Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Проектирование учебной деятельности младших школьников с использованием ЭОР (СР)

Проектирование учебной деятельности младших школьников с использованием ЭОР (СР)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектирование учебной деятельности младших школьников с использованием ЭОР (СР)


ПРОЕКТ УРОКА
____________Действия с информацией__________

(Тема урока)


  1. ФИО Каверзина Татьяна Николаевна

  2. Место работы Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №8» г. Рубцовск

  3. Должность учитель информатики

  4. Предмет информатика и ИКТ

  5. Класс 5 класс

  6. Тема и номер урока в теме Информация. Урок 9 «Действия с информацией».

  7. Базовый учебник Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний.

  8. Цель урока: Формирование информационной культуры. Акцентирование роли информационных процессов в современном мире.

  9. Задачи:

1. обучающие

  • актуализировать знания о понятии “информация”, о видах и формах представления информации;

  • ввести новые понятия: информационные процессы, действия с информацией;

  • формирование начальных знаний об информационных процессах: прием-передача, хранение, обработка;

  • проконтролировать степень усвоения знаний;

  • формирование начальных навыков работы с интерфейсом ЭОР;

развивающие

  • развитие логического мышления, внимания, памяти и навыков самостоятельной работы школьников;

  • развитие общих учебных навыков (анализ, синтез, обобщение, умение делать выводы;

  1. воспитательные

  • воспитание ответственного отношения к учебе, дисциплинированности, умения работать в коллективе;

  • формирование мотивации к обучению и познанию

  1. Тип урока Изучение новых знаний

  2. Формы работы учащихся Групповая, индивидуальная.

  3. Необходимое техническое оборудование Мультимедиа проектор, демонстрационный экран, компьютеры, выход в Интернет, локальная сеть.

  4. Структура и ход урока см таблицу 1.


Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап учебной деятельности

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Методический комментарий


1

2

3

4

5

6

1

Организационный момент

ЭОР №1

Приветствует учеников, проверяет их готовность к уроку.

Приветствуют учителя. Готовятся к уроку.

1. Презентация к уроку.

Презентация, созданная учителем сопровождает урок.

2

Мотивационный момент.


Демонстрирует ролик о способах восприятия информации человеком. Задает вопросы.

Предлагает сформулировать цель урока

Воспринимают информацию. Вместе с учителем формулируют цель урока. Записывают в тетрадь тему урока.

ЭОР №2

Способы восприятия информации– процентное соотношение

Наглядно представлена информация о процентном соотношении восприятия информации

3.

Повторение изученного ранее материала и проверка домашнего задания.

Визуальная проверка выполнения домашнего задания (§ 2.8, вопросы.РТ:№23-26 с.66-69 ) с элементами фронтального опроса.

Демонстрирует интерактивную таблицу-схему «Виды информации». ЭОР №3


Задают вопросы по проблемам, связанным с выполнением домашней работы,

отвечая на вопросы учителя.





Выходят по очереди к экрану и выбирают правильные ответы












ЭОР №3

Виды информации


Необходимо определить вид информации по действию, которое производит человек (всего 7 вопросов)

4

Введение нового учебного материала.

Готовит учащихся к восприятию нового материала

Объяснение нового материала сопровождает демонстрацией ЭОР №4

Слушают учителя, вступают с ним в диалог.

Записывают в тетрадь основные информационные процессы

ЭОР №4

Презентация "Действия с информацией"

Сопровождение объяснению новогоматериала

6

Валеологическая пауза.

Предлагает сделать упражнения для глаз. Показывает упражнения.

Выполняют упражнения





7

Закрепление нового материала

Организует работу за ПК.

Формулирует задание: (ЭОР №5). Помогает.

Выполняют задания за компьютерами.

ЭОР № 5

Вопрос 1 - Тема "Информационные процессы"


Необходимо поставьте в соответствие приведенным примерам тип информационного процесса.

8

Рефлексия. Подведение итогов.

Делает вывод о достижении цели урока. Оценивает работу учащихся.

Оценивают свою работу на уроке



9

Домашнее задание.


Дает рекомендации по выполнению домашнего задания

Записывают домашнее задание











__________Действия с информацией_________________

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР


Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Презентация к уроку

Иллюстративный материал

Презентация учителя


2

Способы восприятия информации – процентное соотношение.

Иллюстративный материал

Анимация 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9ed0038e-d781-44a5-8486-bb1fb25fc030/view/

3

Виды информации

Средства контроля и измерения уровня знаний.

Схема -тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9216a674-50d4-4887-bf71-2334d5aa2230/2_38.swf


4

Действия с информацией

Иллюстративный материал.

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/66ad1826-2ac0-4348-b9dc-b23d4dda64e7/view


5

Вопрос 1 — Тема «Информационные процессы»

Средства контроля и измерения уровня знаний.

Файл на компьютерах учащихся.

Вопрос-тест-интерактивный.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e25b76d7-e60c-4117-82f6-bb2c30aa0321/%5BINF_015%5D_%5BQS_02%5D.html


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Проектирование учебной деятельности младших школьников с использованием ЭОР (СР)

Цель: выявление особенностей проектирования уроков, ориентированных на формирование у младших школьников универсальных учебных действий (УУД) средствами и ресурсами информационно-образовательной среды (ИОС), в том числе ЭОР.

Разработан проект урока с использованием средств и ресурсов ИОС, ориентированного на формирование у школьников УУД. Подобран для данного урока пакет заданий, выполняемых средствами и ресурсами ИОС. Данную разработку можно использовать при составлении плана урока.

Автор
Дата добавления 01.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДВ-300581
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх