Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Проектирование подвижных игр как средство повышения двигательной активности детей.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Проектирование подвижных игр как средство повышения двигательной активности детей.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Мастер-класс


«Проектирование подвижных игр как средство повышения двигательной активности детей, развития их воображения и фантазии»


hello_html_m1776775a.png

Кахнович

Аделина Ивановна


МКОУ

«Октябрьский лицей»



2015г.

п. Октябрьский

hello_html_2aa00499.png



hello_html_m5d1f4081.png




Желаю творческих успехов!



«Игра, это жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой эта пора ее была бы бесполезна для человечества. В игре, этой специальной обработке жизненного материала, есть самое здоровое ядро разумной школы детства».

С.Т.Шацкий.


Мастер-класс


«Проектирование подвижных игр как средство повышения двигательной активности детей, развития их воображения и фантазии»

__________________________


Цель:

Повышение двигательной активности младших школьников, развитие воображения и фантазии через проектирование подвижных игр.

Задачи:

-развитие устойчивого интереса к подвижным играм;

-раскрытие индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребёнка;

-расширение представления детей об окружающем мире;

-развитие эмоциональной сферы, а так же коммуникативных способностей детей;

-развитие двигательных навыков.






hello_html_m65c1eb95.jpg

hello_html_416cd4ec.png


hello_html_4b3d76eb.jpg



hello_html_597eb597.png


hello_html_m284a514.png


Для осуществления работы по
проектированию подвижной игры я использую следующие приемы:


- составляю варианты игр;
- комбинирую подвижные игры между собой и со здоровьесберегающими технологиями;
- придумываем с детьми игры по материалам знакомых художественных произведений, современных мультипликационных фильмов или эпизодам из жизни.

Способы варьирования игры:

– увеличиваю количество повторений и общую продолжительность игры;
– усложняю двигательное действие;
– изменяю размещение играющих ;
– меняю сигнал (вместо словесного – звуковой или зрительный) ;
– провожу игры в нестандартных условиях (по песку бежать труднее; убегая от ловишки, можно повиснуть, обхватив ствол дерева руками и ногами) ;
– усложняю правила








hello_html_m19ed46f8.png






hello_html_me8a0c3f.png







hello_html_m7467e8ef.jpg


hello_html_m1c10dc83.png



«Перебежки»


Играющие делятся на две равные команды, и каждая из них выбирает капитана. По жребию одна из команд идет в “город» , а другая размещается произвольно в поле (по всей площадке ). Команда, играющая в “ городе”, называется “городской”, она получает маленький мяч . Другая, находящаяся в поле - “полевой”. Капитан “городской” команды устанавливает очередность между своими игроками, кому за кем бросать мяч. Игрок, назначенный бросать мяч первым, берет его и становится у «блина», лежащего на полу. По свистку бросает мяч в ту сторону куда считает нужным ,если бросок был хороший и можно предположить, что мяч полетит далеко, бросивший, бежит на противоположную сторону площадки а затем, если позволяет обстановка, возвращается назад. Чем игрок завоевывает своей команде зачетное очко.






hello_html_m54088677.png



hello_html_76927643.png








hello_html_m5ca9ada3.png


hello_html_m34407863.png


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-016599

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>