Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроект"Через тернии к звездам!" (3-4 классы)

Квиз-викторина «Через тернии к звёздам!» (12 апреля — День космонавтики)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
  • docx
88
24
18.03.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 71
Покупателей: 7 667

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Качан Сергей Владимирович. Инфоурок является информационным посредником

Квиз-викторина «Через тернии к звёздам!» — это викторина об освоении космоса, которая состоит из 5 туров: «Космическая разминка» — вопросы об освоении космоса с вариантами ответов; «Планеты» — подписать в бланках ответов названия планет; «Космические вопросы» — открытые вопросы на знания и логику; «Созвездия» — соотнести изображения созвездий с их названиями; «Блиц» — короткие вопросы на знания. Квиз можно использовать как полностью, так и его туры по-отдельности, для этого имеются отдельные файлы. В комплект входят: Диплом Бланки для ответов Материалы по теме: Раскраски «12 апреля — День космонавтики» Оформление «12 апреля — День Космонавтики»

Краткое описание методической разработки

Квиз-викторина «Через тернии к звёздам!» — это викторина об освоении космоса, которая состоит из 5 туров:

  1. «Космическая разминка» — вопросы об освоении космоса с вариантами ответов;
  2. «Планеты» — подписать в бланках ответов названия планет;
  3. «Космические вопросы» — открытые вопросы на знания и логику;
  4. «Созвездия» — соотнести изображения созвездий с их названиями;
  5. «Блиц» — короткие вопросы на знания.

Квиз можно использовать как полностью, так и его туры по-отдельности, для этого имеются отдельные файлы.

В комплект входят:

  • Диплом
  • Бланки для ответов

Материалы по теме:

Развернуть описание

Проект"Через тернии к звездам!" (3-4 классы)

Скачать материал
Скачать материал "Проект"Через тернии к звездам!" (3-4 классы)" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Через   тернии   к   звездам!

    1 слайд

    Через тернии к звездам!

  • Основополагающий вопрос: 
   Как человек может изменить мир?
        П...

    2 слайд

    Основополагающий вопрос:
    Как человек может изменить мир?
    Проблемные вопросы:
    Каких людей можно считать великими?
    Какие качества характера помогли
    Ю.А.Гагарину стать первым космонавтом?

  • Учебные вопросы:
   Где и в какой семье родился Юрий Гагарин?
   Ка...

    3 слайд

    Учебные вопросы:
    Где и в какой семье родился Юрий Гагарин?
    Каким было его детство?
    Как он пришел в авиацию?
    Каким был первый полет человека в космос?
    Что значил полет Юрия Гагарина для человечества?

  • До начала проекта.Давайте обсудим.    Каких людей можно   считать      велик...

    4 слайд

    До начала проекта.
    Давайте обсудим.
    Каких людей можно считать великими?

    Людвиг ван Бетховен
    П.И.Чайковский

  • Великий СуворовАлександр Македонский

    5 слайд

    Великий Суворов
    Александр Македонский

  • Ю.А.Гагарин

    6 слайд

    Ю.А.Гагарин

  • Какие качества помогают людям стать успешными?                
1.Желание посв...

    7 слайд

    Какие качества помогают людям стать успешными?

    1.Желание посвятить себя Родине
    2.Желание быть полезным Родине
    3.Целеустремленность
    4.Инициативность и умение рисковать
    5.Хорошие знания
    6.Независимость
    7.Ответственность
    8.Настойчивость
    9.Самодисциплина.
    10.Терпеливость
    11.Оптимизм
    12.Уверенность
    13.Вера в успех
    14.Смелость
    15.Общительность и доброжелательность
    16.Саморазвитие


  • 1 этап.Все начинается в семье.Проводим исследование о семье Юрия
Гагарина, в...

    8 слайд

    1 этап.
    Все начинается в семье.
    Проводим исследование о семье Юрия
    Гагарина, выясняем какое влияние она
    оказала на становление характера.

  •    
  Алексей Иванович  и Анна  Тимофеевна-  родители Ю.А.Гагарина

    9 слайд


     
     Алексей Иванович и Анна Тимофеевна- родители Ю.А.Гагарина

  • Военное детство

    10 слайд

    Военное детство

  • Дом в ГжатскеДом в Клушино

    11 слайд

    Дом в Гжатске
    Дом в Клушино

  • 2 этап. Школьные годы.   Изучаем сведения о школьных учителях Гагарина, о дру...

    12 слайд

    2 этап. Школьные годы.
    Изучаем сведения о школьных учителях Гагарина, о друзьях.

  • Л.М.Беспалов – учитель физикиН.В. Кондратенкова – учительница начальных классов

    13 слайд

    Л.М.Беспалов – учитель физики
    Н.В. Кондратенкова – учительница начальных классов

  • О.С.Раевская – учительница русского языкаУчителя  Ю. Гагарина

    14 слайд

    О.С.Раевская – учительница русского языка
    Учителя Ю. Гагарина

  • Одноклассники Ю.ГагаринаПаша Дёшин
Лёва Толкалин
Валя Петров
Аида Лукина

    15 слайд

    Одноклассники Ю.Гагарина
    Паша Дёшин
    Лёва Толкалин
    Валя Петров
    Аида Лукина

  • 3 этап. Дорога в космос   Собрали информацию о   событиях в жизни Юрия Гагари...

    16 слайд

    3 этап. Дорога в космос
    Собрали информацию о событиях в жизни Юрия Гагарина, которые привели его сначала в авиацию, затем в космонавтику.

  • Лента времени1949195119541955195719591961

    17 слайд

    Лента времени
    1949
    1951
    1954
    1955
    1957
    1959
    1961

  • 4 этап. Репортаж с космодрома   Провели исследование о первом полете человека...

    18 слайд

    4 этап. Репортаж с космодрома
    Провели исследование о первом полете человека в космос

  • 108 минут, которые потрясли мир!9ч.07мин-Старт корабля «Восток» Знаменитое «...

    19 слайд

    108 минут, которые потрясли мир!

    9ч.07мин-Старт корабля «Восток» Знаменитое «Поехали!»
    9ч.09мин- Отделение 1 ступени
    9ч.57мин- Юрий Гагарин передал, что пролетает над Америкой.
    10ч.15 мин.- Полет над Африкой
    10ч.25мин- Включение тормозной установки. Корабль пошел на спуск.
    10ч.55мин.- Корабль «Восток» совершил благополучную посадку, неподалеку от деревни Смеловка Саратовской области.

  • 5 этап. Имя Гагарина на карте моего города.   Узнаем  информацию  о названиях...

    20 слайд

    5 этап. Имя Гагарина на карте моего города.
    Узнаем информацию о названиях, связанных с именем первого космонавта в нашей стране, в нашем городе.

  • Именем первого космонавта земли Юрия Гагарина

    21 слайд

    Именем первого космонавта земли Юрия Гагарина

  • Звезда Юрия Гагарина

    22 слайд

    Звезда Юрия Гагарина

  • Пик Гагарина

    23 слайд

    Пик Гагарина

  • 24 слайд

  • Центр подготовки космонавтов им.Ю.А.Гагарина

    25 слайд

    Центр подготовки космонавтов им.Ю.А.Гагарина

  • Памятники Ю.ГагаринуМоскваТаганрогСмоленскКурск

    26 слайд

    Памятники Ю.Гагарину
    Москва
    Таганрог
    Смоленск
    Курск

  • Улица Гагарина в Элисте

    27 слайд

    Улица Гагарина в Элисте

  • Молодежный клуб «Гагарин»

    28 слайд

    Молодежный клуб «Гагарин»

  • Спасибо  за  внимание!

    29 слайд

    Спасибо за внимание!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

    Данный проект можно использовать  по подготовке к внеклассному мероприятию, посвященному Дню Космонавтике, на уроке окружающего мира, во внеурочной деятельности. В проекте отображены все этапы работы, которые выполняют ученики под руководством учителя и с помощью родителей.

       Ребята отвечают на вопрос "Каких людей можно считать великими ?", "Какими качествами должен обладать успешный человек?.

         Учащиеся изучают дополнительную литературу, ищут источники в Интернете о семье Юрия Гагарина.Далее изучают как проходило детство первого космонавта, школьные годы. Какое влияние оказали его  родители, первые учителя, одноклассники.

     Ученики собирают информацию о событиях, которые привели Юрия Гагарина сначала в авиацию, а потом в космонавтику.Узнают о названиях,связанных с именем первого космонавта в нашей стране, в нашем городе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 669 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Авторская разработка. Мониторинг сформированности метапредметных результатов во 2-4 классах
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Проверим себя.
  • 01.10.2020
  • 2555
  • 154
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 547
    • PPTX 11.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каземирова Анжела Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Каземирова Анжела Михайловна
    Каземирова Анжела Михайловна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17416
    • Всего материалов: 13

    Об авторе

    После окончания Элистинского педагогического училища в 1988г. начала педагогическую деятельность в средней школе №3 в качестве учителя начальных классов. В 1996г. закончила заочное отделение факультета «Педагогика и методика начального обучения» КГУ. Основным направлением в своей деятельности считаю поиск оптимального варианта содержания начального образования на основе действующих программ; вовлечение учащихся в познавательно-творческую деятельность; создание для каждого ученика ситуации успеха. С 2009 года работаю по УМК «Гармония, где одной из главных задач явилась разработка способов организации учебной деятельности младших школьников, обеспечивающих комфортные условия для развития ребенка в процессе усвоения ЗУН, соответствующих учебным программам и требованиям начального образовательного стандарта. В этом комплекте реализованы способы организации учебной деятельности учащихся, связанные с постановкой учебной задачи, с ее решением, самоконтролем и самооценкой,учебная деятельность сочетается с коммуникативной. Часто, вглядываясь в лица учеников, задумываюсь над тем, кем они станут, смогу ли я «прорастить « в них личность? Как же сделать так, чтобы мои ученики нашли себя в жизни? Моя задача состоит в том, чтобы, сохраняя и охраняя индивидуальность ребенка, помочь ему разобраться, в чем именно состоит его индивидуальность, подготовить его к жизни и деятельности в обществе, самоопределиться.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 201 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Устойчивое развитие и корпоративная социальная ответственность: принципы, стандарты, стратегии

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное наставничество в управлении проектной командой

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные компетенции и технологии: ключ к росту и развитию

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса