Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Проект:"Кукла -Перевертыш Девка -Баба"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проект:"Кукла -Перевертыш Девка -Баба"

библиотека
материалов
hello_html_8c8fb2d.gifhello_html_m62f74137.gifhello_html_46d45f76.gifhello_html_131cace.gifhello_html_m8797f3b.gifhello_html_m64a6f5d3.gif



МБОУ «Гимназия №_10» Авиастроительного района г. Казани











Проект

на тему: « Кукла-Перевертыш Девка –Баба»





Работу выполнила:

Сабирова Алия Рустемовна – ученица 9б класса



Руководитель проекта:

Кадырова Люция Идрисовна - учитель ИЗО искусства 1 категории

Казань, 2015 г.
















Пояснительная записка

Содержание:

1.Введение (обоснование возникшей проблемы и потребности)

2.Схема обдумывания.

3.Выявление основных параметров и ограничений.

4.Теоретические сведения.

5.История и современность.

6.Банк идей.

7.Эскизная проработка базового варианта.

8.Требования к изделию.

9.Дизайн-спецификация.

10.Инструменты и оборудование.

11.Материалы.

12.Правила безопасности во время работы.

13.Технология изготовления.

14.Контроль качества.

15.Экологическое обоснование.

16.Экономическое обоснование.

17.Реклама.

18.Заключение

19.Словарь терминов.

20.Литература и интернет ресурсы.

21.Приложения.





1.Введение

Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы почувствовать себя частью своего  народа, ощутить гордость за свою страну. Чтобы сохранить и передать следующим поколениям культурные и нравственные ценности нашего народа, нужно возвращать в нашу жизнь и жизнь наших детей самодельную  куклу.

Впервые традиционная русская народная тряпичная кукла стала предметом научного интереса известного российского ученого Е.А. Покровского (1834–1895) – доктора медицины, основоположника отечественной этнографии детства. Он изучал роль игрушки в физическом и духовном воспитании детей у разных народов, населяющих Россию.

Куклы, с незапамятных времен, были самой известной и любимой игрушкой русского народа. Они сохранили для нас часть мира наших предков, обряды и предания, которые всегда был важны людям, помогали им выживать и передавать знания о мире из поколения в поколение.

Традиционная кукла обладает рядом особенностей. Её изготовление не требует жесткой системы выкроек и лекал. Поэтому, единый технологический процесс всегда даёт индивидуальный результат. Куклы подобны, но не одинаковы, безлики (нарисованного лица у них нет), но не безличны. В каждой проявляется индивидуальность, характер исполнителя. Такая система позволяет ребенку выразить свои внутренние особенности. Причем, при изготовлении кукол отсутствует понятие неудачи, неправильности.

Изучением русской народной куклы мы занимаемся с детьми уже три года. За это время мы узнали о том, что русские народные куклы играли важную воспитательную роль в жизни народа. Что и какие качества в человеке воспитывали та или иная тряпичная кукла? Народная кукла отличалась большими возможностями, побуждающими ребенка к активной игре, требовала от ребенка живого участия, учила детей   общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие, тренировать память.     А в процессе ее теоретического и практического изучения, традиционная кукла способствует развитию творческой личности, эстетического, морально-нравственного и духовного воспитания в современных детях. Изготовление русской народной текстильной куклы имеет и практическое значение. Дети приобщаются к навыкам рукоделия, изучению народного костюма.Сегодня уже очевидно, что будущие поколения надо приобщать к наследию и опыту предков. Один из путей лежит через декоративно-прикладное творчество, которое способствует не только познанию и самопознанию ребенка, но и его самовыражению.











2.Схема обдумывания

Историческая справка:

1.Разновидности кукол;

2. Функциональное назначение кукол;

3.Традиционная технология изготовления;

4.Роль куклы в воспитании детей.



Проблема сохранения культурного наследия страны, потребность в изучении культуры своей страны, культуру своих предков, потребность в применении народной куклы в воспитании современных детей.



потребность

потребность







Экологическое

обоснование изготовления русской народной текстильной куклы




Модель куклы «Девка – Баба»

Экономические обоснования изготовления русской народной тряпичной куклы













изготовления русской народной текстильной куклы

Охрана труда: техника безопасности при изготовлении русской народной тряпичной куклы

Технология изготовления производится согласно традициям русской народной тряпичной куклы – «столбушки»

Материалы изготовления русской народной куклы

Инструменты, приспособления, оборудование для изготовления

Подарок своими руками для ребенка: «Русская народная игровая Кукла - Перевертыш» «Девка-баба»



hello_html_1a2db715.png









3.Выявление основных параметров и ограничения.

Изделие должно отвечать следующим требованиям:

1.Изделие должно быть выполнено согласно древним традициям технологии выполнения русской народной тряпичной куклы, куклы-перевертыша «Девка –Баба»

2.Изделие должно отвечать образному содержанию куклы-перевертыша «Девка –Баба» (образа молодой девушки и женщины-матери)

3.Изделие должно быть выполнено аккуратно.

4.Изделие должно быть прочным.

5.Изделие должно быть выполнено их экологически чистых материалов.

6.Изделие должно иметь минимальные экономические затраты.


4.Теоретические сведения.

Изучая литературу, мы сделали вывод, что все куклы по свому функциональному назначению делились на три большие группы: куклы-обереги, обрядовые и игровые. Причем часто куклы, учавствующие в тех или иных обрядах, впоследствии становились оберегами семьи, дома.

Обрядовые куклы

Обряды были связаны со сменой времен года и циклов сельскохозяйственных работ. В старину, когда весь урожай был убран с полей, на посиделках мастерили куколок Филипповок. В день зимнего солнцеворота делали куклу Спиридона-солнцеворота. Обязательным атрибутом которого было колесо, которое поворачивало солнце. Интересна Кукла-Мокридина - шестиручница, изображавшая женщину — крестьянку, работающую во время дождя, когда особенно тяжело работать и не хватает рук. Куклу Суховей мастерили в случае засух в летнее время.

Народную куклу не забывали делать на праздники, связанные с христианскими событиями. Куклу Вербница мастерили на пасху, Кукушку – на праздник Вознесения.

Обрядовые куклы сопровождали человека и в его самые важные моменты жизни: свадьбы, рождение детей. Она зачастую несли в себе как обрядовую, так и обереговую функцию.

Куклу Кувадку делали для магического обряда при родах, чтобы отогнать нечистую силу. Кукол Неразлучников мастерили подруги невесты на свадьбу молодым, чтобы отвести недобрые взгляды. После свадьбы мать невесты дарила своей дочери куклу Платочницу- утешницу, чтобы в трудные моменты жизни было кому поделиться, поплакаться. Когда теща приходила в гости к дочери, то просила ее показать Платочницу. Если кукла была мятая да обтрепанная, слезами обтертая, значит обижают дочь в этом доме, а если кукла осталась гладенькая как новая, то дочь в этом доме была счастлива.




Куклы – обереги.

Каждая обереговая кукла играла свою защитную и обереговую роль.

Например, для того, чтобы в доме сытно и богато было, хозяйка дома делала куклу Зерновушку или Крупеничка. Кукла Десятиручка помогала девушке или молодухе (девушка, которая недавно вышла замуж) в хозяйстве.

Можно перечислить много других обереговых кукол:

Божье Око ( крестец) - оберег от сглаза, кукла 12 Лихорадок - от 12 недугов, которые имели свои забавные названия: Дряхлея, Глупея, Глядея, Ленея, Немея, Ледея, Трясея, Дремлея, Огнея, Ветрея, Желтея и Авея. Кукла Колокольчик – куколка добрых вестей. Бессонница – колыбельная кукла, оберегающая сон. Праскева –Пятница - покровительница ткачества и домашней работ. Толстушка-Костромушка – оберег от одиночества, кукла-Мотанка - оберег от дурного глаза, Плодородие приносила богатый урожай, а Благодать - благополучие. Мировое дерево – символ бесконечного рода, Маленькую куклу (3-4 см) Подорожницу мастерили на удачу в дальний путь. Неразлучники должны были служить оберегом семейного счастья.

Игровые куклы.

Самая распространенная детская игровая кукла - "Стригушка". Делалась она из стриженой травы. Когда женщина уходила в поле, она брала своего маленького ребенка и, чтобы он мог играть с чем-то, делала ему куклу из травы. Часто такую куклу использовали и в лечебных целях. Когда ребенок болел, то в такую куклу вплетали лечебные травы и ребенок играя с ней вдыхал запах травы, который оказывал лечебное действие на него.
Для того чтобы дети играли в тряпичные куклы - у них более детально прорабатывались части тела, элементы костюма, добавлялась обувь. Так дети могли проигрывать социальные роли. Ведь куклу можно сделать как бедную, так и богатую, как с прорисованным лицом, так и вовсе без лица.


Классификация кукол по технологии изготовления.

Названия технологий изготовления русской народной тряпичной куклы

Основа куклы

Схемы изготовления русской народной тряпичной куклы

Примеры выполненных игрушек

1

Столбушка (столбец, полено, чурка),

плотно закрученный лоскут ткани или берестяная трубочка

Закрутка столбушка

Дерево 425

Дерево 423

Питца-радость

Коляда

2

Закрутка (скрутка, скалка),

Скрученная пополам ткань

http://www.rukukla.ru/file/0001/0620.jpg

Дерево 432



Дерево 433

Веснянка

Неразлучники

3

Крестушка ( кукла на палочке)



Крестовина из веток дерева



Кукла Купавка






Дерево 431

Оберег

Коляда

Прасковья -Пятница

4

Узловая (узелковая) кукла



Узелок из сложенной по диагонали ткани

0_5d9b7_c0f800bc_XL



Дерево 429



Дерево 430

колокольчик

Кормилка

5

Набивная куклу-мешочек.



Набитый травами мешочек

Кубышка-травница



Дерево 428

Кубышка - травница



Каждый тип рассыпан в свою очередь на множество вариантов, характерных для той или иной местности. Размеры кукол мастерили от 3-4см до размера локтя. Рассмотрим каждый из них.

5.История и современность

Е.А. Покровский в своих трудах, обобщая результаты изучения народной игрушки и детских игр в крестьянской среде, он напишет о русской тряпичной кукле: «Чаще всего кукла изображает собою мать, окруженную детьми, попечение о которых возлагается на нее, вследствие чего последняя то укладывает своих детей спать, то кормит их, то забавляет, то утешает в случае их горя. В этом последнем случае, куклы, немало содействуя доброму направлению ума и фантазии ребенка, характера и практической деятельности в будущем, вместе с тем немало содействуют развитию его языка, речи, голоса, так как дети в своих играх с куклами нередко много говорят, поют, и, наконец, что еще драгоценнее, мало-помалу содействуя таким образом с малых лет развитию добрых, семейно-нравственных понятий и правил, очевидно, заслуживают полного одобрения и поощрения».

В какие же куклы играют в наше время? Если мы зададим этот вопрос современной девочке, то она твердо ответит - куклой Барби, которая уже прочно вошла в нашу жизнь. Поэтому исключить её вряд ли возможно.

К этой кукле у психологов неоднозначное отношение. Кто – то считает, что эта кукла подменяет настоящую игру, наполненную фантазией, примитивным внешним позёрством. А ведь игра – это работа фантазии. А тут все готово – дом, хозяйство, бассейн, телефон, предметы одежды, даже друг. Ничего не нужно самостоятельно создавать. Т.е. кукла сама диктует ребенку – что с ней надо делать. Ни о какой свободе и творчестве в такой «игре» не может быть и речи. По мнению психологов кукла Барби порождает:

- культ красоты и материальных ценностей.

- стремление к потребительству.

- низкую самооценку - обычная девочка никак не подходит под эталон Барби, отчего начинают чувствовать себя некрасивыми, толстушками и т.д.

- отсутствие у ребенка возможности проживать родительские роли – Барби не запеленаешь и спать не уложишь.

Сторонники Барби считают, что она – образец женской красоты, в отличии от других кукол – у нее наличие груди, т.е. половые признаки взрослой девушки. Она – не «дочка», не «мама», а красавица принцесса. И это позволяет осуществить девочке мечту – стать принцессой.

Если присмотрeться - в народной тряпичной кукле можно увидеть символику материнства (кукла беременность, ведучка, мамушка-нянюшка, бабушка нянюшка и.т.д.) -- для воспитания девочки естественно и необходимо вживаться в роль матери. Она воспроизводит действия взрослых: пеленает "дочку", кормит, укачивает, и таким образом с детства готовится исполнить главное предназначение женщины - материнство. С Барби же в "дочки-матери" толком не поиграешь. Нет, это скорее игра во "взрослую жизнь", для которой, кстати, в "империи Барби" предусмотрена масса атрибутов: особняки и машины, кареты, бассейны с зонтиками и лежаками. В итоге формируется психология потребителя, привычка скользить по поверхности, уклоняться от трудностей. А игра в дочки-матери имеет для девочек огромное значение, поскольку готовит их к будущему материнству. Усвоенные в детстве установки и модели поведения потом воспроизводятся на бессознательном уровне, автоматически. Играя с обычной куклой, в том числе и с традиционной тряпичной куклой, изображая ее маму, девочка подражает своей собственной матери и учится ухаживать за малышом, учится рукоделию, быть хозяйкой дома, понимать роль матери в доме. В Барби играют совершенно иначе. Начнем с того, что у Барби свой собственный мир, не имеющий ничего общего с домашним миром ребенка. В «империи Барби» все шикарно, по первому разряду. Фактически это воспроизведенные в миниатюре атрибуты сладкой «гламурной» жизни. Играя за Барби, девочка вживается в роль богатой красотки, каждый день которой – сплошной праздник. В результате девочка получает установку не на труд, а на развлечения, не на материнство, а на гламур и гедонизм. И в дальнейшем с большой степенью вероятности будет тяготиться ролью жены и матери, требующей большого трудолюбия и самоотверженности. Тем более что установка на «красивую жизнь» мощно подкрепляется современной масс-культурой: рекламой, глянцевыми журналами.


Традиционные куклы и их роль в воспитании детей на Руси

Названия

изображения

Воспитательная роль куклы

Куклы раннего младенчества

Младенец- Пеленашка

Дерево 477

Массаж внутренней поверхности ладони. Применяется для укрепление мышцы рук.


Зайчик на пальчик

Дерево 476

Укрепление и развитие моторики рук. Возможность общения маленького ребенка в отсутствии родителей. Кукла использовалась как предмет общения.

Кувадки

Кувадка

Являлся средством общения в отсутствии родителей, возможность изучение формы и цвета.

Бабочки

Куклы Кукла народная Бабочка МК Ткань фото 1

Куклу бабочку подвешивали над колыбелькой разных оттенков и цветов. Являлся средством общения ребенка, изучения формы и цвета, воспитывала любознательность и фантазию.

Бессонница

Бессонница

Бессонницу клали в колыбель, когда ребенок плакал, чтобы отвести злых духов и успокоить сон.  

Птички

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=57041520-49-72&n=21

Куклу птичку разных оттенков и цветов подвешивали над колыбелькой разных оттенков и цветов. Являлся средством общения ребенка, изучения формы и цвета, воспитывала любознательность и фантазию

Радуга (северная берегиня)

радуга

Является средством изучение цветов радуги, основных и составных цветов, фактуры и названия тканей.

Утешница



Народная кукла Детская Утешница | Ярмарка Мастеров - ручная работа, handmade

Кукла доставалась только как скорая помощь при болезни (или капризах) для отвлечения малыша. Пока ребёнок болен и безутешен, кукла находилась у него. При успокоении кукла убиралась до следующего раза за печку, возможно за образа, либо с ветками ладана для очищения. Вместо конфет можно подвесить орешки, изюм и другие полезные вкусности, завернув их в фантики.

От колик или плакушка

подружка плакушка500.jpg

Использовалась при болях в животе. (Куклу нагревали на печи и клали на больное место) Применяли как платочек для слез.


Куклы раннего детства 4-6 лет

Отдарок на подарок

отдарок 3

Воспитывала в детях чувство благодарности, доброты, любви к ближнему. Воспитывала первые навыки рукоделия.

Простоволоска

Простоволоска2.jpg

Воспитывала навыки рукоделия, знания о конструкции одежды, учила навыка укладки волос в косу.

Кукла каша


http://www.slavakukla.ru/wp-content/uploads/2012/03/P1011491-194x300.jpg

Кукла Каша это образ девочки семи лет. В семь лет девочка начинала варить кашу для всей семьи. В помощницы ей делали куклу в виде мешочка. Эта кукла была меркой.

Крупу сыпали по ножки, по пояс наливали воду, по шейку получалась каша. 

Традиционная русская народная кукла как средство для изучения народного костюма, эстетического воспитания.

Куклы для подростков 10-14 лет

Молодуха, девушка с косой

http://mtdata.ru/u7/photoDC58/20623785947-0/big.jpeg#20623785947

Воспитывала навыкам рукоделия, знанию конструкции национального костюма, навыкам национальной вышивки, выполнению украшений, плетению лапти. Учила созданию образа красивой девушки

Куклы юношества 15 -18 лет

Кукла на Выхвалку.

http://www.deliya-toys.ru/capsule/imglib/data/50/586/7/NK23.jpg

Кукла прививала эстетическое восприятие образа красивой женщины. Воспитывала навыки рукоделия, знанию конструкции национального костюма, навыки национальной вышивки, выполнению украшений, национального головного убора. Воспитывала умению создать образ женщины в русском народном костюме.

Русская традиционная кукла как средство для изучения традиционного семейного уклада.

КрАсота

Дерево 983

Кукла стимулировала желание подражать красоте. Воспитывала эстетическое отношение к своей внешности, знание основ народного костюма. Воспитывала навыки рукоделия.

Материнство (Беременность)

Дерево 984

Кукла стимулировала желание подражать «Материнству», готовила девочку ко взрослой семейной жизни, воспитывала чувство уважения к материнству.

Мамушка с одним младенцем

Изображение

Кукла стимулировала желание подражать «Мамушке», готовила девочку ко взрослой семейной жизни, воспитывала чувство уважения к материнству, уважение и бережное отношение к матери, младшим сестрам и братьям.

Ведучка

G:\DSCF2930.jpg

Кукла стимулировала желание подражать «Мамушке», готовила девочку ко взрослой семейной жизни, воспитывала чувство уважения к материнству, уважение и бережное отношение к матери.

Мамушка. Руки -детки

G:\DSCF2931.jpg

Кукла стимулировала желание подражать «Мамушке», готовила девочку ко взрослой семейной жизни, воспитывала чувство уважения к материнству, уважение и бережное отношение к матери, младшим сестрам и братьям.

Дочки -матери

G:\DSCF2928.jpg

Кукла стимулировала желание подражать «Мамушке», готовила девочку ко взрослой семейной жизни, воспитывала чувство уважения к материнству, уважение и бережное и уважительное отношение к матери, младшим сестрам и братьям.

Бабушка -Нянюшка

Дерево 982


Воспитывает уважение к старости их прожитой жизни и их заслугам. Воспитывает бережное и уважительное отношение к престарелым людям.

Убоженька

Куклы Убоженька Ткань фото 4


Эта кукла воспитывала в детях милосердие, сострадание, толерантность (восприятие людей такими какими они есть), заботу. Играя этой куколкой, дети жалели ее, защищали, кормили. «Убоженька» учила их сострадать, протягивать руку помощи нуждающимся.

Традиционная русская народная кукла как средство для изучения годового цикла народных праздников

Коляда

Дерево 423

Получает знание о зимних народных календарных обрядах, воспитывает уважение к народным традициям, позволяет возможность участвовать вместе со взрослыми в обряде очищения жилища.

Веснянка


Дерево 432

Получает знание о весенних народных календарных обрядах, воспитывает уважение к народным традициям, воспитывает образное восприятие времени года.

Птица-Радость

Дерево 425

Получает знание о весенних народных календарных обрядах, воспитывает уважение к народным традициям, воспитывает образное восприятие птиц и времени года, позволяет участвовать в обряде закликания птиц.

Коляда

Дерево 431

Получает знание о летних народных календарных обрядах, воспитывает уважение к народным традициям.

Неразлучники

Дерево 433

Получает знание о народных свадебных обрядах, воспитывает уважение к народным традициям, позволяет участвовать в свадебном обряде.



6.Банк идей

Русская народная тряпичная кукла – перевертыш «День и ночь»

изображение

Характеристика

назначение

Техника исполнения



Дерево 979




Играла роль оберега и вопитательную роль – способствовало соблюдению режима дня, ритма жизни, понятию времени отдыха и сна.

Технология изготовления: по традиции изготовления: узелковой куклы

Русская народная тряпичная кукла – Мамушка – нянюшка

мамочка-нянюшка

Кукла стимулировала желание подражать «Мамушке», готовила девочку ко взрослой семейной жизни, воспитывала чувство уважения к материнству, бережное отношение к матери, младшим сестрам и братьям.

Технология изготовления: по традиции изготовления русской народной куклы - столбушки и пеленашки

Русская народная тряпичная кукла – перевертыш «Девка – Баба»



D:\Изображение 2760.jpg

D:\Изображение 2758.jpg

Кукла готовила девочку к взрослой семейной жизни, уважение к женщине - матери. В девочке воспитывалась культура ношения одежды в зависимости от возраста. Кукла развивала детское игровое творчество. Кукла легко перевоплощается от одной ипостаси в другу, от одного образа в другой

Технология изготовления по традиции: по традиции изготовления русской народной тряпичной куклы – столбушки - перевертыша





Сетка принятия решения



Критерии оценки


Вариант

1

Вариант

2

Вариант

3

1

Наличие заказа и спроса на рынке

+

+

+

2

Наличие материалов

+

+

+

3

Наличие инструментов и оборудования

+

+

+

4

Достаточность знаний и умений

+

+

+

5

Возможность применения

+

+

+

6

Экономичность/вторичное использование материала/

+

+

+

7

Эстетические требования


+

+

8

Соответствие русскому народному костюму


+

+

9

Соответствие задуманному образу


+

+

10

Простота в изготовлении

+

-

+

11

Функциональное назначение как игрушки

-

-

+


Всего

7

9

11



Вывод: исходя из результатов оценки оптимальным вариантом определился вариант №3

7.Эскизная проработка базового варианта.

За окончательный вариант принято решение выбрать образец №3- кукла-перевертыш «Девка –Баба»

Русская народная кукла Девка-баба готовила девочек к будущей жизни, показывая, что не всегда жизнь будет беспечной и веселой (платочек на голове, наряд бабы темнее, чем у девки) и что внешность женщины меняется, но по своей сути она остается одной и той же.

Эта игрушка символизирует собой переход девочки к замужеству, а впоследствии в состояние Бабы (т.е. женщины после свадьбы). Как и девочки в детстве любят яркие тона в одежде, так и куклу Девку мастерили яркой, радостной, с длинной косой, ведь на этом этапе нужно найти себе мужа. А куколку Бабу делали в тёмных тонах, ведь беспечный период в жизни закончился, теперь появилось много обязанностей, с которыми справиться не так то просто.  Жизнь женщины в те времена часто означала "жизнь в тёмном теле" под волей мужа и свекрови.

Если в этой кукле речь идет только о фиксации перехода «девки в бабу», то «игра» на этом должна заканчиваться. Но, кукла «Девка-Баба» — перевертыш, значит, она подразумевает продолжение «игры». То есть она должна переворачиваться не только от Девки к Бабе, но, и от Бабы к Девке.

Народная кукла, которая не потерялась в тысячелетиях не просто игрушка, действия с ней несут сакральный смысл. Чтобы понять его суть, суть самой куклы, надо узнать, что «спрятано» у нее внутри.

Как известно, в традиционных куклах заложены не только представления людей прошлого о мироустройстве, но и наблюдения из окружающей жизни. Что касается куклы, о которой идет речь, ее конструкция напоминает процесс родов у женщины: сначала появляется голова ребенка, плечики и ручки. Следовательно, в конструкции куклы зафиксирован момент рождения ребенка. Перед нами не просто Баба – перед нами роженица.

Наша «игра» с куклой «Девка-Баба» теперь может продолжаться сколько угодно долго: Баба рожает Девку, переворачиваем куклу нарядной стороной вверх – ладная красивая выросла Девка, Девка переходит в Бабу и т.д.

Перед нами Богиня — покровительница плодородия, плодовитости, которая рождает не просто девку, она рождает продолжательницу жизни.

Из всего прочитанного, я вынесла, что у этой обрядовой куклы  смысл не только в том , чтобы помочь девушке осмыслить переход от девицы к бабе , но и более глубокий баба-богиня и женщина, как рождающая-рожаница всегда связана с этой богиней.

Кстати к слову Баба на Руси было совсем не такое обидное значение как сейчас. Это звание надо было ещё заслужить, и было оно почётно. По словам этнографа С.В. Велесовой-Бабой называли женщину, родившую продолжательницу рода-Девку. "Женщина, породившая животворящую силу только и могла носить это звание-Баба. А рожающие сыновей оставались молодухами.


D:\Изображение 2760.jpgD:\Изображение 2758.jpg

8.Требования к изделию

Название изделия

Русская народная тряпичная кукла-перевертыш «Девка-Баба»

Функциональное назначение

Игрушка

пользователь

Дети от 5-12 лет

Единичное или массовое производство

единичное

Требование к материалам

Хлопчато - бумажные, льняные ткани (возможно вторичное использование) должны быть чистыми, выглаженными. Деревянная палка должна быть чистой..

Метод изготовления

Выполняется по традиционной технологии изготовления русской народной куклы-столбушки.

Внешний вид

Внешний вид куклы –перевертыша представляет два образа: образ Девки (молодой , юной беззаботной девушки) и Бабы (заботливой женщины –матери, хозяйки дома). Кукла одета в стиле национального русского народного костюма.

Требования с точки зрения безопасного использования

Кукла должна быть прочной, не должна содержать хрупкие украшения и аксессуары, которые можно рассыпать, выдернуть (бусы, бисер, поэтки…).

Экологические требования

Использование в работе только х/б или льняные материалы. Цветные ткани не должны линять и пачкать руки.











9.Дизайн-спецификация

Данная спецификация представляет собой основные аспекты изготовления изделия.



10.Инструменты и оборудование:

1.Ножницы.

2.Иголки.

3.Утюг.



11. Материалы:

1.Деревянная палка (диаметр 1-1,5см, длинна 22см)

2.2 лоскутка белой ткани для головы и рубашки.(22х22см)

3. Кусочки цветной ткани для сарафана (12х40 см).

4.Белые кружева для подола (40см)

5. Крепкие белые и красные нити.

6.Красная атласная лента для подола (40 см), для косы (5см), для повойника (15см), для пояса (10см)

7.Кусок ткани для косынки (12Х12)/2

8. Ткань для фартука 3Х5

9.Тесьма для сарафана (52см) 


12.Правила безопасности во время работы

Правила безопасности при работе электрическим утюгом
1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура.
2. Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.
3. Ставить утюг на подставку.
4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.
5. По окончании работы утюг выключить


Правила безопасности при работе иглой, булавками и ножницами
Иглы и булавки
1. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой.Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.
2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.
3. Знать количество иголок, булавок, взятых для работы. В конце работы проверить их наличие.
4. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески. не оставлять иголку в изделии.
5. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.
6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться.
7. Перед примеркой проверить, не остались ли в изделии булавки или иголки.
Ножницы
1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробку.
2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.
3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
4. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями.
5. Следить за движением и положением лезвий во время работы.
6. Использовать ножницы только по назначению.


13.Технология изготовления

п/п

Последовательность

выполнения работы

Эскиз или фотографии

Инструменты, приспособление, материалы

1

2

3

4

1

Для начала с двух сторон палочки необходимо очень туго накрутить льняной очес по размеру с головок наших кукол.

Кукла перевертыш: Девка-баба. Мастер-класс.

Деревянная палка длиной 22 см, льняной очес (вата, синтепон)

2

Теперь при помощи ткани квадратной формы формируем голову и руки. Голову формируем с двух сторон.



Кукла перевертыш: Девка-баба. Мастер-класс.

2 лоскутка белой ткани 22х22см, красные и белые нитки.

3

Белой нитью перевязываем голову, а красной руки. Не забудьте добавить кусочки синтепона для обозначения груди, причем для бабы грудь сделать больше.


Кукла перевертыш: Девка-баба. Мастер-класс.

красные и белые нитки.

4

После этого можно приделать волосы для девки, причем не оставляйте для сильно длинной косы, будет только мешать. 


Кукла перевертыш: Девка-баба. Мастер-класс.

Льняные нити (можно использовать пряжу желтого, рыжего, черного, коричнего, бежевого цветов)

5

Определяемся с длиной косы. 


Кукла перевертыш: Девка-баба. Мастер-класс.


6

Теперь атласной ленточкой повязываем головку девки и ее же вплетаем в косу. Можно сделать и отдельными ленточками. 


Кукла перевертыш: Девка-баба. Мастер-класс.

Красные атласные ленточки

7

Что бы оформить бабу можно либо сразу повязать повойник и косынку, либо заплести две косы и обмотать их вокруг головы и тоже повязать косынку.

Кукла перевертыш: Девка-баба. Мастер-класс.


8

Пришиваем к кусочкам ткани сарафана тесьму и кружева. Для Девки - более нарядные, а для Бабы - поскромнее. Складываем кусочки ткани пополам и прошиваем по краям среза. Таким образом, мы формируем сарафаныдля Девки и Бабы


D:\Изображение 2755.jpg

D:\Изображение 2756.jpg

1.Кусочек яркой красной ткани 12Х40 см.

2.Кусочек более темной цветастой ткани 12Х40см

3.Декоративная тесьма, кружева, тонкая атласная ленточка

9

Вышиваем передник для Бабы

D:\Изображение 2757.jpg

Канва для вышивки3Х4 см


Изготавливаем куклу –Пеленашку

D:\Изображение 2759.jpg

1.Лоскутки белой ткани 3Х3см;

2.Лоскутки цветной ткани5Х5см

10

Теперь наряжаем куклу в сарафаны. Повязываем Бабе передник декоративным поясом. Повязываем голову Бабы платком

Прикрепляем к Бабе Пеленашку.

D:\Изображение 2758.jpg

D:\Изображение 2760.jpg

1.Готовые изделия (сарафаны, передник), 2.Декоративный пояс.

3.Кусок цветной ткани в форме треугольника


14.Контроль качества

Готовое изделие должно отвечать следующим качествам:

1.Изделие изготовлено в соответствии традиционной технологии изготовления русской народной куклы.

2.Все элементы выполнены аккуратно, прочно в соответствии технологии.

3.Костюм куклы подобран в соответствии стилю русского народного костюма и в соответствии задуманного образа.

4.в целом изделие производит благоприятное впечатление.


15.Экологическое обоснование

Изготовление моего изделия является экологически безопасным: не вредит земной атмосфере, не загрязняется окружающая среда отходами, А также при изготовлении моей куклы не нужно оборудование, т.к. всё изготавливается вручную.

В изготовление куклы – перевертыш «Девка –Баба» используются только экологически чистые материалы (деревянная палочка, хлопчато-бумажные или льняные ткани, льняные или шерстяные нити). Возможно использование вторичного сырья (старые простыни лоскутки ткани от поношенной одежды).


15.Экономическое обоснование

Изделие должно быть не дорогим в изготовлении. Данное изделие соответствует этому условию.

Материал (затраты)

Цена за единицу

Кол-во

Общая стоимость

Стоимость материалоС1

1

Деревянная палка, найденная в лесу или саду

0

22см

0

2

Кусок белой ткани

100руб)/м (ширина ткани1 м)

2(22х22)см

3х4

22 руб

3

Кусок цветной ткани

100руб/м (ширина ткани1 м)

2 (12х40)см

(15х15)/2

15руб


4

Декоративная тесьма

20руб/м

52см

10 руб.40 коп

5

Кружева белые

8руб/м

40 см

3руб.20 коп

6

Кружева желтые

8руб/м

40см

3руб.20 коп

7

Красная ленточка

4 руб/м

60см

2 руб.40 коп

8

Клубок льняных нитей

20руб

клубок

20 руб.


итого



76руб70 коп

Себестоимость: С=С1+С2+С0+А0 = 76,70 (рублей) С1-стоимость материалов, С2-стоимость коммунальных услуг,С0-стоимость оборудования, А0-амортизация оборудования.

Вывод: Данное изделие привлекает не только своей оригинальностью , средней сложностью выполнения, но и экономичностью. Можно с уверенностью сказать, что такого сувенира, подарка приобрести за 76руб.70 коп. просто невозможно.

16.Реклама

Русская народная кукла – перевертыш «Девка –Баба» куклы не только займут время вашего ребенка, но воспитают в нем интерес к истории нашего народа, понятие об эстетике одежды, понимать основное предназначение женщины быть матерью.

17.Заключение

Выполнение подарка для своей племяннице мне доставило большое удовольствие. Во - первых я много интересного нового узнала о традиционной русской народной кукле в процессе изучения материала. Во-вторых мне нравится сам процесс изготовления кукол, творческий поиск образа куклы, ее костюма. Расходы на куклу оказались минимальные, т. к. в ход пошли оставшиеся лоскутки после шитья других изделий и лоскутки от когда-то ношенных изделий. Но самое главное – это кукла очень понравилась девочке, которой я изготовила. Кукла- Перевертыш Девка-Баба действительно стала игровой. Играя в ролевые игры с этой куклой, я думаю, девочка получит определенные воспитательные навыки и знания: о возрастных изменениях женщины, о семейном укладе, о главном предназначении женщины, о русском народном костюме и т. д.

Словарь терминов

- Берегини - эт(слав.), у древних славян – духи-хранители. Наподобие греческих пенатов, охраняли дом, благополучие различных мест и природу. По архаическим представлениям Берегиня великая богиня, породившая все сущее. Её сопровождают повсюду светозарные всадники, олицетворяющие Солнце. Культ Берегини был представлен березой – воплощением небесного сияния, света. Со временем береза стала особо почитаться на русалиях – празднествах в честь берегинь (русалок).


- Обряд - совокупность действий (установленных обычаем или ритуалом), в которых воплощаются какие-нибудь религиозные представления, бытовые традиции.


- Оберег - предмет, обегающей от бед и нечистой силы.

-Повойник - (шамшура, самшура, волосник, сдериха, оповойник, повоец, подубрусник) повседневный нижний (не самостоятельный) головной убор, специальная шапочка, для защиты верхнего убора от загрязнений, и предохранения волос от спутывания. 

Список литературы

  1. А.В. Терещенко «История культуры русского народа», М.:  «Эксмо», 2007.

  2. В.Ю. Ключевский «Русская история», М.: «Эксмо», 2005.

  3. Е. Ф.Конев «Славянская мифология», Минск, «Харвест», 2003.

  4. Ю.Каштанов «Русский костюм», М.: «Белый город», 2008.

  5. М. Забылин «Русский народ. Обычаи, предания, обряды», М.: «Эксмо», 2003.

  6. Е. Л. Алферова «Народный костюм Курской губернии», Курск, 2006.

  7. «Круглый год.  Русский земледельческий календарь», М.:»Правда», 1998.

  8. Князева О.Л., Маханева М.Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», С-Пб.: 2000.


























































































































































































































































































































































































































































































































































































37



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-049536

Похожие материалы