Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Проективность – образовательная тенденция будущего
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Проективность – образовательная тенденция будущего

библиотека
материалов

Проективность – образовательная тенденция будущего

В условиях огромного информационного потока последних десятилетий актуальной становится задача развития активности и самостоятельности школьника, его способности к познанию нового и решению сложных жизненных проблем.

Образованный человек в современном обществе – это не только и не столько человек, вооруженный знаниями, но умеющий добывать, приобретать знания и применять их в любой ситуации. Выпускник школы должен адаптироваться в жизненных условиях, самостоятельно критически мыслить, быть коммуникабельным, контактным в различных социальных группах.

Потребность сегодняшнего дня – смена приоритетов с усвоением готовых знаний на активную самостоятельную познавательную деятельность каждого ученика.

Наша основная задача, сегодня, формировать у ребят современные ключевые компетенции: общенаучную, информационную, познавательную, коммуникабельную, ценностно-смысловую, социальную. А школа должна создавать условия для формирования личности, обладающей такими компетенциями.

Среди разнообразных направлений, современных методик и технологий наиболее перспективным является метод проектов. Он дает возможность организовать учебную деятельность, соблюдая разумный баланс между теорией и практикой, обеспечивает не только интеллектуальное, но и нравственное развитие детей, и самостоятельность, активность, развивает коммуникативность, учит ребят взаимодействовать друг с другом.

В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умение самостоятельно мыслить, ориентироваться в информационном пространстве, развитие творческого мышления.

Метод проектов предоставляет учителю широчайшие возможности для изменения традиционных подходов к содержанию, формам и методам учебной деятельности. Он может найти применение на любых этапах обучения, в работе с учащимися разных возрастов, способностей. Метод адаптируется к особенностям практически всех учебных дисциплин.

Обучая ребят химии мы пытаемся сформировать у них целостную единую научную картину мира, понимание необходимости химического образования, нравственного поведения в окружающей среде.

В тоже время, в условиях резкого сокращения времени, отводимого на изучение химии при сохранении объема её содержания, снижается интерес учащихся к предмету.

И поэтому каждый из нас задумывался, как организовать процесс обучения так, чтобы учащиеся воспринимали химию как нужную и востребованную жизнью науку, необходимую образованному человеку.

Сегодня мы все едины в одном, что учить химию традиционными методами невозможно. Надо создавать условия для развития естественной познавательной активности. Для реализации развивающего потенциала школьного курса химии помогает метод проектов.

В нашей школе работа над школьными проектами мы начали 6 лет назад. За это время мы подготовили 6 проектов.

  1. Исследования влияния импортных продуктов питания, содержащее Е запрещенные добавки, на здоровье человека

  2. Нефть – кровь Земли или слезы?

  3. Загадки цвета.

  4. Радиация и её коварство.

  5. Секреты ароматов.

  6. Новый проект «Моющее средство своими руками»

Особенностью наших проектов, мы считаем, является:

- их междпредметность (формируем у ребят представление о единой научной картине мира)

- разноуровневость (участвуют ребята разных уровней знаний)

- практическая направленность (знания, навыки, которые ребята приобретают в результате работы над проектом помогут им в повседневной жизни)

- вариативность форм защиты проектов (одним из важных этапов является защита. Традиционной формой защиты проектов является устный доклад с демонстрацией продуктов (результата) проекта. В своей работе, мы стараемся использовать нетрадиционные формы защиты проекта)

- использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)

Итоговое занятие по проектной деятельности мы проводим, используя различные формы, стараемся сделать его в виде праздника, чтобы каждый участник проекта увидел результат своего труда.

ПРОЕКТ «Исследования влияния импортных продуктов питания, содержащих Е запрещенные добавки, на здоровье людей» мы проводили в виде ролевой игры. Ребята обсуждали эту проблему, проводили исследования, выступали в роли: врачей, социологов, психологов, химиков, торговых представителей.

ПРОЕКТ « Нефть – кровь или слезы Земли?» проводился в виде диспута. Одна группа ребят пыталась заставить аудиторию зрителей проголосовать «за», доказывая, что нефть – это кровь Земли! Другая группа: фактами, результатами исследований, пыталась доказать, что нефть – это слезы. В споре двух групп рождалась истина. Голосующая аудитория, под влиянием фактов и доказательств, изменяла свое мнение.

ПРОЕКТЫ «Загадки цвета» и «Секреты аромата» провели как конференцию, «Радиация и её коварство» в виде круглого стола, вечера вопросов и ответов.

Сегодня мы представим вам новый проект наших ребят и моих коллег: Агуреевой Светланы Владимировны и Надобных Татьяны Васильевны. Это краткосрочный, межпредметный творческий проект учащихся 10-11 классов. Мы предложили ребятам одну из нетрадиционных форм защиты проекта – создание видеофильма.

Работу над новым проектом мы начали со следующих этапов:

  1. Выбор темы, творческого названия проекта, определение сроков реализации.

  2. Формулирование основополагающего вопроса и проблемных вопросов проекта.

  3. Формулирование дидактических и методических задач.

  4. Формулирование проблемы индивидуальных, групповых исследований.

  5. Формирование групп, для проведения исследований и определения формы представления результатов.

  6. Разработка плана работы каждой группы.

  7. Самостоятельная работа с источниками информации, работа в группах с теоретическими и практическими блоками.

  8. Подготовка учащихся предварительного отчета о проделанной работе.

  9. Корректировка проекта учителем.

  10. Защита полученных результатов и выводы о проделанной работе.



Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров166
Номер материала ДВ-232033
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх