Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Проектирование подвижных игр как средство повышения двигательной активности детей.

Проектирование подвижных игр как средство повышения двигательной активности детей.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Мастер-класс


«Проектирование подвижных игр как средство повышения двигательной активности детей, развития их воображения и фантазии»


hello_html_m1776775a.png

Кахнович

Аделина Ивановна


МКОУ

«Октябрьский лицей»



2015г.

п. Октябрьский

hello_html_2aa00499.png



hello_html_m5d1f4081.png




Желаю творческих успехов!



«Игра, это жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой эта пора ее была бы бесполезна для человечества. В игре, этой специальной обработке жизненного материала, есть самое здоровое ядро разумной школы детства».

С.Т.Шацкий.


Мастер-класс


«Проектирование подвижных игр как средство повышения двигательной активности детей, развития их воображения и фантазии»

__________________________


Цель:

Повышение двигательной активности младших школьников, развитие воображения и фантазии через проектирование подвижных игр.

Задачи:

-развитие устойчивого интереса к подвижным играм;

-раскрытие индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребёнка;

-расширение представления детей об окружающем мире;

-развитие эмоциональной сферы, а так же коммуникативных способностей детей;

-развитие двигательных навыков.






hello_html_m65c1eb95.jpg

hello_html_416cd4ec.png


hello_html_4b3d76eb.jpg



hello_html_597eb597.png


hello_html_m284a514.png


Для осуществления работы по
проектированию подвижной игры я использую следующие приемы:


- составляю варианты игр;
- комбинирую подвижные игры между собой и со здоровьесберегающими технологиями;
- придумываем с детьми игры по материалам знакомых художественных произведений, современных мультипликационных фильмов или эпизодам из жизни.

Способы варьирования игры:

– увеличиваю количество повторений и общую продолжительность игры;
– усложняю двигательное действие;
– изменяю размещение играющих ;
– меняю сигнал (вместо словесного – звуковой или зрительный) ;
– провожу игры в нестандартных условиях (по песку бежать труднее; убегая от ловишки, можно повиснуть, обхватив ствол дерева руками и ногами) ;
– усложняю правила








hello_html_m19ed46f8.png






hello_html_me8a0c3f.png







hello_html_m7467e8ef.jpg


hello_html_m1c10dc83.png



«Перебежки»


Играющие делятся на две равные команды, и каждая из них выбирает капитана. По жребию одна из команд идет в “город» , а другая размещается произвольно в поле (по всей площадке ). Команда, играющая в “ городе”, называется “городской”, она получает маленький мяч . Другая, находящаяся в поле - “полевой”. Капитан “городской” команды устанавливает очередность между своими игроками, кому за кем бросать мяч. Игрок, назначенный бросать мяч первым, берет его и становится у «блина», лежащего на полу. По свистку бросает мяч в ту сторону куда считает нужным ,если бросок был хороший и можно предположить, что мяч полетит далеко, бросивший, бежит на противоположную сторону площадки а затем, если позволяет обстановка, возвращается назад. Чем игрок завоевывает своей команде зачетное очко.






hello_html_m54088677.png



hello_html_76927643.png








hello_html_m5ca9ada3.png


hello_html_m34407863.png



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 26.08.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров150
Номер материала ДA-016599
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх