Инфоурок Физика Презентации«Проектирование как эффективное средство формирования ключевых компетенций ученика»

«Проектирование как эффективное средство формирования ключевых компетенций ученика»

Скачать материал
Скачать материал "«Проектирование как эффективное средство формирования ключевых компетенций ученика»"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Каптелова Наталья Владимировна, учитель физики МБОУ «Гимназия № 79» г.Барнау...

    1 слайд

    Каптелова Наталья Владимировна, учитель физики МБОУ «Гимназия № 79» г.Барнаула, e-mail: natkap56@bk.ru «Проектирование как эффективное средство формирования ключевых компетентностей ученика» КГБОУ АКИПКРО МБОУ «Лицей №101» Открытая научно-практическая конференция «Реализация ФГОС ООО (из опыта работы общеобразовательных учреждений)» 15.04.2014

  • ФГОС НОО ФГОС ООО УЧЕНИК Формирование компетентного ученика универсальные уч...

    2 слайд

    ФГОС НОО ФГОС ООО УЧЕНИК Формирование компетентного ученика универсальные учебные действия ключевые компетентности

  • Компетентность – способность к деятельности проблемная компетентность - это...

    3 слайд

    Компетентность – способность к деятельности проблемная компетентность - это способность решать проблемы информационная компетентность – это способность адекватно применять массовые информационно-коммуникативные технологии коммуникативная компетентность – это способность выстраивать взаимодействия с окружающим миром учебная компетентность – это способность к самообучению и самообразованию

  • ) овладение способом действия «оспособление» компетентность деятельность как...

    4 слайд

    ) овладение способом действия «оспособление» компетентность деятельность как система действий способность системно-деятельностный подход к обучению

  • - воплощение идеи в материальный продукт; деятельность по реализации замысла...

    5 слайд

    - воплощение идеи в материальный продукт; деятельность по реализации замысла - тренировка в способах деятельности - средство формирование компетентностей ученика Проект - средство решения задач ФГОС ООО

  • индивидуальная деятельность коллективно-распределённая деятельность группова...

    6 слайд

    индивидуальная деятельность коллективно-распределённая деятельность групповая деятельность парная деятельность Формирование учебной деятельности (по В.В.Давыдову)

  • Коллективный проект Коллективно-распределённая деятельность Групповой проект...

    7 слайд

    Коллективный проект Коллективно-распределённая деятельность Групповой проект Групповая деятельность Формирование проектной деятельности Индивидуальный проект Индивидуальная деятельность Парный проект Парная деятельность

  • Примеры из опыта работы

    8 слайд

    Примеры из опыта работы

  • Коллективный проект «Знатоки физики» 7 класс Этапы работы (сроки) Цель этапа...

    9 слайд

    Коллективный проект «Знатоки физики» 7 класс Этапы работы (сроки) Цель этапа Содержание работы 1.(20.03–01.04) Мотивация. Предварительнаяпрезентация тем. (Тема– физическое явление, изученное в курсефизики 7класса -диффузия, смачивание, инерция, гравитация, трение, давление, плавание) 1.Предварительныйвыбортемы 2.Ревизия домашнихресурсов. 2.(01.04–06.04) Освоение учащимися способа организации проектной деятельности 1.Организациярабочих групп (3 -5 человек) 2.Выбортемы (темыповторяться не могут) 3.Обсуждениеструктуры (плана)проекта. 4.Выборкритериев оценки 3.(06.04–26. 04) Освоение способа поиска и обработкиинформации, освоение способа взаимодействия в группе. 1.Поиск, анализ и обработка информации. 2.Консультация учителя. 4.(26.04–15.05) Освоение способов оформления проекта, подготовки презентации, взаимодействия в группе. 1.Консультацияпо оформлению 2.Оформлениепроекта. 3.Консультацияпо презентации 4.Подготовкапрезентации. 5.(15.05–25.05) Освоение способа презентация проекта. Осуществление итоговой рефлексии. Оценивание проекта. 1.Презентацияпроекта (время не ограничено) 2.Вопросыаудитории 3.Рефлексиягруппы (самоанализ и самооценка) 4.Коллективноеобсуждение оценки. 5.Итоговая оценка.

  • Индивидуальные предметные проекты (информационные, учебно-исследовательские,...

    10 слайд

    Индивидуальные предметные проекты (информационные, учебно-исследовательские, творческие). Длительные выполняются учеником, как правило, для участия в научно-практических конференциях, конкурсах, в целях реализации индивидуальной образовательной траектории. Кратковременные - выполняться как домашние учебно-исследовательские проекты с оформлением проектного продукта в виде презентации Power Point или видеоролика. «Планета Нибиру: миф или реальность?, «Энергосбережение – новый источник энергии», «Большая Медведица – кто ты?», «История оптического телескопа», «Плеер – друг или враг?», «Изучение восприятия времени человеком», «Удивительные свойства неньютоновской жидкости», «Как измерить высоту дерева, не влезая на него»… Проекты из серии «Домашние опыты» - «Доказательство атмосферного давления», «Исследование зависимости выталкивающей силы от плотности жидкости», «Исследование явления диффузии», «Исследование явления смачивания» ; «Самодельные приборы по физике»; Тематические проекты-презентации

  • Кратковременные проекты (мини-проекты) Продукт проекта - кластер по теме «Пр...

    11 слайд

    Кратковременные проекты (мини-проекты) Продукт проекта - кластер по теме «Простые механизмы» Простые механизмы Блок Выигрыш в силе Проигрыш в силе Выигрыш в пути Ворот Винт Клин Преобразование силы Рычаг Наклонная плоскость Проигрыш в пути неподвижный подвижный Изменение направления F=P F=P/2 F1/F2 = l2/l1 М1 = М2 КПД = Ап/А КПД < 1

  • Телекоммуникационные образовательные командные проекты донести информацию до...

    12 слайд

    Телекоммуникационные образовательные командные проекты донести информацию до какой-либо аудитории – одноклассников, учеников начальной школы, сделать фото- или видеоотчёт, что способствует формированию активной жизненной позиции, социализации, публичности. строгие временные и критериальные рамки телекоммуникация высокая концентрация творческих, предметных, интеллектуальных, коммуникативных усилий, быстрое формирования ИКТ-умений. регистрация на сайте, работа в виртуальном кабинете и режиме он-лайн, поиск и обработка информации, оформление продуктов в соответствие с техническими требованиями к электронным документам (вид файла, формат документа, допустимые в документе шрифты, требования к рисункам, фотографиям, формулам, колонтитулам, размерам файла, архивации файлов), правила и культура общения с организаторами и участниками проекта внешняя оценка проектной деятельности место в итоговом рейтинге, возможность сравнения своего продукта с продуктами других участников телекоммуникационного проекта формирует адекватность самооценки. просветительская деятельность работа с информацией поиск, анализ, обработка информации в разных формах из разных источников, создание новых информационных продуктов

  • Вывод из опыта работы: Компетентностный рост ученика пропорционален количест...

    13 слайд

    Вывод из опыта работы: Компетентностный рост ученика пропорционален количеству выполненных им проектов.

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ФГОС ООО ставит перед школой задачу – сформировать компетентного ученика. Компетентность -  это способность человека к какой-либо деятельности.         Способность (компетентность) – это овладение способом действия – «оспособление». Человек, овладевший способом  действия, является способным, т.е. компетентным. Из определённых действий состоит деятельность. Поэтому, чтобы стать компетентным, надо усвоить способ деятельности. Именно по этой причине в основе современного подхода к образованию лежит системно-деятельностный подход. Сформировать компетентность  можно лишь в систематической деятельности. В связи с этим самой эффективной образовательной технологией является метод проектов. Проект – это воплощение идеи в конкретный материальный продукт, это деятельность по реализации замысла. В проектировании ученик тренируется в способах деятельности, в компетентностях. Чем больше проектов выполнит ученик, тем богаче будет его   опыт по освоению способов деятельности. С каждым проектом его компетентности формируются в большей степени.  

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 490 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.02.2015 799
    • PPTX 4.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каптелова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 27
    • Всего просмотров: 118907
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции