Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Проект.«Использование сочинительных и подчинительных союзов в художественных текстах.»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Проект.«Использование сочинительных и подчинительных союзов в художественных текстах.»

библиотека
материалов
Проект. 
«Использование сочинительных и подчинительных союзов в художественн...
Основополагающий  вопрос.
Зачем нужны сочинительные и подчинительные 
союзы?
Гипотеза
В художественной  литературе  союзы  часто  используются  для  усил...
Задача проекта:

Узнать как можно больше о    союзах  и  их роли  в  предлож...
Цель  проекта
Посмотреть, как действуют союзы в художественных произвед...
План  работы.
1.Дать  понятие , что  такое  союз:
   а)разряды  союзов  по...
Актуальность

Вряд ли вы найдете хоть одно художественное произведение без с...
СОЮЗ

Союз - служебная часть речи, которая связывает как члены предложения,...
РАЗРЯДЫ СОЮЗОВ
по строению
Союзы в былинах 

А тут сели на добрых коней, поехали. 
Как хвост-то у ней...
Какова роль союзов во фрагменте? 
Союзы а начинают ка­ждую нечетную стро...
Союзы в былинах
1)  Не успел он слова вымолвить, 
Как настоятели новго...
Одинаковы ли роль и значение союза как во фрагментах? 
В первом фрагменте по...
Союзы в прозаических текстах
  Вот он сверкает вдали и темной полосою отдели...
Выразительная роль союзов
Устаревший союз дотоле создает образ времени, сино...
Союзы в поэтических текстах
Немного лиц мне память сохранила, 
Немного слое...
И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы легкие навстречу им бегут,
И па...
По небу полуночи ангел летел
И тихую песню он пел;
И месяц, и звезды, и тучи...
Итак.
 Роль союзов в художественных текстах  разнообразна,  с  помощью  союз...
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект. 
«Использование сочинительных и подчинительных союзов в художественн
Описание слайда:

Проект. «Использование сочинительных и подчинительных союзов в художественных текстах.»

№ слайда 2 Основополагающий  вопрос.
Зачем нужны сочинительные и подчинительные 
союзы?
Описание слайда:

Основополагающий вопрос. Зачем нужны сочинительные и подчинительные союзы?

№ слайда 3 Гипотеза
В художественной  литературе  союзы  часто  используются  для  усил
Описание слайда:

Гипотеза В художественной литературе союзы часто используются для усиления выразительности

№ слайда 4 Задача проекта:

Узнать как можно больше о    союзах  и  их роли  в  предлож
Описание слайда:

Задача проекта: Узнать как можно больше о союзах и их роли в предложении, проведя определённую поисковую работу.

№ слайда 5 Цель  проекта
Посмотреть, как действуют союзы в художественных произвед
Описание слайда:

Цель  проекта Посмотреть, как действуют союзы в художественных произведениях, какую роль они играют, каково их значение в тексте

№ слайда 6 План  работы.
1.Дать  понятие , что  такое  союз:
   а)разряды  союзов  по
Описание слайда:

План работы. 1.Дать понятие , что такое союз: а)разряды союзов по строению; б)разряды союзов по значению. 2.Выразительная роль союзов в различных жанрах художественной литературы: а)союзы в былинах; б)союзы в прозаических текстах; в)союзы в поэтических текстах. 3.Вывод. 3

№ слайда 7 Актуальность

Вряд ли вы найдете хоть одно художественное произведение без с
Описание слайда:

Актуальность Вряд ли вы найдете хоть одно художественное произведение без союзов, разве что это какой-нибудь малый жанр -пословица, поговорка, загадка, анекдот. Мы рассмотрим фрагменты прозаических и поэтических текстов с точки зрения роли в них сочинительных и подчинительных союзов.

№ слайда 8 СОЮЗ

Союз - служебная часть речи, которая связывает как члены предложения,
Описание слайда:

СОЮЗ Союз - служебная часть речи, которая связывает как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного Общее грамматическое значение союза – обозначение сочинительной и подчинительной связи между словами и предложениями. Синтаксические признаки союзов - союзы не имеют самостоятельной синтаксической роли.

№ слайда 9 РАЗРЯДЫ СОЮЗОВ
по строению
Описание слайда:

РАЗРЯДЫ СОЮЗОВ по строению

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Союзы в былинах 

А тут сели на добрых коней, поехали. 
Как хвост-то у ней
Описание слайда:

Союзы в былинах А тут сели на добрых коней, поехали. Как хвост-то у ней расстилается, А грива-то у ней да завивается. У оратая кобыла поступью пошла, А Вольгин конь да ведь поскакивает. У оратая кобыла грудью пошла, А Вольгин конь да оставается. «Вольга и Микула Селянинович».

№ слайда 12 Какова роль союзов во фрагменте? 
Союзы а начинают ка­ждую нечетную стро
Описание слайда:

Какова роль союзов во фрагменте? Союзы а начинают ка­ждую нечетную строчку. Союзы а создают напевность, неторопливый ритм былины. Кроме того, во всех случаях, исключая первый, этот союз играет роль противопостав­ления.

№ слайда 13 Союзы в былинах
1)  Не успел он слова вымолвить, 
Как настоятели новго
Описание слайда:

Союзы в былинах 1)  Не успел он слова вымолвить, Как настоятели новгородские Ударили о велик заклад... 2)Потом поезжали корабли по синю морю, Полетели, как черные вороны 3) Сидит в палате царь морской, Голова у царя как куча сенная. «Садко».

№ слайда 14 Одинаковы ли роль и значение союза как во фрагментах? 
В первом фрагменте по
Описание слайда:

Одинаковы ли роль и значение союза как во фрагментах? В первом фрагменте подчинительный союз как находится между частями сложного предложения, выражает времен­ные отношения. В двух других фрагментах союз как сравни­тельный, находится внутри простых предложений.

№ слайда 15 Союзы в прозаических текстах
  Вот он сверкает вдали и темной полосою отдели
Описание слайда:

Союзы в прозаических текстах Вот он сверкает вдали и темной полосою отделился от горизонта. Он веял холодными волнами и расстилался ближе, наконец, обхватил половину всей поверхности земли. Это было то место Днепра, где он, дотоле спертый порогами, брал, наконец, своё и шумел, как море, разлившись по воле; где брошенные в середину его острова вытесняли его еще далее из берегов и волны его стлались по самой земле, не встречая ни утесов, ни возвышений. Фрагмент из повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» 

№ слайда 16 Выразительная роль союзов
Устаревший союз дотоле создает образ времени, сино
Описание слайда:

Выразительная роль союзов Устаревший союз дотоле создает образ времени, синонимичный ему союз - до тех пор; составной союз ни... ни в последнем предложении имеет усилительную роль , союз как сравни­тельный, находится внутри простого предложения.

№ слайда 17 Союзы в поэтических текстах
Немного лиц мне память сохранила, 
Немного слое
Описание слайда:

Союзы в поэтических текстах Немного лиц мне память сохранила, Немного слое доходят до меня, А прочее погибло безвозвратно... Но близок день, лампада догорает... А.С. Пушкин Во фрагменте два противительных союза. С помощью союза а  третье предложение в составе сложного сопоставляется с первыми  двумя, как бы отсекая минувшее. Союз но, начинающий последнюю  строку, обрывает размышления, воспоминания Пимена, прерывает паузу обозначенную многоточием.

№ слайда 18 И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы легкие навстречу им бегут,
И па
Описание слайда:

И мысли в голове волнуются в отваге, И рифмы легкие навстречу им бегут, И пальцы просятся к перу, перо к бумаге, Минута - и стихи свободно потекут... А.С. Пушкин Повторяющийся соединительный союз и открывает первые три строки строфы три предложения с параллельной связью. Этот союз скрепляет мысли, словно нанизывает строчки, усиливает плавность поэтической речи, придает ей легкость, стремительность, усили­вает выразительность речи. Четвертый союз и - внутри последней строки, находится после паузы, обозначенной тире. С его помощью завершается логическая цепочка, следствие которой - выплеск по­этической энергии: и стихи свободно потекут.

№ слайда 19 По небу полуночи ангел летел
И тихую песню он пел;
И месяц, и звезды, и тучи
Описание слайда:

По небу полуночи ангел летел И тихую песню он пел; И месяц, и звезды, и тучи толпой Внимали той песне святой. М.Ю. Лермонтов В этом фрагменте тоже наблюдается анафора - одинаковое на­чало строк. Союз и тоже встречается четыре раза, но синтаксическая роль его другая. Первый союз соединяет однородные сказуемые, остальные союзы стоят при перечислении однородных подлежащих второго простого предложения в составе сложного. Повторяющиеся союзы и придают строфе плавность, напевность, звучность

№ слайда 20 Итак.
 Роль союзов в художественных текстах  разнообразна,  с  помощью  союз
Описание слайда:

Итак. Роль союзов в художественных текстах разнообразна, с помощью союзов создается последовательность, логичность изложения, создается образ времени, происходит создание ритма, плавности речи .

№ слайда 21
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 21.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров800
Номер материала ДВ-001853
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх