Влияние человека на природу называется антропологическим. Так как же мы влияем? Как соблюдаем правила современной совместной жизни? Посмотрим.

16 слайд мусор утилизация Проблема века США Китай Россия Вот важные вопросы. 2 разворо
Описание слайда:

мусор утилизация Проблема века США Китай Россия Вот важные вопросы. 2 разворот (Наклеены вещи, предметы.) Всё что нас окружает, однажды становится мусором и требует уничтожения. Утилизации. На одного человека, и взрослого и маленького каждый день приходится до 10 литров мусора. А нас 7 миллиардов! Ежегодно на территории нашей планеты образуется такое количество мусора, которого хватило бы для заполнения колонны грузовиков длиной в три расстояния от Земли до Луны. На нашей планете каждый год образуется более полутора триллионов тонн (число с двенадцатью нулями!) твердых бытовых отходов. Лидеры бытовых отходов Америка. Китай. Россия.

17 слайд МУСОР ЯДЫ Мусор увеличивается в три раза быстрее численности человека. Пробле
Описание слайда:

МУСОР ЯДЫ Мусор увеличивается в три раза быстрее численности человека. Проблема века: сжигание мусора. (выдвигают трубу) В атмосферу выбрасываются яды, попадая в воду, почву, задерживаются в воздухе. В Роттердаме (Нидерланды) запретили продавать молоко. Оно было заражено этими ядами. Задумайтесь, как вы относитесь к вещам и мусору. Где выбрасываете его.

18 слайд В Роттердаме (Нидерланды) запретили продавать молоко. Оно было заражено этими
Описание слайда:

В Роттердаме (Нидерланды) запретили продавать молоко. Оно было заражено этими ядами.

19 слайд Задумайтесь, как вы относитесь к вещам и мусору. Где выбрасываете его.
Описание слайда:

Задумайтесь, как вы относитесь к вещам и мусору. Где выбрасываете его.

20 слайд Аня: Бутылке или фантику неважно…. Как гибнет мир живой от пустяка. (из проек
Описание слайда:

Аня: Бутылке или фантику неважно…. Как гибнет мир живой от пустяка. (из проекта слова)

21 слайд ПРЕСНАЯ ВОДА 3 разворот Перевернем страницу. Поговорим о воде. Чистая питьева
Описание слайда:

ПРЕСНАЯ ВОДА 3 разворот Перевернем страницу. Поговорим о воде. Чистая питьевая вода- основа жизни на земле.

22 слайд 2/3 1/3 Поверхность земли- это 2/3 воды и 1/3 суши. Даже человек состоит на 8
Описание слайда:

2/3 1/3 Поверхность земли- это 2/3 воды и 1/3 суши. Даже человек состоит на 80 процентов из воды. Источник пресной воды в природе: это реки, озера, атмосферные осадки, облака, лед.

23 слайд 3% 97% ПРЕСНАЯ СОЛЕНАЯ Главное хранилище- это ледники. Но это малая часть от
Описание слайда:

3% 97% ПРЕСНАЯ СОЛЕНАЯ Главное хранилище- это ледники. Но это малая часть от всех мировых запасов (показывают схему- 3%). И не везде на планете она есть.

24 слайд Нехватка воды в некоторых странах приводит к политической напряженности. А мы
Описание слайда:

Нехватка воды в некоторых странах приводит к политической напряженности. А мы так часто не выключаем кран с водой! Без воды человек умрет через две недели. А если она некачественная? Что же происходит, если вода заражена самим же человеком? Большая часть заболеваний зависят от некачественной воды. Тут есть, над чем призадуматься!

25 слайд Берегите воду! Тут есть, над чем призадуматься!
Описание слайда:

Берегите воду! Тут есть, над чем призадуматься!

26 слайд 900 видов! На этой странице мы покажем малую часть тех животных, которые поги
Описание слайда:

900 видов! На этой странице мы покажем малую часть тех животных, которые погибли по вине человека. 900 видов входит в список черной книги. Эта страничка - упрек человечеству

Краткое описание документа:

Текст защиты проекта «Земля- наш общий дом».

(С презентацией шел показ большой книги,  сделанной нами. Делали ребята 3 и 1 класса, так как меня среди года перевели в 1 класс- их воспитатель ушла  и нам выпала радость дружить большим коллективом. Мы создали общий проект. Книгу сфотографирую позже, но она ценна своим наличием. В презентации под слайдами идет текст защиты. Фото из презентации с открытыми лицами (по этическим соображениям) я убрала.) 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИЗ-ЗА ОБЪЕМА РАЗБИТА НА 2 ЧАСТИ. ЧАСТЬ-1

 

Здравствуйте. Мы, ученики 3 класса Б и 1 класса А представляем коллективный проект «Земля- наш общий дом». Наш руководитель: Семенова Наталья Владимировна. Это экологический проект об ответственности человека  перед природой и самим собой. Цель - показать людям, а значит и вам тоже, что мир вокруг зависит от каждого из нас. Мы хотим  изменить общее сознание, воспитать экологическое мышление,  научить людей действовать и своими делами изменить мир  в лучшую сторону. А значит, спасти планету от экологических катастроф.

Наш проект - продолжение работ «Чистый город- чистая душа» и «Мусор в нашем городе».

Мы искали информацию в интернете, читали литературу, вели наблюдения, проводили опрос, создавали театр экологической моды, социальные ролики, в этом году мы стали участниками Международной экологической программы «Эко - школа / Зеленый флаг» и представляли наши экологические проекты за пределами школы.

Распространяя идеи экологического воспитания, мы совместно с ребятами 1 А класса создали вот эту экологическую книгу, по которой мы еще раз докажем актуальность выбранной темы:

1 разворот

Это макет Земли.  Иногда Землю называют старушка. Почему? Земле 4,54 миллиардов лет. На временной шкале зеленым цветом показано зарождение первого живого существа. Красным цветом - когда появился человек. Вы видите, что Земля старше нас и является домом, в котором мы живем в окружении живой и неживой природы. Это наш кров. Мы- одна семья. В каждом доме есть правила отношений. Поднимите руки, кто хотел бы жить в доме, где соблюдаются требования и Правила общежития: уважай! Не навреди! Береги! Экономь! Не убивай! Защищай! Помогай! Охраняй! Дорожи! Дружи! Люби! Живи мирно!

Или: Я! Мне! Моё! Хочу! Требую! Где доминирует Жадность! Жестокость. Воровство. Желание Наживы. Безответственность.

Тогда почему мы не соблюдаем правила семьи? Влияние человека на природу называется антропологическим. Так как же мы влияем? Как соблюдаем правила современной совместной жизни?  Посмотрим.

Вот важные вопросы.

2 разворот  (Наклеены вещи, предметы.)

Всё что нас окружает, однажды становится мусором и требует уничтожения. Утилизации. На одного человека, и взрослого и маленького каждый день приходится до 10 литров мусора. А нас 7 миллиардов!Ежегодно на территории нашей планеты образуется такое количество мусора, которого хватило бы для заполнения колонны грузовиков длиной в три расстояния от Земли до Луны.

На нашей планете каждый год образуется более полутора триллионов тонн (число с двенадцатью нулями!) твердых бытовых отходов. Лидеры бытовых отходов Америка. Китай. Россия.

Мусор увеличивается в три раза быстрее численности человека.

Проблема века: сжигание мусора. (выдвигают трубу) В атмосферу выбрасываются яды, попадая в воду, почву, задерживаются в воздухе. В Роттердаме (Нидерланды) запретили продавать молоко. Оно было заражено этими ядами.

Задумайтесь, как вы относитесь к вещам и мусору. Где выбрасываете его.

Аня: Бутылке или фантику неважно…. Как гибнет мир живой от пустяка. (из проекта слова)

3 разворот

Перевернем страницу. Поговорим о воде. Чистая питьевая вода- основа жизни на земле.

Поверхность земли- это 2/3 воды и 1/3 суши. Даже человек состоит на 80 процентов из воды. Источник пресной воды в природе: это реки, озера, атмосферные осадки, облака, лед. Главное хранилище- это ледники. Но это малая часть от всех мировых запасов (показывают схему- 3%). И не везде на планете она есть. Нехватка воды в некоторых странах приводит к политической напряженности. А мы так часто не выключаем кран с водой!

Без воды человек умрет через две недели. А если она некачественная? Что же происходит, если вода заражена самим же человеком? Большая часть заболеваний зависят от некачественной воды. Тут есть, над чем призадуматься!

4 разворот

На этой странице мы покажем малую часть тех животных, которые погибли по вине человека. 900 видов входит в список черной книги. Эта страничка - упрек человечеству. Вы видите видео 1933 года. Этого животного больше нет на земле. А я волнуюсь за самого человека. Он вредит сам себе. Лева, переверни страничку.

5 разворот

Егор: Аня, а что называют легкими земли?

Аня: Это тропические леса нашей планеты. Они дают больше половины кислорода для атмосферы.

Света: А без воздуха, точнее- без кислорода мы не можем прожить и несколько минут!

Все хотят дышать чистым воздухом?

Дети: Да!

Аня: Вот зачем мы проветриваем классы, выходим гулять, ездим на море, на дачу в загородный лес, или парки?

Дети: За чистым воздухом.

Света: Потому что в городе в атмосфере много угарного газа. Он накапливается в крови человека, и мы плохо мыслим, начинаем болеть, кашлять, задыхаться.

Аня: Аллергия, астма, гипоксия- много болезней приносит нам проблема загрязнения атмосферы, вырубка лесов, лесные пожары. Скажу пример: раньше лесов на планете было 75 процентов.

Дети: А сейчас?

Девочки: 27! А людей становится все больше.

Настя: Надо беречь растения!

Катя: Я переживаю за тропические леса!

Чтобы понять, что мы делаем для сохранения нашей планеты, перевернем страницу:

6 разворот

Это страница ответственности. Это то, что мы все делаем для нашего общего дома Земля:

-Участвуем в акции «посади лес».

-Делаем кормушки для птиц.

-Создаем экологические проекты.

-Распространяем идеи экологического отношения к миру среди других.

-Участвуем в экологических экспедициях.

-Собираем макулатуру.

-Собираем батарейки.

-Выказываем отношение к войнам на информационных часах. Войны разрушают этот мир.

 

Мы показали вам, что все мы живем на земле, которая является нашим общим домом. Который мы должны беречь и любить. Ради себя самих, ради будущих поколений. Говорят: не плюй в колодец, пригодится воды напиться. Нам кажется, что мир, развивающийся на принципах добра, будет существовать еще много миллионов лет. 

 

 

(PS: Если кому-либо пойдет на пользу наш проект, мы будем только рады. Главное не награды, а то, что остается в детских сердцах. )

Общая информация

Номер материала: 305605

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.